《第7课走近“桥水先生”教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第7课走近“桥水先生”教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
校本教材一一认识当地著名的历史人物第7课走近“桥水先生”教案一、教学目标：1、让学生了解“桥水先生”的历史事迹；2、让学生学习“桥水先生”的优秀品质；二、教学重难点：让学生对当地悠久的历史文化有所了解;三、教学准备：老师准备：多媒体课件；一、激趣导入：师：同学们，你们知道“桥水先生”是谁吗？他的历 史贡献是什么？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）走近 “桥水先生”。一、说一说：师：课件出示“桥水先生”的事迹简介，请同学们认真 观看后，结合课文内容说一说，“桥水先生”是哪里人？他 都有哪些历史事迹？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;师：巡视指导；生：积极举手上台发言；师：及时进行总结；三、想一想：师：通过刚才的学习，我们知道了 “桥水先生”的历史 事迹；师：现在请大家结合课文内容想一想，他身上有哪些优 秀的品质？我们如何更好的学习他的优良品质？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时进行总结；