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1、情境导入资料袋课文解读塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓tng n o di hu b yng y kun gu dng p g课文解读两( )哪( )顶( )皮( )跳( )就( ) 宽( ) 肚( ) 孩( )两个肚子宽大就是毛皮头顶哪里孩子跳起课文解读加一加:土+唐=塘 丁+页=顶 扌+皮=披 月+土=肚 换一换:波-氵+扌=披 恼-忄+月=脑 课文解读 大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪长什么样子?课文解读小蝌蚪长出了两条后腿。 “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。”课文解读过了几天,小蝌蚪变成什么样子?他们看见了
2、谁? 小蝌蚪长出了两条前腿。 看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。课文解读 看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。又过了几天,小蝌蚪变成什么样子?他们看见了谁? 尾巴变短了课文解读 “妈妈,妈妈!” “好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”课文解读最后,小蝌蚪变成什么样子? 尾巴已经不见了,他们跟着妈妈,天天去捉害虫。课文解读思考:你能说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗? 小蝌蚪 长出两条后腿长出两条前腿 尾巴变短尾巴不见了总结 通过学习本文,你知道分角色朗读课文要注意什么了吗? 一、明确角色对象。 二、分清角色语言。 三、读活角色语言。练一练根据课文填空: ( )的衣裳 ( ) 的眼睛 ( ) 的肚皮 ( )的尾巴 碧绿大大雪白长长