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1、20XX年度年度教师工作总结范文20XX年度年度老师工作总结范文 本文关键词：年度，工作总结，老师，XX，范文20XX年度年度老师工作总结范文 本文简介：20XX年度年度老师工作总结范文20XX年度年度老师工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀着这样一颗肃穆负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，20XX年度年度老师工作总结范文 本文内容：20XX年度年度老师工作总结范文20XX年度年度老师工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要
2、当好一个班的班主任的确不简单。怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀着这样一颗肃穆负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责终归这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是最好，但我始终在努力;虽然还谈不上有什么
3、阅历，但也有一些自己的想法。一、理论联系实际,借鉴他人阅历班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮助极大。二、培育班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，
4、就是班级的事情，尽量让学生自己去做。刚起先我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力。在*的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的状况，在有些须要留意的问题上由干部来提示，在须要探讨的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的
5、工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，探讨针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予监督和支持。之后我还特地召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并激励他们接着努力工作。针对班上突出的几个淘气学生，我从一起先就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题刚好找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的
6、家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。三、做好学生思想工作，做好教学工作安排想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班进行思想教化与欢乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化。最终做集体嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与实力，达到让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，渐忘学习是苦
7、痛的，并找到自己应有的位置。2、做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，老师要耐性地、有针对性地赐予帮助与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找许多的借口，对待这样的学生，老师必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦心情和恨铁不成钢的悲观，这时，老师要限制自己的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以思想教化为主，更不要辱骂。当
8、某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。20XX年度年度老师工作总结20XX年度年度老师工作总结以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是我也醒悟地知道，自己做得还很（20XX年度老师学期个人工作总结）不够，由于本人阅历不足，身体不好，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，做好个人工作安排，尽快提
9、高自己。希望有了这珍贵的几个月的阅历，在下一学年我会获得更大的进步。20XX年度年度老师工作总结20xx年，我有幸参与了XX市初中数学促进式教学吕水庚名师工作室。一个学期过去了，在名师的指导下我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。虽然很劳碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。下面分几个方面总结如下：一、名师引领、主动向上从名师身上我看到了什么是“孜孜以求”。吕水庚校长用自己的亲身经验启发我们做人做事的道理，他对待工作的仔细负责、一丝不苟使我深受感动，每次活动他都细心支配，听课、评课、理论学习、教化研讨，务实高效。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家
10、都主动参与。我们喜爱来工作室，这里团结、充溢学术氛围，体会相互学习的欢乐。工作室学员各有特色，每一次的活动，我们都是相互问候、沟通谈心、畅所欲言。通过互好听课、研讨和沟通，相互启发，相互促进，共同进步。二、擅长学习、提升素养作为一名老师我深知学习的重要性，工作室举荐了许多杂志、书籍供我们学习，探讨。我有安排地仔细学习新的教化理念,提高自身素养，利用业余时间阅读-常常登录工作室的博客，向工作室其他成员学习。博客内容丰富，有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，是我们“学习实践反思再学习”的过程。学无止境，本学期我参与名师工作室的听课有6节，市教研活好听课4节，本校教研组的听课有12节，通过听课
11、不断向优秀老师学习教学阅历、教学方法。我还参与XX市老师基本功大赛获得三等奖。名师工作室，为我的专业成长供应了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，也让我拓宽了视野，通过反思，我发觉想要成为一名专业化的探讨型老师还有许多路要走。三、乐于反思、勤于积累本学期我任九年级两个班的教学，一个班的班主任工作，在日常的教学中,我能仔细钻研教材，潜心探讨教法，分析教材的重点、难点，仔细备课、上课。每次上完课都刚好仔细的反思，每次听完课我也写一些教学反思。所教班级成果优秀，被评为校先进班级。四、存在不足、努力改进在教科研方面，自己努力的程度还远远不够，
12、离工作室的要求还有肯定的距离我将会在今后的工作中，接着发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。20XX年度年度老师工作总结20xx年20xx学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作状况总结如下。一、政治思想：仔细参与学校组织的各项政治理论学习，关切时事政策，在工作和学习中仔细践行“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，自觉与党中心保持高度一样，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他
13、们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。坚固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，主动搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学老师的职责和义务。二、工作看法：在工作中，仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合的教化方法、教化模式。主动向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化教学水平；在业务上精益求精，主动探究体育教学的
14、新思路；采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参加体育活动的主动性，提高学生运动技能与身体素养。三、教化教学：刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。xx年，我参与了首都体育学院“体育教化”本科的在职学习今年即将毕业，主动参加分院和教研组组织的教学探讨活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。依据的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分
15、调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。例如抖空竹教学，学生起先的时候什么也不会，对空竹也是知之甚少，为此我制作了空竹的课件，通过多媒体的手段向学生展示空竹的历史，介绍空竹的基本学问与基本的技术，使学生很快地接受了抖空竹这项活动。在教学的过程中采纳老师示范学生仿照加相互帮助学习的方法开展抖空竹的练习。多表扬多激励，树立他们的信念，也激发了学生的练习爱好。课间的操场上追跑打闹的学生少了，到处都是学生练习空竹的身影。从而达到了熬炼学生身体，磨练意志，提高身体素养的目的。取得了比较好的效果。在训练中，依据学生的年龄特点和身体素养实力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育学
16、生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。在参与区组织的秋季田径运动会中获团体总分第五名。作为副班主任我能帮助好班主任维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生状况。班级学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中进步突出。除完成正常的安排内的授课任务外，我还接受了开展综合实践课和校抖空竹本课程的工作。由于这些没有现成的教材可以运用，我就利用业余时间查阅相关资料，刻苦练习，并利用中午休息的时间义务的组织学生练习。在六一的展示活动中受的了老师和家长的好评。经过努力，这两项工作已经有了肯定的效果和规
17、模，今后还将接着努力，把这两项工作做得更好。四、工作业绩20XX年度年度老师工作总结工作总结1、圆满组织校田径运动会的竞赛工作，受到校领导的表扬。2、圆满组织了一年一度的冬锻竞赛工作，受到校领导的表扬。3、xx年年10月获XX区“迎奥运”中小学生田径运动会500人以上校的团体第五名，并获得奖杯。4、在XX区中小学十项技能大赛中，被评为优秀辅导老师。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上是我这一年的工作总结，由不足之处还求领导指责指正，促进我的工作，把我校的体育工作做得更好。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页