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1、二外俄语2教学大纲课程编号：13014048课程名称：二夕卜（俄语）2/ Second Foreign Language （Russian） 2学分：4学时：64 （实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第5学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：二外（俄语）1一、课程性质、目的与任务本课程性质：英语专业学生的二外必修公共基础课。教学目标：本阶段任务之一是讲授基础语法，使学生对俄语语法有个逐步认 识、熟悉和掌握的过程；其次，注重讲解和运用与生活题材密切相关的词汇和句 式，培养学生的言语技能；密切结合朗读、言语训练及语法教学，巩固语音教学 的成果和提高语音、语调的素质。此外，注重培
2、养学生独立阅读和思考的能力, 能够用多元思维看待和解决问题的能力。继续注重培养跨文化交际意识，以适应 专业发展的需要和社会对综合型外语人才的需求。（直接对应培养要求9、10,间 接对应培养要求1、2）o具体要求如下：（1）要求学生掌握俄语常用词汇、基础语法和日常情景会话，具有一定听、 说、读、写、译能力。要求学生积极主动了解俄语国家文化，发现不同语言国家 文化的特色，并能简单的进行阐述（9）；（2）要求学生能通过不同语言间语言和文化对比分析，能够运用多元思维 方式看待和解决问题，培养思辨和创新能力，探异求新有独立见解（10）;（3）要求学生利用专业优势，培养国际化意识，获得国际化视野。同时，
3、要培养学生具有社会主义核心价值观和职业道德素养，具有良好的思想品质和社 会责任感。（1、2）二、教学内容及学时分配本阶段学习以大学俄语1、2为主，主要以词汇、语音、语法、会话言语训练及课文为主要内容。本阶段的主要教学任务是在日常生活和学校生活题材范围 内教授最常用的词语和句式，培养听说读写言语技能，发展对话和叙述的交际能 力；讲授基础语法项目，打好语法基本功；密切结合朗读、言语训练及语法教学， 巩固语音教学的成果和提高语音、语调的素质。通过全方位的讲授和训练，使学 生比较容易掌握所学的语法知识，减轻学习词形变化的困难，进一步提高学习俄 语的兴趣。要求学生具备一定的会话能力、能够独立进行阅读和思
4、考，熟练掌握 语法等语言知识基础上具备一定的写作技能和翻译简短文章的能力。课程内容教学 要求重点(难点()学时 安排实验学时上机学时备注ypoK 13：l.OHCTHKa： 辅音连缀-CTJI, -CTH, -3flH 的 读音；音组-oro, -ero中字母的发音2TpaMMaTHKa：名词单数第二格；形容词、 物主代词、指示代词单数第二格；动词 SbiTb的用法(2)；人称代词第二格；句子 的次要成分：定语3.Pa3BHTHe penn: peueBbie o6pa3Ubi9 noajior, tckct, hobbic cjioBa.AYpoK 14：l.(|)OHeTHKa：复习软辅音
5、q的发音；辅音连缀-TH-AU的读音2TpaMMaTHKa：名词复数第二格；形容词、 物主代词、指示代词复数第二格；基数词3.Pa3Bwrae penn: peqeBbie o6pa3Hbi, Anajior, tckct, hobbic cjiobh.AypoK 15：l.OHCTHKa：前置词K与后面词的连读 2TpaMMaTHKa：名词单数第三格；形容词、 物主代词、指示代词单数第三格；人称代 词第三格；谓语副词3.Pa3BHrae penn: peneBbieo6pa3Hbi,anajior, tckct, HOBbie cjiobh.A8YpoK 16：l.（|）OHeTnKa：列举
6、语调2TpaMMaTHKa：名词复数第三格；形容词、 物主代词、指示代词复数第三格；基数词3.Pa3BHTHe penn: peneBbie o6pa3Ubi9anajior, tckct, HOBbie cjiobh.AYpoK 17：l.（|）OHeTnKa：前置词c与名词的连读；事 务性疑问句语调2TpaMMaTHKa：名词单数第五格；形容词、 物主代词、指示代词单数第三格；人称代 词第五格；动词6MTB的用法（3）3.Pa3BKTne penn: peneBbie o6pa3Ubi, flnajior, tckct, HOBbie cjiobh.AypoK 18：l.OHCTHKa：复
7、习元音0的发音；复习C- m的发音；复习BH-Bbl的发音2TpaMMaTHKa：名词复数第五格；形容词、 物主代词、指示代词复数第五格；定向动 词与不定向动词（1）;句子的次要成分： 状语3.Pa3BKTne penn: peneBbie o6pa3L（bi, anajior, tckct, hobmc cjiobh.AnoBTopenneAYpoKl：1 .jieKCHKa h pa3BHTne penH-BCTpeua h 3HaKOMCTBO);xnanorH)tckct： HeMHoro o ce6e2.rpaMMaTHKa：俄语语法的概念；俄语的词类；句子成分AnoBTopeHHe
8、A（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无。四、教学方法与教学手段课堂教学遵照循序渐进的原则，采用教师讲授为主，学生参加交流为辅，师 生互动的教学手段，设计组织学生进行读、说、写、译技能训练。注重训练学 生的口语交际能力、突出语言重点、难点讲解及英俄双向练习等。在传统教学法 的基础上，有效利用多媒体教学。五、考核方式与成绩评定标准本课程考核方式为闭卷考试。课程考核采用百分制。总评成绩包括平时成绩和期末卷面成绩。平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核主要通过考勤、 课堂测验、课堂表现、课后作业等方式。期末考试成绩占70%,期末成绩考核采 用闭卷考试方式。六、教材与主要参考书目：教材：北京外国语大学俄语学院编著.大学俄语1、2.外语教学与研究出版社，2011.参考书目：1 .陈国亭主编.大学俄语词汇语法精解.哈尔滨工业大学出版社，2002.2 .黄颖编.新编俄语语法.外语教学与研究出版社，2008.3 .蒋财珍.新编大学俄语简明教程.高等教育出版社，2005.4 .叶菱等.大学俄语2.外语教学与研究出版社，2003.七、大纲编写的依据与说明依据英语专业本科指导性培养方案相关要求编写。