第十六章第4节变阻器教案2021-2022学年人教版物理九年级(表格式).doc

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1、第十六章 第4节 变阻器教学目标1.知识与技能:(1)知道滑动变阻器的原理、构造和使用方法;(2)知道滑动变阻器上所标规格的含义,会画结构示意图和电路符号(3)能将滑动变阻器正确连入电路并改变电路中的电流。2.过程与方法:(1)通过实验了解滑动变阻器的作用和原理。(2)通过学生分组实验,体验科学探究的方法,学会使用电学仪器,学会根据实验现象归纳实验结论,进一步提高实验操作能力,提高实验能力、合作探究能力、分析概括能力。3.情感态度与价值观: 通过动手实验,使学生养成探究学习的习惯和实事求是的科学态度,养成良好的合作交流的习惯。教 学重 点知道变阻器的工作原理和正确使用方法教 学难 点能够按要求

2、正确使用滑动变阻器,改变电路中的电流教 具学 具Ppt多媒体课件 、自制舞台教具、铅笔芯、导线、电流表、小灯泡、电阻线教 学方 法实验法、分析法、讲授法教 学环 节教师活动学生活动设计意图 新 课 引 入展示舞台灯光明暗发生变化提出问题: 1.我们看到舞台灯光的亮度发生变化,你知道如何实现的吗?通过改变电路中电流大小来实现的2.用什么方法能改变电流大小?3.用什么办法可以改变导体的电阻?哪种方法最简单? 观察思考怎么改变灯的明暗 思考改变电流大小的方法回答问题让学生看到小灯泡的亮度可以人为控制激发学生的探索欲望引导学生充分思考,最终把改变灯泡亮度的方法锁定在改变电阻长度上.教学环节教师活动学生

3、活动设计意图 滑 动 变 阻 器 原 理一、变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器学生实验:将灯泡、电池和铅笔芯串联, 沿铅笔芯移动导线夹.提出问题:你看到小灯泡的亮度发生怎样变化?灯泡的亮度为什么会发生这样的变化?舞台灯光揭秘:利用较长的电阻丝可以改变灯泡的明暗,但是操作起来既占用空间又不方便.提出问题:1.怎么改进?2.绕起来后,电阻丝相接触导电,变成导体片,会使得电阻变小无法完成我们的既定目标.演示实验:用漆包线演示滑动变阻器的绕制方法提出问题:如何改变接入电路的电阻丝的长度?表面的绝缘漆刮掉,从而找到接入点,用金属棒和滑片将他们连接,而金属棒相当于导线,滑片相当于夹子.二、滑动

4、变阻器1. 构造2原理:改变接入电路电阻丝长度从而改变电阻3. 结构示意图和电路符号学生操作并观察实验,发现接入电阻丝越短,电阻越小,灯泡越亮.学生提出将长的电阻丝绕起来从而减少空间学生提出把电阻丝刷绝缘漆思考改变接入电阻的方法了解滑动变阻器的结构,体会制作者的智慧知道滑动变阻器的原理会画滑动变阻器的结构示意图和电路符号学生通过体验,明确在实验中改变的是接入电路的电阻长度,不是改变电阻自身的长度. 帮助学生更好的认识滑动变阻器构造直观展示滑动变阻器的结构,使学生能够了解滑动变阻器的构造总结滑动变阻器的基本知识,巩固学生对变阻器的认识 教学环节教师活动学生活动设计意图 滑 动 变 阻 器 的 正

5、 确 使 用分组实验指导学生按图连接电路,使用滑动变阻器改变电流大小和灯的明暗,并收集实验数据进一步分析对比实验数据利用自制教具帮助学生认识接入的电阻长度,实际就是判断滑片与下接线柱的长度指导学生观察铭牌,清楚“20”表示滑动变阻器的最大阻值是20;“2A” 表示允许通过滑动变阻器的最大电流值是2A。4正确使用方法 (1) 滑动变阻器应串联在电路中;(2) 应将“一上一下”两个接线柱接入电路;(下接线柱是判断电阻变化的关键)。注意事项:(1)电路中的电流不能超过允许通过的最大电流值;(2) 为了防止闭合开关时电流的过大而烧坏元件,要求在闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大的位置。学生实验按要

6、求任意选取两个接线柱分别做实验,收集数据分析实验现象归纳滑动变阻器的正确使用方法发现两种接法效果相同,共同点在于有相同的下接线柱练习判断电路中滑动变阻器的实际接入电阻学生试着说出铭牌的含义总结滑动变阻器的使用方法通过实验归纳出滑动变阻器能起到变阻作用的连接方法,只有一上一下四种接法能够改变电流大小,不能改变电阻的有两种体会一上一下的接法中下接线柱决定阻值大小与上接线柱无关回顾实验过程总结滑动变阻器的使用教学环节教师活动学生活动设计意图变阻器的应用三、电阻箱滑动变阻器有一个缺点,虽能改变电阻,但不能读出电阻具体数值,有没有能读出阻值的变阻器呢?请同学们阅读课本电阻箱相关内容后回答各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起应用调光台灯、调温电熨斗、调速器阅读练习读数分析油量表的工作原理区分电阻箱与滑动变阻器小结本节课你学习的收获?总结交流及时总结回顾本节内容作业1 完成课后1-4题2 搜集资料了解变阻器在实际生活中的应用及时反馈,巩固所学知识。利用网络手段帮助学生自主学习板书设计16.4变阻器一.变阻器:阻值可以改变的电阻器二.滑动变阻器1.构造:2.原理:改变接入电路电阻丝长度从而改变电阻3. 结构示意图 电路符号4. 正确使用方法:串联、一上一下、闭合开关前置于最大值三.电阻箱5

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