春季工作计划_1.docx

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1、春季工作计划春季工作方案 篇1 一、指导思想： 我校以提高师资整体素养为核心， 以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校老师专业化进展，有效提高我校教育教学质量。 二、工作重点： 1、组织骨干老师参加新课程学科语文、数学备课会，不断增加培训活动的针对性和实效性。 2、围绕 课程、课堂、课外 ，加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和同学争论，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。 3、针对新课程学科教学争论的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 4、乐观抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活

2、动课程”的开设与实施工作。结合实际课程，更好地促进同学综合素养的提高。 5、加强、深化校本教研工作。以转变教研活动过程的监督和指导为突破口，转变教研活动的形式，强化老师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。 三 、 重在教学常规管理 1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例 论文、叙事和反思，提高老师的专业水平。 2、进行两次教学常规检查， 并予以具体化、数字化。 3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进同学全面进展 。 4、 加强对老师的过程评价和教学质量的监督，使学校教育教

3、学质量有明显的提高，每位老师要编拟试卷一份。 5、加强新老师和中老年老师的培育培训，造就一批骨干老师和学科带头人。 6、加强德育工作和校内文化建设， 创设同学全面进展的良好环境。 7、大力推动老师“教育博客”建设，创建个人工作室。 四、做好师资提升文章，重在素养培训 1、读书活动。全校老师进行阅读教育名著活动，每位老师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或读后感。 2、博客开设。学校鼓舞老师建立个人博客网页，乐观撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，老师每月平均发表日志不少于6篇。 3、校本培训。组织校本培训，每位

4、老师培训时间不少于20学时 。 4、校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研组组长要准时记录教研活动状况。 6、中老年老师基本功升级。我们要对中老年老师基本功进行培训，留意过程的真实性和实效性。 7、骨干示范。鼓舞中青年老师不但举办大课堂，还努力上示范课，充分发挥了骨干作用。每学期至少要上两节示范课。 五、做好校本教研文章，重在教研组建设 1、加强教研组建设和管理，开展灵敏多样、讲求实效的教学争论活动。 设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午（英语）为半日教研活动时间。依据各教研

5、组、老师取得成果参加 教研组和教研组长以及课改先进老师的评比。 2、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、争论课、示范课，促进教研活动百科齐放、 百师争鸣，让每个老师都有呈现的舞台。 3、连续开展作文和数学应用题教学争论活动，不断提升老师作文 教学水平和应用题教学力气。 4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到争论课堂、争论同学上，促进同学主动、全面、充分地进展。 5、举办1至2期较大规模，上档次的学科教学争论活动，扩大我校的影响力和知名度。 六、做好“各项评比”制度，重在提高师生素养 1、连续组织老师参与 优秀教学论文评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增

6、加实效意识和精品意识。 2、认真做好 二、四班级同学规范汉字书写竞赛、学校生英文书写竞赛、学校生科学试验技能操作设计竞赛，促进同学书写水平和实践力气的提高，不断丰富同学的校内文化生活。 3、举办校级各类竞赛活动，丰富同学课余生活： （1）、中班级作文竞赛竞赛； （2）、四班级同学英文书写竞赛； （3）、 学校二、四班级书写竞赛； （4）、一、二班级口算竞赛； （5）、学校三、四班级同学试验操作、试验设计竞赛； （6）、清明节祭扫烈士墓活动； （7）、六一文艺汇演。 春季工作方案 篇2 一、指导思想 在深化贯彻用六年影响一生，让童年奠基将来的办学宗旨的过程中，进一步推动主动进展、自我完善的学校文

7、化核心价值在老师文化、同学文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。 二、主要工作与目标 1、以干xx伍建设为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建设，着力塑造具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的老师团队，做到不误事、办好事、做成事。 2、强化德育的课题争论成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与管理、服务互补，六个班级统筹协调，学校、家庭、社区同心同行的同学工作体系，确保工作实效。 3、以促进师生成长的有效教学争论课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教

8、学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂呈现和课程校本化实施课题的启动和调研。 4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用，提高办公和教学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公正台升级、家校通平台对接以及办公手机与同学出入卡的使用与管理。 5、乐观争取上级支持，最大化扩高校校资源，改善办学环境和教育资源，做好校史室、试验室、会议室装修的立项与设计。 6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订老师绩效工资考核发放方法，力求绩效工资支配与实际工作态度、力气、业绩的绩效相对应。 三、主要工作措施 （一）充分发挥队伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效 1、学校中层以上

9、干部要在思想、态度、作风、水公正方面进一步为老师作出表率； 2、全体老师认真贯彻第一责任人和合作者的双重角色责任，不断增加自主管理、自我完善的进展意识，提高全体老师岗位创优的工作自觉； 3、各部门负责人要提高工作的主动性和制造性，以更加乐观的思维去观看、思考、推动、完善所分管、所领导的工作。 （二）加快老师队伍建设，营造学习之风、争论之风、提升之风。 1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻，力求读懂、弄通、会用； 2、强化全体老师的学习和争论意思，提升文化素养。引导老师，确定个人专业进展的阶段定位，以灵动课堂和特色班级建设为抓手，依据六个一（即研读一本教育专着、争论一个基本课型、执

10、教一节典型课例、撰写一份行动争论案例、供应一次专业进展阅历共享、提交一篇阅历论文）的专业进展目标，在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己； 3、引导老师自觉参加常态教研和课题争论，乐观参加上级业务部门和学校教改协作组织的争论、沟通活动，凸显个人在教育教学领域的独特价值。 （三）强化同学工作的争论与改革 1、在学校德育理念的统筹下，发挥大队部、班级、班级的主动性，大力推广德育课题争论成果，使之转化为学校德育常态工作的思想和方法； 2、乐观探究常规德育活动与主题德育体验活动的课程化实施，明确目标，理顺思路，完善机制，有序推动； 3、在做好班级基本建设的基础上，引导班主任加强班级共性问题的争论，以

11、自身的专业优势建设特色班级，引领同学成长。 （四）深化课程教学争论 1、以灵动课堂的争论为重点，大力推广有效教学的争论成果，形成具有学校原创特色的有效备课、有效提问、有效争辩、有效合作、有效作业以及教学资源有效整合的操作策略； 2、加强课程校本化实施的需求调查。探究地方历史文化资源在学科课程中的拓展渗透，争论将同学社团活动、主题教育活动纳入共性进展课程和成长体验课程，制定目标，探究实施途径。让每一位老师既是课程的实践者，又是课程的开发者。 3、结合新课标修订版的实施，引导每一位老师加强学科教材体系的整体争论、教学内容育人价值的目标争论和同学实际学习的状态争论，不断提高自身争论教材、理解教材、处

12、理教材的力气和水平，彰显以才智启迪才智的专业魅力。 （五）加块信息技术建设 1、以办公正台的升级为重点，做好办公系统、家校通系统和短信平台的更新连接，提高网络资源的整合与运用效率，做到便捷、好用、高效。 2、加强与相关专业部门的合作，切实抓好xx网（即学校网站、校内教学平台和远程教学平台，内部办公网、家校通信息网、校内广播网、有线电视网、校内安防网）的建设和管理；完善六大电子资源库（即学籍库、图片库、教育资源库、资产管理库、图书管理库、校史资源库）建设。 3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作为全国现代教育技术试验学校，应结合学校现代教育技术应用中的问题开展课题争论，保持理念、设备、技术

13、和运用等多领域的优势，切实发挥示范作用。 五、重大教育教学活动支配 二月： 1、做好开学的各项常规工作（重点是配餐与局部老师任课调整）； 2、完成课题结题的各项预备工作（资料预备、课堂教学呈现、学科团队呈现及会务预备）； 3、全面完善学校文化环境和基本硬件设施，以洁净、漂亮、文雅、和谐的校内环境，呈献给来自全国各地的代表。 三月： 1、召开课题结题会； 2、筹备全国整改委当代学校课堂文化争论第xx次学术年会呈现项目； 2、出台课程校本化实施需求调查方案。 四月： 1、各学科以教研组开展灵动课堂研讨会； 2、*会议呈现项目彩排； 3、制定学校艺术节活动方案 五月： 1、召开术科课程考核评价与教学

14、教研成果嘉奖方法修改征求看法会； 2、出席全国整改委当代学校课堂文化争论第xx次学术年会； 3、举办学校艺术节与五班级军训； 六月： 1、课程校本化实施课题开题会 2、教代会争辩术科考核评价方法、绩效工资支配改进方法； 七月： 1、期末复习考试； 2、教育教学工作考核评价； 3、支配暑假会议室、校史陈设室、试验室修理事项； 4、毕业典礼。 春季工作方案 篇3 以局XX年工作要点战学校的团体成长方案为依据;脆持“以工资本、量量为根、特点为翼、病愈成长、开心进展”的办学理念;深刻贯彻国务院闭于进一步增加战改善已成年人思惟品德扶植的多少定见、闭于顺应新情势进一步增加战改善中学校工作的定见、国民品德扶

15、植实行纲领战中小老师守则、中小老师平常行动标准，以德育科研战课题研讨为载体，以检讨、评比、审核为手腕，增加师德师风扶植。 以底子品德教育为冲破心，标准老师文化礼节风俗，扶植优越校风。以戴德教育、规律教育、意志教育、康健教育、胜利教育为重点，立异德育方式，拓宽德育渠讲，劣化德育条理目的，增加班级惯例经管，主动正在班主任中开放家访活动，进一步促进素养教育的片面实行，不停首创我校德育工作的新局势。 1、抓好班主任部队扶植。停止班主任培训并完善培训轨制，当真开好班主任例会，实时总结并推行班主任工作的好履历，开放班级经管工作专题谈论战履历交换，不停进步班主任的本身素养战经管火平，培育种植提拔一批正在班级

16、经管工作中勤恳务虚、行之有效的班主任部队，从而不停放慢我校班主任部队扶植。 2、进步班主任的经管火平。 (1)重视进修。脆持每个月一次的的班主任例会轨制，明白进修内容，常常将新的信息传送给班主任，请求班主任进修、理论、立异、总结，正在研讨中工作，正在工作中研讨，不停进步工作经管火平。得当时刻停止一次以“我的家访故事”为主题的班主任履历交换会。 (2)引导培训。引导班主任开好班会，马虎设想每次班会，请求班主任盘绕老师的戴德教育、规律教育、意志教育、康健教育、胜利教育、平安法制教育、德育惯例教育等成果召开情势多样的主题班会。 (3)深刻调研。以“若何让残疾老师开心进展”为课题开放好德育科研活动。经

17、过常常深刻讲堂、课堂找老师一般交心，把握第一手材料。按期召开家长会、停止家访、召开老师座谈会，普遍收罗家长、老师对班主任的定见战倡议，接纳有用步伐，改善、完善班主任工作。 (4)惯例经管。本学期订定了新的班级经管审核评比方法，班主任起首要熟习各类审核内容，有目标的应用正在平常班级经管中，争当月劣秀班散体战学期劣秀班散体。 3、增加处室扶植：增加处外部的经管，全部职员要当真实行工作职责，经心失职做好每项工作，全心全意办妥每件事变，相互合营，通力合作，稳固建立服务熟识，充分发扬客观能动性，富有制造性地开放各项工作。 4、培育种植提拔老师干队伍伍，进步老师自我经管、自我服务才能。本期要主动引导老师开

18、放无益的校内文明活动。本学期将停止容年夜特教第一届“十佳班长”评比工作，促使老师干部盲目自动地到场班级战学校的经管，勤奋培育种植提拔老师的到场熟识战独立立异才能。为的老师拆建进展的舞台，勉励老师关怀学校成长，爱惜本身权益。 1、深化爱国主义教育战宏扬民族肉体教育。继承标准每周一的升旗典礼，丰富国旗下发言的内容，充分发扬校内网站的宣扬感化，停止爱国主义、散体主义教育，引诱老师建立精确的人生观、天下观、代价观。以浩大节日、紧急人物战紧急留念日为契机，经过丰富多彩的课余活动，进步德育实效。 2、狠抓养成战惯例教育。继承增加中小老师平常行动标准战中小老师守则教育，经过班会构造老师当真进修。本学期的第一

19、周定为 “平安教育周”，第两周为“行动标准周”，以平常行动标准教育为引导，侧重对老师停止以仪容仪表、行动风俗、文化礼节为重点的底子文化养成教育，做到“四个标准”标准着装、标准仪表、标准说话、标准行动。勤奋使老师的行动标准中化为行动，内化为素养，养成优越的糊口风俗、进修风俗、文化法规风俗。(队部)订定好“月劣秀班级”战“学期劣秀班级”的评比轨制，片面增进学校惯例经管。 3、增加平安强法制教育。学校将正在开学仪式上约请法制教育员为学校师生上法制课。经过法制专题讲座、支看平安教育宣扬片等门路对老师停止已成年人掩护法、防备已成年人立功法老师损害变乱处置方法为重点的法制平安教育系列活动，加强老师遵纪守法

20、的盲目性战自我掩护熟识，不停加强老师的法制熟识战法制看法。 4、分别浩大节日战留念日，主动开放主题教育活动。正在“三八”节到去的日子开放“我长年夜了”主题活动;以“助残日”为契机，开放戴德教育月活动;别的应用“明朗节”、“五一”节、“五四”青年节、“六一儿童节”等浩大节日战留念日，以升旗典礼、国旗下发言、校内播送、主题班会等为教育阵地，开放主题教育活动。 5、增加校内文明扶植，抓好特点教育。充分应用学校现有的前提多层面、多角度地开放各种老师活动，立异活动情势、内容，丰富老师的校内糊口，培育种植提拔老师的散体主义肉体，正在熏陶情操的同时，不停进步老师审好教养战综开素养。 增加校内状况卫生扶植，做

21、到污染、绿化、好化，没有留有任何“逝世角”。增加状况扶植，做到让每棵花卉、每处场合、每次活动皆发扬育人功用。办妥其实不断更新宣扬橱窗内容，掩护状况的通告牌、名言警语牌。充分发扬网站的感化，不停完善战立异，让它们成为校内德育工作一讲讲亮丽的风光线，充分发扬它们的德育功用，让老师正在潜移默化、耳濡目染中熏陶情操，遭到教育，勤奋进步老师的文化素养。 春季工作方案 篇4 一、指导思想： 以建设和谐社会，贯彻县教育工作会议精神，以进展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；连续深化课程改革，大力推动素养教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵进展之路，

22、不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。 二、办学目标： 1乐观推广孝心教育成果，深化特色学校建设。 2内强素养，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。 3强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。 三、工作重点： 深化体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以伴侣心对家长，以专业心对课堂，“树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。 四、工作策略 1完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。 2培育四种意识：忧患意识、宣扬意识、服务意识、品牌意识。 3实施人文管理，重视形象宣扬，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业进展，突出学科建设。14