二年级上册数学教学方案 人教二上总复习示范教学方案人教版.docx

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1、总复习教学目标:1. 通过总复习,使学生经历对本学期所学内容的梳理过程,初步养成回顾与反思的良好学习习惯,帮助学生建立完整的知识体系。2. 通过总复习,使学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。3. 通过总复习,帮助学生进一步感受数学思想,积累数学活动经验,全面达到本学期规定的目标。教学过程:一、 复习回顾师:同学们,整册书我们已经学完了,这学期你学了什么呢?生1:学习了乘法,知道了1 9的乘法口诀。生2:认识了各种角,知道了用三角板上的直角来判断锐角、直角、钝角。生3:还学习了笔算加减法,知道了在竖式计算的时候应该数位对齐,如果是加法要满十进一,是减法不够减时,要向前一位借1。生

2、4:还学会了从不同角度观察物体,而且知道了从不同角度观察到的物体的形状不同。师:那在学习中最有趣的事情是什么呢?生1:有的加法用乘法表示比较简便。生2:猜动物身高的活动很有意思。生3:通过排列组合的方法来找密码很有意思。设计意图:通过教师提问引起学生回忆,师生一起总结本册内容,引发学生的回忆,建立完整的知识体系。二、 基础练习1. 做一做。 五八 ( ) 二八( ) 八八( ) ( )八二十四 ( )八四十八 ( )八五十六2. 做加法。3. 连一连。4. 填空。设计意图:在基础练习中回忆基础知识,梳理本学期的简单内容。三、 易错练习1. 琪琪家离学校有100米,有一次,他从家出发去学校,走了

3、30米后又返回家拿一本书,然后再去学校,他一共走了多少米?2. 李叔叔运来 30 盆鲜花,他想摆出像下面这样的一个花坛,这些花够吗?3. 解决问题。学校里打篮球的有6人。踢足球的是你们的8倍。(1)踢足球的有多少人?(2)一共有多少人?设计意图:通过解决问题的训练,帮助学生学会利用不同的方法解决问题,减少出错率。四、 拓展练习1. 数一数:有()个角,有()个直角。2. 平安公园售票处成人:8 元/人,儿童:4 元/人,开放时间上午 8:00晚上 8:00,我们全家人一共要多少钱?3. 下面图中一共有多少个圆点,你有哪些不同好办法?设计意图:通过不同的练习,提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。

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