关于工作总结自我鉴定模板汇编五篇.docx

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1、 关于工作总结自我鉴定模板汇编五篇工作总结自我鉴定 篇1 时间如梭,转瞬间参加*这个大家庭已3年啦,在领导和同事的关怀帮忙下,我受益非浅,收获良多,在三年来的工作中,工作作风务实,工作态度严谨仔细,勤勤恳恳,兢兢业业,较好地完成了各项工作任务。现将详细状况总结如下: 一、积极履行职责,较好地完成各项工作任务 1、按审计规划,先后参加了*等24个经济责任审计工程,并担当了其中10个工程的审计组长,编制了审计报告19个及局部工程的审计建议书,还参加了对局部投资企业开展的内控检查、专项检查等工程。 2、在公司领导大力支持帮忙下,先后同部门领导向*等企业沟通学习风险治理阅历,了解其风险管控思路,并重点

2、关注了投资工程实施的管控流程和手段,结合公司的实际状况,在领导指导下,起草了风险委员会工作制度。 3、积极同区域财务总监沟通沟通,了解各区域问题及解决进度,跟踪各季度区域课题的落实状况,且积极预备区域财务总监会议,并进展会议纪要。 4、积极帮助部门领导协作集团对商贸及下属投资企业开展的审计工作,积极应对与跟踪集团审计相关工程的落实,并帮助完成内控自我评价工作的整改落实,催促*等企业完成投资后评价审计的反应和整改落实。 5、对近三年汽车销售企业审计过程中发觉的普遍性、关键性问题进展总结汇总,以利于相关职能部门水平绽开。 二、在实践中不断提升审计素养,培育提高自身综合素养 在审计实践中, 我始终坚

3、持仔细、细致及严谨的工作态度,努力收集投资企业全面的经营治理信息,对审计中发觉的可以现场整改的风险点,催促企业准时进展现场整改,努力使审计工作更深入、更有效。同时,工作积极主动,努力完成领导交办的每一项工作。在繁多的工作中,分清主次科学安排,按时、按质、按量完成任务,同时协作其他部室做好各项信息流转工作。 在努力工作的同时,还积极加强自身的思想建立,树立自尊、自信、独立、自强的意识,在实际工作中坚决信念,求真务实,严格遵守各项规章制度,敬重领导、团结同事,为人真诚、人际关系和谐融洽,标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量,提高宏观把握,微观执行的力量。 三、存在的问题及今后努力方向

4、 在总结成绩的同时,我也看到自己的缺点和缺乏,主要是还需进一步加强学习,努力提高自己的理论与实践水平,注意综合分析力度、提出有针对性的合理化建议,努力提高自己的沟通沟通水平。 在今后的工作中,我会恳切的承受领导和同事对我提出的批判和建议,恪尽职守。同时,发扬成绩、克制缺乏,提高工作效率,使自己所从事的工作在新的征程中有明显的进步。 工作总结自我鉴定 篇2 学院教学评估工作已经取得成果,我系通过开展此项工作,深刻感受到它进一步推动了课程改革,强化了学校教育教学治理,标准了办学行为,为全面提高教学质量奠定了良好的根底。为进一步将教改工作引向深入,查找工作中的缺乏,总结阅历,现将我系评估工作总结如下

5、: 一.根本状况 20xx年我院成立工程与机电系,自我系成立以来,遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建立”的方针,将评估工作作为我系的常规工作来抓。 20xx年6月至20xx年5月,收集评估所需教学资料,完善数据采集平台。20xx年6月至8月,根据原来的云南经贸外事职业学院人才培育工作评估指标体系任务分解表,将需要我系负责的评估材料梳理,并将指标体系分解到个人,初步归纳装档。20xx年9月,将全部评估材料整理归档,查缺补漏,将数据采集平台中所消失数据供应相应佐证材料;20xx年10月,以机械制造与自动化专业为例,将人才培育工作评估调整为特色评估,全部机械制造与自动化专业评估材料

6、单独建档。再次完善、梳理、补充,保证评估资料和数据采集平台想吻合。 二、明确专业定位 我系所以专业确定合理的专业定位目标,专业建立定位为主动适应经济和社会进展需要,以就业为导向,以培育高技能人才为目标,加强教学建立和教学改革,强化实践应用力量的培育,不断提高高职教育的教学质量。再次明确人才培育定位,专业培育目标和职业岗位 清楚。 三、课程模式与教学模式 (1)构建有特色的课程体系 以职业力量为主线;根据职业力量进展设臵为:2(公共根底课程和专业课程)+0.5(综合性实训课程+职业素养训练课)+0.5(校内生产实训和校外顶岗实训)。岗位技能培育阶段分方向的培育模式,实施职业核心岗位力量培育的模块

7、化教学规划,保证人才培育质量。高度重视课程教学资源库建立,努力实现教学资源的电子化和网络化。课程标准、教案、课件、实训指导书、题库、课程评价等立体化教学资源较丰富 1与行业标准接轨的课程大纲(理论、实践大纲) 2“工作过程”和“教学过程”融合的教学设计 3为“教、学、做”合一供应保证的实训指导书和实训任务书 4来自合作企业的真实工程案例 5开放式、全方位、生产性评价 (2)教学模式改革 按教学大纲要求,依据专业培育目标,将实践教学内容分为根本技能、专业技能、技术应用与创新力量训练三大模块,提出不同要求分阶段、有重点的组织实施。对每个实践性教学工程,明确指导教师,结合我系自身状况,确定了实训教学

8、大纲,制定了科学合理的实训教学规划,建立了实习教学监视评价机制,同时完善了实训教学体系,标准了实训教学过程。依托校内生产性实训车间和实训基地,融“教、学、做”为一体,强化了学生职业技能的训练,培育了学生的综合职业力量,真正表达了教学过程的职业性、实践性、开放性,突出了学 生的职业力量培育,促进了学生学问、技能、职业素养的协调进展,培育高技能人才。利用“校中厂”优势教学资源,采纳教、学、做为一体的教学模式,使理论实践一体;学习工程与工作工程全都,学问学习、技能训练、素养养成和实际工作内容一体; 四、师资队伍 在师资队伍建立中,我系从内外结合两方面考虑,在校企融合的治理平台下,坚持聘用教学名师及企

9、业技术骨干,同时注意培育骨干教师,坚持专兼职教师相结合的原则,积极拓宽师资队伍的”来源渠道,优化教师队伍,健全治理机制,致力于“双师型”教师队伍的建立,建立具有双师素养、双师构造的机械制造及自动化专业教学团队,使得专业团队成员构造合理,专兼结合,在课程设计和学生综合实践力量训练方面形成了一套较成熟的阅历。连续加强师资队伍建立,让骨干教师下到基层单位进展熬炼,对于没有相关专业实践阅历的教师尽可能多地安排他们到生产、建立、治理、效劳第一线实习,丰富、提高实践技能。 20xx年我院工程系的“机械制造及自动化专业团队”被云南省教育厅评为“20xx年高等学校省级教学团队” 自着手建立机械制造及自动化专业

10、团队至今,团队教师学历构造有了明显改善,共有3名教师外派进修讨论生学历,5名教师参与全国计算机信息高新技术计算机帮助设计模块高级绘图员级(国家职业 资格三级)培训,成绩合格,为建立具有双师素养、双师机构的优秀教学团队拉开了序幕。 五、实践条件 1、基地建立状况 20xx年7月金工实训基地被云南省教育厅评为“云南省高职高专院校示范性实习实训基地”, 企业共建校内实训基地一个,专业实训室11个。建有科学的治理制度,开放治理,满意相关专业实践教学需要,设备利用率高。 2、基地建立成效 (1)建立了以“技能训练”为中心,与专业培育目标相适应的实践教学体系,包括根本技能实训、专项技能实训、专业综合实训、

11、毕业综合实习、毕业设计等。 (2)有效促进教师和学生对工厂真实环境的了解,更加真实地感受到在真实环境中的教和学,大大加快了理论与实践的结合,学生增加了责任感和学习的积极性,提高了学生的职业技能。 (3)正确处理了生产和教学的关系,实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同进展”的双赢结果,企业在满意学生实训的前提下,以多种形式广泛开展民用产品和军工产品的生产任务,取得了较好的经济效益。 六、质量保障 1教学治理制度健全 2备、教、批、辅、考各个环节及毕业实习治理运行有效,落实状况良好。 3.教学监控记录具体完整,学生评教、教师评学、同行评价、学习委员座谈会、班科会有序开展 4.教研活动

12、标准,教师听课制度落实到位 5.实训基地使用登记表、值班记录详尽 6.学生分组考勤:小组长负责制 7.班主任检查制度 8.有序开展职业资格鉴定 七、专业建立成果 目前正在建立云南省高职高专实习实训示范基地(金工实训基地)、云南省高等学校20xx年教学团队(机械制造及自动化专业团队)、校级特色专业建立(机械制造与自动化专业)相互支撑,共同建立。利用机械制造与自动化专业毕业生就业面广的优势,适应现代市场的进展需要,打造一支朝气蓬勃、奋勉向上的机械制造与自动化专业教学科研团队,逐步形成在省内领先、全国有影响的机械制造与自动化专业人才培育模式,培育根底扎实、创新意识强、专业技能好、 工作总结自我鉴定

13、篇3 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学

14、习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养的要求,提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美

15、术选修课,课时量比拟大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存阅历。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进展校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)

16、”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极

17、参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目标;哦 | 自我鉴定 | 实习报告 | 自我介绍 | 工作规划 | 工作总结 | 竞职演讲稿 |

18、 述职报告 | 其他范文 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 工作总结自我鉴定 篇4 我于20xx年9月参加到小组,在这一段时间的工作中,得到了教师的细心培育和教育,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上,都取得了长足的进展和巨大的收获。通过这一段时间的工作与学习,使我熟悉到一名合格会计成长是一个前景光明、布满盼望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断进展的长

19、期的过程。以下是我在这一段时间的自我鉴定: 一、思想方面。思想是行动的指南,一个人假如想把工作做好,就必需先树立自己的工作思维。作为一名组员,严格要求自己,自觉承受组员们们的监视和帮忙,坚持不懈地克制自身的缺点,弥补自己的缺乏,同时积极主动的了解教师的要求,仔细学习和讨论教师安排的任务,以及自己去思索怎么去表达自己队伍的讨论成果,我们都成长啦很多。 二、工作方面。 我从做好本职工作入手,从我做起,从现在做起,我始终信任一份耕耘,一份收获,所以我始终在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,喜爱自己本职工作能够正确仔细对待每一项工作,工作投入,按时完成组长交给我们的任务,有效

20、利用学习时间,坚守岗位。工期紧,任务繁多,能够做到跟班作业,保证按时完成各种任务,保证小组的顺当进展,表现出我们小组成员的责任心强,吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的本事,努力精通本职的学问,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。在小组中我们大家都有自己的本职工作,我负责演讲,还有收集一局部的资料,当我演讲时我不负责收集资料,当我收集资料时,有人来演讲,小组内工作有条不紊的进展,大家都能相互沟通资料的好坏,还有筛选资料,工作的进展很顺当,我们也从其他的小组学到啦许多东西,以前没有了解到的东西。还有许多问题,我们不明白的,到啦教师这里都迎

21、刃而解。教师也会提出一些问题给我们提示以及启发,崔教师是一个负责而又仔细地教师,不会像其他的教师那样,由于我们大四而对我们松懈,或者直接放任自流,负责的教师到哪里都是会受人敬重的。 三、学习方面。作为一名小组成员,只有不断提升自己的学问水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,多向教师和其他成员请教。平常多到网上搜寻,多看多问,这样才能不断增加自己的现场阅历。还应当仔细的学习公司的一些治理体制和标准有了肯定的了解,在工作中以公司标准化治理的标准来严格要求自己。在学习中,由于大家要考研的居多,所以平常大家都有点松懈对于教师们的课,但是教师照旧讲的很好,即使班级没有那么多人

22、,我们照旧进展着我们的课堂任务。想一下,自己在这个学校的时间没有那么多,所以很珍惜最终的这几次上课的时间,立刻进入社会这个大家庭,根据一个学长的话语,社会就是一个江湖,千万不要把自己的学习放弃,把自己弄得经脉尽断,只有不断学习,才会不断进步,才会不被这个社会所淘汰。千万不要像伤仲永一样,荒废啦自己的才华和天分,我们是新一代的新青年,我们有许多我们自己都看不到的优势,我们还年轻,生活对于我们来说才刚刚开头,就像仲永一样,我们不能自断我们自己的经脉。 我的心有多大,我的舞台就有多大,将来属于我们,生活才多姿多彩。 固然,现在我还有许多缺乏的地方:阅历匮乏,学问和技术水平不够扎实等。我肯定会加倍努力

23、,不断的去完善自己,提高自己的工作力量。 总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境地,还是在业务素养、工作力量上都有了很大的进步。在今后的工作中,我将一如既往地做事,一如既往地为人,争取获得更好的成绩。 工作总结自我鉴定 篇5 这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;讨论性学习指导:为期两个星期,指导初一班

24、局部学生完成班级主页的制作。 在教育信息化进展的进程中,信息技术教师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应当在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养,只有这样充分表达自己的价值,为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致,不够深入,比方网站的制作及帮教师做一些课件时发觉自己的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机,我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期

25、的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发,教学设计,学科资源网站的建立等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。 经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。

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