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1、 关于幼儿园教师工作总结模板汇总十篇幼儿园教师工作总结 篇1 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每
2、个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教学玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，
3、让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的
4、进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮忙他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形
5、式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师工作总结 篇2 一、思想政治业务 这几年我不断走向成熟的几年，我的思想也在不断得到升华.近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本园的实际条件和孩子的实际状况，兢兢业业，使教学工作和生活治理有规划，有组织地开展。立足现在，放眼
6、将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克制缺乏，总结阅历，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。 二、教学工作治理 依据所我园开设的特色课程和试验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，很多教师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后提高的方向。 始终以来我努力学习幼教学问及相关理论，不断增加自己的理论素养，依据幼儿园实际工作，我仔细制定教育教学工作规划，并定期检查、督导，发觉问题准时解决并仔细写出总结，为下一周、下一月工作打下根底；同时我还依据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培
7、育幼儿良好的行为习惯。为进一步的提高自身素养，每月对特色课进展一次成果汇报，完毕后会对本节课进展自评找出其缺乏，让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩，对比自己的课查找更好的教学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育根底。 三、生活治理工作 1、做好安全、卫生保健工作。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进展安全学问教育，强化了安全意识和幼儿自护力量。严格晨检制度和幼儿接送，不让幼儿带担心全物品入园。严格实行卫生保健制度，积极
8、协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作，对全园幼儿进展常规体检，并作出评价分析表。完善各种工作制度，做好全园的卫生检查工作和消毒工作，班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，严格执行各项治理制度，仔细把好“病从口入”这一关。 2、平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净，节省用水，勤俭持园。要求孩子个个安康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。 3、对生活教师进展屡次业务学习和阅历沟通，使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达
9、标，充分表达了大家积极向上、仔细对待的态度，也呈现了大家专业学问过硬的另一面。 在教学工作方面，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的力量都较差，因此我本着进展幼儿的动手和表演力量动身，积极预备教学资料。积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。在语言活动和音乐活动
10、中尽量让孩子们动起来，利用肢体体会儿歌故事中的每一个细节，赐予孩子自由感受的空间，感受学习带来的欢乐.至学期末他们都有了较大的进步，能够大胆的唱歌念儿歌，也敢于和小朋友教师谈话，语言表达力量有了很大的提高. 通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。 幼儿园教师工作总结 篇3 一年来，靠着对工作更深的熟悉和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一
11、年做个回忆和了结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老！”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。喜爱生活、喜爱工作、喜爱孩子、喜爱同事、喜爱家长，五大喜爱，让我的心变得很充实。 仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思索的心，并能做到积极发言。听从领导的安排，准时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、新的进展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思索、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前预备，例如：音乐课做到先熟识钢琴，语言课做到娴熟故事，有相应丰富的物质材料。 无论
12、再忙，都准时高效地提前一周，依据班级实际状况，备好周规划等各项本职工作。准时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参加力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月规划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思索、去反思。 三、新的家园 这一年来，却始终减退不了我对家长工作的热忱。一连串的活动，家园联系亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我准时整理和收集我们的美妙记忆。 在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才
13、艺竞赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的竭力协作，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的分散力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖其次名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了许多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子嬉戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参加力度比去年有了很大的提高，这也说明白班级的整风光貌，让我感受到“得意的家、珍贵的情”的深刻含义。 在班级开展的“音乐无限美，欢乐讲故事”讲故事竞赛中，活动前，家长就利用了许多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音
14、乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，观察他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了许多奖项和最正确背景音乐奖等。 固然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发觉，教育正迎面一起同行。 幼儿园教师工作总结 篇4 时间一晃就过去了，一转瞬，20xx年已经到了，为了迎接20xx，我将上学期的个人工作总结如下： 在短暂的一个学期经受了两个阶段的变化! 一：在宏力幼儿园 开学第一天，感觉很不错，叽叽喳喳的鸟叫般又回到了耳畔，孩子们欢呼雀跃的身影飞到了我的眼前，一句句教师，早
15、上好、教师，我都想你了让我倍感幸福!中班的孩子就是不一样! 本学期孩子们开头上智学城堡课程，这不仅对于孩子是第一次的学习，对于我来说也是第一次正式的带智学城堡课程，之前都是以辅导幼儿为主，从未作为新授课来讲过，这对我来说是一个全新的挑战与考验，为了让我们班的孩子在岗接触止血城堡是就能感兴趣，让幼儿记住课程的根本流程，我在课前仔细的备课，以便让效果最大化! 在工作期间，每天恪尽职守坚守在自己的岗位。工作中人任劳任怨，从未早领导面前埋怨过半句。在本学期中我先后担当了两次接校车任务，早上上班时间早，晚上下班晚，我深知校车任务的重要性与安全性，每天都会仔细认真得做好校车排场工作并做好记录，对于没有坐校
16、车的孩子准时与教师家长联系，做好好各班教师与各班家长的桥梁工作。 本学期班上的主班教师郝教师被推选为年级组长，园内工作自然增加了不少，平常都会比拟忙，所以我义不容辞的要多担当些班级工作，同时也是历练自己的很好时机，然而园长并没有由于我们人员紧急工作多而放弃熬炼我的时机，让我担当备课小组的组长之责，我很快乐园长对我的重视。在工作中我仔细负责，领导交代的任务与工作都会搞效率、高质量的完成。在班上教师郝教师有事请假，人员缺乏状况下，我能够与班上李教师团结合作，完成班级卫生工作、区角环境布置等班级各项工作，各项活动有序开展进展，按时完成班级各项工作，无论任何一方面从未落后，在处理事情是能够做到独挡一面
17、。固然我的这些成长都离不开大家全都以来对我的帮忙支持与鼓舞。在此我真挚的对大家说一声：感谢。 在这段日子里，和家长保持积极的友好关系，在发觉孩子在哪方面有缺乏或进步时准时有效的和家长做了沟通、交换意见，共同为幼儿的进展努力，同时赢得了各位家长的支持与信任!家长们对学校的工作也特别的支持，在本次学校组织的远足活动中有不少家长以助教身份参加进来! 天下没有不散的宴席，只是我从未发觉它竟然来得这么快、来得这么真实。纵使有万般的不舍，十一月十六日正式告辞了这里，告辞了我亲爱的领导同事姐妹们，亲爱的孩子们。这段日子到此完毕。 直至工作的最终一刻我也是仔细的、负责的、投入的，快乐的、幸福的. 幼儿园教师工
18、作总结 篇5 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的
19、常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己
20、，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、
21、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师工作总结 篇6 20xx年上学期工作又完毕了,本期我
22、在纲要精神的指导下，仔细实施了本班的数学试验方案。在实施过程中，我仔细落实各项试验活动,较好的完成了本期试验任务，取得了肯定的成效。现总结如下： 一、对幼儿进展了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丧失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学
23、的第一类(范文大全供应）接触,在学习历程中积存足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的兴趣和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力
24、量。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的根底. 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视,更该担负局部的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展。 本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感
25、兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克制数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 幼儿园教师工作总结 篇7 9月9日上午为了庆祝教师节，我们大班小朋友会聚一堂幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节日。活动开头小朋友们用悦耳的声音为教师演唱了歌曲教师教师我爱你小朋友们悦耳的歌声打动了在坐的每一位教师。唱完歌曲
26、幼儿们还亲自动手绘画，幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里教师的话，每天应当主动和教师们打招呼。最终，每个小朋友说一句好听的话把花送给教师!就连平常不善言语的小朋友今日都开口对教师说了祝愿的话。 我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，还在9月9日下午进行了中秋品月联欢会。 “每逢佳节倍思亲”，为了努力传承中国传统民俗文化，培育孩子初步的爱国情感，我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，进行了中秋品月联欢会。 在活动前，教师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进展了一系列的中秋节教育活动，孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒
27、，并将这些月饼盒布置在教室的环境中，让幼儿充分感受节日的气氛。还请家长通过各种途径(网络、图书等)收集有关中秋节的由来、传奇、诗词等，叙述给孩子听，让孩子学习诗词，使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。 在活动中，教师不仅向大班孩子叙述了中秋节的来历，还观赏了故事月亮姑娘做衣裳，在故事观赏中孩子们了解到月亮的变化过程，同时对大自然的现象产生了深厚的探究兴趣。故事观赏后，孩子们还猜了谜语，做了各种丰富好玩的嬉戏。孩子们还从家里带来了各种口味的月饼，在与同伴相互介绍与共享中，进一步增进了同伴间的关爱情感，体验到人与人交往的欢乐。 月儿圆圆，人儿团聚，我们的孩子们在幼儿园里渡过了一个难忘的教师节和中秋
28、佳节! 幼儿园教师工作总结 篇8 在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结： 一、工作方面 我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进展家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜 在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象得意、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼
29、儿都能够得到最好的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。 二、思想方面 喜爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。 三、学习方面 利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育指导纲要，翻阅学前教育、幼儿教育等书籍、杂志以丰富自己的学问和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。
30、连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等根本功，并抓住一切时机进展实践。 四、其他方面 严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的安排。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。 总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 幼儿园教师工作总结 篇9 本次活动由于设计提前，使得预备的时间比拟充分，同时预备实施过程中又进展了不断的修改与优化，使得活动开展得比拟顺当，活动效果明显。 本次活动的设计目标，主要有以下几点 1、使幼儿知道9月10日是教师节，知道教师工作的意义，知道教师对自己的关怀、
31、帮忙和爱，激发幼儿敬重教师、关怀教师的情感，懂得为教师做力所能及的事。 2、培育幼儿从小爱自己身边的人开头，引导幼儿有意识的感知教师对自己的关爱。 3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。 围绕目标教师在活动的第一局部设计了三个环节。第一个环节，介绍教师节的来历然后其次个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时，都会用语言表达，祝福教师节日欢乐，这与活动之前的家长得教育有很大关系，可是教师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在常靓田田的带着下，主动上前一把抱住了教师，当教师在既意外又满足的状况下汇报给他们一个拥抱时，孩子们脸
32、上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们，这时教师准时提示除了拥抱还有什么动作也会让教师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带着下为教师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最终在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给教师。 在这一环节中我们发觉其实孩子对教师的感情也在查找时机表现出来，而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历，把握了一些表达自己情感的方式方法，教师只要稍加引导，就能带动全体幼儿，体验到关怀别人的欢乐，而教师所做的就是供应这样一个沟通的时机，同时进展适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中，可以说是教师对幼儿刚刚情感表达得
33、回应，当一开头教师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时，他很严厉有些紧急，当我对他说出“我爱你”时，我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容，当他把这一句简洁的话传给其他幼儿时，我发觉他们每个人都很快乐，原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一局部的三个活动是层层递进又是环环相扣的，通过这一局部的开展，幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式，同时又得到了教师的回应，感受到了情感的是可以传递的。 其次局部，主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情，进一步拉近幼儿与教师的距离，满意幼儿的奇怪心。在这一环节中教师预备了一些自己家人的照片，自家四周环境的照片，以及自己回家后做
34、些什么的照片，当幼儿看到教师抱着自己的小孩时，他们都叫起来：“李教师家的小娃娃，李教师家的小娃娃”仿佛发觉了好东西，他们不但相互说着，还将看到的照片内容快乐地说给自己的爸爸妈妈听，可见他们也渴望了解教师，其实以前的他们对教师下班以后的事情是一点都不知道的，但是他们布满着奇怪，这个活动恰恰迎合孩子们的奇怪心，同时也让幼儿知道下了班后的教师和她们的爸爸妈妈一样，也要烧饭，看电视，管小孩。这就在拉近教师和孩子们的距离。 第三局部，亲亲教师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。教师由于爱他们所以把神奇的“口红”送给他们，他们由于爱教师还可以亲亲教师。当孩子们在教师的画像上留下自己的唇印时，他们总要驻足一会儿
35、，不愿立即离开，其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着欢乐。由于是中班的海子选择这种亲在画像上的方式，幼儿会更大胆地承受，假如是小托班的孩子，直接鼓舞他们亲在教师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。 通过这次活动，幼儿不仅展现了自己各方面的学习成果，增加了自信念，更主要的是体验到了喜爱、敬重等社会情感，从而促进其社会化的进程。 但是活动组织过程中，也有些缺乏，如：让幼儿给教师制作礼物的材料单一，幼儿只是制作了卡片。教师供应的照片，有些不太贴近生活，所以减弱了活动环节的感染力度，最终与幼儿共同进餐环节，受条件制约，没有组织，有些圆满。 幼儿园教师工作总结 篇10 更好时间过的真快，本学期的
36、各项工作又接近尾声，我顺当的完成园里的各项教育教学的工作，现将本学期工作总结 一、愉悦和谐的学习生活环境的创设 我们班虽然是托班，孩子年龄小，但刚一开学，孩子们也很快适应了幼儿园的集体生活，由于有上一学期的入园经受，孩子们对幼儿园留下了美妙的印象，开学对他们来说是迫不及待的事情，他们迫不及待的想见到分别已久的教师和同伴，孩子们的心情我们特别理解，由于，我们的心情和孩子们一样。 我们欣喜的发觉我们的孩子真的长大了， 他们关注的是四周的同伴，情愿与同伴交往情愿与教师交往，语言和思维力量明显增加，在教学中喜爱打破沙锅问究竟，他们敢对你提出的问题质疑，不在是最初教师说什么他们做什么，而是有了自己的办法
37、。在教学中我们特别留意幼儿情商的培育， 使孩子们在集风光前布满自信。我们班的孩子共性进展良好，性格活泼开朗大方，语言表达大胆喜爱与人交往，孩子这些良好性格的形成与我们给孩子供应的宽松愉悦的的生活学习气氛分不开，与教师对孩子的爱心责任心是分不开的。看到孩子们活泼开朗自信的度过每一天，我们感到欣慰。在实际教学中我们是通过以下途径来培育幼儿活泼开朗的性格的，首先，要和孩子建立相互敬重公平和谐的师生关系，真正了解孩子的需要，急躁与幼儿交谈，急躁倾听幼儿的心声。 其次，在教学中鼓舞幼儿大胆质疑，培育幼儿语言的组织和表达，使孩子在人前讲话不怯场。第三，利用肢体语言表达对孩子的爱，用布满爱的眼睛凝视孩子，从
38、而到达与孩子心灵的沟通。经过努力实践，我们最终营造出了宽松愉悦的工作学习生活环境 使我们和孩子们都乐在其中。 二、生活护理和自理力量的培育 其次学期孩子们的生活自理意识明显增加，但刚一开学初，孩子的动手力量有所下降，依靠性有所增加，缘由是家园协作的脱节，因此，在开学初的家长会上，我们准时给家长提出要求，家园协作共同来熬炼幼儿的的动手操作力量和自我效劳力量。我们利用日常生活中的各个环节让幼儿充分动手：如做值日生工作帮大家发发碗发发餐巾、摆放小椅子、学习挂衣服等等。教师教幼儿反复练习，在练习中把握这些本事，自理力量的提高，使孩子的自信念明显增加，再比方：通过一些教学活动的开展，也促进了幼儿动手力量
39、的提高。不仅提高了幼儿的动手操作力量，而且增加了幼儿学习的兴趣。 在生活护理上，我们更是做到细心细心，一方面在护理上下工夫，一方面加强幼儿自身的熬炼。特殊是天气渐渐热了以后，在幼儿饮水上更是丝毫都不放松，每次喝水都有一名教师站在孩子身边，看着孩子喝水，保证了幼儿的饮水量。 三、家长工作： 本学期家长工作开展较好，家长对我们的工作还是比拟满足，由于有上一学期的良好根底，家长始终对我们的工作是理解和支持协作的。特殊是家长代表真正起到了代表的作用，为班级工作的开展作了很多工作，如园里大型活动的开展都离不开家长的帮忙。 四、安全工作： 本学期孩子们的活动交往力量明显增加，但磕磕碰碰的事却少有发生，这是由于幼儿有良好的常规行为习惯，本学期我们连续以教研促教学，在培育幼儿良好倾听习惯的同时，也促进了幼儿其他良好行为习惯的养成，如：轻轻走路，轻轻说话，和同伴友好相处关怀同伴等等，这些习惯的养成使得班上孩子即活泼得意又乖巧伶俐。 五、工作中的缺乏： 应进一步加强与个别的家长的沟通，取得家园教育的全都协作，促进幼儿个体的进展。多向家长宣传科学的，准时解决家长遇到的难题和困惑。 本学期的工作已接近尾声，工作中的缺乏将是我们今后努力的方向，我们会以此为动力，争取把今后的工作做的更好。