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1、邢台五年级期末考试语文试题一、书写(共3分)1 .将下面的文章片段规范地抄写在横线上。当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！【答案】当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！【详解】本题考查汉字书写。书写时要求卷面整洁，字体工整漂亮，抄写时标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字 和字之间的位置。注意“稚” “嫩” “慈” “藏” “眷”的正确书写。二、填空题(共6分)2 .看拼音，写字词
2、。1958年，毛主席提出我们也要侬。()原子弹、氢弹和洲际导弹。虽然当时我国在这些方面的技术还十分落后，但不少科学家一声不依ng (),就默默地bQn fu() 了西北，投身到这项事业中。他们出谋划” (),施展浑身x位()数终于，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国核实验的发展xian ()开了崭新的一页。他们获得了最高荣yCi (),却丝毫不珊。()特 shu (),他们是值得zUn ()敬的人民英雄。【答案】(1).搞 (2).吭 (3).奔赴 (4).策 (5).解 (6).掀 (7).誉 (8).搞 (9).殊 Q0).尊 以最值得肯定的是注意食品的营养价值
3、。常喝的东西的类型中可乐占40%,所以今后应该注意的 是少喝可乐。【15题详解】(2)考查学生对材料内容的理解。提出你的观点并说明理由即可。观察表格可知，根据上述统计表中的数据，只有6%的学生喝白开水，所以我提倡学生多喝白开 水。白开水是平常生活中人们喝得最多的食用水。它清淡无味，极其普通，但对人体的生理机理 具有很重要的调理作用。阅读课文片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方。他总能平稳地穿过，而且速度非常 快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1
4、6 . “操纵自如”的意思是 o画线的句子用一个成语代替是O17 .这个片段选自美国作家 的18 .找出片段的中心句写下来。19 .片段中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术?20 .片段中作者运用了 描写，再现了小艇往来河道间的情景。A.静态B.动态【答案】16.(1).指控制或驾驶得心应手(2).应接不暇17 .(1).马克吐温 (2).威尼斯的小艇18 .船夫的驾驶技术特别好。19 .驾驶技术熟练；行船速度快。20 . B【16题详解】本题考查词语解释。操纵自如：指掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。文中指船夫驾驶技术好，十分熟练。目不暇接：眼睛来不及看。形容眼前东西太多或景物变化太快，
5、来不及看。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。“目不暇接”和“应接不暇”都符合画线句的句意。17题详解】本题考查作家作品。威尼斯的小艇是马克吐温撰写的文章，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。【18题详解】本题考查段落的中心句。本段的结构是总分，作者从船速的角度详细描写了船夫的驾驶技术，故第一句“船夫的驾驶技术特别好。”为中心句。19题详解】本题考查文段内容的理解。“来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱”这句描写的是船夫的技术高超；“速度非常快，还能急转弯”这句描写的是行船的速度快。20题详解】本题考查了描写的手法。“操纵自如”、“左拐右拐地挤过去”
6、、“急转弯”从这些词可以判断出，这段描写是动态描写。故选Bo 阅读。豆瓣儿酱记得小时候，春天一到，妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。把早已做好的长着一层毛毛的 酱曲掰成小块儿，放到簸箕里在阳光下晾晒。过几天，选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟，当 豆儿的香味在屋里弥漫时，妈妈总是从锅里先铲出些放到面板上晾着，我和弟弟常常迫不及待地 抓起一把塞到嘴里，咯喻咯喻唇齿留香。豆儿炒完之后，妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿，磨完后把豆瓣儿放过进小簸箕里簸去豆 皮，再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑，时不时地揭开锅捞一些豆瓣 儿解馋。豆儿煮好后，妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里，加上
7、适量的水、盐还有姜片等 调料，用一个小木头耙子()着底搅拌均匀，再用一层白净的布()在缸沿上，四周用绳子松松地()上最后用一根小木棍儿()上拧绞几下就非常结实了。酱做好之后不能马上吃，必须经过大约一周的发酵过程。这段时间，对于我来说是最难熬的 日子。每天放学之后，我都要跑到酱缸前拿着小耙去捞豆瓣儿，边捞边问：“妈，还有几天才能 吃啊？ ”有时我实在忍不住了，会在第四五天的时候，偷偷地用手抓出几颗放在嘴里，如果偷吃 时让弟弟撞着，他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我常会挨一顿训斥，但心里还是很美，因为 品尝到了香香的味道。童年的豆瓣儿酱，让我回味，更让我留恋故乡的妈妈。21 .联系上下文说说词语在
8、文中的意思。弥漫：唇齿留香：22 .在“()”里选择合适的动词填空。蒙插系兜23 .制作豆瓣儿酱的过程是怎样的？请填空。晾晒酱曲()()()()()24 . “这段时间对于我来说是最难熬的日子”的“这段时间”指哪段时间呢？请写一写。25 .对短文最后一个自然段理解正确的一项是()A.总结全文，点明中心。B. “我”只是回味童年的豆瓣儿酱。C.运用借物喻人的表现手法，表达了作者对妈妈的勤劳、辛苦的歌颂。【答案】21.(1).文中指屋子里充满炒黄豆的香味。(2).吃完炒黄豆后，香味仍在口中保留。22 .兜蒙系插23 .(1).炒熟黄豆(2).磨豆瓣儿(3).豆瓣去皮煮熟(4).加料搅拌豆瓣(5).
9、蒙布系绳 (6).发酵24.指豆瓣儿酱发酵的一周时间。25. C【21题详解】考查词语解释。弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。文中指屋子里充满炒黄豆的香味。唇齿留香：吃完东西后,香味仍在口中保留。文中指吃完炒黄豆后，香味仍在口中保留。【22题详解】考查选词填空。今S珈、rm Q插：长形或片状的东西放进、挤入、刺进或穿入别的东西里。系：结,扣。兜：做成兜形把东西拢住。用小木头耙子拢住，用“兜”，白净的布盖在缸沿上，用“蒙”，用绳子松松地打结，用“系”，小木棍儿穿入别的东西里，用“插”。【23题详解】考查文章内容理解。结合“把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿，放到簸箕里在阳光下晾晒。”可
10、知第一步 是晾晒酱曲；结合“选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟”可知第二步是炒熟黄豆；结合“豆儿 炒完之后，妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿，”可知第三步是磨豆瓣儿；结合“磨完后把豆瓣 儿放过进小簸箕里簸去豆皮，再把去皮的豆瓣儿煮熟。”可知第四步是豆瓣去皮煮熟；结合“妈 把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里，加上适量的水、盐还有姜片等调料，用一个小木头耙 子兜着底搅拌均匀”可知第五步是加料搅拌豆瓣；结合“再用一层白净的布蒙在缸沿上，四周用 绳子松松地插上最后用一根小木棍儿系上拧绞几下就非常结实了。”可知第六步是蒙布系绳；结 合“酱做好之后不能马上吃，必须经过大约一周的发酵过程。”可知最后一步是发酵
11、。【24题详解】考查句子的理解。结合“酱做好之后不能马上吃，必须经过大约一周的发酵过程。这段时间，对于我来说是最难熬 的日子。”可知“这段时间”指豆瓣儿酱发酵的一周时间。【25题详解】考查文章内容理解。文章主要写了豆瓣酱的制作过程，结合“童年的豆瓣儿酱，让我回味，更让我留恋故乡的妈妈” 可知通过对童年豆瓣酱的怀念，运用借物喻人的表现手法，表达了作者对妈妈的勤劳、辛苦的歌 颂和对妈妈的思念。九、书面表达（共3分）26.仔细观察下面的图画，展开联想，编写一个故事，写一篇关于中华传统家风传承的作文。要求：(1)认真观察，描写具体生动。(2)语句通顺，条理清楚。(3)题目自拟，书写工整，不写错别字，不
12、少于350字。【答案】例文：让好家风成为无言的教诲很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸 经常挂在嘴边得那句话：百孝顺为先。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族得传统美 德孝道。记得小时候，奶奶年纪大了，需要我们照顾。妈妈每天一下班就忙活起来，收拾房间，做 饭。最重要的一件事就是每天晚上给奶奶洗脚。每次妈妈先给奶奶准备好小板凳，再去准备温度 适宜的洗脚水，然后搬个小板凳认认真真地给奶奶洗脚。妈妈说，用热一点的水温能促进血液循 环。奶奶也很享受这个过程，一边和妈妈聊天，一边乐呵呵地笑着。妈妈的言传身教也慢慢影响了我。那
13、天，又看到妈妈给奶奶洗脚，我心想：我能做些什么 呢？妈妈额头都冒汗了，一定很热吧。于是我拿来一把扇子，帮妈妈扇风。妈妈欣慰地笑了。奶 奶也说：“看我的大孙子，长大了。”“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们得家风家训，从 小做一个孝敬父母，懂得感恩得人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，大家共同做新时期的优 秀少年。【详解】 本题考查学生的书面表达能力。本题为看图作文，注意观察图中内容分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组 织语言写话。要将事情发生的时间，地点，人物和事件写清楚，注意标点符号的正确使用，语句 通顺。本题要求写关于家风传承的作文，除了记叙图
14、片上的事件，还要结合家风的主题进一步阐 述。写作思路：开头：用开门见山的方式，强调家风对我们的重要性，直接点题，引出下文。中间：把图片上的内容具体生动地描写出来，注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态 等描写手法写生动、具体。结尾：总结全文，再次强调父母的以身作则对孩子的影响，以及家风传承的重要性，深化主题。【详解】 本题考查了词语的拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“赴”、“策”、“誉”、“尊”字的正确书写。3.补充词语，再选词填空。一 ()见血情不自() 汗如()下 ()头丧气
15、不可思()()然起敬 矜持不()()然大悟(1)电影长津湖中，战士们英勇无畏的战斗精神令我,看到“冰雕连”的场景时，我 地流下了眼泪。(2)他 地指出了问题所在。(3)他把事情给搞砸了，感到很失望，地回了家。【答案】 .针 (2).禁 (3).雨 (4).垂 (5).议 (6).肃 (7).苟(8).恍 (9).肃然起敬(10).情不自禁 (11). 一针见血(12).垂头丧气【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。情不自禁：抑制不住自己的感情。汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。不可思议：原
16、为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。矜持不苟：指庄重谨严，丝毫也不马虎，十分庄重、庄严。恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。（1）结合语境，电影长津湖中，战士们英勇无畏的战斗精神令我产生严肃敬仰，看到“冰雕连”的场景时，我抑制不住地流下了眼泪。故分别选“肃然起敬”“情不自禁”。（2）结合语境，他说话直截了当，切中要害地指出了问题所在。故选“一针见血”。（3）结合语境，他把事情给搞砸了，感到很失望，失望地回了家。故选“垂头丧气”。三、选择题（共6分）4.下列词语中没有错别字的一
17、项是（A.碧波万倾风光旖旎乐此不彼C.良辰美景无边无银养尊处优【答案】B【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。）B.美妙绝伦顶天立地不可胜数D.伸头缩颈心惊胆战出谋画策根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A.有误，碧波万顷：形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。故“倾”错误。乐此不疲：形容对某事特别喜爱而沉浸其中。故“彼”错误。B.正确。C.有误，无边无垠：形容范围极为广阔。故“银”错误。D.有误，出谋划策：出主意，定计策的意思。故“画”错误。5.下面加点字的解释正确的一项是（）A.手疾眼快（迅速）B.浑黄一体（浑浊） C.随心所欲（将
18、要）D.跃跃欲试（跳跃）【答案】A【详解】本题考查字义。A.手疾眼快：形容做事机警、敏捷。疾：迅速。故正确。B.浑黄一体：模糊不清，茫茫的黄色，分不清界限。浑：全、满。故错误。C.随心所欲：随着自己的意思想法，想要干什么就干什么。欲：想要，希望。故错误。D.跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。跃跃：急于要行动的样子。故错误。故选Ao四、句子训练（共3分）6 .下面的句子写出了景物的动静之美，读一读，再选择一个场景，照样子写一写。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。放学后的校园公园的早晨猎豹追击羚羊太阳落山【答案】放学
19、后的校园：放学后，学生们陆续地散去，空无一人的操场上格外的安静，只有高高的教学楼静静地矗立着，守护着校园里的一切。公园的早晨：小鸟在枝头上放开娇柔的歌喉，叽叽喳喳地叫着；小花睡醒了，张开笑脸；晨风呼 呼地吹来，小树摆动着枝叶。【详解】本题考查仿写句子。写出所选景物特点与变化，无论是静态描写还是动态描写，都要根据具体情况，灵活运用。还可 以动静结合在一起，以动衬静，或以静衬动。如： 放学后的校园，一切都安静下来了。操场上看不到同学们的身影，楼道里听不到同学们的欢笑 声，连树上的小鸟都安安静静的。公园的早晨很安静。树叶上挂着晶莹的露珠，像一颗颗珍珠镶在玉盘上一样，美丽极了。一条五 颜六色的大理石铺
20、成的弯弯曲曲的小路静静地躺在绿茵茵的草地上。这头猎豹偷袭羚羊群，羚羊群所有的羚羊立即开始狂奔起来，其中一头羚羊险遭猎豹扑倒，但由 于羚羊速度太快，猎豹没有足够的力量完全控制住羚羊，被羚羊惊险逃走，猎豹只能在背后追 赶。夕阳西下，草原上笼罩起金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，天边牛乳般洁白的云朵，也变 得火带一般鲜红。五、填空题(共12分)7 .把下面的诗句补充完整。(1)昼出 田夜 麻，村庄儿女各当家。(2)青海长云 雪山，孤城 望玉门关。【答案】Q).耘 (2).绩 .暗 (4).遥【详解】本题主要考查补充诗词名句。(1)书写时注意“耘”的正确写法；(2)书写时注意“遥”的正确写法；8 .
21、解释下面诗句中加点的词的意思。(1)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 却看： 妻子：(2)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 腔：信口：【答案】(1).回头看。(2).妻子和孩子。 (3).曲调。(4).随口。【详解】 本题考查了古诗中字词的解释。(1)出自唐代杜甫的闻官军收河南河北。这句诗的意思是：回头看妻子和孩子哪还有一点 的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。这里的“却看”意思是：回头看。“妻子”意思是：妻子和 孩子。(2)出自宋代雷震的村晚。这句诗的意思是：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹 奏着不成调的乐曲。这里的“腔”意思是：曲调。“信口”意思是：随口。9 .写出含有“河”字的四句诗。
22、【答案】Q).白日依山尽，黄河入海流。(2) .黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(3).大漠孤烟直，长河落日圆。(4).三万里河东入海，五千仞岳上摩天。【详解】本题主要考查对古诗的识记。写出含有“河”字的四句诗。(1)地盘山入海，河绕国连天。(2)河桥送客舟，河水正安流。(3)盈盈一尺水，浩浩千丈河。(4)黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。10 .写一写下面句子的意思。楚人有簪盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”【答案】楚国有一个卖盾与矛的人，他夸耀他的盾说：“我的盾特别坚固，任何东西都不能刺穿 它。”【详解】本题主要考查翻译句子。鬻：卖；坚：坚固。“楚人有簪盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚
23、，物莫能陷也。”出自自相矛 盾意思：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么 东西能够穿透它。”六、排序题(共3分)11 .正确排列下列顺序错乱的句子。(填序号)()回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。()贝壳很小，却非常坚硬和精致。()如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。()怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品。【答案】 .2.1.3(4).4【详解】本题考查了乱句排序。首先通读4句话，确定首句是“贝壳很小，却非常坚硬和精致”，这句话点出了介绍的对象是贝 壳，贝壳给人总的印象是“坚硬和精致”。接着找第2
24、句，应是“回旋的花纹中间有着色泽或深 或浅的小点”，这句话紧接着描写了贝壳的外形。然后找第3句，应是“如果仔细观察的话，在 每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样”，这句话紧紧承接着上一句中的“小点”，观察更 加细致。最后一句是“怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术 品”，是对上文的总结。故正确的顺序是：2134o七、填空题(共6分)12 .回忆所学内容填空。在本学期的日积月累中，我知道了 “郎中”的意思是， “榜文”的意思是 o我积累了许多名言警句，如，“人有耻, ”“君子坦荡荡，”多行不义，。我还积累了许多诗句，如：“慈母手中线，” “月出惊山鸟，。”【答案】(
25、1).医生 (2).公告 (3),则能有所不为(4).小人长戚戚(5).必自毙(6).游子身上衣(7).时鸣春涧中【详解】本题主要考查词语解释以及诗词名句的默写。“郎中”的意思是医生、“榜文”的意思是公告。书写时注意“则” “为” “戚” “毙” “游” “鸣” “涧”的正确写法。13 .写出下列人物的特点。(用四字词语来概括)刷子李： 刘伯承：杨氏之子：武松：【答案】(1).技艺高超 (2).意志坚强(3).机智聪明 (4).英勇豪放【详解】本题考查人物形象。根据课文内容，总结人物形象。本题答案不唯一，符合人物即可。刷子李讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可
26、他又 是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。“刷子李”的特点：技艺高超、动作悠然， 技术达到炉火纯青。军神这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的 意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。“刘伯承”的特点：智勇双全，英雄无畏等。杨氏之子讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。“杨氏之 子”的特点：非常聪明、智慧幽默。景阳冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳 打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。“武松”的特点：性情暴烈、爱 憎分明、敢作敢为、知恩图报、疾恶如仇等。八、
27、现代文阅读(共36分)非连续性文本阅读。记者就饮食习惯问题对五年级某班50名小学生进行了调查，调查结果统计如下：调查项目购买食品的首要选择常喝的东西的类型营养价值包装好看味道好奶茶果汁可乐白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%14 .根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是,今后应该注意的是15 .你提倡喝。因为。【答案】14.(1).学生们在购买食品时注重了食品的营养价值(2).今后少喝可乐15.(1).白开水 (2).因为白开水是不加任何添加剂的天然饮品14题详解】(1)考查学生对材料内容的理解。观察表格可知，根据上述统计表中的数据，该班学生购买食品的首要选择中营养价值占72%,所