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1、有关工作方案模板6篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的 方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那 么方案应该怎么制定才合适呢？以下是帮大家整理的工作方案6篇, 欢迎大家分享。一、阳光学生评价本着“为每个孩子奠定幸福人生的基础”的办学理念，根据学校 培养学生“知书达礼,诚实守信，善良勇敢,合作分享；健康活泼,勤学 善思,爱好艺术,乐于劳作”的特色素质发展要求，持续开展以积极的 情感、态度、价值观为导向的“阳光学生”评价活动，实现“文明守 纪的小公民，健康乐学的好学生”的学校培养目标.“阳光学生”评 价具有16条形象标准，根据标准内涵，设置“星级阳光学生”
2、奖、 “特色阳光学生”奖. “星级阳光学生”：设三星阳光学生、二星阳光学生、一星阳 光学生.1、评比标准：以“阳光学生”16条为标准，每一条均分三星、二星、一星三个 等级标准.三星:表现突出，令人赞叹；二星:表现较好，还需努力；一 星:表现尚可，需努力改进.星级阳光学生以“期末评价”中的获星数 为标准.XX县疾控中心主任XX县卫生局党委办主任XX县卫生局人秘股股长XX县卫生局人秘股办事员二、排查整治重点1、加强对学校及周边食堂、饮食店、副食店、小卖部等场所食 品安全、饮食卫生安全的监督检查，依法对卫生设施条件不达标的场 所进行停业整顿，整改后仍不达标的，依法吊销其卫生许可证。2、定期组织学校及
3、周边卫生饮管人员和餐饮从业人员进行健康 体检。3、建立突发性卫生工作预案，应急处置学校及周边发生的传染 病及饮食卫生安全突发事件。三、工作要求1、高度重视校园周边环境排查整治活动，做到主要领导亲自动 员部署，分管领导经常深入一线靠前指挥，切实解决工作中存在的困 难和问题。2、充分宣传发动，密切配合相关部门实现学校排查整治工作全 覆盖，坚持每月有工作计划，并按计划排查，每季度集中开展整治行 动，建立整治工作制度、排查情况和集中整治行动情况报县卫生局综 治办。3、密切与相关部门的联系沟通，做到工作不推诿，责任不懈怠，整治必到位，形成强劲的齐抓共管的整治合力。工作方案篇4为认真贯彻国务院食品安全工作
4、会议及省市关于做好治理“餐 桌污染”建设“食品放心工程”的有关要求，不断提升食品安全工作 水平，切实保障人民群众食品安全，特制定玉屏街道治理“餐桌污染” 建设“食品放心工程”工作方案如下：一、工作重点（一）广泛宣传。各居（村）要通过宣传专栏、标语、横幅、居民 代表会议、党员会议、分发材料、入户走访等形式，广泛宣传食品安 全知识和相关法律法规。通过宣传，增强广大群众的食品安全意识， 提高辨别不安全食品的能力；增加经营户依法经营、诚信经营、卖放 心食品的意识。努力营造“人人关心食品安全、人人维护食品安全” 的良好社会氛围。同时公开监督举报电话，发动群众积极举报制、售 不安全食品行为，对提供有价值线
5、索者可以给予奖励。（二）全面排查。各居（村）对本辖区制、售食品的门店、固定 摊点、流动摊点等要进行全面的摸排、登记造册，加强跟踪巡查。对 无卫生许可证经营、从业人员无健康证上岗的门店，及其他制、售不 安全食品的摊点，要责其立即整改，并及时上报、协助处理。（三）实施网格化管理。健全“网格化”监管体系，构建“横向 到边、纵向到底”的全覆盖监管网络，有效消除监管死角和盲区。将 食品安全工作全面纳入社会管理综合治理体系，整合社会管理综合治 理协管员、各职能部门基层监管人员、食品安全协管员及监管员资源， 提升人力、物力、财力资源配置效率。各村（居）全面设立食品安全 办事机构，指定食品安全监督员。明确工作
6、职责，保证每个网格都有 领导负责、有网格管理员分包、有职能部门监管、有执法人员查处。二、工作要求各居（村）、各工作片、相关街直单位要切实加强领导，密切配 合协作，建立联动联防机制，形成分区划片、包干负责的食品安全工 作责任网，确保监管无盲区。要将食品安全工作列入议事日程，明确 工作责任，建立长效机制，采取有效措施，抓好落实。要设立食品安 全信息员、协管员，加强食品安全隐患排查、信息报告、协助执法、 宣传引导等。鼓励建立食品安全志愿者队伍。工作方案篇5为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全 工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情 况，制定安全工作计划：一、
7、领导重视，认识到位建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工 作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有 计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、 健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下：组长副组长组员二、强化安全意识1全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作 的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发 生。2在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强 对幼儿的安全保护工作。三、重环境安全，避免事故发生1常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全; 后勤人员每月中、月底进行一次安全
8、检查更换，确保有效使用。2勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及 时处理。四、认真落实安全制度和安全措施1员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。2长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要 注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。五、注意幼儿的饮食安全1真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。2粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。3药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防 止误食、误饮中毒。六、组织户外活动时，确保幼儿安全1师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。2师在活动前和活动结束后要清点人数。3儿进行活动时，教师要眼观四面，
9、耳听八方，注意每个幼儿活 动情况，不能离开幼儿做其他的事情。工作方案篇6烟花爆竹燃放秩序工作方案，为广大市民依法、文明、安全地燃 放烟花爆竹创造条件，在全区营造安全、祥和的节日氛围，结合我区 实际，特制定以下工作方案：一、工作原则和目标燃放烟花爆竹的安全管理工作，要坚持“广大市民自律，社会公 众监督，基层组织引导，政府部门执法”的原则，力争实现“燃放时 段秩序好、禁放时段禁得住；五环路内不死人、少伤人、少火情；五 环路外少死人、少重伤、少火灾”的工作目标。二、组织领导在区委、区政府的统一领导下，由区烟花爆竹安全管理工作领导 小组办公室（以下简称区烟花办）负责组织，各街、乡和相关部门负 责实施。
10、三、职责任务和分工本着“部门管理，属地负责”的原则，各街、乡和相关部门要坚 持“专门机关主动抓、相关部门配合抓、广大市民齐参与”的方针, 条块结合，紧密衔接，不留死角。（一）执法部门的职责任务和分工1、公安朝阳分局是烟花爆竹安全管理工作的主管机关，在维护 燃放秩序的工作中要发挥主力军作用。负责监督、检查、指导和带领 社会各界力量实施各项维护和看护措施，依法查处携带和燃放非法烟 花爆竹的行为、在禁止燃放的时间和地点燃放的行为、违反其他有关 规定燃放和存放烟花爆竹的行为，组织/fanwen/1582/处置罚没的非 法烟花爆竹，为其他部门依法行政当好后盾。2、工商朝阳分局负责依法查处固定经营场所未经
11、许可销售烟花 爆竹的行为，以及烟花爆竹销售网点采购、销售非法烟花爆竹的行为。3、区安全生产监督局负责监督检查烟花爆竹销售网点遵守销售 许可规定的情况，依法组织查处烟花爆竹安全生产事故，划定加油站 周边禁放范围，组织指导有关单位设立禁放标识，并派人看护。4、区质量技术监督局负责烟花爆竹产品质量的监督工作。5、市交通执法总队第五执法大队负责烟花爆竹道路运输的监督 检查和行政执法工作。6、区城管盛察大队负责查处街面流动无照销售烟花爆竹的行为。（二）其他部门的职责任务和分工1、区委宣传部负责烟花爆竹安全燃放的宣传工作。2、区政府办负责各街、乡和有关部门的协调工作。3、区街办、区农委负责指导、协调、检查
12、各街、乡烟花爆竹安 全燃放的管理工作。4、区法制办负责限放法规的解释工作。5、区市政管委负责组织清扫公共区域内的烟花爆竹残屑，划定 气瓶站周边禁放范围，组织指导有关单位设立禁放标识，并组织看护。6、区发改委负责监督烟花爆竹销售价格。7、区教委负责对全区中小学生开展安全燃放的宣传教育，组织 指导有关单位对幼儿园等禁放区域设置禁放标识，并组织看护。8、区建委负责组织对全区建筑工地外来务工人员开展宣传教育, 指导有关单位在施工工地等禁放区域设置禁放标识，并组织看护。9、区监察局负责监督检查各街、乡和有关部门开展工作情况， 并进行考核。10、区财政局负责落实所需工作经费。11、区统计局负责组织有关部门
13、统计监测人员伤亡、环境噪声、 火灾警情，统计分析相关的社情民意。12、区卫生局负责制定应急救治预案，统计因燃放烟花爆竹导致 的人员伤亡情况，并协助有关部门开展调查，组织指导有关单位在医 疗机构等禁放区域设置禁放标识，并组织看护。13、区环保局负责监测因燃放烟花爆竹形成的环境噪声和污染情 况。14、消防支队负责制定全区消防应急预案，统计因燃放烟花爆竹 引发的火警情况并开展调查，组织指导有关单位在重点消防单位等禁 放区域设置禁放标识，并组织看护。15、区文化委负责组织指导有关单位在文物保护单位等禁放区域设置禁放标识，并组织看护。等禁放16、区绿化局负责组织指导有关单位在公园、森林、苗区域设置禁放标
14、识，并组织看护。17、区民政局负责组织指导有关单位在敬老院等禁放区域设置禁 放标识，并组织看护。18、朝阳供电公司负责制定供电设施的应急抢险预案，组织指导 有关单位在输变电设施等禁放区域设置禁放标识，并组织看护。19、朝阳供销社负责协调组织全区烟花爆竹的配送工作，保障网 点供应。（三）街、乡党委政府的职责任务和分工街、乡党委政府要统一组织本地区燃放烟花爆竹的安全管理工作, 协调社会各方面力量投入此项工作，在人力、物力、财力提供保障。四、工作方法和措施各街、乡和相关部门要将燃放烟花爆竹的管理工作列为岁末年初 的重点工作，本着“全面部署、重点加强”的原则，抓紧抓好，切实 落实各项管理措施和责任。（
15、一）宣传教育到位在前期宣传动员的基础上，各街、乡及有关部门要结合燃放阶段 的特点，以市场供应、安全燃放、综合执法为重点加大宣传力度。要 充分调动宣传资源，发动机关、团体、企事业单位和居（家）委会、 村委会等各方面力量，开展多种形式的宣传活动，力争使限放法规家 喻户晓、人人皆知。要大力宣传执法部门的执法行为，表明政府态度， 维护限放法规的严肃性，对违法行为的典型案例要充分曝光，以震慑 违法，引导群众增强法制观念。（二）市场供应到位要本着“管住源头、保障供应、方便群众、确保安全”的原则， 加强烟花爆竹销售市场的监督管理，确保合法渠道货源的供应，提供 质优价廉的烟花爆竹，为群众选购和燃放创造安全、方
16、便的条件。（三）场所控制到位各街、乡和相关部门对限放法规严格限定的禁放区域，要做到底 数清，情况明，组织、指导、监督所属单位设置统一的禁放标识，方 便群众识别与遵守。在划定的燃放区域内，要采取限定燃放人数等方 法，为安全燃放创造条件。对烟花爆竹销售网点要加强人员培训和检 查控制。要组织在本地区、本系统开展大规模清理可燃物的活动，清 除防范死角。（四）看护力量到位1、禁止燃放区域的看护禁放区域由所属单位自行看护，属地政府和相关部门要进行监督、 指导、检查。2、五环路内限制燃放区域的秩序维护限制燃放区域的秩序维护实行属地管理的工作机制。在元旦、正 月初二至十五每日的零时至七时等禁止燃放的重点时段，
17、街、乡政府 要统一组织，坚持居（家）委会、村委会分片、分段管理，积极分子看楼看院的做法，切实加大限放区的控制。在除夕、初一、正月 初二至十五每日的七时至二十四时等允许燃放的重点时段，要组织党 政机关干部、居（家）委会、村委会干部、单位内保干部、治保积极 分子及其他社会力量，加强巡逻、看门护院，保证重点时段各类控制 力量摆上街面，做到限放区的每一条街、每个胡同、每个大院、每个 楼群都有干部、群众看护，维护限放秩序。要组织、协调居（家）委 会、村委会和业主委员会召集居民会议、村民会议和业主会议，就本 居住地区有关燃放烟花爆竹事项依法制定公约，引导群众在空旷、开 阔地区有序、安全、文明地燃放。3、五
18、环路外允许燃放区域的管理有关街、乡和执法部门要将日常燃放与除夕、初五、十五等重点 时段燃放的管理相结合，自行划定燃放区域、限定燃放人数，引导群 众自觉遵守各项燃放规定，确保安全。（五）执法手段到位对违法生产、运输、储存、销售烟花爆竹的行为，各执法部门要 依权限坚决予以处罚。对元旦和春节前违法燃放的行为，公安、城管 部门要坚决予以处罚。对春节期间的违法燃放行为，要以疏导、劝阻、 批评教育为主，以处罚为辅。对因违法燃放扰乱公共秩序或造成严重 后果的，公安部门依照中华人民共和国治安管理处罚条例予以行 政拘留。对违法燃放的烟花爆竹，要坚决予以收缴，对大二踢脚、礼 花弹等伪劣、超标烟花爆竹，要追究其来源
19、和流向，依法查处。（六）应急措施到位区卫生局要组织各级医疗机构，制定详细、全面的伤员救治应急 工作预案，做好应急救援准备，确保因燃放烟花爆竹致伤人员得到及“三星级阳光学生”标准：高年级学生:至少12条达三星,可有4条为两星,不得有一星；中年级学生:至少10条达三星,可有5条达两星，1条为一星；低年级学生:至少8条达三星,可有6条达两星,2条为一星.“二星级阳光学生”标准：高年级学生:至少14条达三星或二星,一星不可多于2条；中年级学生:至少13条达三星或二星,一星不可多于3条；低年级学生:至少12条达三星或二星,一星不可多于4条.“一星级阳光学生”标准：低于二星级标准的学生,评为一星阳光学生.
20、2、评比办法：(1)每学期初,每位学生对照16条形象标准，填写自己的“期初 状态”(可以以上学期期末评价为本学期期初状态).并在父母及老 师的指导下，对自己本学期的发展提出要求,设置“期望目标”.(2)期中，家长和自己、老师和同学根据自己半学期的表现，对 照标准给出每一条的星数，班主任汇总得到“期中评价”.(3)期末,家长和自己、老师和同学结合本人一学期的综合表现, 对照标准逐条给出相应的星数，班主任汇总得到“期末评价”.(4)班主任老师根据16条标准的“期末评价”星数，对照“星 级阳光学生”评价标准,最终确定一星、二星或三星阳光学生.奖项记 录在学生素质发展报告书“奖惩记载” 一栏. “特色
21、阳光学生”：以“七色阳光星使”命名七类特色阳光学 时救治。区消防支队要制定详细、全面的消防灭火救援应急预案，要 组织全体消防官兵，做好应急备勤，确保及时处置各类火灾警情。各 街、乡及相关部门要监督指导居（家）委会、村委会和企、事业单位 制定防火救灾预案，落实看护和处置力量。五、工作要求（一）提高认识，加强领导。20xx年元旦、春节是限放法规实 施后的第一个“两节”，法规执行的好坏直接影响到政府形象和法规 的严肃性，是对我区各级政府执政能力的一次考验。全区各街、乡及 相关部门一定要从保障国家、集体和人民生命财产安全，维护首都社 会秩序和公共安全出发，高度重视此项工作，统一思想、加强领导, 分别制
22、定本地区、本部门的工作方案，抓好落实，努力为群众营造安 全祥和的节日气氛。（二）落实责任，加强配合。各街、乡及相关部门要层层分解任 务，明确责任。要做到齐抓共管、形成合力，条块结合、不留死角, 搞好各项工作的衔接和配合。（三）全面部署，突出重点。各街、乡及相关部门要充分设想工 作难度，评估风险，认真全面地研究部署工作。要抓住重点部位、重 点时段、重点问题，以点带面，拉动全局。坚决避免因燃放烟花爆竹 引发各类事故。（四）加强检查，确保各项措施到位。由区烟花办牵头，各有关 部门参加，组织成立联合检查组，加强对工作落实情况的督促检查。 各街、乡也要组织力量加强对辖区内工作落实情况的检查。第21页共2
23、1页生，以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色阳光寓意.具体名称为：爱心星使（红色阳光星使）；健美星使（橙色阳光星使）；勇敢星使（黄色阳光星使）；环保星使（绿色阳光星使）；智慧星使（青色阳光星使）；诚信星使（蓝色阳光星使）；礼仪星使（紫色阳光星使）.1、评比标准：凡在爱心、健美、勇敢、环保、智慧、诚信、礼仪等七个方面的 任何一个方面表现突出，事例典型,精神感人，得到广泛认可、赞赏的 学生，可以获得相应的“阳光星使”的荣誉称号.特色阳光学生分为 班级和校级两个等级.2、评比数量：班级特色阳光学生:每学期每班评出每一种类阳光星使1至3名.校级特色阳光学生:每学年全校评出每一种类阳光星使10名.3、评比办
24、法：（1）每学期期末,学生总结回顾一学期突出的好人好事,对照特 色阳光学生评价标准自主申报,在班内演讲,经同学民主投票产生班 级特色阳光学生.（2）每年5月，三一六年级获得“班级特色阳光学生”荣誉称号 的学生可申报“校级特色阳光学生”.申报学生撰写相应的阳光事迹, 并提供相关材料.（一、二年级学生不参评“校级特色阳光学生”）（3）各年级根据各班上交的申报材料组织评比,各类星使至多推 荐3名.年级所推荐的阳光学生即成为校级特色星使的候选人.(4)候选人经阳光事迹的展示、3分钟的演讲及评审团的民主 投票,最终每一种类产生10名特色阳光星使,全校共70名.(5) “六一”儿童节时，召开表彰大会，表彰
25、并命名70位校级 “阳光星使”，颁发荣誉证书.奖项记入学生素质发展报告书“特 别表现” 一栏.二、“三好学生”评价以附小“阳光学生”评价活动为基础，以培养学生成为文明守纪 的好公民，健康乐学的好学生为落脚点，组织开展科学规范的“三好 学生”评价活动.(一)评比标准：1 .思想素养标准.达到新苏师范附小“阳光学生”标准，详 见评比条件.同时在家孝敬父母和长辈,帮助家长做力所能及的事；在 校严格遵守学校的规章制度，讲文明、懂礼貌、见到师长主动问好， 与同学友好相处,积极参与班级和学校的管理工作并认真负责；在公 共场合模范遵守法纪法规,爱护公物不破坏绿化,遵守交通规则.2 .学习素养标准.各科学习成
26、绩优良,均衡不偏科.上课认真听讲, 积极发言，作业认真完成,字迹清楚质量高.3 .身体素质标准.达到学生体质健康标准良好等级以上者可 以参评“三好学生”.(二)评比条件：1 .以“阳光学生”评价系统为基础,实行“阳光学生”合格达标 制.获得“班级二星或三星阳光学生”或“校级特色阳光学生”的学 生可以获得“三好学生”评比资格.2 .学科成绩要求：一、二年级:学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它 学科中可有一门为“良好”，其余均为“优秀”.二、六年级:学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它 学科均为“良好”以上.3 .身体素质条件:身体素质达到国家学生体质健康标准良好 标准及学校
27、体育成绩良好等级以上（含良好），视力较学期初无明显 减退.（三）评比流程：1 .申报：每学期末,班主任根据评比条件,针对本班学生的情况,列出符 合“三好生”评比条件的学生名单.班主任负责邀请任课老师、同学等共同参与对符合条件的同学 进行民意评价.班主任根据评价结果（师生两项赞成率必须各过50%）,按比 例列出班级“三好生”初选名单.（低年级“三好学生”的比例控制 在25%-50%之间；中、高年级控制在25%-40%之间.如有超出以上范围 的需向学生处汇报.）班主任向学生处申报“三好学生”初选名单.2 .审核：学生处针对各班级申报的初选名单进行资格审查.审查无误的名单报校长室审批.经校长室审批后
28、，由学生处将各班“三好学生”名单反馈给班 主任.（四）表彰颁奖：每学期放假前，学校对获得“三好学生”称号的同学进行全校性 的表彰.1 .由分管校长面向全体同学宣读“三好学生”名单.2 .由班主任向“三好学生”颁发奖状.三、课堂学习“小能人”评价课堂学习“小能人”的评选是对我校“促进小学生自主学习活 动（课堂）评价表”的汇总.通过评比，使学生对自己一学期以来的课 堂表现、学习成效进行反思,从而激励学生学习兴趣.奖项设置:课堂 自学小能人、课堂倾听小能人、课堂表达小能人、课堂合作小能人、 课堂效益小能人.评比办法如下：1、学期末，各年级组或班主任可根据本组（或本班）的实际情况 与任课教师共同商定评
29、选“小能人”的方法.2、评价本着开放性原则、激励性原则、发展性原则，一般情况下, 具体名额总数控制在40%-60%.3、按标准，由正副班主任老师合作指导学生将一个学期以来的课 堂评价（每月徽章）情况汇总,评定相应奖项.评选的过程材料及名单 交学校教科室审核.4、经审核通过,在休业式上予以表彰，奖项记录在学生素质发展报告书“特别表现” 一栏.四、市级以上荣誉评比由国家、省、市级教育行政部门或其他机构主办的各项竞赛或评 比,学校根据要求进行公开、公平、公正地选拔与推荐工作.推优过程 如下：1、对照文件上的评选要求,组织年级组的推荐或学生的自荐.2、被推荐或自主申报的学生撰写简要的事迹,并提供相应的
30、材料 交学生处.3、学生处根据学生申报材料组织评选,确定最终被推荐参评的学 生,并交校长室审核.4、经审核通过，被推荐学生进一步完成事迹材料的准备.学生处 对照送评材料要求严格把关,完成推荐工作.五、星级班级评价这是学校对各班一日常规执行情况进行有效考核一种机制，通过 争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集 体的集体荣誉感和责任感,最终实现创建安全文明和谐校园的目标.（一）评比项目1、教室卫生2、包干区卫生3、目力操4、广播操和课间操5、午餐6、课间文明7、班级文化布置8、如厕文明（二）考评办法1 .日检查:红领巾文明岗值日生,学生啄木鸟每天进行检查,发现 问题及时提醒.
31、2 .自查:年级组长对组内各班管理及学生表现进行自查,2周内至 少查2个项目.3 .抽查:学生处和少先队对各年级和班级管理进行抽查,每周一 次.4 .汇总每2周的检查情况，评定班级摘星情况（分三星、二星、 一星）及校园文明流动红旗班级获得者，并向全校公布.5 .学期末综合汇总各班摘星数及获得校园文明流动红旗的次数, 评选出三星级班级,颁发奖状予以鼓励.工作方案篇2为了规范青年教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率，根据本 学期工作安排，学校将对各年级新入职教师进行过关课验收，现将相 关工作安排如下：一、时间：20xx年秋期14-15周，具体安排见下表。二、地点：所有学科教学统一安排在阶梯教室进行
32、（个别学科有特殊要求的 除外，如体育课、理化生实验课等）。三、内容：由上课教师根据教学进度自己确定课题。四、验收小组：由学校统一安排。评委小组第一人为组长，组织评委对上课教师 进行听课、综合点评及等级评价，评价等级为：优秀、良好、合格、 不合格。验收结束后把评价表交教务处汇总，以便及时反馈给各年级 组。五、结果运用：评价等级将作为该教师本年度教学水平评价的依据之一。工作方案篇3根据县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组关于印发 的通知（xx号），为切实履行卫生部门职责，努力净化校园及周边 治安环境保障，学校师生身体健康，特制定本工作计划方案：一、强化领导，健全机构成立xx县卫生局学校及周边治安综合治理工作领导小组。组长：xx县卫生局党委书记、局长副组长：xx县卫生局党委委员、副局长XX县卫生局副主任科员成员：XX县卫生监督所所长