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1、幼儿元旦活动策划方案幼儿园元旦活动策划方案1A：尊敬的各位领导、各位家长B：亲爱的老师，小朋友们合：大家下午好A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾B：虎年悄然而去，兔年款款而来，A:过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望B：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦A：在这辞旧迎新之际，今天我们金太阳幼儿园全体老师、孩子 和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。B:首先请唐园长讲话，大家掌声欢迎。A：园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！过去的一 年我们合作的很愉快，相信在唐园长的带领下，xxxx年将是我们更 精彩的一年。B:下面就请出我们今天的主角，可爱的孩子们带来的精彩表演吧!合：金
2、太阳幼儿园xxxx年元旦文艺汇演现在开始A：欢乐的时光总是这么短暂B:团聚的日子特别让人难忘2.同伴互送礼物，说祝福的话语。请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别 人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。三、游戏时间1 .音乐游戏碰一碰。2 .体育游戏小熊请客四、结束活动教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园元旦活动策划方案5新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个 年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领 着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过 一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。一、活
3、动时间20xx年xx月24号二、活动地点胜利幼儿园大一班三、活动主持人齐琛老师四、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”五、亲子游戏活动1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家 长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花一猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对 着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语 纸条念出内
4、容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”七、结束词欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我 们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个 快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上 快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐! 也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园元旦活动策划方案6元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜 气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深 对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度20xx元
5、旦”活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动：认识元旦一一传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用
6、已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学 习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你 们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿 说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦） 今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到 来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元 旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天 的.意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为 元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己
7、庆祝元 旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背 景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接 元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、 包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年 想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法, 再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴 在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们 庆祝元旦要跟别人说
8、祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些 祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿 感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又 长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元 旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园元旦活动策划方案7一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、
9、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学 习兴趣(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你 们知道一年中，有哪些节日吗？(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿 说出节日名称：国庆节、春节、元宵节
10、、五一劳动节、妇女节、元旦) 今天呀，我们主要来学习元旦。(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到 来，是一年开始的第一天)(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元 旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。 元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元 旦(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2) 了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背 景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接 元旦所做的各种准备工作。提
11、示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、 包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年 想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法, 再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴 在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们 庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些 祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿 感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，
12、知道过了这个新年，又 长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？4、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦 专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园元旦活动策划方案8一、活动目标1 .通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2 .加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工 作。3 .通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4 、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5 、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动内容1 .幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2 .老师向家长介绍我园的教育教学情况。3
13、 .幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1 .布置富有新年欢庆气氛的环境。2 .撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3 .加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1 .全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2 .班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。(此处省略，请按实际情况补充。)接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(此处省略，请按实际情况补充。)(3)交流反馈。(4)活动结束。幼儿园
14、元旦活动策划方案9开场词：尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们，大家。好!时光从日历页飘落下来，我们又来到了岁末年尾过去的一年我们汗水浇灌，放飞希望新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦在这辞旧迎新之际，今天我们金星幼儿园老师，孩子和家长们欢 聚一堂，共同庆祝新年上位到来。下面呀，就请我们今天的主角，我们小中班30位活泼可爱的孩 子们给大家带来的精彩表演嘻喇涮看完孩子们的精彩表演，我们老师和孩子们在这里给大家拜个早 年。（小朋友）：祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，福如东海，寿比南 山！祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满！祝小朋友们（面对面）快快乐乐，聪明健康！每当逢年过节的时候，小品给大家带来欢笑最多的节目
15、，那么下 面就请我们自己的孩子给大家带来小品扔橘子皮希望同样给家长 们带来欢笑声。放学了，甲的妈妈来接甲回家，出教室的时候，甲对老师说：“再 见”刚走几步，妈妈给甲一个橘子，甲接过橘子，就把皮拨开就随手 把皮扔在地上，这时乙的妈妈也来接乙回家，乙看见了甲乱扔垃圾这 一幕，想上课时老师说垃圾也有自己的家，我们要爱护环境，不能乱 扔垃圾，于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的，垃圾也有 自己的家”甲听到乙说的话，红了脸。点下头，把垃圾捡了起来扔进 了垃圾桶，站在旁边的妈妈看到了，就蹲了下来对甲说“宝贝，小朋 友说的是对的，他很棒，垃圾是不能乱扔的，应该放到垃圾桶里，不 过呢，你也改正了错误，只
16、要以后记住了，你也是很棒的，妈妈相信A:今天，我们欢歌笑语B:明天，我们畅想未来A:最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快 乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。B：各位来宾，小朋友们，幼儿园xxxx年元旦文艺汇演到此结束，A：让我们明年再会。合：再见！幼儿园元旦活动策划方案2准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”2）亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父 母分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自 己的父母，当父母接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”， 就算送到一个。然后孩子
17、再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪 对先放完。运彩球你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱，甲的脸上也露出了开心的笑容。当我们犯了错误时，并勇于改正时，请家长给予我们孩子鼓励, 就像小品中所呈现的那样，适当时，给孩子一个鼓励，给孩子一个拥 抱，让孩子感受我们家长对他的爱。下面呢。就让我们伴随着音乐爱我你就抱抱，让我们大家都 沉浸在爱的海洋里（家长可以亲亲，抱抱，孩子，和孩子一起跳。）爸爸妈妈爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，希望家长在工作之 余陪陪多陪陪我们的小宝贝们，让他们健康快乐的成长！接下来我们就来玩个游戏击鼓传花规则：所有的小朋友坐成一排，第一个小朋友手里拿着一个沙包, 金老师击鼓，当鼓声响
18、起，第一个拿着沙包的小朋友就传给第二个小 朋友，以此类推，当鼓声停止，拿着沙包的小朋友就要回答老师的问 题：识字。认对了就有礼物，认错了也没有关系，下次在努力哦，小朋友们都很棒,都会认识很多的字宝宝啦,来，夸下自己。我们都是好宝宝，我们都是乖宝宝，现在，小女生要为家长们带 来一首儿歌好娃娃女孩子表演完啦，看男孩子们跃跃欲试了，那么就让男生也来表 现一下吧，他们给我们带来了拼摆的儿歌。幼儿园元旦活动策划方案10一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍氛围下，家长和幼儿 亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日愉快气氛，欢欢喜喜地享受节 日快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供进一步解幼儿园以
19、及亲子 同乐参与活动机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日气氛，共同分享节日快 乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿 分年龄组分批入园。大班8:008:30,中班8:309:00,小班9:009:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场
20、六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容 要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长亲子游戏若干。(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。2、人员安排：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和 3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合
21、范围 由小到大班不等。(2)活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老 师负责。3 3) |1 口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。(4)音乐负责人：xx(5)奖品兑换处负责人：xx xx(6)大门口安全负责人：xx xx十、活动办法1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区 域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域， 优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢游艺项 目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一 个游艺活动后，由负责该活动老师做标记确认。小班幼儿参加4个
22、、 中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、 5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集能干宝宝印章可 以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后 “年度幸运宝宝大抽奖”活动。十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、请家长不要穿高鞋来园。8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提醒幼儿注意
23、保管。十二：活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发邀请函开始到各个活动区域参加游戏集 宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福 墙合影。4、钟声敲响时，所有家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定 区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱新年好。5、园长送上新年祝福。6、请每班家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新 年游艺活动结束。幼儿园元旦活动策划方案11一、活动安排：8： 309： 00热
24、身运动；亲子活动；早操活动；9： 009： 30幼儿生活活动;9： 4010： 30幼儿制作新年贺卡;家长会。二、活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验20xx年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。三、活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、 挂饰等。3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影 响亲子活动的顺利开展。四、活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信 封袋内。2、专心协力
25、吃果果提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组， 共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小 孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并 用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家 长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自 己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道
26、“砰啪”， 就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪 对先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出 发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用 吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”游戏目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜
27、”， 从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地 后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭 为胜。6、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈 赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。7、剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球游戏准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到 拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比
28、赛，小组第一晋级 下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。 请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。幼儿园元旦活动策划方案12一、首先邀请家长入座，播放过新年音乐，在音乐声中我们的 元旦联谊活动正式开始。二、主持人：孙新英（进入活动场地）尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天是年的最后一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全 体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常 开，工作顺利，幸福美满！祝小朋友们身体健康快乐的成长！年元旦 联欢会正式开始：1、请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演新年好。2、京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国
29、宝，请欣赏由丁瑞 祥老师带来的京剧。3、请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗静夜思4、请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲我爱我家5、由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演什么开花步步 高6、教师才艺展示：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲新 鸳鸯蝴蝶梦7、没有妈妈就没有现在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的 养育，感谢妈妈对我们的养育之恩，现在由李承炜和妈妈演唱我的 好妈妈8、请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌手影游 戏9、请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演春天10、欢乐动起来，请欣赏有老师带来的健美操n、游戏找妈妈时间过得真快，在不知不觉中，我们的联欢会就要结束了，就让 我
30、们一起唱着新年好这首歌来结束我们的联欢会。幼儿园元旦活动策划方案13活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但 已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、 小老鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小 猫亲子游戏a我为爸妈剥桔子：每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥 橘子给爸爸妈妈吃b运皮球：家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球 放
31、在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子：宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈 赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。录IJ桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对父母和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃, 第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到 拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级 下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行
32、决赛，分出获胜者。 请几位父母带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由父母或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走， 以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四 组为一单位，小朋友与父母面对面站立，中间距离约3050米。游 戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈,d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪 的家)e救小动物回家：幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原 路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分
33、成两排 站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去 摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不 是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。f吹气球比赛：家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿 气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球幼儿邀请家长表演唱新年好活动小结幼儿园元旦活动策划方案14活动目标：1、迎接新年，请家长与幼儿共度新年活动，增加亲子感情。2、幼儿展示所学内容，了解在园情况。晨间活动：滚球(7:508:15)晨间户外活动：滑滑梯生活活动：1、户外活动时，能遵守游戏规则，不推挤、疯闹。2、户外活动时，能有序的一个跟一个走，摆放。亲子教
34、学：彩带飘飘(9:009:45)活动目标：1、幼儿愿意在同伴面前介绍自己。2、能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的认识。3、能感知各种颜色，能随音乐做动作。4、练习舀、撕的动作，锻炼幼儿手部肌肉力量。活动准备：音乐、彩带、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球活动过程：1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位 子坐下，彩带依次放入托盘中。2、问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍， 幼儿不愿说，家长介绍。3、快乐时光：亲子游戏骑大马将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时, 将宝宝滑到地上。（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜）4、认
35、知时光：小兔找太阳出示小兔图片引起兴趣，根据图片讲述故事。观看视频，再次讲述故事。游戏：小兔找太阳5、健康时光：将豆子用小勺舀进瓶里，再将彩带撕碎放进瓶里，不要散落，封 口，跟音乐打节奏。一、入厕、喝水（9： :410:00）二、茶话会（10:0010:30）1、家长围坐，教师介绍交流学期工作。2、幼儿展示：名称：歌曲不倒翁小白兔热闹的农场。律动学军律动。儿歌小狗大苹果我上幼儿园小鱼。幼儿园元旦活动策划方案15伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎 来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋 友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌
36、声，来迎接充满希望的20xx年！幼儿园新年活动方案：幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看 由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带 您与您的孩子们一同遨游童话世界！一、活动时间：20xx年xx月24日（周六）下午14： 0014： 00-14： 30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动, 请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌 声！14： 30,演出正式开始。二、活动时间地点：中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子 剧场京汉大道1001号（轻轨下）三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元（一个
37、大人，一个孩子），如有家庭有 另外的大人参加请和本班老师登记。四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带 领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩 子听老师安排入坐）3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是 为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公 众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周五（xx月16 ）放学之前集体活动，期待您的参与！提前祝您新年快乐，家庭幸福！爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿
38、，跳回孩子的起始位置， 以速度定输赢。揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线， 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）, 要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回 起点。幼儿园元旦活动策划方案3活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与
39、教师之间、 幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你、 的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们 走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我 们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们 都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里, 举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响新年好）宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天
40、到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！ 请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将 在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才 艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由 XXX家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲新年好五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌， 爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我 们今天的亲子游戏环节，感
41、受游戏带给我们的快乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4 个）主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈 做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩 的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个（3个X6组）游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处 安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直 线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐 全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取 一个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进
42、行一次）（绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈 为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花 轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子）,站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起 点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考 验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是游戏准备：床单8条 游戏规则: 请幼儿围上花床单（从头
43、到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子 下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦 游戏规则: 游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）5、毛毛虫游戏（18个粉红色）主持人：（出
44、示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛 虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的 快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色 爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬 过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最 前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺 小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏 歌曲北京欢迎你。掌
45、声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝 福！七、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒, 信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手 来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲一一迎新年亲子同乐活动”到此结 束，祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿园元旦活动策划方案4活动目标：1 .知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2 .学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。活动准备：1 .布置教室，营造新年气氛。2 .磁带，会唱新年好的歌。3 观察过街上环境的变化。活动过程：一、认识“元旦节”你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥 姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节o）鼓励幼儿大胆讲述。教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示 新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂 起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间 还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常 开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。二、送礼物，学说祝福的话语1.老师、幼儿共唱新年好的歌曲。