《2023年-有关万圣节的活动方案范文（篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-有关万圣节的活动方案范文（篇）.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关万圣节的活动方案范文（5篇）为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动 方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案 需要注意哪些问题呢？下面是收集整理的有关万圣节的活动方案范 文（通用5篇），欢迎大家分享。万圣节的活动方案1一、活动刖百如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果 说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹 如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株 红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。二、活动背景在西方每年十月三H日有个叫“Halloween”的节日，中文为 “万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的
2、传统节日。每当万圣节 之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面 具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖 就捣乱的恶作剧就开始了。三、活动名称及主题 万圣节晚会每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排 排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班 顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上）， 展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到 自己班级所在的位置观赏服装秀。出发点出场控制（大餐厅弯道）：终点负责（大寝室）：4、集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞5、各班分发糖果，各班由班主任
3、和英语老师给班级最好的造型 照相留影。6、活动结束。万圣节的活动方案4活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体小学生和老师、家长义工活动主持：袁x活动负责：方X活动准备：1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）2、坐垫3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）活动过程：9： 0010： 001、各班操场集合（按早操的队形）2、园长讲话3、搏击操（袁伟领操）4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动）5、游戏：打怪兽玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽， 把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小 学生回到自己班级所在的位置。
4、托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规 则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班小学生回班级生活活动10： 0011： 00外出游戏：Trick or treat （不给糖就捣蛋）玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家：贝贝1班、苗苗2班；大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）创意街：注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎 接小朋友的准备。万圣节的活动方案5活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借 由活动制造机会让孩子可以适时的尽
5、情调皮捣蛋。活动准备1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料2、万圣节的应景音乐3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头 等一些应景的恐怖物品来衬托环境4、奇装异服的装扮比赛活动流程1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站 资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学 习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以 激发对新事物尝试的勇气。2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小 朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环 境。3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝
6、， 例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比 较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心 理。5、最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进 行。6、最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜 谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安 排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协 助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动 顺利的进行。鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!五、活动目标如今文化
7、竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立 足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中 方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做 世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更 加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争 认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之 间的交流。六、活动时间和地点xxxx年10月30日在运动场举行七、活动开展(1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播, 风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众
8、大致的 了解万圣节的起源以及主要的活动(2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装 的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰 的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、 狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格， 制造怪异的风格达到效果)(3)鬼话连篇。主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定 要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。(4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物一一南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形 式开始，难度逐渐加大。游戏规则：由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。由主持人公布
9、题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进 行下一轮的比赛，选出8名选手。剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的 前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包 括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度 的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游 戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装(5)唱歌秀由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以 轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主 题。(6)小品秀学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的 聚餐，以及万圣节当天的热
10、闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中 国的区别。(7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下 深刻印象。(8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式， 评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以 更加完善，符合大众的兴趣。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便 活动后在学校的宣传。八、活动进程19： 00-19： 30同学进场时间19： 30-19： 50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕 并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19： 50-20： 20万圣节视频展示20： 00-20： 15 服装秀20： 20
11、-20： 35鬼话连篇20： 35-21： 35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间21： 40-21： 50 歌唱秀21： 50-22： 00 小品秀22： 00-22： 20留影时间22： 20-22： 35同学评论，校内媒体采访22： 40活动结束闭目九、活动应注意的问题和细节参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学 备好雨具。活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整 洁。在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以 免拖延时间，耽误活动的正常开展。进行相关的海报，横幅，场地的提前申请校内媒体也可在活动前
12、进行活动预告，加大宣传力度，提高活 动气势十、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能 海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年 轻人！祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双 手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们 的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！万圣节的活动方案2一、活动目标1、通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐, 为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓 展其世界观。2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3、增进家园英语信息交流，鼓励家长
13、在家中与宝贝亲子互动, 实现家园共育。二、活动准备游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手 电筒，荧光道具。家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周 五穿戴整齐参加活动。（魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼 儿园班主任处）。糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再 自备两三个糖果哦!苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个 （周五带着参加活动用）三、活动过程集体活动：1、万圣节集体开场舞2、狮之威风一狮王进行曲3、最炫英语风4、魔鬼走秀（有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系, 每班限额4组
14、家庭。参加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意 的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。5、神秘讨糖果目的:增强孩子主动交往能力前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始， 各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲 藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨 糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要 说上一句Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节 快乐对方才能把糖果送给小朋友。（如果不给，可自设惩罚措施哦!） 分散活动：（以下游戏均以
15、家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有 机会参加Lucky大满贯活动）活动一:打怪兽目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿 用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可 获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子 们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖 一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的 口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若 能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四:我
16、吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字 一万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相 同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动：五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐 向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。万圣节的活动方案3活动目的：1、先容西方文化，了解西方文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的 爱好。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。活动时间：10月31日大课间活动地点：操场参加职员：全体教师和学生活动预备：1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动 要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。2、学会万圣节童谣：3、会场布置和买糖果由后勤组负责。活动流程：预备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404；从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-6042、音乐预备：trick or treat走秀音乐音乐负责：活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。主持人：田羽佳2、Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treato3、形象展现: