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1、 关于教师的年终总结范文集合9篇教师的年终总结 篇1 时间过得真快、学期就要完毕了。回忆这学期的工作、虽然有些艰辛、但更多的是喜悦、欢乐和收获。很荣幸被评为骨干教师、这是学校教师和领导对我工作的确定和鼓舞。我知道这不仅仅是一种荣誉、更是一种压力和责任。所以我把压力变成动力、把各种工作做好、不负教师、领导、家长、学生的厚望。我是这样认为的、也是这样做的。 这学期我们学校引进了一个新的讨论课题：“随笔写作”、已经实施了、这也是教学和科研中的一项重要工作。作为一名二年级系的骨干教师和语文教师、我首先高度评价了这个讨论课题、并付诸行动。每次都积极参与学校组织的“随笔写作”研讨班、做好系里“随笔写作”的
2、教学汇报工作。在水平部、常常和语文教师沟通“作文写作”教学的好处、实施方案以及如何让作文教学更好：比方作文批改和评价的方式。在我的领导下、我们系还编辑了期刊(儿童作品)儿童话语、给了孩子们很大的鼓舞。 作为一名骨干教师、我知道自己肩上的担子很重。教学科研先行、班级治理优秀、教育教学成果突出、或者说有多有说服力？随着教学改革的深入、我总感觉到自己的缺乏。业余时间常常在网上听名师讲课、了解班主任班级治理的金点子、以及指导孩子写作的文章。滨州教育、山东教育等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读教育理论的摘录、学习先进的阅历和新的教育理念、不断充实自己、更好的实践教育教学。 作为骨干教师、积极参
3、加精品课程评比。我教的护耳课获得区级一等奖、我也去市里参与评比。作为一个窗口学校、教师常常来我们学校讲课。我抓住每一个学习时机、努力上课学习、不耽搁课。通过各种学习方法提升自己、提升业务。 作为一名骨干教师、我还有许多事情要做。以后我会更加严格要求自己、大胆实践、积极与我这个水平的语文教师沟通争论、争取更好的做好我这个水平的教研工作！ 教师的年终总结 篇2 也不知道上辈子是干什么的，自喝了迷魂汤、过了奈何桥之后就迷模糊糊地投胎来到了今世。我想我上辈子确定不会做什么好事，要不老天不会惩处我做教师的。虽然在当教师的这十几年中，兢兢业业、脚踏实地、孜孜不倦，尽自己最大的努力把自己的本职工作做好，尽自
4、己所能让每个学生都能学有所成，刻意做到问心无愧。但同时也体会到了教师的酸甜苦辣，虽然这辈子的路还没有走完，还要在教师的工作岗位上一如既往地把工作干好，但说句心里话，当教师当够了，来生不情愿再做教师！个中味道，不妨听俺渐渐道来： 一、教师寿短 目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁，某市教育局对全体教师进展体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚安康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不情愿的做教师的这个第一个理由就是俺不情愿找死！教
5、师实在是天下最折寿的事业。 二、教师太累 俺前世可能做过牛、做过马，至于有多累，固然也不知道了，但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了，特殊是当班主任时，体会到了起的有时比鸡还早，睡的有时比狗还晚，干的有时比牛还累。或许有哪位仁兄会说俺说的太悬，要不你做回有良心、对学生负责的教师试试？早操要跟、午休要查、晚休要查；平常除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷；找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理状况，排解学生之间的纠纷；预备试验等等，有时累的话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。间或一回两回那是活的充实，但每天这样就真的不想做教师了，身体透支让教师的生命打折！
6、三、教师太苦 教师的苦和累，有多少人知道呢？但教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。由于是教师，就必需为人师表，身正是范，不行能象其他人一样想哭就哭，不行能象其他人一样想骂就骂，你更不能在学生面前发牢骚，由于教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。无论你心中有多少凄楚和苦痛，但任何时候都要以沉着的微笑面对学生。无论你的生活有多少暴风骤雨，你都要给学生以风和日丽的绚烂晴空。只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最终一排的学生听见你的谆谆教育，否则你就不配人类灵魂的工程师！教师啊，你苦的虚伪、苦的无奈！ 四、教师太穷 在物质上，教师一向是贫寒的表率，而且必需是两袖清风
7、方才称得上是师德典范。选择了教师是为中国的教育事业奉献自己的一份微薄之力，是为中华民族的腾飞而拼搏，但选择教师的初衷不是选择贫困。但选择了教师你就不行能开着宝马车横冲直撞，你就不行能开着林肯车“肆意撞人”，选择了教师你就不行能遍游祖国的大好河山，你一是没有时间，二是没有钱。实是教师太穷了，我有一个初中时的教师说过：“当教师太没有长进了，还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于800万乡村教师照旧处于“民办”性质中，在广袤而贫困偏僻的土地上，他们悄悄无闻地支撑起乡村义务教育的天空，究竟有多苦、有多穷、有多累，只有他们心里清晰。或许有人会说，与下岗职工、乞丐比拟，你们教师舒坦多了，君不知，此话差矣！人往高
8、处走，水往低处流，人生的最高境地是超越！不断地超越！ 五、教师太难 做教师太难了，教师也是一般人，虽然常说教师的职业是太阳底下最光芒的事业，但这只能是指整个群体，作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉？但教师确实太难，往往无力面对社会的责备、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上悄悄耕耘着，但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难！真是：“教师难，难于上青天！” 六、教师太忙 教师实在是太忙了，在别人看来可能是活的充实，但教师宁愿换一种充实的活法。有人这样描述一类人的充实：“一、三、五看录相，二、四、六打麻将，星
9、期天没事干，泡个小妞，下个饭店，晚上没事做，专干下三滥?”教师也想有这种充实，但既然选择了教师就没有这种时机！ 教师究竟有多忙？在这里不妨引用一个红袖网友的原话：“做过十年的教师，从教幼儿到大学生，最不能淡忘的是当时中班主任，想起来都后怕：没日没夜的陪学生学习，常常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家，正吃饭时孩子在外面闯祸了，要去处理，有时是自己刚下课坐下，教室里出了乱子，又得起身，连水也顾不上喝一口。中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些落伍的孩子补课。更有甚者，孩子家长出了问题，自己连婚都没结，还去家里协调，做工作！有时实在忍无可忍打了学生，那麻烦就更大了，有家长甚至有意在你面前耍
10、泼打孩子，其实我知道他们是想打我?” 七、教师可悲 教师作为一种人，时刻承受着生活的多重挤兑！在生存的夹缝中困难地爬行着。社会要求他们在精神上要是一个完人时时刻刻要警觉自己为人师表的形象，万万不行放松对自己的自我约束，由此可知教师的生存状态是极为可悲的。教师不是那种既想当婊又想立牌坊的人，但教师既要对学生负责，还要以笑脸面对学生家长，既要向校长负责，还要回家面对家人的牢骚和埋怨。教师在里外不是人的境遇中步履维艰着，教师真的是可悲的！ 八、教师无奈 家长对教师的种种要求让教师无奈：在家长看来，自学生入校那天起，教师就要担当起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。固然教师能做到的就从来没拒绝过
11、，并也始终兢兢业业地工作着。但细想一下，教师被玩了！要知道教师不是保姆，不是家长，他只是传道、授业、解惑者！家长在暗渡陈沧、偷换概念，无形之中躲避了自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与苦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵害？日本的学生违反了学校纪律，学生家长要 向 教师赔礼，但中国的教育符合中国的国情，中国的学生违反了学校纪律，教师不处理是教师的失责，教师要是不会处理事情或者处理不得当的话，给人家下跪还不行的，还要赔偿人家30万精神损失啊！记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵害学生的五十多种权利。可是，作为学生不敬重教师的劳动成果讲课，是否也侵害了教师的权利呢？ 九、教师寒酸 教师太寒酸了
12、，由于教师经常阮囊羞怯、兜中无钱，教师在紧急的工作中经常和名牌擦肩而过；教师出门经常转向而分不清东西南北，因教师不能够巡游祖国的大好河山，一是没时间，二是没钱啊；教师经常不敢参与朋友的吃请，因没钱还帐！教师经常在买菜的时候被摊主一眼识破，因教师经常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。 十、教师呆板 爱人常说我是书呆子中的典型代表，每当听到此话都默然无语，有时虽然心里不服，但也无奈承受。官场上流行着一句话：“光跑不送，原地不动；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用。”但教师大多呆板之极，有时提着猪头连庙门也找不着！说到这里不由想起一个乡镇长拍着一个年轻教师的肩膀说的一句话：“小伙子，好好干，干好了
13、我提拔你当售货员。” 教师的年终总结 篇3 本学期我仔细贯彻学校新学期主要工作规划与教学规划，并依据实际状况制定了自己的工作规划，并根据这些规划有条不紊的开展工作，顺当的完成了自己的工作任务，并获得了一些阅历教训，进一步提升了自己。现进展较具体的工作总结如下： 总体概括就是依据学校办学多样化的精神，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，提高课堂教学的效率和效果，在学习中成长，在反思中进步。教学上以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，通过各种方式制造了一些适合学生进展的教学方式，努力张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。还付诸行动加强教学常规治理和教学讨论，进一步提高
14、自己各方面的力量。 一、在教学工作方面： 1、我仔细落实“十字方针”备课做到“深”,上课做到“实”,作业做到“精”,教学做到“活”,手段做到“新”,活动做到“勤”,考核做到“平”,辅导做到“细”,负担做到“轻”,质量做到“高。但在详细实践中遇到了许多问题，很多方面都还处于初级阶段，还要不断的去提升自己。 2、 我努力优化自己的教学过程,仔细做好备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量.积极参与集体备课,仔细参加教研活动,做到了从各个方面有效发挥自己的作用。但是也觉察自己教学过程中存在有时比拟随便和简洁化处理的状况，影响了自己的教学效果，还有存在规划细节的东西不够的状
15、况，造成了一些不必要的麻烦，总之感觉有些方面的漏洞防不胜防。 3、 我努力培育学生良好的学习习惯：上课过程中积极培育学生动手动脑习惯，做好听课笔记，制造条件让学生积极发言和表达，提高了学生参加性，课前课后培育学生主动学习的习惯，同时我还加强作业设计与检查监视，作业尽量做到了负担轻，但重难点不缺。现在感觉自己还在许多细节方面存在不少缺乏，如：课堂中许多时候会由于担忧学生不懂而多讲，结果造成影响学生的思维空间和主动思维习惯，课后感觉对学生的鼓励和引导还不是很好，对学生学习热忱的调动还有欠缺。 二、我在教研教改方面加强了讨论，参与了学校举办的一些活动，提高了自身的科研力量 (1) 做到了不断学习教育
16、科学理论和现代科学文化学问，苦练根本功，尽量从理论上提升自己。 (2) 我担当了教研组安排的各种任务，比方教研主题演讲、教研组板报、教研组组织参与的学校的课件竞赛。同时开展了学生感兴趣的一些课外活动，比方时事学问竞赛、手抄报竞赛等。 (3)在自身教学和教研素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多争论、多反思。比方在公开课中使用课改新模式去组织教学，去实践各种新的理念和方法。 (4) 本学期还讨论了学生作业设计与学科资源的优化收集，开展了与本学科教师的手拉手活动，从中进展积极研讨及反思，推动了共同进步。 (5)尝试了对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制
17、定评价表格，促进学生的主动进展。 (6)讨论应用信息技术帮助课堂教学。做到更敏捷、合理使用网上下载课件，而不是直接使用别人的课件，这样更好地去吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。 (7)在本备课组当中开展了一些活动，比方统一本组的教学进度，进展集体备课，进展一些主题的争论，对重难点学问教学教法的争论，完善作业设计，组织本备课组成员积极参与学校的各种活动，较好完成评卷和分析评价，组织完成学分认定等。 教师的年终总结 篇4 20xx年就剩下半个月的时间了。对于今年的工作，我总体感觉非常顺
18、当，没有消失任何的意外，固然，在教学工作中，我个人认为还是存在一些问题的，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点
19、，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 二、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 一年来，我仔细学习贯彻党的十 七 大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教育。 1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了
20、民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、做好优生转化工
21、作 优生的成绩直接打算着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去查找和培育，即查找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做教师的小助手等等。每次考试完毕后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念 四、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了
22、明显效果，详细表现在： 1、在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛，嘉奖等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，让学生在嬉戏的语文学习中，感受到学习语文的欢乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。结合中招精神，讨论中招动向，并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂
23、教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提高力量，训练思维。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，落实。准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 教师的年终总结 篇5 紧急而有序的一个学期又要过去了，在劳碌的一学期里，我认为无论是思想上还是在业务水平上，我的收获都很大，下面我就详细
24、地说说： 一、思想方面： 今年是中国共产党成立xx周年，我还参与了入党积极分子培训班的学习，通过学习使我对党有了更深刻的熟悉使我更加了解了我们党的宏大。他们急人民之所急，想人民之所想，时时把人民的安危放在第一位。我也深感党的分散力之强，在党的号召下有许很多多的各行各业的共产党员们，他们冲在战斗的最前沿，以党的利益为重，以国家的利益为重，以人民的利益为重，充分呈现了共产党员的风采。 课上我还仔细听了几个教育战线上优秀党员的事迹报告，我的感受也非常深刻，他们不仅是脚踏实地的教好书，还要育好人。为了自己的学生、为了使他们以后能健壮的成长，他们牺牲了多少自己的时间，牺牲了多少与家人团聚的时间，失去了多
25、少亲情等。 我作为一名年轻的教师，自己今后要走的路还很长，作为一名团员、一名积极分子，我时刻以团员的标准严格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉献。向优秀党员同志学习，以他们为典范。 在抗非典时期，我能够投入到抗击非典的工作中去。帮忙师傅给学校消毒。除了做好本职工作外，我还尽我所能为国家和学校分忧解难。虽然知道非典的可怕，但是一想到奋斗在一线上的医护人员，想到他们的精神品质，我便不顾一切的报名参与了宣武区抗非典防护隔离队，想为一线上的工作人员献一份力；在前不久，我区开展了援疆教育的报名工作。我深知这个工作的艰难性，但作为一名团员，我积极报名参与，我想这是我应尽的职责，也是一名共青团员发挥榜样带
26、头作用的时刻，更是承受党组织考验的时刻。 二、工作方面： 作为教师最主要的任务是教好学生，所以平日里我总是仔细钻研教材、仔细备课、仔细上课。为了提高自己的业务水平我常常外出听课，无论路程多远，从不放弃任何学习的时机，努力提高自己的教学水平和教学质量。在这次人人做课中经过我自己的努力取得了良好的教学效果，并受到了专家的好评，被学校评为优课。 由于我校的借读生比拟多所以田径运动会很难参与，但是最终想到为了学生能有一技之长、为了提高他们的身体素养，我们与学校商议还是把田径队从新开展起来，无论有多大的困难我们总是能克制的，所以训练以来我从没有连续过，每天早来晚走，有时为了催促学生能跑出好的成绩，我还不
27、顾自己有伤的腿坚持和学生一起熬炼，说真的有时我的腿真是很疼，但是每当观察学生一每天的进步，我的疼又能算的了什么呢，为了学生这样做值了。 每次熬炼后看到学生们很辛苦有的同学早饭顾不上吃，还有的同学由于晚上练的很晚而且运动量的加大，又饥饿又疲乏当我看到他们劳累的样子真是有些舍不得，于是就用自己的钱给他们买一些吃的东西，虽然花的钱很少但是同学们看到教师对他们无微不至的关怀训练起来就更加刻苦了，想到他们的刻苦劲，自己在苦在累也直了。 今年经过大家的选举我担当了团支书的工作，我认为这是大家对我的信任，我在今后的工作中肯定要为大家完成学校交给的各项任务并热心帮忙有困难的同事。做一名合格的团干部。 总之，我
28、在今后的工作、学习中从身边一点一滴的小事做起，靠自己积极真诚的努力，把本职工作做好，还要向党员同志学习，争取早日跨入党组织的大门 。 教师的年终总结 篇6 记得央视一位闻名的主持人说过这样一段话：一个单位应当给员工三份工资单，一是让员工有份养家糊口的薪水：二是要给员工包括“尊严”在内的人性关心；三是要给员工永久沉醉在这个岗位而为之奋斗的动力。假如这个单位能给员工切实的开出这样的三份工资单，那麽这个单位将布满无限的活力，将会做的更大更强，也将走的更远。假如这个单位真的能给员工开出这样的三份工资，那麽生活在这个单位的员工无疑是幸福的。从以上来看，幸福与钱有关系，但不是唯一的关系，它更多应当是心灵精
29、神层面的体悟与碰撞，光有钱幸福指数是不高的。 在前一阵，央视也对国民做了一个“你幸福吗”的特地调查，假如问，做教师“你幸福吗”，那麽各位同仁，你们是怎样的感受呢？作为教师你们觉得幸福吗？ 我觉得假如以钱来衡量，教师当然不幸福，众所周知，教师的工资不高，钱都要算计着花，不然真不够花呢，所以才有人说教师喜爱计较、小气呢！ 假如以社会地位来衡量，教师也确定是不幸福的，虽然国家规定有“教师节”，但教师的社会地位还是很低的，尽管有人不这样认为。 我从事教师这个职业已经有20多年了，没有成为名师，也没有成为骨干；我也没有多少教研成果，我教书的学校也不是名校，我就是一位名副其实的“教书匠”，但我觉得我从教的
30、20几年是幸福的。 1、我的幸福源于我爱这个职业。由于爱，虽然苦也觉得这苦是欢乐的幸福的。我的父母都不识字，但特别敬重教师，在他们心中教师是最值得敬重的人。记得当年无论是我哥姐的教师还是我的教师，只要教师说的什麽，我的父母肯定是奉为经典。他们也特别重视子女的教育，能让自己的子女当上教师，那也是件特别荣耀的事情。所以说有了当年父母的愿望和教师的潜移默化的影响，因此填报学校时毫不迟疑的选择了教师这个职业。选择它是由于爱它，爱它才有多年的坚守。尽管物质清贫，但这个职业带给我的还是幸福更多。 2、我的幸福源于我收获了一颗“童心”。走过的几十年，每天面对的都是天真烂漫的孩子，每天见到的都是孩子们无邪的笑
31、脸。少了尘世的功利，少了世俗的是非，内心没有过多的奢求，每天活的简洁，每天过的实在，心灵如水一般的洁净，笑容如孩子般绚烂，是一个地地道道的老顽童，自号曰“天山童姥”。 3、我的幸福源于我能为学生做了点什麽。记得母亲活着的时候说过：当教师好啊，当教师是“积德”的事情。母亲的话很朴实，却是我一生践行的目标。所以在多年的教学生涯中，我牢记母亲说的话，把能为学生做点什麽，当作自己职业的幸福。 其实职业无贵贱，幸福与否，一切取决于自己的心态。 9 教师的年终总结 篇7 各位领导、各位专家、各位同学，下午好!先说两点： 第一，由于最近忙于预备另一份资料，而且参与这次会议是严啟刚主任临时通知的，所以这次讲话
32、没有预备充分，也很简短，但实际上我是有许多感想的。 其次，我是学坛忠实的支持者，也屡次参加其中，感受颇多。下面我就简洁讲几句。近几年，我们学校在讨论生教育方面可谓成效显著。这得益于诸多方面。首先得益于师资队伍建立。现已形成了讨论素养高、讨论力量强、讨论成果丰硕、教学效果好的优化导师队伍。这成为我们讨论生教育的顽强后盾。其次，得益于我们不断完善的讨论生课程体系。我们充分利用导师梯队的雄厚实力，不断优化讨论生课程及教学体系，鼓舞学科穿插，形成了集完整性和敏捷性于一体富有创新特色的讨论生课程体系，这为提高我校讨论生教学质量供应了保障。再次，得益于独具特色的科学讨论形态。就这点我主要谈谈学坛。 川外学
33、坛自20xx年9月成立以来，不断进展壮大，已经成为我校讨论生创新基地的一个核心组成局部。 第一，学坛的沟通形式多样、丰富、敏捷，包括实体论坛、虚拟论坛和学术沟通等方式。特殊是实体论坛中的主题陈述和专家点评很具特色。 其次，学坛注意成果。其中关于生成语言学的刷新，语言哲学的拓展，翻译学理论建构等等话题的成果，充分说明学坛的学术成果。第三，创新意识剧烈。川外学坛已经成为重庆市、乃至西南地区由师生共同参加的外语类讨论生创新教育基地，能让学生洞悉前沿的话题和讨论热点，不断拓宽学生的讨论视野，激发学生的创新思维。川外学坛为川外讨论生教育乃至全国讨论生教育供应了可供借鉴的创新培育模式。再次代表讨论生部，感
34、谢全部为川外学坛的创立和进展付出过辛勤劳动的师生，你们为川外增加了一道亮丽的风景线。 教师的年终总结 篇8 光阴是一为永不知疲乏的白叟，转瞬间，一个重要而又充分的学期就要曩昔了，回首这一学期，繁忙而又快乐。在领导和列位先生的关切下，我仔细做好各项本职工作。积极完成园里部署的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在进步，我认为极大的开心。为了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所进步，现将本学期的工作从以下四个方面做一个小结: 一.政治思想: 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级
35、工作仔细负责，积极接收领导和同班先生安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热忱与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求本身。 二.教育保育: 开学初，我依据本班幼儿的实际环境，幼儿园教育.幼儿园教育指导纲要。在教授教化历程中注意参透整合理念，运用多种教授教化手段成长幼儿的综合素养。在组织好教授教化运动的同时，包管幼儿的嬉戏运动和户外运动光阴。开展各种嬉戏运动，在班级中开展了图书角并不段地更新富厚嬉戏资料。为了共同主题教育运动和节目运动的开展，我积极创设状况条件，部署装饰室表里的空间和墙面。在保育工作中每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优越进餐习惯午觉习惯和个人卫生习惯，
36、还有天气的变更添减衣物。 三.家长工作: 仔细填写家园联系册实时向家长反映幼儿在园的环境。应用一切时机与家长沟通幼儿在家，在园的表现环境，与家长协作争论教育孩子的措施，仔细听取家长提出的各类要求和看法。应用各类时机将家长请到幼儿园来与幼儿协作运动如“六一”儿童节请家长不雅看幼儿的体操表演等，这样通过各类与家长的联谊运动既促进了家长与幼儿先生的情感，又让家长了解了解幼儿园的教育教授教化工作，受到了家长们的全都迎接。 四.不够与尽力偏向: 一学期下来劳绩自然不少，但也存在许多不够，格外是在教授教化立异方面，在往后的教授教化历程中要机动利用多种教授教化手段，增加教态，运动设计以及幼儿沟通方面的技能，
37、尽力进步自身的教授教化程度。另外在班级老例治理上也必要进一步增加，要加强幼儿的平安意识，尽力做到幼儿在园的人身平安使家长满足。 教师的年终总结 篇9结 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、
38、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 【关于教师的年终总结范文集合9篇】