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1、企业文化建设实训教学大纲课程名称：企业文化建设实训 适用专业:秘书学专业课程编码：32508614 实训学时：1周一、课程介绍企业文化建设是文秘专业的一门重要课程具有很强的实践性。通过本课程的学习，使学生 了解国内外最新企业文化理论与实践发展动态，掌握最前沿的相关信息，并能够对企业的文化建设 进行调查、咨询、诊断，初步具备独立从事企业文化建设与管理的能力。二、教学目的本课程的实践教学，是企业文化课程教学的重要组成部分，其最终目的是在基本理论指导下， 能够运用企业文化的基本原理去观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的企业文化现象，培 养学生进行企业文化建设的实际能力。本课采用主训，助训I,自
2、训相结合的方式，以小组为单位，根据设定的实训课提，进行写作训 练。坚持“理论够用，注重实践”的教学原则。理论知识以精讲为主，讲清基本原则、基本方法与 基本技巧，为学生提高操作技能打好基础。实训内容循序渐进，以训练学生的操作能力、分析能力、 思维能力和应变能力为主。坚持“以教师为主导,学生为主体”的教学思想，采用多样化的教学手段，根据学生的兴趣爱好、 专业特点，设计切合学生实际、切合时代生活的实训项目，让学生在有效地训练中，能力得到切实 的锻炼和提高。三、项目及学时分配项目编码项目名称项目类型实训 要求实训 学时001企业文化专题讲座演示选做1天002中小企业文化建设调研弥口必做4天实训一 企业
3、文化专题讲座(1天)(-)实训目的和要求1 .目的：了解企业文化的生成与变革过程及其原因；能够根据企业文化理论分析企业文化管理 中的问题，并提出初步的解决方案。2 .要求：要求学生讨论企业文化的生成与变革及其相关因素。(-)实训内容1 .放映讲座(网址 http:2 .组织学生讨论。(三)实训设备及材料1 .实训场地为电脑房。讲台有计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。2 .指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交作业。3 .实训时间为1天。四、考核方法以学生完成的实践报告为考核的主要依据(60%),结合平时操作与考勤情况(20%)、实训报告 (20%)确定实训成绩。五、实训指导书及主要参
4、考书1 .企业文化学概论，黄河涛田利民主编，中国劳动社会保障出版社，2006年版。2 .企业文化，祝宝江主编，浙江大学出版社，2008年版。3 .美国企业精神，美劳伦斯米勒著，尉腾蚊译，北京：中国友谊出版公司，1985年版。4 .日本企业管理艺术，美理查德帕斯卡尔、安东尼啊索斯著，陈今森等译，北京：中国 科学技术翻译出版社，1984年版。5 .Z理论美国企业界怎样迎接日本的挑战，美威廉大内著，孙耀君、王祖融译校， 北京：中国社会科学出版社，1984年版。实训二企业文化专题讲座（4天）（-）实训目的和要求企业文化是企业管理的重要内容，是企业管理的“软件”，对于提高员工对企业的忠诚度、提 高企业效
5、益和提升企业形象具有不可替代的作用。本实训项目是实训教学的重要环节，通过分组实 训，可以提高同学的企业文化意识、企业文化识别能力和企业文化建设能力，可以提高同学的有效 沟通、团队合作和分析解决问题的意识和能力。具体要求为：6 .遵守学校有关实训的规定和企业的规章制度，准确把握实训的目的要求和操作规范。7 .以小组为单位组织调查、探讨与分析诊断，调查对象要选择较规范的大中型企业，制定出具 体的小组工作计划。8 .每名学生写一份实训|小结，内容包括实训目的、实训内容、本人承担任务及实际完成情况、 实训收获和体会等。9 .每一小组写一份实训报告，内容包括实训目的、实训内容、调查研讨过程、调查企业企业
6、文 化的相关情况及分析评价和改进措施等。10 小组工作计划、个人实训小结和小组实训报告要具体、明确和规范，统一采用机打形式，A4 纸张，标题黑体小二，正文小四宋体或楷体字体，个人实训小结1500字以上，小组实训报告2000 字以上。（-）实训内容及具体操作流程1 .同学组成8人左右的小组。2 .每个小组选举一个小组长，负责小组活动的分工、协调等工作。3 .每个小组应通过讨论作出具体的工作计划并按工作计划组织实施。4 .同学可以通过以下途径收集相关资料，完成第三步的要求。第一种途径是通过互联网了解目 标企业的概况；第二种途径是到目标企业进行实地调查；第三种途径是到图书馆查阅与目标企业相 关的文献
7、和资料。5 .小组中的同学应分别从不同渠道收集相关资料，部分同学应负责资料的汇总整理、分析、提 炼。同学在资料收集过程中应经常进行交流，避免重复劳动。6 .小组的每个成员都必须对自己的工作进行总结，并形成书面报告（字数应在1500字以上。报 告中应包括你承担的活动环节、完成情况和你的心得体会。报告以电子文本形式交给小组长）。7 .每个小组应撰写实训报告。实训报告应包括：实训项目的名称、实训目的、小组成员及分工 情况、实训过程、实训小结（包括企业名称、企业商标、企业象征物、企业精神、企业品牌宣言、 企业使命、企业哲学、企业价值观、企业战略、企业形象和企业可持续发展、企业文化提升策略等 方面的资料
8、和心得体会）。8 .本次实训活动历时8学时，包括讨论计划、组织实施和交流控制各环节（三）实训设备及材料1 .校外实践基地或中小企业。2 .交通工具。U!、考核方法以学生完成的实践报告为考核的主要依据(60%),结合平时操作与考勤情况(20%)、实训报告 (20%)确定实训成绩。五、实训指导书及主要参考书1 .企业文化学概论，黄河涛田利民主编，中国劳动社会保障出版社，2006年版。2 .企业文化，祝宝江主编，浙江大学出版社，2008年版。3 .美国企业精神，美劳伦斯米勒著，尉腾蚊译，北京：中国友谊出版公司，1985年版。4 ,日本企业管理艺术，美理查德帕斯卡尔、安东尼啊索斯著，陈今森等译，北京：中国 科学技术翻译出版社，1984年版。5 .Z理论美国企业界怎样迎接日本的挑战，美威廉大内著，孙耀君、王祖融译校， 北京：中国社会科学出版社，1984年版。