《粤教版四年级劳动与技术 广东非遗主题园 教案（1课时）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版四年级劳动与技术 广东非遗主题园 教案（1课时）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广东非遗主题园教学目标：1、通过体验，感受本广东“非物质文化遗产”的魅力，感悟广东优秀传统文化中蕴涵的价值观。2、增强学生的爱国情感和“文化自信”，激发他们对传统文化、对伟大祖国的热爱之情。教学重、难点：通过体验，使学生感受广东“非物质文化遗产”的魅力。教学准备：1、准备有关传统文化的的音频、视频、资料；3、准备有关“非物质文化遗产”的卡片；3、多媒体设备、PPT。教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入 非物质文化遗产,是指世界各地区、各民族世代相承并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 想要更好地传承非物质文化遗产,让更多人了解、感受到非物质
2、文化遗产的魅力,亲身体验是重要的一步。现在,我们将以广东大吴泥塑为例,一起体验这一非遗项目中所蕴含的文化和精神内涵。二、学习新课 1、让学生说说自己的家乡有哪些非遗项目? 2、学生按照课本的方法,选择自己感兴趣的项目进行体验。 3、请学生深入了解要体验的非遗项目，先查找一些资料,完善145页的“非遗信息库”。 4、学习“广东大吴泥塑” 非遗信息库，并进行信息补充。 5、学生阅读课本第147页的内容，感受工匠精神。 6、说说身边具有工匠精神的人。 7、学生体验大吴泥塑，并整理体验过程。 8、让学生说说通过体验非遗项目，有什么收获，并写一份总结，进行分享。 9、小结：希望同学们接下来的时间里，多多体验非遗项目，感受中华优秀文化的魅力。三、活动评价 全班同学为本次活动中表现较好，值得你学习的同学进行点赞。2