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1、课时教案年级学科课题课时25经济和社会生活的变化周次课型教学目标教学重点 及难点教学方法阅读指导法、讲述法、讨论法、练习法教学过程设计二次备课及双边活动1 .知道中国民族资本主义的发展情况。2 .知道近代以来中国人在衣、食、住、行上的变化。3 .分析理解中国民族工业和社会生活变化的原因及特点重点：中国近代民族工业的发展，民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化一、导入： 华为中兴开拓国际市场美国海尔总部改革开放之后，我国科技水平不断提高，工业品出口大大增加, 如华为、中兴、海尔集团等都走向世界市场。但在旧中国，很多 日常生活用品前都加了一个“洋”字。你能说出哪些？为什么要 加“洋”字？这表明
2、了什么？民族工业的过去和现在形成强烈反 差，这其中的历史很值得我们去探究、回味！现在，就让我们翻 开历史，重新回到半个世纪之前的中国，去了解这段不平凡的往 事，探索中国近代民族工业的发展历程一、新授：经济和社会生活的变化（一）民族资本主义的发展名词解释：近代民族工业，是指产生于半殖民半封建社会中的民 办资本主义机器工业。1 .产生时间：19世纪六七十年原因：洋务运动的刺2 .发展时间：甲午中日战争后（1895年后）原因：外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激清政府放宽了 对民间设厂的限制受“实业救国”思潮的影响表现：状元实业家张骞回乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走 上“实业救国”的道路。3 .“
3、短暂的春天”（黄金时期）表现：发展最快的是纺织业和面粉业。4 .再度受挫（萧条）时间：20世纪二三十年代（一战后）原因：一战结束后，帝国主义经济势力卷土重来；一战结束后， 帝国主义经济势力卷土重来。5 .中国近代民族工业发展特点教师：出示材料图片，问：中国近代民族工业发展特点是什么？ 原因是什么？学生：（讨论、发言）教师：（总结）（1）整体上：比较落后，始终不占主导地位。原 因：受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义 的摧残。（2）类型：轻工业多、重工业少。原因：它们资金少，规模小, 技术差。（3）分布地区：地区分布也极不平衡，主要集中在沿海沿江的 大城市。原因：这些地区自然经济
4、解体较早，便于利用新技术， 交通发达。（二）社会生活的变化1 .近代交通通信事业的发展教师：19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽 车、飞机等新式交通工具相继传入中国，方便了人们的出行，促 进了商品的流通。2 .生活方式和风俗习惯的变化强令男子剪掉辫子易服饰劝禁女子缠足废除跪拜礼，改 称谓新式风俗3 .社会生活变化的特点不平衡。从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、 多元发展的特征。三、小结四、随堂检测教学反思板书设计一、中国近代民族工业的发展1 .代表人物2.历程产生发展（3） “短暂的春天”（4）再度受挫3.特点三、社会生活的变化1 .交通通信2 .社会习俗3 .特征