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1、 关于对孩子的学习计划范文汇总7篇 1. 确定数量 这个寒假你总共准备读多少本书?请把精确的数字写下来。 准确的数字,白纸黑字的被写了出来,是一份自己可以看到的承诺。根据明确的设定数量来看书,削减了“可能”的风险,缩小了“幸运”的空间。 2. 确定书单 书单越明确越好,最好能确定每本书的书名,这样就可以精确执行了。固然一切都应建立在个人兴趣和奇怪心之上。 一些可供参考的选择方向: 一本获奖作品 一本少于150页的书 一本自传类书 一本可以在一天内就看完的书 一本叙述真实历史的书 . . 依据这些例子请肆意头脑风暴吧,有时疯狂一点没啥害处,重要的事这些规章有你自行划定。首先你喜爱这个规划,然后才
2、能更好地实现它 3. 设定每天读书时间与时长 依据个人生活习惯和作息时间,写下你每天准备花多久看书,规划在什么时间段或情形下看书。 一般看书的人分两种: 一种人特地空出特定的时间看书,比方说睡前、周末的某一个时段,或午休后等等; 另一种人倾向于用碎片时间阅读,比方说在乘地铁时、等人时、餐厅等位时、坐火车飞机等各种可以用来放空也可以用来看书的时间段。 想想自己属于哪种看书人,依据自己的习惯来安排每天的读书时段和时长;并留意要合理。 写下你的安排,越明确越好。 对孩子的学习规划 篇2 一,家长要帮忙孩子制订一个合理的学习规划,尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。不少学生晚上学到9点、10点就很困
3、了,睡一觉起来连续学,但效果却不好。缘由就是没有制订一个良好的学习规划,自己虽然很焦急,学起来却很忙乱。家长帮孩子制订学习规划要具体,比方几点到几点学哪一科,文理科搭配学,学习50分钟后,大脑已经很疲惫,这时肯定要让孩子休息10分钟。这10分钟特别重要,可以让孩子吃点东西,或者做些运动,总之要把孩子调整到兴奋的状态,这样,他在下一科的复习中效率就会很高。 其次,每次考完试后,家长要和孩子分析卷面得失,和孩子一起认清他的力量和实力,分析还有哪些地方可以提分,哪些地方可以补分,多鼓舞孩子,这样在培育其毅力的同时,激发起内在的学习动力。 第三,建议家长不要好高骛远,认清孩子的实力后确定目标。压力过大
4、,孩子的内动力会缺乏,表现在学习上就是使不上劲,常常产生疲惫感。 第四,不要制造自卑感。家长不要将自己的孩子与别人的孩子比,比方说:谁的孩子考上哪所大学了,谁的孩子二模考了多少分等,这会让孩子产生无力感。也不要对学习不紧急的孩子说些威逼或邀功的话,假如孩子自己的内动力缺乏,只是迫于外部压力学习,这样的学习效果并不好,反倒可能使孩子只注意考试结果而不注意学习的过程。 第五,对孩子的养分要跟上,养分跟不上,孩子学习留意力不集中。吃鱼补大脑,可以让孩子多吃鱼或喝鱼汤;多让孩子吃保持心情愉悦的食物。晚上学习疲惫时,可以喝些柠檬水、蜂蜜水、牛奶等。 1、全面分析,正确熟悉自己。 精确找出自己的特长和短处
5、,以便明确自己学习的特点、进展的方向,发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。 2、结合实际,确定目标。 订规划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)学问、力量的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能到达为宜。 3、长规划,短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为:(1)把握学问目标;(2)培育力量目标;(3)把握方法目标;(4)到达成绩(分数)目标。 长规划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指详细的行
6、动规划,即每周每天的详细安排和行动落实。 4、突出重点,不要平均使用力气。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订规划时,肯定要集中时间,集中精力保证重点。 5、规划要全面,还要与班级规划相协作。 规划里除了有学习的时间外,还要有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即根本学习时间):指的是用来完成教师当天布置的学习任务,“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间:指的是完成了教师布置的学习任务之后,所剩
7、下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进展,这样做,学习比拟简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对转变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习规划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排规划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比方,学习了一下午,就应当去熬炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用
8、不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率。 时间是珍贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进展自我修养的”重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比拟开心,留意力比拟集中,时间较完整时,可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、规划要留有余地。 10、留意效果,定期检查,准时调整。 检查内容:(1)规划中的学习任务是否完成?(2)是否根本按规划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析缘由,以利改良。从而实现
9、自我治理,自我掌握,自我鼓励、自我调整。 对孩子的学习规划 篇3 假期学习目标: 一、键盘打字娴熟 1.规划及目标:每周2-3次练习,每次半小时时间,目标到达娴熟打字程度。 二、电子琴根底学问稳固 1.规划及目标:每天练习,每次半小时时间;学会根本乐理,能够快速识谱。 三、英语学问稳固 1.规划:每天早晨5个单词; 四、读书规划 1.规划及目标:每天读书,读3本以上文字小说; 五、工整写字规划 1.规划及目标:每周三页田字格小楷;假期完毕到达字迹大小全都,横平竖直,工整干净。 六、留意力集中训练1.规划及目标: 假期完毕自评:在对应的上打 自己的学习成绩和过去比拟:进步大有进步 照常 有退步
10、退步 学会独立思索,学会问问题,我们不能头脑空空由人摆布,不能依靠别人的思想生存,我们需要自己去问为什么! 学会安排和利用时间,每天进步多一点! 学会长大,勇于成认错误,自己的事情自己做! 学会问您好,学会说感谢! 对孩子的学习规划 篇4 一.按时作息。早上8 :00起床,晚上9:30-10:00之间这个时间睡觉。 二.每天上午.下午各用2个小时仔细完成各科布置的作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快欢乐乐过新年! 三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段 时间治理。 四.帮忙爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和欢乐。 五.
11、坚持每天在空间里写自己的心情。 六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的嬉戏,提高。 七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。 八. 坚持每周写一篇周记,提高习作水平。 九.由我当导演和主角,筹划一次“家庭春节联欢会”。 十.积极参与体育熬炼和社区的各项活动,留意安全。 十一.为新学期定一个规划,并预备好必备的用具。 对孩子的学习规划 篇5 方法一 教材为本,整体复习。课本是复习的阶梯,学习须有“本”可依。复习时以课本为主线,进展系统的复习,使所学过的学问由零散过渡到完整,构架起较为完整的学问系统,训练综合 运用学问的力量。以课本为主线进展整体复习,并非简洁地重复已学过的学问,而是对学过学问进
12、展系统梳理,对某些学问点要进展归纳与比照。尤其对某些似是而 非的学问点,在复习中肯定要弄清晰,并能敏捷运用。 方法二 制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习规划,按部就班的切实执行。 归纳过程中,要有序地多角度概括思索问题,找出内在联系。然后依据学问构造网络图去发散、联想根底学问点和每个学问点的根底题,首先学会自我检测。 方法三 以错为鉴,温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中,肯定要拿出肯定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。温习错题集,除复习语言学问点外,还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样,才能充分发挥错题集的作用。 方法
13、四 重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际动身,进展各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思索,切忌一味做题,陷入题海。 方法五 懂得权衡学问点的主次构造。 也就是说得多分析自己平常得分的分布状况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、作文、听力等得分进展分析,针对自己的状况 做好得分的精力安排。比方:平常选择题得分较高,解答题前3题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上,不要 精力平均使。 方法六 多自我检查,自我总结。 有可能自己出一份试卷考一下自己,这叫自查自救行动,通过自己
14、出题,对学问点会有进步的理解与稳固,另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。 方法七 会进展必要的变式练习。比方:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合力量会有所提高。 最终,还要养成良好习惯和安康的心理状态,做到稳定发挥。考试前要调整自己的心情,不要紧急,不要把考试的得失心情带进考场。 心态平稳,劳逸结合,张驰有致。没关系,闭上眼睛,做5到10个深呼吸,然后对自己说,我能行的。 对孩子的学习规划 篇6 建议小朋友们在寒假中做到“4个学会”,完成“6个一”。 4个学会 “4个学会”:“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学
15、习”。 “学会生活” 要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规章。建议中、大班的小朋友,在成人的指导下,做个小小的寒假规划,比方大班小朋友学习看钟表、熟悉时间,从小培育做时间的仆人,做生活的仆人。 “学会做事” 即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等,鼓舞小朋友帮忙父母和老人做些力所能及的事情。 “学会交往” 即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人沟通,大方地展现自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。 “学会学习” 则鼓舞小朋友们通过与自然、社会的接触,学习更多活的学问。
16、 6个完成 “6个一”:指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。 幼儿园教师盼望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法,不要给小朋友们加重负担、留作业,强迫他们按成人意愿做他们自己不喜爱做的事情,要给他们更多的自由和宽阔的空间,让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的欢乐。盼望开学后孩子们能高快乐兴到幼儿园,和小朋友、教师共同共享“6个一”带来的欢乐。 对孩子的学习规划 篇7 周一至周四 : 1、每天在小笔记本上登记1015个单词(包括新旧单词),利用课余时间背熟,肯定要把握,而且常常拿出来复习。 2、晚饭前,先翻开
17、平台,在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,仔细复习,该记住的要记住。 3、晚饭后,稍作休息,完成教师布置的作业。(留意:把回家作业当考试做) 4、某一学科的一单元内容完毕,应准时进展总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目准时把握。 5、预习其次天要上课的内容,仔细做好记录,把不懂的问题带到课堂上仔细听教师讲解。 6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟,培育一种语感。 周五: 2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。 3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。 周六: 1、早上起来先做些运动,熬炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。 2、连续完成教师布置的作业。 3、下午可翻开“名师面授”,选择一些自己薄弱的学问点听几遍,适当地多做一些在线测试。 4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己的学问把握程度。假如根底不好的科目,学习“学问强化”。 5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看教师的解答。 周日: 除做周六的内容外,早晨或下午到分校进展学习方法沟通、测试、稳固,晚上预习下周一的课程内容。