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1、英美文体鉴赏教学大纲课程编号：13014919课程名称：英语文体鉴赏/ English Stylistic Appreciation学分：2学时：32（实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第5学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：综合英语、初级英语阅读、中级英语阅读一、课程性质、目的与任务英语文体鉴赏是英语语言文学专业的选修课。本课程的开设旨在教授文体 学的基础理论，包括文体、文体学的定义，文体学的流派，文体学在国内外的 发展情况，对文体进行分析的方法和步骤以及各语言单位的文体功能，并引导 学生使用所学到的文体学理论知识对各类功能文体的范文进行文体分析，学以 致用，理论联系实
2、际。教学目标：本课程的教学目标是让学生了解与现代英语文体学相关的语 音、语法、词汇、文字等多方面的知识，掌握当代文体学的基础知识、理论框 架和语言分析方法；明确各种英语以及不同文体的特点，使用场合、各种材料 的分析方法；增强学生语言运用的能力，提高学生的文学欣赏和文学批评的能 力，帮助学生习得严谨的治学态度和科学的研究方法。（直接对应培养要求 5、8,间接对应培养要求1、2、6、9、10、12）具体要求如下：（1）要求学生掌握文体学的基本理论框架；（5）（2）要求学生了解各类文本的基本文体特征；（6）（3）要求学生掌握文体分析的方法和提高自我创新能力；（8、10）（4）要求学生运用文体知识，提
3、高文学欣赏和文学批评的能力，了解英语 语篇所反映的文化差异和独特的人文特征。（1, 2, 8、9、12）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时；课程教学共有8章，具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学 要求重点 ( )难点(A)学时 安排实验学时上机 学时备注1课程介绍A42文体学的历史沿革和流派A43文体分析的方法和步骤A44语音的文体功能B45字系的文体功能B46词汇的文体功能A47句法的文体功能B48”交际媒介变体” 口语体和书面文体A4（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无。四、教学方法
4、与教学手段本课程利用多媒体教室；课堂教学用英语授课。以教师讲授为主，使学生 了解文体学的沿革，文体学研究的主要流派；使学生了解对文体进行分析的三 个步骤以及语言在多个个层面上的文体功能；学生课前须参与课堂相关问题的 讨论，发表自己的独立见解。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。主要分平时成绩和期终考试两大部分。平时成绩包括: 日常考勤、课堂参与、随堂测验、口语表达、课后作业（包括作文和读书报告等） 等。期终考试统一闭卷考试。平时成绩与期终考试成绩比为30%： 70%o 六、教材与主要参考书目主要参考书目：1 .侯维瑞.英语语体.上海外语教学出版社，1988.2 .刘世生.西方文体学论纲.山东教育出版社，1997.3 .刘世生，朱瑞青.文体学概论.北京大学出版社，2006.4 .秦秀白.文体学概论.湖南教育出版社，1986.5 .王守元.英语文体学要略.山东大学出版社，2007.6 .张德禄.功能文体学.山东教育出版社，1998.七、大纲编写的依据与说明依据英语专业本科指导性培养方案相关要求编写。