《教科版（云南）信息技术 三年级下册 第五课 食指大哥挑重担（二） 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版（云南）信息技术 三年级下册 第五课 食指大哥挑重担（二） 教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五课 食指大哥挑重担（二）教学目的：1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。2、学习食指键 T、Y、B、N、5、6 的正确指法。3、熟练掌握食指键 T、Y、B、N、5、6 的操作。教学重点：熟练掌握 T、Y、B、N、5、6 的敲击方法。教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。教学方法：综合教学法。教学过程：一、激发学生兴趣，导入新课。前面我们学习了食指大哥挑重担（一），今天我们继续学习食指键的操作方法。板书课题：第五课 食指大哥挑重担（二）二、键盘操作姿。提醒学生：1、身体平直、放松，正对键盘。2、两膝平行，两手手指自然弯曲，轻松放在基本键盘上。三、跟我做1、T、Y
2、键的操作找一找：T、Y 键的位置。敲击 T 键，击键后立即返回基本键 F。如图 5-2 所示。学一学：键的敲击过程：左手食指从 F 键出发，斜向右上方移学一学：T 键的敲击过程：左手食指从F 键出发，斜向右上方移动，说一说：T 键的敲击过程与R 键的敲击过程有什么相同点和不同点？键，击键后立即返回基本键 J。如图 5-3 所示。Y 键的敲击过程：右手食指从 J 键出发，斜向左上方移动，敲击 Y2、B、N 键的操作找一找：B、N 键的位置。敲击 B 键，击键后立即返回基本键 F。如图 5-5 所示。学一学：B 键的敲击过程：左手食指从F 键出发，斜向右下方移动，3、键的操作找一找：键的位置。说一说：N 键的敲击过程。动，敲击键，然后立即返回基本键 F。如图 5-7 所示。说一说键的敲击过程。四、动手试一试：第 1 题填在课本上，第 2 题打开金ft打字通 2010 训练。教学反思：学生敲击 5、6 键时手指容易跑位，今后教师在讲解时要注意事先提醒学生。3