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1、4.5.3 同分母和同分子分数大小的比较预习案一、预习目标及范围1.掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。2.经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。二、预习要点1.独立自学教材73页的例题，尝试解决例题中提出的问题,并在此过程中探索同分母和同分子分数大小比较的方法；2.运用自己的自学收获，尝试解决“做一做”中的部分题目。三、预习检测1.在中填上“”“”或“=”。 2.同分母分数， 比较大。3.分子相同的分数， 比较小。探究案一、合作探究探究一小组合作学习教材第73页的例4。1.地球上的陆地多还是海洋多？其实就是比较（ ）和（ ）这两个分数的大小。2.怎么比较这两个分
2、数的大小？说说你的想法。陆地占地球总面积的 ，也就是把地球总面积平均分成( )份，陆地占其中( )份。海洋占地球总面积的，是把地球总面积平均分成( )份，海洋占其中的( )份。每份一样大，7份比3份多。 是3个， 是7个 ，所以 3.我发现:分母相同的两个分数, 比较大。4.试比较 5.我发现:分子相同的两个分数, 比较大。二、随堂检测1.在中填上“” “”或“=”。 2.比较每组中两个分数的大小。 3.小兔和小羊跑步比赛，相同时间内，小羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 ,谁跑得快？4.水果店购进同样多的苹果和梨，什么水果卖的多？参考答案一、预习检测1.2.分子大的分数3.分母小的分数二、随堂检测1.2.3. 小羊跑得快。4. 苹果卖的多。