《关于实习工作总结集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于实习工作总结集合十篇.docx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于实习工作总结集合十篇实习工作总结 篇1 20xx年9月1日，我有幸正式成为牡丹江电力培训中心的一员。在这里领导以及同事给了我无微不至的关怀与照顾。作为一名新生力气，领导更是赐予了莫大的重视，为了让我尽快融入到输配电的大家庭中，派我到牡丹江输电工区进展今年为期两个半月的现场实习。这次实习的要求主要是学习输电工人现场巡线，检修，处理故障的阅历与技能。 10月18日我正式来到输电工区，在这里会见了输电工区主任刘长山同志，经过简短的交谈后，刘主任委派安全员孟宪贵来负责我这次的实习安排。在我和孟安全员简短商议后，打算明天正式开头实习生活。 首先，从根本的巡线开头。在实习期间我和输电的各个班组去了磨
2、刀石站，石河镇站，海林农场站和穆棱站四站进展巡线工作。寻仙看似简洁的一项工作却让我在实际中见到了很多书本上没有的东西，这个工作是保证电力供给的一个必要条件，给电力抢修及检修缩小了工作范围，让线路更稳定运行。 在巡线的过程中杆塔根本以35KV线路钢混电杆为主，没有地线假设，主要是由于电压等级较低，只需在变电站进站端和出站端二，三里处架设地线旨在爱护变电站中的设备。一位技术员告知我，巡察的主要内容看杆塔是否倾斜，构件是否弯曲，变形；混凝土杆有无裂纹，酥松，钢筋外漏；四周的土壤有无挖掘或沉陷，假如在严寒的天气还要检查有无冻鼓；有没有被撞，防洪设施有无损坏，坍塌等，而 绝缘子是主要检查的对象，看它是否
3、有脏污，损伤，裂纹和闪络痕迹；铁脚，铁帽有无锈渍，松动，弯曲；而导线主要检查看有无断股，损伤，烧伤痕迹，三相驰度是否平稳。固然这些毛病一般消失的机率不是很大，技术员拿起望远镜对我说，每次巡线肯定要观看绝缘子与连接金具之间的弹簧销子是否还在，他还告知我了一个小窍门，用望远镜观看销子的位置，假如是有亮光的就说明销子已经掉下来了，相反假如没有亮光，那么它还在上面。 一路上见到了各式各样的杆塔，直线杆，上字塔，A型杆，其中不少是双串绝缘子，有些杆塔横跨了很多大路，铁路等主要交通通道，为了防止线夹处的导线破损坠落影响交通，于是采纳双串绝缘子加固稳定性。而在野外，拉线上不用绝缘子，他们起到了相当于接地装置
4、的作用，一般在配电线路上才会使用。 在石河镇巡线的时候，地处山腰间的35KV线路的一个门形铁塔上，一片绝缘子被雷电击中粉碎，但导线线夹等连接金具完好无损，被击中的是最下一片绝缘子，它的上一片有污闪后留下的黑色斑点，即使不用望远镜也能看得特别明显。 在实践中不断地把理论学问与实际学问有机地结合起来，做到了学以致用。现将我在实习期间的学习及工作总结如下：从理论到实践，往往不是一帆风顺的，它是一个曲折前进的过程，需要不断验证，才能使二者有机地结合起来。在实习期间里，我尤为深切地感受到了这一点。因此在日常工作中要努力做好运行监视分析工作，要依据气候、负荷、温度等季节性变化，做好设备巡察检查工作，发觉缺
5、陷或通道 障碍要准时做好记录，准时进展处理和向班长或线路治理专职报告，做到了勤分析、勤监视、勤检查，防患于未然。 实习工作总结 篇2 时间消逝，顶岗实习已有四个多月了，在这接近尾声的时候，有太多的感受与收获。我学到了人生难得的阅历和社会见识。 学校安排我们在*医药有限公司进展实习，刚开头被公司安排的岗位在业务部。在销售部里我的工作就是负责每天的药品订单打印，接听销售电话和后部的对单。经理让我们在部门里面打理工作上的事情不用跟着其他的业务员处处跑业务的，相对而言我的工作还是比拟轻松的，空余的时间还是有的，所以在空闲时间，我一般会到各个业务员的桌面上整理他们当天的药品出单资料。还记得实习的第一天，
6、那时我对全部的流程都还不懂，面对需要工作的任务还是措手不及，但是有了第一次后，接下来便是渐渐的把握，投入了这里的工作气氛。电脑上的操作工作系统也是渐渐的游刃有余的进展着。 每一个企业都有他的规章和制度，同样的各个部门也制定着严格的规章制度，这让我们可以更好的加强自身的行为意识。似乎工作的时间过得更快些，在销售部两个月的实习就这样完毕了，我接下来的岗位轮换到了仓库。 仓库是公司储运药品的主要部门，是一个企业连接生产，供给，销售的中转站。自始自终贯穿企业生产经营全过程。仓库是一个整体，只要一个环节出错，那么其他环节都必不行少的消失错误，并且出了错误并不行怕，怕的是没有发觉错误这样的话，药品发出后会
7、给公司造成大量的损失。仓库治理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。同时，我观看到仓库药品的摆放有着肯定的规章，中成药品的片剂，注射剂，丸粒等是在一个区域，与西药的片剂，注射剂，丸粒等的区域有区分开来的，这样有利于拿货以及补货。在这里我知道了药品拿放，质量检测，出货扫描，发货复核货件数等都需要有急躁和细心。然而我是负责*的，这一点对我的要求是更加严谨的。对于仓库的各项工作，要急躁认真的做好，这样就能避开发生药品的发送错误，在消失大批量或者同时劳碌的紧急状况下，就不会慌乱，能够快速的解决药品出库问题。 数月的实习生活已告一段落，回忆这些日子，有苦有乐，更多的是收获。我从零开头了新的学习，包括医药公
8、司的规章制度、工作流程的方法、接人待物的方法，特殊是公司和仓库里面的教师们兢兢业业、任劳任怨的敬业精神让我动容 。总而言之，在理论学习后的实践我才刚刚起步，阅历还需要很大程度的积存，技能还需要很大程度的加强。 我真心的感谢学校给我们这个实习的时机，我也很珍惜这个时机，对我们药学专业的学生来说，能够在*医药公司实习是很幸运的，这样可以让我们提前适应以后的职场生涯。在实习过程中我们可以更好的运用所学过的东西，能够知道我们学会了什么还有什么东西是不会的，有利于我们在以后的职场中更好的把握。这次的顶岗实习所得到的将会是我在校生活中一笔珍贵的财宝 实习工作总结 篇3 一、实习目的 通过实习过程中对审计的
9、相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以到达熟识审计业务流程，并能进展简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些根底。 二、实习要求 要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如以下示： 熟识软件使用流程; 做好查账前的预备工作; 生成未审报表; 工程负责人进展审计风险评估; 工程负责人结合实质性程序做人员分工; 审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作; 生成正式的工作底稿。 三、实习内容 实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听教师叙述了软件使用的相关流程，然后
10、听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进展简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下： 1、熟识软件使用流程 熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下： 做好查账前的预备工作生成未审报表工程负责人进展审计风险评估工程负责人结合实质性程序做人员分工审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作生成正式的工作底稿 2、做好查账前的预备工作 首先点击【建立审计工程】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进展如下操作： (1)设置查账期间
11、在“查前预备”主界面中点击“设置查账期间”按钮 (2) 行业科目对比 在“查前预备”主界面中点击“行业科目对比”按钮。详细操作如下： 选择对比年度选择对应的行业点击“第1步、1级对比”点击“其次步 对比校验”选择对比年度点击“点击其次步对比校验”点击“明细对比” (3)数据预备及测试 在“查前预备”主界面中点击“数据预备及测试”按钮。详细操作如下： 账户平衡校验损益类科目冲销校验年度间科目结转校验凭证校验及红字对冲检查历年科目设置连续性校验 至此，查账前的预备工作完毕，开头进展下一步生成未审报表。 3、生成未审报表 在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生
12、成窗口中，生成未审报表。 4、工程负责人进展审计风险评估 在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示： (1) 风险评估调查 在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。 (2)编辑风险评估底稿 首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进展完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。 5、工程负责人结合实质性程序做人员分工 系统内置的几套工作
13、底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，最好先进展抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。 (1)选择人员及负责底稿 点击确认以后，连续点击“选择人员及底稿”按钮，进展其他人员分工。 (2)选择实质性执行程序 选择某个科目底稿点击“其次步，选择执行程序”，来进展实质性测试程序的选择。 (3)批量生成各人员初始底稿 设置完实质性测试程序后,点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。 6、审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作 实习工作总结 篇4 人与环境有着密不行分的关系。无论
14、过去、现在还是将来，人类总是在不断地改造环境，制造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的积累，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。 从外在的视觉影像来看，城市是由其平面构造、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。20世纪闻名的城市学和建筑学学者刘易斯芒福德在其代表性著作城市进展史中指出：“假如城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为
15、城市的进展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。 无论扩大的权力还是有限的物质财宝，都不能抵偿哪怕是一天丢失了的美、欢快和亲情的享受。”“当我们闲逛于城市中时却可发觉这种现象是无初步在的，四周的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质构造，过去的大事、很久以前做出的打算、久已形成的价值观念等，都连续存活下来并且散发着影响。” 正是为了充分熟悉到城市环境与在建构城市环境的过程当中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于20xx年4月5日进展了一次位于北京西北郊的实习。 一、实习概况 我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前动身，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元
16、培铜像，思想汇报专题到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，完毕实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了肯定的调查，获得了肯定的资料，也得出了一些自己的思索和结论。 二、实习内容及分析 1、关于一条有争议的路 走进北大东门，可以看到的是一条宽敞笔直的大路。作为北大少有的几条宽敞笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路四周集聚着北京大学比拟现代化的建筑群
17、理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的终点又是富有传统韵味的仿古式楼群。 许多人认为，路面的宽敞与笔直与四周建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的终点则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加剧烈。这也许就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在许多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽视了特定环境对建筑等人为设施的特别要求。或许这也是规划中的一个问题。就犹如北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，或许不能算是完善的选择。 2、校园里的世外桃源燕南园 燕南
18、园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精巧雅洁的二层小楼和平房小院，这里是北大教授一个住宅区。人们常说，“北大的名教授不肯定都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授”。单说50年月，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术讨论的抱负环境。 正如一位老教授在承受采访的时候指出，尽管略显古老，自己也不会想到要去转变房子的老式格局，有一个缘由是，尽管许多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便
19、。 然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子布满了书香之气那么，除了书香，对于久在这里居住的人们来说，它又意味着什么呢？在实习过程当中承受采访的主要是60岁以上的老人，在这里居住时间都超过了35年。 他们普遍认为，燕南园有着良好的居住环境，首先它位于一个台地上，地势比四周都高，这是一个良好的地理环境。而其间各色的植物，又为园子供应了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林，燕南园吸引着各方来客，清华大学建筑学院的师生还曾经在此写生，讨论其建筑特色。 一、教学工作 实习学校给我安排的教学科目是初中信息技术。由于每一个班级一星期只有一节
20、课，所以我教授了三个班级的课。分别是：、和班。共上了节课。这是门操作性较强的课，要留意动手力量的培育与训练。在第一周见习的听课过程当中，我根本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进展讲解。应试教育成分较多。在上课过程当中课堂气氛比拟闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。 这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明白这个方法是可行的。在最终的总结沟通会上。科组教师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进展设置。这样比拟枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。
21、先让学生看一份自己做好的。吸引学生留意力，之后要他们照着做。把名字、性别等进展设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程当中，很好的完成了教学任务和教学目标。 二、班主任教师工作实习 在班主任教师工作实习这一块，我带的是班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进展沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一起活动。很
22、快依据状况制定了工作规划。交由原班主任教师李教师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。 首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进展一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。 对其进展思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动，并在月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进展表扬，批判不良现象。在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任教师也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！
23、但我不同意这个观点。 由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关怀他们的成长。所以，在平常我就特殊留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的根本状况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了肯定的成效。 一个多月的实习已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对带队教师周教师、指导教师吴教师、原班主任教
24、师李教师及其它全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢！感谢你们！ 实习工作总结 篇5 时间过得真快，转瞬间实习已接近尾声。回忆实习中的点点滴滴，一切都那么清楚，那么深刻地烙在我内心深处。 (一)初为人师 9月13日上午，怀着一份漂亮的期盼，我们实习小组一行人在王钊教师的带着下，来到实习地点武汉市其次职业教育中心学校。 在简洁的欢送会之后，大家开头熟识学校环境，安排实习工作和进程。我开头定的是教0502班的现代商务，但由于这门课程太少，达不到实习要求的课程数，在与指导教师汪静教师商议之后，打算让我同时教另一门课经济法。 从站在讲台上就紧急到站稳这三尺讲台，再到站在站台上游刃有余，这是一个从稚
25、嫩到成长再到成熟的过程。曾经也想象过站在讲台上的样子，以为看多了听多了，走上讲台不过是一件特别简单的事情。可是，事实证明，理论和见闻相对于实践来说是有肯定差距的。正是：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 我在教学的同时还带0602班的班主任工作。0502班的班主任是年轻的袁教师，但相对于我们实习生来说，已经不行同日而语了。还清楚的记得袁教师每一次还我和冯娟到0602班教室与同学们见面的场景。初次见面，固然是先自我介绍了。冯娟先上讲台，看得出来她是有点紧急的。然后，我故作轻松地走上讲台，当看到那么多生疏的面孔，那么多双眼睛聚拢在我这个焦点上时，我力图压抑的紧急像火山似的爆发了。一时间竟有些语无伦次
26、，从前想好要说的话也不知道藏到哪里去了。在做了简洁得不能再简洁的自我介绍之后，我匆忙地走下讲台，心里挺不是味的。幸好同学们热闹的掌声给了我些许劝慰。那一刻，我真正懂得了：要想在这三尺讲台这片小天地里驰骋，我还得连续努力。 (二)教学工作壁垒 实习的第一周，我们大多数人都没有讲课，固然，我也一样。在第一周和其次周里，我们主要是听课和带班主任工作。在一次次与班上学生接触的过程中，我们渐渐熟识，而我站在教室里，站在讲台上也越来越自如了。 在听课和与学生接触的过程中，我发觉中专的学生存在很多问题，有些是我在高中时没有遇到过，没有听说过，甚至是没有想象过的。中专生存在以下几方面主要问题： 一、大局部学生
27、文化课根底较差。刚来到实习学样，为了解学生，我们从班主任袁都那里要了一份学生成绩表，结果让我们瞠目结舌，竟然大局部学生成绩都不及格。我们这才意识到中专生与重点高中和一般高中学生存在如此大的差距。 二、多数学生不爱学习。或许由于在实践就不喜爱学习，或许是由于到了中专受某些学生的影响，班上爱学习的学生屈指可数，大局部学生对文化课学习都抱着一种无所谓的态度。记得最开头听课的时候，我就发觉许多学生要么睡觉，要么坐着发愣，要么坐着玩，甚至有些女生上课时化装装扮。即使是最重要的技能训练，也还是有局部学生不当回事儿。有几个学生干脆不去上课，常常逃课。他们不爱学习到这种程度，真的难以想象。 三、局部学生思想素
28、养太差。有些学生不太敬重教师，见到教师都不知道打个招呼。还有极少数学生喜爱和教师唱反调整，也不知道是有意悖逆还是仅仅觉得好玩。由于班上女生比拟多，女生间勾心斗角的事情也比拟多。班上学生分成几派，相互排斥，一点都不知道团结的重要性。 四、局部女生化装装扮不分场合，不分时间，让人无法容忍。爱美之心，人皆有之。化装装扮原来也无可厚非，可是假如不分场合，不分时间，则效果可能适得其反。有些女生在桌子上放个镜子，没事就拿起来照照，有时一节课就在照镜子的过程中完毕了。这还不算，还有人在教室里用洗面奶洗脸，上课时修眼睫毛，课间大肆张扬地拉头发，丝毫不顾教师的存在。这种状况要不亲眼所见，我肯定不会想到的。 五、
29、与某些张扬的学生相对的是一些学生为人处事太过低调，显得不自信。可能性在一些学生心里形成了这样一种思维，中专生肯定比重点高中和一般高中的学生差劲，从而轻易放弃文化课，认为努力也没用，没什么追求，得过且过。这是没有自信的表现。其实一般高中和重点高中的学生也不肯定就比中专生强。还有一些同学对班级事务漠不关怀，或者想做又怕做不好，畏手畏尾，一点自信都没有，只好自扫门前雪，从而表现得特别低调。 其他方面的问题还有许多，一时也无法全部说清。看到学生的种种问题，我始终在考虑，如何去做好教学工作呢？实习小组局部同学对教学实习抱着一种无所谓的态度，对学生不负责，认为讲一节是一节，完成教学任务就可以了。可是我不是
30、这样想的。我以前根本没参与过什么实习，所以特别珍惜这次实习时机。我告知自己，肯定要好好利用这次时机，让自己得到熬炼。 （三）攻克壁垒 在与学生相处一段时间之后，我发觉中专的学生也并非一无是处。虽然他们学习根底差，但他们大局部人特别注意技能的培育，把握一技之长。他们也并非真的不喜爱教师，当我和他们渐渐熟识之后，他们都会主动和我打招呼，和我谈天儿，协作教师讲课。女孩儿过于注意装扮，虽然让我有点不习惯，但有时候社会也需要像她们这样敢于表现，性格开放的人，她们呈现出女生对生活的不同姿势。虽然他们自律性差，但也没什么坏的想法，只是贪玩而已。只要用适当的方法去说服他们，他们还是会承受的，会渐渐改良的。这他
31、们需要的是教师的真心对待与关心。还记得电视剧十八岁的天空里的台词：关怀是人们最真诚的沟通方式，只要会关怀人，就足以有理由让别人喜爱。让我对教学又有了信念。 在教学实习的过程中，我熟悉到，想做一名中专教师，要做到以下几下方面： 一、课内外保持良好的精神状态。在课堂上要精神饱满，不受某些消极心情的影响。假如教师精神状态不好，学生更不会集中精神去听课了。由于课外也会常常遇到学生，所以课外也要保持好的精神状态，让学生知道教师不是强打精神去给他们上课的。 二、充分备课。备课是讲课的必要预备，假如课备不好，不熟识内容，上课要么讲得不连贯，要么过于依靠书本，让学生质疑教师的水平。只有充分备课，才能保证课堂上
32、游刃有余。 三、因材施教，依据不同的状况实时调整教学方法。每个班级的气氛是不一样的，各个年级学生的思想也存在着很大的差异。我教两门课，分别在二年级0601和0602班，以及三年级的0502班上课，对不同班级不同年级的差异深有感受。二年级的学生较三级学生听话些，所以在二年级上课时，要以幽默的而清楚的方式讲授课程，而在三年级上课时，必需充分发挥教师的个人魅力来吸引学生。还要实施必要的惩处措施。而二年级的0601和0602班也存在差异，0601班比0602班学生活泼些，在0601班上课时就可以进展较多的互动。 四、为人师表。作为一个教师，所作所为，学生有意或无意间都会留意到，形成一种印象，从而影响到
33、上课中去。实习学校的领导也常常关注我们的一言一行，关系到他们对我们实习状况的评价。所以在实习学校，我们必需留意自己的言行举止，做到为人师表。 五、课外沟通。除了上课，课外我们还有许多时间接触学生，俗话说：亲起师，才能兴起道。和学生进展适当的沟通有助于我们教学工作的进展。课外沟通主要了解学生的思想动态，学习中存在的问题，以便订正他们的错误思想，引导他们树立正确的观念，并帮他们解决学习中存在的困难，激发他们学习的兴趣。除些之外，消遣也不失为一种很好的沟通方式。 六、树立信念，长久作战。教学工作是一项长期工作，学生的不良心情和不良行为随时可能影响教师的心情，打击教师的自信念，所以，作为教师，必需树立
34、自信，信任自己能够让学生承受自己，承受学问，找长期坚持下去。 以上是我在实习过程中在教学方面的一些感想和感悟。在二职实习的过程中，我成长了许多。这次实习让我学到了许多东西，不仅让我感受到当教师不简单，更让我体验到了工作的艰辛，为我今后从事工作积存了阅历。信任这次教育实习肯定会在我人生轨迹上留下深刻的一笔。 实习工作总结 篇6 亲爱的教师，同学们： 你们好。日月如梭，光阴似箭，我们小队在香红小学为期四个星期的教育实习工作已被画上了句号，实习的日子在今日已成为了过去，但是，完毕了并不代表消逝了，过去仍旧留在我的脑海里，过去的已成为一种历史，让我们吸取教训，总结到阅历，照射着将来。 在实习期间，我们
35、的主要任务是班主任工作和英语教学工作。 我们对自己实习的班级有着说不尽的感情，有悲有喜，有哭有笑，就像一个五花筒，丰富的颜色渲染着；就像几味菜，酸甜苦辣皆有之，担当各班的英语科任教师，自己感到有种荣幸之感，由于各班都是很乖巧的班级，也正由于如此，在四个星期的教学里，每个班的全体同学都特别协作自己的工作，让自己的工作可以做得更好，更完善。我们尝试过很多方法去帮他们自己去解决问题，最终所收到的成效都不错，学生的学习积极性有所提高。 先从班主任工作说起吧！在教育的领域里，在学校教育这个体系里，我们很清晰地明白到班主任是班级工作的组织者，治理者和筹划者，也是学校治理中的中间力气和骨干分子，对良好班风和
36、校风的形成起到举足轻重的作用。然而，在担当实习班主任期间，在开展班主任工作的过程中，起初，我们对班主任的工作感到很迷惘，怀疑，并不太清晰班主任的详细工作有哪些，在指导教师的指导与帮忙下，我才有了一个比拟全面的工作方案。在担当班主任期间，让我们熟悉到，要做好对学生的思想教育工作，实质上是要做好与学生沟通，沟通工作。 每位教师，都盼望自己的每一个学生是学习优秀生，但是现实却告知我们，这只是我们这些的一厢情愿，在备课的过程中很少有联系到学生的实际状况，但是，我们并没有由于这样而气馁，虚心听取指导教师的意见，向其他同学或教师求教教学建议，吸取教训，总结教学阅历，力求一节比一节更好。在实习期间，除了听自
37、己指导教师的课外，还积极听其他同学的课，从他们的课中觉察优点，觉察可用之处，扬长避短！ 实习，让我们初尝到当一名教师的甜酸苦辣。实习，让我们明白到当一名教师真的不简单，而要当一名优秀的受学生欢送的受学生敬重的教师更加不简单。在此次实习中，让我们学到了许多，也看到了自己的缺乏之处。随着社会的不断进步，社会的竞争不断增加，学校对教师的要求越来越高，这就要求我们师范生要不断完善自己，充实自己，预备全心投入将来的教育事业。 虽然实习完毕了，但并不代表一切都回到原来，由于我们面对的不仅是孩子，还是一颗颗纯真和善的心。 实习工作总结 篇7 实习，让我熟悉了17位得意的队友，遇到了海中亲切的指导教师，同时也
38、遇到了我人生中的第一班真正意义上的学生高一(6)那群得意的孩子。人生总有很多的第一次，第一次站上讲台，第一次有人甜甜地叫“教师”，第一次给学生做思想教育工作，这些对于我，都是极具挑战与诱惑的事。20xx年xx月xx日，我怀着兴奋的心情和队友来到佛山南海中学，开头了为期八周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛，同时也让我一生难忘。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“艰难奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作、班主任实习工作
39、和教育教学调研工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。 在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对一般班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、进驻学校，打下根底，做好前期工作我们怀着期盼的心情于20xx年xx月xx日到达实习学校佛山南海中学，到达学校的时间刚好是学生放学的时间，在那里，我们受到陈级长的热闹欢送，海中学生也热忱地帮我们搬行李，看着那群得意的学生，我的心情无比感动，心里暗暗为自己加了把劲，在海中肯
40、定要将自己最好的一面呈现出来。 进到我们的宿舍之后，虽然宿舍环境条件一般，但是我们并没有埋怨太多，很快，通过我们实习队的齐心协力，很快一个温馨的小屋就消失了，在这里，我们将要共同渡过8个星期的时间。中午我们队为自己预备了一顿丰富的大餐，给自己下午的工作供应一个强大的动力。简洁的洗涮完毕后，我们都换上了正装，下午学校有关领导将会和我们实习队开一个会议。会议是由陈级长主持的，陈级长简洁介绍了佛山南海中学的状况，说明高一这一届的生源一般(我们华师主要是负责高一的实习工作)，并对我们队的实习做了具体安排，同时说明白学校对我们实习队的寄望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事，要求我们严
41、格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。最终，是我们实习队的每个队员做自我介绍。 听了陈级长的介绍后，我们感到佛山南海中学对我们华师的实习工作还是大力支持的，这无疑对我们实习队日后工作的顺当开展供应的一个强大的后盾。会议过后局部队员就和自己所负责的班级学生见了面，而我则要等到其次天，当时心情是既紧急又期盼。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 二、仔细负责，为人师表，积极开展班主任工作我和治理一个班级高一(6)班，这是一个纪律比拟不错的班。xx号下午，我就和我的指导班主任夏扬教师
42、见了面，第一印象我就感到陈教师的平易近人，陈教师有着多年的班主任工作阅历，特殊是对体育班的班主任工作，这为我吃下了一颗定心丸，在今后的班主任工作沟通中，我肯定能学习都许多东西。 xx号上午早读，我马上要和我的学生见面了，感动，紧急。站在教室门口，我看到每个学生都微笑地看着我们，立刻紧急的感觉一扫而光，不过发言还是讲得不是很好，但是我要和我们6班共同进步。过后，陈教师向我们简洁介绍了班级的根本状况：学生的文科根底都比拟好，理科较差，很听班主任的话，但纪律性不是很好，没有目标等。我知道自己的任务艰难，但是我在心里暗暗为自己加油，我肯定能做得很好的，起码做到问心无愧。想要当好一个班主任首先你要喜爱你
43、的学生，他们虽然理科差，但是我并没有排斥他们，我知道他们也有自己的得意之处。虽然知道当这个班的实习班主任会很难，但是只要我专心去教好他们，尽全力去对待他们，他们肯定能感受到的，肯定会为自己好好思索的。在8个星期的实习班主任工作中，我始终本着“这是我的学生，没有教不好的学生，只有不会教的教师，我的学生都很得意，他们并不是别人所说的那样”这些理念去做好我的班主任工作。 其次天，我在原班主任的指导下开了第一次班干部会议，首先从班干部身上了解这个班的特点。完毕会议之后，我感到任务又沉重起来，这个班存在的问题是挺多的。学生理科素养低是第一大难，晚修也略有不仔细，这些问题在几天内全都暴露出来。要在根本上转
44、变他们，首先要转变他们的心态，这一步很难走，由于他们这些思想形成都已经很久了，一时要转变是很难的，这也意味着我要比别人花更多的时间和精力在他们上面，辅导原班主任将这个班变好，这无疑是一个巨大的挑战，但我信任我能做好，付出就会有回报，信任我肯定能收到别人所没有经受的阅历。事实证明，付出总是有回报的。学生都能感受到我对他们的感情与心血，很快我就融入了6班这个班集体。在班主任工作上，我得到了充分熬炼，根本能独立管好一个班级，而且还是一个体育班。每天的班主任工作主要就是看好早读，午读，晚修，看有谁请假缺席;处理一些班级日常事务;做好德育考核工作;做个别学生的思想教育工作;与其他班级班主任沟通工作阅历等
45、。 有时遇到突发大事还得紧急处理。当自己力量有限的时候，就会寻求原班主任的帮忙。除此之外，我还带着我们班积极参与学校活动，比方在体育课训练，通过我们班的齐心协力，为校运会的参与开了个好头。在实习期间，胜利开展了两次主题班会：我的大学我的梦、我的班级之我见，并收到不错的效果。虽然班主任的工作很琐碎，但是我在这些琐碎的工作中找到了我的乐趣。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，比方早读吃早餐的现象，旷课现象根本没有发生。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学
46、会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。但是有一点做得不好的就是我太爱他们了，有时对某些事情做得不够严格，这个在今后的.工作中要努力改良。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段： 实习的第一周为见习阶段。在这个星期里，我全面熟识高一物理教材，仔细听指导教师的每一堂课，通过指导教师先熟识实习班级的物理上课状况，熟悉班上的每个学生以及了解他们对于生物学问的把握状况，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。 学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。除此之外，我还去听了高一和高三的物理公开课，也听了其他科任教师和队友的课，从他们身上也学到了不少东西，这对于我的教学水平的提高都有很大作用。 其次个阶段就是讲课阶段了，也就是整个实习的重心。我的指导教