《2022年中考九年级化学第二轮复习专题突破物质的除杂.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考九年级化学第二轮复习专题突破物质的除杂.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物质的除杂物质的除杂1. (绵阳、宜宾真题组合绵阳、宜宾真题组合)下列实验操作能达到实验目的的是下列实验操作能达到实验目的的是()A. 除去除去NaCl溶液中的溶液中的CaCl2：通入适量：通入适量CO2(2017绵阳绵阳5A)B. 除去除去CO2中的中的HCl气体：将气体通入足量气体：将气体通入足量NaOH中中(2017绵阳绵阳5B)C. 除去除去MnO2中的中的KCl：将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤干燥：将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤干燥(2021绵阳绵阳7D)D. 除去除去NaNO3溶液中的溶液中的Na2CO3：向溶液中滴入适量：向溶液中滴入适量CaCl2溶液，过滤溶液，过滤 (2017
2、宜宾宜宾9B)C2. (2020宜宾宜宾)下列实验操作不能达到实验目的的是下列实验操作不能达到实验目的的是()选项选项实验目的实验目的实验操作实验操作A除去除去FeSO4溶液中少量的溶液中少量的CuSO4加入过量锌粉，充分反应后过滤加入过量锌粉，充分反应后过滤B除去除去KCl固体中少量的固体中少量的MnO2加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶C除去铜粉中少量的镁粉除去铜粉中少量的镁粉加入足量稀盐酸，充分反应后，过加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥滤、洗涤、干燥D除去除去N2中少量的中少量的O2将气体缓缓通过灼热的铜网将气体缓缓通过灼热的铜网A3. (2021雅
3、安雅安)下列操作方法能达到除杂目的的是下列操作方法能达到除杂目的的是()选项选项物质物质( (括号内为杂质括号内为杂质) )操作方法操作方法ACO2(CO)点燃混合气体点燃混合气体B铜粉铜粉(木炭粉木炭粉)在空气中灼烧固体混合物在空气中灼烧固体混合物CO2(水蒸气水蒸气)将混合气体通过浓硫酸将混合气体通过浓硫酸DNaCl(CaCO3)加水溶解、过滤、洗涤、干燥加水溶解、过滤、洗涤、干燥C4. (2021德阳改编德阳改编)在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是的实验设计不合理的是()选项选项物质物质杂质杂质实验设计实验设计
4、AO2CO2通过足量通过足量NaOH溶液和浓硫酸溶液和浓硫酸BCaOCaCl2加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥C硝酸硝酸H2SO4加入适量加入适量 Ba(NO3)2溶液，充分反应后过滤溶液，充分反应后过滤DNaCl MgCl2溶于水，加入稍过量的溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶B5. (2021梧州梧州)下列除杂质的方法正确的是下列除杂质的方法正确的是()选项选项物质物质杂质杂质( (少量少量) )除杂质的方法除杂质的方法AN2CO通入足量的水中通入足量的水中BA
5、l粉粉Ag粉粉加入适量稀加入适量稀H2SO4，充分反应后过滤，充分反应后过滤CCaCO3KCl加水溶解、过滤、洗涤、干燥加水溶解、过滤、洗涤、干燥DFeCl2FeCl3加入适量加入适量KOH溶液，充分反应后过滤溶液，充分反应后过滤C6. (2021福建改编福建改编)下列实验方案不能达到目的的是下列实验方案不能达到目的的是()实验目的实验目的实验方案实验方案A除去水中的异味和色素除去水中的异味和色素用活性炭吸附用活性炭吸附B鉴别铁粉和氧化铜粉末鉴别铁粉和氧化铜粉末取样，分别加入稀盐酸取样，分别加入稀盐酸C除去除去Na2SO4溶液中的溶液中的H2SO4杂质杂质加入适量的碳酸钠溶液充分反应加入适量的
6、碳酸钠溶液充分反应D检验久置的检验久置的NaOH是否变质是否变质取样，滴加酚酞溶液取样，滴加酚酞溶液D7. (2021营口营口)除去下列物质中混有的少量杂质除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质括号内为杂质)，所选试剂，所选试剂和操作方法均正确的是和操作方法均正确的是()选项选项物质物质试剂和操作方法试剂和操作方法ACuO(Cu)加入适量的盐酸充分反应后，过滤、洗涤、烘干加入适量的盐酸充分反应后，过滤、洗涤、烘干BC(MnO2)加入加入H2O2溶液，待无气泡产生后，过滤、洗涤、干燥溶液，待无气泡产生后，过滤、洗涤、干燥CKCl(AlCl3)加入适量的加入适量的KOH溶液，蒸发溶液，蒸发DB
7、aCl2溶液溶液(NaCl)加过量加过量Na2CO3溶液，过滤，向洗涤后的滤渣中加入适溶液，过滤，向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸量稀盐酸D8. 下图是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图：下图是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图：请根据你所确定的除杂方案，将使用的试剂名称填写在下面的横线上：请根据你所确定的除杂方案，将使用的试剂名称填写在下面的横线上：A为为_；B为为_；C为为_。氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液浓硫酸浓硫酸(或氧化钙或氧化钙)铜铜9. (2021安徽安徽)某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的
8、氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如下。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如下。(1)“酸浸酸浸”中使用的酸是中使用的酸是_(填字母序号填字母序号)。A. HClB. H2SO4C. Na2SO4B(2)流程中涉及到的氧化物有流程中涉及到的氧化物有_(写出一种即可写出一种即可)。(3)“煅烧煅烧”过程发生反应的化学方程式为过程发生反应的化学方程式为_，反应类型是反应类型是_。(4)该工艺的价值在于该工艺的价值在于_。Al2O3(或或H2O)分解反应分解反应废物再利用废物再利用2Al(OH)3 Al2O33H2O10. 某氯化钾样品中含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：某氯化钾样品中含
9、有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：(1)写出加入写出加入Y溶液时发生反应的化学方程式溶液时发生反应的化学方程式_。 K2CO3CaCl2= CaCO32KCl(2)设计实验证明滤液中是否存在设计实验证明滤液中是否存在KOH(简要写出操作步骤、现象和结简要写出操作步骤、现象和结论论)_。(3)加入过量盐酸的目的是加入过量盐酸的目的是_。(4)蒸发操作的目的是除去蒸发操作的目的是除去_(填化学式填化学式)。 取少量滤液于试管中，加入足量的氯化钙取少量滤液于试管中，加入足量的氯化钙(或氯化钡等或氯化钡等)溶液，产生溶液，产生白色沉淀，静置，取上层清液向其中加入几滴酚酞溶液，若溶液变红，白色
10、沉淀，静置，取上层清液向其中加入几滴酚酞溶液，若溶液变红，则滤液中有氢氧化钾，反之则不存在则滤液中有氢氧化钾，反之则不存在除去过量的氢氧化钾和碳酸钾除去过量的氢氧化钾和碳酸钾H2O、HCl一、除杂原则一、除杂原则1主不减：主不减：被提纯的物质不能和加入的试剂反应。被提纯的物质不能和加入的试剂反应。2杂不增：杂不增：不能引入新的杂质。不能引入新的杂质。3易分离：易分离：使被提纯的物质和杂质转化为不同状态使被提纯的物质和杂质转化为不同状态(固、液、气固、液、气)，固体，固体和液体的分离法为过滤。和液体的分离法为过滤。二、常见物质的除杂二、常见物质的除杂1. 气体的除杂气体的除杂(详见微专题详见微专
11、题7)2. 固体的除杂固体的除杂(1)当被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应时，可选当被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应时，可选择用水溶解、过滤的方法除杂。择用水溶解、过滤的方法除杂。(2)若被提纯物质与杂质均溶于水，可通过加水将其转化为液体除杂，最若被提纯物质与杂质均溶于水，可通过加水将其转化为液体除杂，最终通过蒸发结晶或降温结晶得到要提纯的物质。终通过蒸发结晶或降温结晶得到要提纯的物质。(3)当两种物质都难溶于水时，可根据物质的性质差异选用气体或液体除当两种物质都难溶于水时，可根据物质的性质差异选用气体或液体除杂试剂。杂试剂。(4)常见固体除杂举例：常见固体除
12、杂举例：物质物质杂质杂质试剂、方法试剂、方法FeCu用磁铁吸引用磁铁吸引CuCuO加足量加足量_，过滤、洗涤、干燥，过滤、洗涤、干燥CaCl2CaCO3_NaClKNO3溶解、蒸发结晶溶解、蒸发结晶CaOCaCO3_稀硫酸稀硫酸(或稀盐酸或稀盐酸)溶解、过滤、蒸发结晶溶解、过滤、蒸发结晶高温煅烧高温煅烧3. 液体的除杂液体的除杂第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子；第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子；第二步：找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。第二步：找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。如：除去如：除去NaCl溶液中的溶液中的Na2CO3，如图所示，如图所示【特别提醒】【特别提醒】除杂试剂应适量。除杂试剂应适量。物质物质(杂质杂质)杂质离子杂质离子除杂试剂除杂试剂(写化学式写化学式)NaOH溶液溶液(Na2CO3)_NaCl溶液溶液(Na2SO4)_NaCl溶液溶液(NaOH)_NaOH溶液溶液Ca(OH)2_CaCl2溶液溶液(HCl)_FeCl2溶液溶液(CuCl2)_NaNO3溶液溶液(CuSO4)_Ca(OH)2或或Ba(OH)2BaCl2OHMgCl2Ca2Na2CO3HCaCO3Cu2FeBa(OH)22-3CO2-4SOCu2、2-4SO