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1、 关于德育的工作总结（11篇）德育的工作总结1 本学期，我担当三年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现将工作总结如下： 一、总体状况 依据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班学生的实际状况，这学期我们主要以把学生培育成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用社会实践活动，连续培育学生自主创新意识，在打造欢乐教室时，留意让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级气氛。以此促进学生身心安康欢乐成长，着力培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符
2、合社会要求的公民打下坚实的思想根底。 二、行为标准总结 一开学，为了使学生尽快适应学校的行为标准，各班充分利用品社课，班队会课对学生进展在校做个好学生的教育学习，再结合自己班级的实际状况，重新调整班级文明公约内容。协作学校建立文明检查岗，对本年级的日常标准做到每天的互查互纠，治理好每个学生的行为标准。 一学期来，我们从抓学生的课间、午间文明嬉戏、文明休息开头，不断做好两分钟预备铃工作，发挥全班学生的整体意识，对个别行为标准做的比拟欠缺的学生进展一对一帮教，充分发挥行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的年级组风貌。 我们以“迈好人生第一步以“诚信教育”为重点，打造欢乐教室”为目标，各班
3、以学校“温馨教室”的创立为契机，充分调动学生的积极性，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级气氛。让全体学生在积极向上的气氛中承受熏陶和教育。 班主任坚持组织引导学生保持教室的干净，窗帘的收放，夹子的使用，每天坚持“一小扫”，一周“一大扫”，让学生自己包干座位旁的地方，保证每个人的四周都干净洁净，提倡“弯腰精神”。同时标准值日生制度，实现学生的自我治理。并要求学生从我做起，培育学生的绿色理念。经过一学期的训练，学生的卫生习惯有了明显转变。 我们坚持以“道德银行”建立为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。教育学生学做真
4、人。 三、家庭教育指导总结 依据我们班的实际状况，一学期来，我采纳了多种形式的家庭教育指导活动。 1、在家庭教育指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。仔细做好学习型家庭和困难学生的跟踪指导工作。对于困难学生，期初与家长当面沟通，帮忙家长制定帮教措施，平常做好个别教育与家教指导工作。 2、本学期我们连续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。帮忙学生家长解决一些家庭教育中的问题。 德育的工作总结2 新的课程标准把德育教育放在非常重要的地位。新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐
5、步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明白德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为根底学科的数学确定也必需重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，作为初中数学教师，本学期我主要有以下做法： 一、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力，寓德育于情感教育之中。 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比方，
6、为了上好一堂数学课，教师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样学生不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对教师的鄙视之情，并从教师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 二、充分利用教材挖掘德育素材。 在中学数学教材中，大局部思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师仔细钻研教材，充分开掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对学问的分析中。例如在七年级的生活中的数据其中有一节一百万有多大，我没有局限于课本上的几个例子，鼓舞学生大胆举例，描述自己心目中的一百万，学生积极发言，教师还可以列出我国改革开放以来的一些数据让学生进展练习，这样一方面学生把握了学问，另一发
7、面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就；在教学八年级第一章勾股定理时，可以介绍中国古代数学家们对于勾股定理的发觉和证明，在世界数学史上具有独特的奉献和地位。尤其是其中表达出来的“形数统一”的思想方法，更具有科学创新的重大意义。这样既可以学生的民族骄傲感，自尊心和自信念，从而转化为为祖国建立事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培育不畏困难，艰难奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。这样的例子在数学中还许多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。 三、在教学过程中进展德育渗透。 教师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方讨论性学习，
8、合作性学习等。在数学中，有许多规律和定理假如光靠教师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进展争论，共同思索，总结。这样不断可以培育学生的各种力量，而且还可以培育他们团结合作的力量等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进展学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成严厉对待他人学习成绩的习惯。 四、利用数学活动和其他形式进展德育教育。 德育渗透不能只局限在课堂上，
9、应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些数学活动课和数学主题活动。在教学中，我经常协作所学的学问内容，有目的的组织学生开展活动，使学生在开放的实践空间中，学习数学，应用数学。如结合我校对学生进展环保教育，把垃圾丢到垃圾桶里，爱惜环境。我把垃圾桶搬到教室。请同学们自愿组合小组，自备工具，帮忙总务处测量、计算出：假如按校园内有60个垃圾桶，1千克油漆可漆5平方米计算，一共要买多少千克的油漆？活动中，学生表现出了出乎我意料之外的解决问题的力量和制造性。比方在量底面周长时，许多小组在没有可以弯曲的软尺能直接测量的状况下，积极动脑筋，想方法。有的小组先用玻璃丝绳量，再用直尺量绳的长度；有的小组认真仔细
10、的量前后两个投放垃圾口的长、宽的长度；有的小组用一把米尺，测量底面直径时，只见他们把米尺的“0”刻度线固定在圆周上，然后旋转米尺，当量得的长度最长时即为直径。在学生的实践活动中，既积存了实物测量的阅历，又培育了以变通的思维方式应用数学学问解决实际问题的力量。这样学生既可以把握有关数学学问，又对他们进展了环保教育。另外要依据学生的爱好开展各种活动，比方学问竞赛，讲一讲数学家小故事等，信任这样肯定会起到多重作用的。 在数学教学中渗透德育教育也要留意它的策略性，肯定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要在教学中，结合学生思想实际和学问的承受力量，点点滴滴，有
11、机渗透，耳濡目染，潜移默化，以到达德育、智育的双重教育目的。 我们在日常教学中不能仅仅就书本内容而传授给学生学问，还应当在其中渗透思想品德教育，由于教师的任务不仅仅是教书，还要育人。我们把握好数学教师的角色，既可以在自己的数学教学中取得肯定效果，同时也可以潜移默化的对学生进展了思想品德教育，发挥了初中数学教师教书育人的双重作用。 德育的工作总结3 20xx年x月x日，我校迎来了参与职业渗透教育的20xx级新生。在上级领导的支持下，在校领导的正确指导下，职业渗透教育期间，学生科以仔细的态度，求实的作风精彩地完成了学校制定的德育目标和规划。现将工作总结如下： 一、 做好新生接待工作 1、5月x日，
12、组织新生班主任及学生会干部做好每位初中学生的接待工作。班主任组织学生填好新生注册登记表，晚上有班主任下到班级统计学生人数并引导学生适应新的环境。 2、给位学生倾注母爱般的关爱。为了更全面照看到每位学生，每个班级配一名副班主任和三位学生干部帮助班主任工作。常常到学生宿舍关怀学生的生活，让学生感受到暖和。 二、做好新生开学典礼工作 5月x日上午，依据学校的安排，在新食堂三楼召开新生开学典礼。在开学典礼上，我校韦贤光校长和黄继北副校长分别做了发言，介绍我校的现有教学资源和今年来所取得的成绩。同时还派了教师代表，老生、新生各一名代表上台发言，让新生了解我校的学习和生活状况。通过以上的讲话，深厚了学生的
13、学习气氛，同时也增加了学生学习的信念。 三、 抓好遵规守纪教育。 学生来自不同的学校，各学校学生的纪律观念、道德水平、行为习惯存在明显差异，刚来到新的学校，有的学生不遵守纪律，不讲卫生，不爱惜公物，无故打架，甚至有局部学生吸烟、喝酒、上网、无故旷课等行为。为了帮忙学生改善这些现象，养成良好行为习惯，5月x日下午，以班级为单位，由班主任组织新生学习学生操行治理规定、课堂常规、宿舍治理规章制度等；经过本班学生的充分争论，制定班规。 四、 学法指导教育 1、为了让学生能更快的适应新的学习，学生科与教务科组织班主 和专业课教师对学生进展了学法指导，并取得良好效果。 （1）第一阶段（开学一星期内），了解
14、中职各阶段学习特点及各学科的一般学习方法；其次阶段（其次周）对本专业有一个初步了解，能改良学习环节，提高学习效率；第三阶段（第三周）学会总结自己的阅历，期间，以班级为单位召开了一次学法阅历沟通会，通过沟通会，努力借鉴别人的阅历，为己全部。 （2）开展主题班会活动。在职业渗透期间，以班级为单位，组织开展了设计我的职校生活、融入集体、学会交往的主题班会活动，让学生尽快融入职业学校的学习与生活。 五、开展丰富多彩的课外活动 在职业渗透期间，各班级组织开展了丰富多彩的校内活动，如气派球竞赛、篮球竞赛、拔河竞赛，包饺子等活动。 六、 严抓军训教育 为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在渗透教育期间，我校
15、组织高一近700多名学生进展了军训。在部队教官的悉心指导下，学生学到了根本的军事学问，初步把握了肯定的军事技能，加强了纪律性，培育了肯定的集体主义精神，增加了国防观念，给学校领导递交了一份满足的答卷。通过军训活动，学生的纪律，精神面貌等都有了明显的变化，同时，学生的身体素养和综合素养有了肯定的提高。 七、 表彰优秀 职业渗透教育完毕，在6月x日上午召开散学典礼，在会上，我校对优秀教师，班主任及学生进展了表彰，并颁发了荣誉证书，以鼓舞他们能连续努力，再创佳绩。 今后我们将连续从各方面加强对学生进展德育教育，将学生德育工作和学生的入学教育有机结合起来，注意在德育教育过程中对学生进展良好行为习惯的养
16、成教育，增加学生的纪律观念、集体意识，熬炼学生不怕苦、不怕累的艰难奋斗精神；加强对学生国防学问和根本军事学问和技能的教学，不断完善，并逐步形成制度和体系。 德育的工作总结4 本学期，我校依据学期初德育工作规划，以学生的日常行为标准、小学生守则为根底，加强对学生进展常规教育、养成教育，积极开展各类主题活动，使学生在德、智、体等方面得到全面进展。 一、抓德育队伍建立，强化德育意识。 、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作规划，对班主任每月工作进展总结，并对下阶段工作作出部署，学期末学校检查对班主任工作进展考核。 2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建立和班级治理为主题的班主任阅历沟通会。 3、
17、少先队阵地建立。加强对校园播送站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。 4、加强后进生、学困生的帮教转化工作。 二、加强对行为标准的教育。 、坚持不懈地抓好了守则、标准的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和安全教育上。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。 3、加强了班级制度建立。 4、连续做好了班级文化建立，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。 5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。 三、开展安全、文明礼仪伴我行活动。 1、随时随地订正学生的不文明行为，帮忙学生养
18、成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 2、利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大转变。 3、开展“珍爱生命，关注安康”为主题的黑板报。 4、开展班级文化建立，积极打造书香校园、和谐校园、平安校园。今后，我们将在上级部门的正确领导下，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，使我校德育工作的实效性不断得到提升。 德育的工作总结5 在本学期德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我班实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展
19、德育活动空间，使班级德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达班级德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育班干部的核心作用。留意加强德育队伍建立，特殊是班干部队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班总结会议； 二、加强班级文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对“黑板报”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。教室的布置表达了班级的
20、特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好了迎接“创特色班级”迎检工作，使班级文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，分散高品位的班级文化精神。 4、大力推动“书香班级”进程，以美丽的环境气氛，高雅的班级文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。通过活动充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1丰富德育活动促进
21、养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和城西小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2加强班级文化建立。我们要求班干部积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动，
22、出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的抱负。 今后，我们要进一步结合我班德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，
23、不断提高学生的德育意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 德育的工作总结6 这个月，对学生的德育养成和行为习惯进展了检查，还对他们进展了文明礼貌和安全方面的教育，尤其是疾病预防学问这方面，做了很多宣传。今日就来做一下总结。 首先，针对十月份的活动安排，进行了主题队会做中华民族宏大复兴的接班人，还在班级内开展了“我爱校园的一草一木”大争论，而且还召开了一次防震安全为主题的班队会。同学们在这次活动中表现突出，把安全和习惯很好地结合起来，每个人都受到了不同程度的教育。此外在本月宣传活动中，同学们明白了疾病预防的重要性，气温的反复无常可以导致感冒，准时的增减衣物就可以预防。还知道了天
24、气的变化还与环境有关，知道爱护环境的重要性。爱惜公物，讲究卫生勤洗手都是小学生应当做到的，也是一生中不行缺少的环节，这也是道德和习惯的表达，也是一个学生的与众不同，也表达了一个人的品质和素养。假如不这样做我们就会生活在一个不好的环境里。这也是每个公民对社会应尽的义务。只有这样，我们才能尽情地享受大自然的赏赐，享受人间真情文明的美妙，而无须汗颜。 其次，地震预防和避险，进展了一次讲座，而且还想家长下发了致家长一封信，家长学习并了解了内容，签名回收了上来。家长一并完成了学生减负调查表。 三是围绕安全的主题，进展了一次安全学问的教育，把涉及 到的通勤学生方面的问题和学生家进步行了沟通，对现代孩子乘车
25、安全的现象和安全学问、急救自救的现象做出了讲解和教育。对防电防火的学问也作了讲解。通过对流行性疾病的防治，对防疾病学问的宣传学生最终明白了讲究个人卫生的重要性。和如何预防流行疾病。使其安康成长。 这个月根据规划开展了活动，我觉得还是比拟满足，不管是从文明礼貌方面，还是安全教育方面同学们有了新的熟悉，也起到了肯定的作用，所以德育教育应当贯穿在学校生活的每个细节中！随时随地！让他们在美妙的心灵中安康成长。 德育的工作总结7 伴随着新年钟声的敲响，我园年的德育工作，在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，取得完成，为了发扬成绩，克制缺乏，现将本年度幼儿园德育工作总结如下： 一、加强师德建
26、立，提高德育工作水平 1、弘扬社会主义荣辱观，敬业奉献、与时俱进 师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我园良好园风的表达，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。依据我园教师思维活、观念新的特点，我们注意“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进展社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。 首先，我们组织全体教师学习了幼儿园教育进展纲要。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮忙教师更新观念。通过活动，教师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。 其次，我园组织教师学习阅读xxxx构建和谐社会等有关的方针政策，提
27、高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级的要求，开展了师德、师风大争论。广阔教职工对当前的教育状况进展了热闹的争论，并纂写心得，通过学习争论，对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的熟悉与提高。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为 良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为教师们创设正气、公平、宽松的心理环境。 首先，园领导以身垂范，起到了很好的榜样典范作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵抗不良思想，并注意对教师进展前途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大抱负和正
28、确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以寻常心态与年轻的教师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深入了解状况，准时予以引导教育。 其次，注意供应活动的时机，让教师的思想沟通碰撞。我园屡次开展“我为洙幼添光荣”、“爱的奉献”、“教师风采大比武”、“和园长说一句心理话”等征文、争论、技能、演讲竞赛，多姿多彩的活动帮忙教师夯实了敬业奉献的思想素养，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习的精神在幼儿园尉然成风。再次，我园注意在园内树立优秀教师典型，
29、组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、宣传等多种形式宣传教育，推动我校教师师德整体水平的提高。 3、增加师德建立的投入 我园强调每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度凹凸和标准之一。我园制定了教师文明忌语，要求教师在园内一律讲一般话，使教师的语言得到了标准；增设了意见箱，以便家长对教师的言行予以监视，鞭策我园搞好师德建立。据深入调查，我园教职工无一参加xx活动，无一违法乱纪现象，家长对我园教师评价良好。为丰富教师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志。为每位教师添置了园服，使教师们精神面貌焕然一新。我园在
30、加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位教师为幼儿创设良好的心理环境。“爱岗敬业”“爱每一个孩子”等师德标语都显性地上了墙。 德育的工作总结8 本学期，依据学校德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会学习，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。回忆本学期，我主要做了以下一些工作： 一、对学生进展思想品德教育 我利用主题班会课和平常下班或学科教学时教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加
31、集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建立 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，
32、因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯
33、，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关怀学生身心安康 促进学生全面进展要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成绩，但也有很多需要改良的地方。假如我再做班主任，肯定总结阅历教训，使班级治理工作做的更加精彩。 德育的工作总结9 初中阶段是人生的特别阶段，这个时期的学生适应性强，奇怪心大，要把这样的学生培育成材，不但要加强自身的思想建立，还要有一颗关怀爱惜学生的爱心，才能
34、赢得学生的信任和家长的放心。 一、关怀爱惜学生，献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童”。学生是将来的接班人，是祖国明天的建立者，要让他们成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。从事八年的教育教学工作，从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 二、信任学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作。 教师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就
35、在这局部学生身上。我班学生叫吴云贵，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。常常在科任教师课堂上捣乱，在学生中间影响特别坏。为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即家长把他送到学校我就开头看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进展“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，最终他同意不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得教师课都上不下去，面对这种状况，我也想过放弃，但教师的职责就是教书育人
36、，不能把差生转过来，那是不称职的，于是我主动和他谈心，鼓舞他，表扬他能战胜自己回到课堂，不要可怕挫折，信任自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的积极性。他篮球玩的好，于是我就把学校进行的篮球竞赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他特别快乐立刻表示肯定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很仔细的带着队员进展训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同学们转变了对他的看法，他自己也树立了自信念。于是我乘机找他谈话，给他鼓舞并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上
37、敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为法规了，学习态度端正了，对教师和同学的态度温柔了，慢慢地对学习也产生了兴趣。 三、科学的方法是做好德育工作的关键。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，制订责任目标，调动学生学习工作的积极性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3、常常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全 面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级治理。 4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去
38、，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的教育事业。 教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化进展，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把根底教育的德育理念升华，让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让将来的社会多一份安定和谐。教是为了不教，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、欢乐吧。 德育的工作总结10 班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，又是学生安康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学
39、生家庭以及社会教育力气的桥梁。在我十年的教学生涯中，担当了八年的班主任工作，其间有欢乐，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这或许是没有当班主任教师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，更需要制造。由于你面对的是布满制造力的孩子，而且随着社会的进展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们的班级工作也应当富有制造性。下面我就谈谈我在班级治理中的一些治理方法： 一、擅长表扬，奇妙批判，以典型作为典范 案例：我班的王子正同学，父母做生意，平常没时间教育他，他行为习惯差，常常偷着去网吧上网，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种厌烦的学生了，在班内的影响力很大。后来，我跟他父母屡次谈心，从正面、侧面去了解
40、他，在这期间，只要他取得点滴的进步，我都实行不同程度的鼓舞，使他产生了亲切感、信任感，情愿与我们心灵沟通，这样使他从思想上熟悉到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的时机，使他消退了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让王子正同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点，现在，我们班构建了和谐。 分析：小学生喜爱得到教师的表扬和鼓舞，这对他们是荣誉的享受，更能增加他们的士气和力气。固然，“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素养不同等方面的影响，学生中存在着较大的差异，有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为教师，要正视学生的差异，
41、对于“问题学生”要从关爱的心态动身，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力气去感化他们。现在我们班的王子正同学可以说是一位比拟优秀的小学生了，同学们也很喜爱接近他，在学期终的评优活动中，确定有他的名了。 二、要树立正确的学生观 案例：一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的时间，突然外面有个学生喊：报告!我马上翻开门一看，原来是我们班的杨佳睿同学，这下我可气着了，就严峻地批判了他一顿：你干什么去了?立刻就要期中考试了?你还上课迟到?还是预备考二三非常吗?平常大大咧咧的他这下可急了，眼泪清楚在眼圈里打转。“你冤枉，我不是迟到，我是给数学教师交作业本去了，这才来晚的。”我的脑中“轰”的
42、一下，是呀，我和数学教师商议了的，为了调动他的学习积极性，让他当数学科代表的嘛，我知道错怪了他，赶忙给他赔礼，他却气乎乎地走了，几天都不理我。 分析：都说“眼见为实”，可我亲眼所见，还是错怪了学生，这是深刻的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你损害了他，就不简单愈合，我们作为教师在批判学生之前肯定要好好想想，事情弄明白了吗?千万不能草率去推断、处理。假如学生和你产生了对立心情，那么我们的教学就更难进展了。 八年来，我通过实践和探究，在班级治理中虽没有取得辉煌的成绩，但也积存了不少的阅历，时势在变，教育在变，学生在变，作为班主任肯定要学习新的有用的东西，永久走在时代的前面。班主任工作是简单而繁重的，
43、只要我们捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们，就无悔我们的人生。 德育的工作总结11 德育工作始终是小学学生教育的主要内容，是学生学会做一名优秀的中国人的主要途径。为了教育学生成为一名优秀的人，在这一学期中我们做了大量的工作。 一、大胆放手，培育学生干部的工作力量。 在本学期我加大了培育学生干部的力度，依据班级日常治理和活动的安排，随时随事对小干部进展培育提高，提高小干部对自身工作的熟悉，教给他们不同的工作方法，使他们增加工作责任感和做好工作的力量。 二、加强日常养成教育 良好日常习惯的养成是一个人良好品质养成的根底，我每天都会利用德育早餐时间对学生进展养成教育。三年级的学生说大不大，说小不小，他
44、们有肯定的区分力量，但是却没有持续性，玩心大于一切，所以就要求教师不断稳固，加深教育。在我不断地苦口婆心的说服中，学生的纪律明显好转，受到学校领导和教师的好评。就连以前总惹事生非的穆林都变得听说得意了。 三、重大节日，开展丰富多彩的活动 三月八日是妇女节，为了加强学生与家长之间的沟通，给学生和家长之间制造一个说说心里话的时机。在三八节降临之即我们预备开展一次题为“送给女性长辈一句贴心话”活动。活动中孩子用设计了精致的画面，写了布满感谢之情的话语，有的同学还为妈妈买了小礼物，有的同学还帮忙家长做家务，他们通过各种方式表达自己对长辈的爱意和谢意。通过活动家长深受感动，他们觉得孩子一下子就长大了，能
45、够理解自己了，那么自己做的再多，再辛苦也就都值得了。 四月份清明节，是祭典亡灵的日子，为了纪念为了新中国而献身的英烈们，我们开展收集活动，学生收集了大量的革命史材料，有图片还有故事，收集过程使学生受益匪浅。在活动中学生们通过讲故事的形式把优秀的中华儿女带到大家面前，学生们深受感动，并表示肯定要珍惜现在的好生活，不让先烈们绝望。 五月份劳动节期间我们号召学生开展“与爸爸、妈妈一起劳动”活动，使他们明白劳动最荣耀，体会劳动的乐趣及爸爸妈妈的辛苦劳累，加深对劳动人民的喜爱与敬重，对劳动成果的珍惜。 四、通过各种活动开拓学生眼界 我们坚持开展读书活动，通过读书活动，书中的优秀人物、事迹，也无形中对学生进展了深刻的思想教育，潜移默化地净化了学生的心灵和品质。 为了加深学生安全意识，提高他们的自护自救的力量，我们还召开了一次生动的班会，为学生供应了展现的舞台，和学习熬炼的时机，也使班队活动更加丰富活泼。 五、改良德育差生 所谓的德育差生，也就是那些调皮一些的孩子，他们的本质都是好的，只是自制力比别人要差，别人能自觉做到的，他们需要别人提个醒。所以对这些孩子，我以爱护自尊心为主，多催促，多说服，使他们少犯错误。 通过各种活动的开展学生的各种力量有了很大提高，思想素养有进一步的改善，也为班级的全面工作奠定了坚实根底。