《关于教师的半年工作总结范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师的半年工作总结范文五篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于教师的半年工作总结范文五篇 一学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着治理学生的重担。是学生的教育者，组织者和领导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮忙同事;教育教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在学校教研组长带着
2、下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课，备课时仔细钻研教材，教参学习好大纲，虚心向同年组教师学习请教，力求吃透教材，找准重点。难点，为了上好一节课，找查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜，为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复
3、。桌间巡察时留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时反应，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当的留一些有利于学生力量进展的，发挥主动性和制造性的作业。 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生力量的培育，学问上做到课课清，段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法训练学生提高集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有
4、的根底上有更大的进步。 教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育的治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，一完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情趣培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，讲自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，
5、明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师的半年工作总结范文2 在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回忆这学期来的工作，可以用“紧急劳碌”四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下： 政治思想方面： 本人在工作中任劳任怨，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿教师，用自己的言行来影响孩子，使他们安康进展。对家庭成员互敬互助，尊老爱幼;对同事以诚相待，虚心互学;对幼儿做到：喜爱，敬重与严格要求相结合。思想上不断更新，努力学习新的教育理念，勤于钻研，敢于上进;工作中，我能
6、按时上下班，从不无故迟到，早退，不做与工作无关的事情。积极参与政治、业务学习，做好具体记录。无论在单位还是在家庭、社会、我都能时时到处严格要求自己。 业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也需要不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定。在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解
7、幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向园内有阅历的教师请教。干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平得到提高。 教科研方面 因我小班教研组青年教师居多，因此，在工作中我注意发挥她们的各自优势，互帮互学，共同进步。每周四的教研组活动日，我们都会在教研组内共同探讨教育教学实践，利用教学实践关注年轻教师的专业成长，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法。开展集体备课，分析教材，相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。 班级环境创设方面 结合我园特色、班级主题活动我在日常生活中注意环境创
8、设活动，注意创设适合我班幼儿进展的特色文化环境，关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境，鼓舞幼儿积极参加环境创设，通过幼儿的参加充分表达以幼儿为主体的特色环境，发挥环境的教育价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周教师还创设了适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进了我班幼儿安康、欢乐的成长。 家长工作 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最根本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。在工作中我注意关注孩子的共性教育，以寻常心来公平的对待每一名幼儿，让家长满足、放心。教育孩子不仅是教
9、师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是我利用休息时间给孩子、家长写信。准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。经过实践，我渐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮忙家长，恳切的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会积极的协作你! 其他方面： “六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排练节目。 我喜爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快!但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良
10、，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 教师的半年工作总结范文3 1、在学习生物学学问之前，帮忙学生树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、讨论生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更快速更精确地学到生物学学问。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、构造与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。 2、提倡探究性学习生物学学问，注意培育学生的自主、合作和沟通等各方面力量 探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思索的力量，建立多领域的、融
11、合的合理学问构造与技能构造，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合讨论性学习活动的开展提高学生的探究、协作的力量。 3、教育学生在学习生物学的过程中注意理论联系实际 注意与现实生活的联系，融入了“以学生进展为本”的理念，激发学生到生活中查找学习生物学学问的爱好，有利于主动猎取学问的学习方式的建立;使学习内容更具有用性，更有利于对生物学核心学问和方法的理解，对生物科学价值的正确熟识，帮忙学生规划人生，促进全面进展。 4、细心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式 积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领悟生物学学问间的内存、本质的联系，学会运用旧学问和已
12、有的学习阅历学习新的学问，通过概念图的学习法构建生物学学问框架和学问体系，到达事半倍的学习效果。 5、据不同层次同学学习承受力量的不同，布置弹性作业 由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热忱而不够重视，导致初中生物学问严峻欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开头放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次(A级为全班必做题，B级为选做题)，另外鼓舞学有余力的同学尝试_往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长期的学习生物学热忱和学习干劲。 6、鼓舞学生动手制作生物模型，亲自预备试验材料，开展家庭小试验的活动，加深对学问的理解和把握。 7、科学指导各班的
13、生物科代表开展工作，准时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。 8、章节复习时采纳问题性答疑替代传统的学问性回忆和归纳，引导学生学会对章节的学问进展自我小结，学会构建章节学问网络。 9、准时确定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓舞学生畅所欲言，培育学生的胆识，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思索。 教师的半年工作总结范文4 转瞬上半年完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能积极参与政
14、治学习，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。能作到不迟到不早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这半年最大的收获是熟悉了_个得意的孩子，我们通过半年的相处，从他们一开头对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭
15、鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们教师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的小朋友懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的_从一开头朋友很少到现在拥有了很多自己的朋友，而且还慢慢喜爱了上幼儿园;以前文雅内向的_也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心急躁有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，我们班也是如此，_便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的专心的，我会连续下去 三、真诚相待，家长将心比心 _位孩子与其
16、有关的却不止_位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和其他教师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他教师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理力量。现在，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得! 四、严格要求自己，争取更多收获 古话有云：“学海无涯
17、苦做舟”，对呀，教师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级治理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教育、学前教育等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是下半年新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的。 教师的半年工作总结范文5
18、时间荏苒，半年时间匆忙而去，对于本学期的工作我有如下总结： 一、班级治理 对于班级的治理我有自己的看法，现在我来说说我对于本学期我的治理艺术。 1、“无人治理”：对于班干部的任用，本学期我削减了许多班干部中的虚职，没有实际作用的班干部取消头衔。目前担当肯定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责，我的目标是班中逐步实现无人治理境地，虽现在离无人治理还有距离，但也有了很大的成果。 2、“课代表责任制”：对于学习，班中无学委，实施课代表责任制。每科课代表责任制，谁的责任谁负，谁的事谁管，谁的成绩谁爪。课代表在班中有威望，有权利，伴随而来的也有责任，有压力。课代表不仅负责本科目的成
19、绩，也负责本科课上、课下、自习的纪律。效果很好，同学们对于课代表认可、赞服。效果很好。 3、“不怕犯错”：孩子难免会犯错，孩子犯错是正常的，教师要重视孩子犯的错，但不要夸张孩子的错误，不要对犯错的学生没完没了的上纲上线，不要说过分的上孩子自尊的话。不要把孩子的自尊踩到脚下。要让孩子不犯错，首先要让孩子不怕犯错，错了不可怕，不担忧会遭到打骂、污辱，孩子才不会无路可走。我让孩子永久牢记“不怕犯错，知错能改”。不怕犯错不等于，可以任凭犯错，“有错要能改”，“要为错误买单”，犯错“首先看自己，不看他人，做自己，不攀比谁错的少，谁更卑劣。”现在版中孩子不管犯什么错，都能勇于成认，不躲避，然后弥补错位。这
20、就是我的错误论，学生很乐于承受这种观念、做饭。 4、“互助、互帮、不抛弃、不放弃、和善为人”：这是七年四班的班训，是我们做教师、做同学、做朋友的根底。无论是人品还是学习，我们都坚持这条原则。既然大家有缘在一起，就肯定要珍惜，要为彼此付出。帮忙他人一天两天是很同意的，但是能坚持不懈的帮忙他人才更难能珍贵，这一点我很欣慰，孩子们都很和善，都很乐于帮忙他人，且无条件、无怨言的一帮就是一学期、一年。我们真正的感受到了家的暖和，班级的暖和。 5、“坚持”，给孩子一条“后路”。 从教八载，给了孩子很多条前进的路，鼓舞他们更优秀，鼓励他们力争上游，以我微薄之力，助他们扶摇直上三千里。但给我最多感动的却是一些
21、孩子们走了“后退”的路。 我的一个孩子，在学校沉闷不语，愣神，作业每天都不写，到学校给课代表点面子就补点，一开头，我以为这是个学习习惯不好的孩子，于是要求课代表要严查她的作业，每天监视，催促完成，帮忙她养成写作业的习惯。但是一个月下来，她还是她，没有一点起色。我见了家长，进一步了解孩子。用孩子妈妈的话说，变了，不知道怎么就变成这样了，变得不熟悉了，性格大变，失去了稚气、娇气，失去了傲慢、自信，失去了童声细语、无辜得意，在家总是大吵大闹，说好的还好，一句不顺心就甩门而去，不见踪影根本就不是她的孩子，没有一点方法。我们的每次电话和见面都是在他们的哭泣中完毕的。 我建议他们，不要只看孩子的缺点，一味
22、的回忆过去，悲叹现实，孩子没有缘由的性格大变，是青春期会消失的问题。我们能做的就是，赐予孩子更多的时间、关怀、理解，给她盼望，让她看到真心，懂得和善，体会真爱。一个学期过去了，她时好时坏，虽然照旧不主动写作业，但是她能被动的写作业，我很欣慰，由于她对我这个班主任有最起码的敬重，而懂得敬重他人的人应当得到更多的敬重。虽然她还是脾气急躁，甚至还谈对象了，但是她在妈妈生日的时候献上一支康乃馨，这是对父母的爱。虽然有时我剧烈的苦痛，但让我更无奈的是她的父母在新学期开头却没有了坚持。急躁在每日每夜中消耗，盼望渐渐破灭，于是他们要放弃。于是又一轮的劝导，又一轮的宽慰，放弃现在就等于放弃孩子的将来，临时的轻
23、松换来将来无尽的懊悔于是，我们一起走过了两年，走过了孩子的迷茫期，焦躁期，挣扎期，垂死挣扎期。 最终，孩子走了回来，只由于，她始终知道，有一条路她可以不用始终走，由于前方很黑，“后退”，走回来才是她必定的选择，由于这里有爱!而这爱最珍贵之处，在于它始终在源于坚持! 二、教学工作 作为七年四班语文教师我有如下总结： 1、“翻烂词典”：本学期我们更加注意了根底的积存，开展人一本词典，见到生字、生词就翻词典活动。经过一学期的强调、落实，学生对于翻词典不再生疏，养成了翻词典的好习惯。 2、“早读亮起来”：本学期我们在过去一年熟读唐诗宋词的根底上开展了“追溯经典”读书活动，我们本学期读了论语孟子，早读时
24、间我先翻译，学生翻译，我读，学生读，学生读熟，学生熟读成诵。现在班中学生已经能熟背许多精品儒家文章。下学期我们将连续读这两本精品。 3、“坚持阅读”：本学期从开学第一周开头，我们就坚持每周做一篇经典散文阅读活动，经过长期不懈的努力，现在孩子们已不再是拿过来散文读不懂，而是对文章能够有理解，并有自己的见解。 4、“作文写起来”：作文不是学会的，而是写会的。我认为学生是不行能通过几节作文课就能会写，写好作文的。所以我们坚持一周五天写作文。学生一开头说不会写，这种理由是不成立的，作文没有会不会写，只有写不写。渐渐的，学生由犯难，到现在，拿笔就能写，有了长足进步。暂且不管写的好与坏，层次有凹凸，最起码，全班同学现在都能拿笔就能写。这是作文写好的根底，是全班整体进步的表现。 本学期语文工作还存在许多缺乏之处，许多的想法还没得到百分百的落实，下学期将连续努力取得更大的进步与成绩。 这就是我的工作总结，请领导同事指导批判。下学期我将更加努力，在教学与班级治理方面都取得更大的成绩。 关于教师的半年工作总结范文