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1、2021-2022学年安徽省芜湖市弋江区八年级（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）1. 为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是()A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B. 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊2. 下列说法中正确的是()A. 多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B. 测量时为了减小误差可以多估读几位C. 长度测量时在已有的测量工具中要选择分度值最小的测量工具D. 正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻
2、度尺的分度值是1mm3. 甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知()A. 010s甲乙两车都做匀速直线运动，v甲v乙，故A错误；B、0-10s，甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，且v甲v乙，乙车与甲车的距离逐渐增大，以甲车为参照物，乙车向西运动，故B错误；C、由图象看出两物体在15s时相遇，且015s内通过的路程相等，都是100m，故C正确；D、甲车在20s内的平均速度：v=st=100m20s=5m/s，故D错误。故选：C。(1)在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运
3、动速度；(2)判断出甲乙的速度关系，利用运动与静止的相对性即可判断出乙车相对于甲车的运动情况；(3)由图象可以看出两物体在015s内通过的路程相等，且在此时相遇；(4)由图象可以看出20s内甲车通过的路程，根据公式v=st计算平均速度。本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间是解题的关键。4.【答案】C【解析】解：A、足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故A正确；B、足球发生的是弹性形变，因此足球产生的弹力是由于足球的形变造成的，故B正确；C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；D、足球产
4、生的弹力就是足球因为受到重力对木板产生压力的结果，故D正确。故选：C。弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到对方施加的力。5.【答案】B【解析】解：A、由图可知，凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小实像，是照相机的原理，故A错误；B、若保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，根据光的可逆性，物距小于像距，仍能成倒立、放大的实像，故B正确；C、近视镜是凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，若将凹透镜放在凸透镜和蜡烛之间，像会远离凸透镜，所以将光屏向远离凸透镜的方向移动，即向右移动，才能使蜡烛的像变清晰；故C错误；D、将蜡烛放在45cm
5、刻度线处，移动光屏，成正立放大的虚像，光屏上不成像，故D错误。故选：B。(1)凸透镜成像的三种情况和应用。u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。(2)根据光的可逆性分析；(3)近视镜是凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，若将凹透镜放在光屏和蜡烛之间，光线经凹透镜发散后，成的像会远离凸透镜；探究“凸透镜成像规律”题目中，应注意光学元件的放置和调整，同时要熟练掌握凸透镜成像的规律，并能够对数据进行规律性的总结，会给问题的解决带来方便。6.【答案】C【解析】解：由题意知，当氧气瓶中的氧气用去13时，
6、质量变为原来的三分之二，体积不变，由=mV得，=23mV=230故选C用去13质量的氧气，质量变为原来的三分之二，体积不变，利用=mV即可求出注意盛放气体的容器，质量减少后，体积不会变，并能熟练应用密度的计算公式7.【答案】D【解析】解：A、视力表在平面镜中成虚像，故A错误。B、视力表在平面镜中成像大小跟视力表大小相等，故B错误。C、镜中视力表的像属于平面镜成像，平面镜成像是由于光反射形成的，故C错误。D、视力表到平面镜的距离是3m，视力表的像到平面镜的距离是3m，该同学到平面镜的距离是3m-1m=2m，镜中视力表的像到该同学的距离为3m+2m=5m，故D正确。故选：D。根据平面镜成像特点进行
7、判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。平面镜成像的原理和特点在近年中考题中较为热点。此类题目看起来非常繁琐，其实有规律可循，只要紧扣平面镜的特点，解答就不难。8.【答案】牛顿【解析】解：牛顿运动定律是艾萨克牛顿提出了物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础；牛顿是经典力学理论的集大成者，所以用牛顿的名字来作为力的单位。故答案为：牛顿。根据我们对于牛顿对于物理学贡献的了解来作答。此题考查的是我们对于牛顿的了解，牛顿对于我们物理学，尤其是力学做出了巨大的贡献。9.【答案】2.70 276.5【解析】解：(1)甲刻度尺，1cm之间有2个小格
8、，其分度值为0.5cm；乙刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm=1mm，使用乙刻度尺测量较准确；乙刻度尺，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm；(2)停表小盘的分度值是0.5min，指针在4min和5min之间偏向5min一侧，读数4min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在36.5s，因此秒表读数为t=4min+36.5s=276.5s。故答案为：(1)2.70；(2)276.5。(1)由图示刻度尺确定其分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，由图示求出物体长度；分度值越小的刻度尺测量
9、结果越准确；(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少；刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。10.【答案】运动 静止【解析】解：以商场的地面为参照物，小华与地面之间的距离发生了变化，所以是运动的；以所站立的台阶为参照物，小华与台阶之间的距离没有发生变化，所以她是静止的。故答案为：运动；静止。运动与静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同，图中问题所选择的参照物不同，所
10、以会有不同的状态。判断运动或或静止时要看小华与参照物之间的距离是否发生变化。11.【答案】水；力的作用是相互的【解析】解：推动人向前运动的力的施力物体是水人和水之间发生相互作用，此现象说明力的作用是相互的故答案为：水；力的作用是相互的游泳时，人与水发生相互作用，推动人向前运动的力的施力物体是水，人对水的力与水对人的力是一对作用力和反作用力解决本题的关键知道力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体12.【答案】不变 变大【解析】解：质量是物体内所含物质的多少，当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化
11、；当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小；由=mV可知，球内气体的密度会变大。故答案为：不变；变大。由球被踩瘪，我们首先可以判断出乒乓球的体积减小了，即球内气体体积减小了；然后根据没有破裂和质量的定义判断出球内气体的质量不会发生变化；最后根据质量不变、体积减小判断出球内气体密度变化情况。此题考查了学生对质量、体积、密度的理解，属于对基础知识的考查。13.【答案】2 上 大【解析】解：由图可知，1等于3，因此PQ是法线，MN是界面，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线；又因为2大于3，即折射角大于入射角，所以分界面下方是空气，上方是玻璃，即分界面为；因反射角等于入射角，所
12、以当入射角变小时，反射角变小，折射角也会减小，所以反射光线与折射光线的夹角将变大。故答案为：2；上；大。(1)反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；根据定律反射光线和入射光线与法线的夹角一定相等，由此可确定入射光线和反射光线，以及法线和界面；(2)折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；因为入射光线和折射光线一定在相对的两个区域中，由此确定入射光线和折射光线；(3)最后根据确定的入射光线、反射光线、折射光线判断反
13、射光线与折射光线的夹角变化。在两种透明介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中。14.【答案】音调 空气 响度 能量 次 超【解析】解：(1)弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，改变了琴弦振动部分的长度，琴弦振动快慢改变，是为了改变声音的音调；(2)美妙的歌声是通过空气传到现场观众耳朵的；在传播的过程中，随着传播距离的增大，声音的响度变小；(3)把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递能量。(4)地震能产生次声波，不在人的听觉范围内，人感觉不到，有些动物能感觉到。超声波具
14、有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息。故答案为：音调；空气；响度；能量；次；超。声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音。声音能够传递能量，也能够传递信息。人的听觉频率范围是20Hz20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，地震时有次声波产生，人感觉不到，动物能感觉到。超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，还能传递信息，在
15、医学领域有很多应用。本题考查了学生对声音的三个特性、声音的利用、次声波和超声波等知识的掌握，属于声学综合题，难度不大。15.【答案】2：3 4.8【解析】解：设总路程为s，则前、后一半路程均为s2，前一半路程用的时间：t1=12sv1=s2v1，后一半路程所用的时间：t2=12sv2=s2v2，故t1：t2=s2v1：s2v2=s26m/s：s24m/s=2：3；物体全程时间：t=t1+t2，全程平均速度：v=st=st1+t2=ss2v1+s2v2=2v1v2v1+v2=26m/s4m/s6m/s+4m/s=4.8m/s。故答案为：2：3；4.8。设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后
16、一半路程用的时间t2，进而求出t1、t2的比；总时间为t=t1+t2，用公式v=st计算出平均速度。平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=st计算，不能用v=v1+v22去计算。16.【答案】1.05 ;不变【解析】解：牛奶的体积：V=200mL=200cm3，牛奶的密度：=mV=210g200cm3=1.05g/cm3，因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积的大小无关，所以，小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度仍为1.05g/cm3不变。本题考查了密度的计算和密度的特性，要注意单位的换算，是一道基础题目。17.【答案】55【解析】解：因入射光线与水平面成20，而反射光线
17、是竖直向下的，所以入射光线与反射光线的夹角为20+90=110，则反射角为55；因法线将入射光线与反射光线的夹角平分，可确定法线的位置，然后作法线的垂线就可确定平面镜的位置，如图所示： 故答案为：55；见上图。先过入射点作出反射光线，然后作入射光线和反射光线的角平分线，即法线，再过入射点作垂直于法线的镜面。知道反射定律的内容，会根据反射定律完成反射光路，会根据角之间的关系计算角的大小。18.【答案】粗糙 A 40 变大 光路可逆 B【解析】解：(1)为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；要使入射光线和其反射光
18、线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；(2)如果入射角为40，则根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角的大小也是40；若增大入射角，反射角将随之增大；(3)让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明在反射现象中光路是可逆的；(4)在本实验中要采用多次实验，其目的是使实验结论更具普遍性。故选B。故答案为：(1)粗糙；A；(2)40；变大；(3)光路可逆；(4)B。(1)根据镜面反射和漫反射的不同可的出结论；在实验过程中，纸板与平面镜是垂直的；(2)在光的根据反射定律，反射
19、角等于入射角，可以判断反射角的大小及变化；(3)在光的反射中，光路都是可逆的；(4)为了得到普遍规律还要进行多次实验。本题考查了研究光的反射定律的实验。要熟知光的反射定律的内容，同时知道是通过实验中的哪一步操作而得出的。19.【答案】10.0；同一高度上；放大；投影仪；右【解析】解：(1)凸透镜对光线有会聚作用；可把平行光线会聚到凸透镜的焦点，焦距指的是焦点到光心的距离由此可知该凸透镜的焦距为30.0cm-20.0cm=10.0cm；(2)为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；因为物距u=65.0cm-50.0cm=15.0cm，即fu2f，所以物体通过凸透镜成
20、倒立、放大的实像；成倒立、放大、实像这一特点的应用是投影仪；当物距u=5cm2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，应用是照相机；当u=2f时，凸透镜成倒立等大的实像，应用是测焦距；当fu2f时，凸透镜成倒立放大的实像，应用是投影仪；当u=f时，不成像；当uf时，成正立放大的虚像，应用是放大镜20.【答案】水平 平衡螺母 C 62 20cm3 3.1103m0水m2-m1 准确【解析】解：(1)使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母使天平的横梁平衡；当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，说明放的砝码多了，故应该把天平右盘的最小的砝码拿走
21、，并向右移游码直至横梁重新平衡，故他接下来的第一步操作应该是：C.取下最小砝码；(2)由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，砝码的质量为50g、10g，游码所对的刻度值为2g，则“陨石”的质量为：m0=50g+10g+2g=62g；(3)量筒中水的体积V1为40mL，由图丙可知，“陨石”浸没在水中时的总体积V2为60mL，则“陨石”的体积为：V=V2-V1=60mL-40mL=20mL=20cm3；该“陨石”的密度为：=mV=62g20cm3=3.1g/cm3=3.1103kg/m3；(4)加入水的质量为：m水=m2-m1，加入水的体积为：V水=m水水=m2-m1水，“陨石”的体积为：V=V水=
22、m2-m1水，“陨石”的密度为：=mV=m0m2-m1水=m0水m2-m1；实验步骤是：向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1。如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。“陨石”的质量是直接测量出来的，体积的测量利用了等效替代法，由于往水中放“陨石”之前先测量了烧杯和水的总质量m1，后来又加水至标记处，测出烧杯和水的总质量m2，则多出的那一部分水的体积与“陨石”的体积是相等的，计算出的体积是比较准确的，所以测量出的密度值也是比较准确
23、的。故答案为：(1)水平；平衡螺母；C；(2)62；(3)20cm3；3.1103；(4)m0水m2-m1；准确。(1)使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度；然后调节平衡螺母使天平的横梁平衡；当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，说明放的砝码多了，故应该把天平右盘的最小的砝码拿走，并向右移游码直至横梁重新平衡，这里向右移动游码就相当于向右盘加小砝码；(2)“陨石”的质量等于右盘所加砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值；(3)“陨石”的体积等于“陨石”浸没在水中时水和“陨石”的总体积与水的体积之差，再根据密度公式计算密度；(4)“陨石”的体积
24、的测量采用等效替代的方法：“陨石”浸没在水中做标记，当“陨石”取出，往烧杯内加水到达标记处，“陨石”的体积和加入水的体积相等，知道加入水的质量和密度，求出加入水的体积，即“陨石”的体积，再根据密度公式计算“陨石”的密度。本题是测量固体的密度，考查了天平的使用、量筒的读数、密度的计算等，理解测量原理，尤其是等效替代法在实验中的应用。21.【答案】解：光从地球到月球所用的时间为t=2.562s=1.28s地球到月球的距离：据v=st得：s=vt=3108m/s1.28s=3.84108m答：地球到月球的距离为3.84108m。【解析】在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56
25、s，所以激光从地球传到月球的时间为1.28s，用公式s=vt算出地球到月球的距离s。这种题的做法较多，也可用光速乘以总时间算出激光从发出到回到地球的总路程，再除以2即可得到地球到月球的距离。22.【答案】解：(1)小马的速度等于火车的速度，即v=72km/h=20m/s由v=st可得，小马通过的路程(即为隧道长)：s隧道=vt=20m/s72s=1440m；(2)火车完全通过隧道的路程：s=s隧道+s车=1440m+360m=1800m，由v=st可得火车完全通过隧道需要的时间：t=sv=1800m20m/s=90s。答：(1)这条隧道有长度为1440m；(2)火车完全通过隧道需90s。【解析
26、】(1)把小马看成一个点，将火车的速度换算为米每秒，又知道通过隧道的时间，利用速度公式求出人通过的路程，即为隧道长；(2)火车完全通过隧道运行的路程等于隧道长与火车长之和，根据速度公式就会求出火车完全通过隧道需要的时间。本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，注意单位的换算统一，关键是要分清火车完全在隧道内运行的路程和火车完全通过隧道的路程是不同的。23.【答案】解：(1)该砖块的总体积：V=30cm20cm10cm=6000cm3=610-3m3，实心部分的体积：V实=60%V=60%610-3m3=3.610-3m3，空心部分的体积：V空=V-V实=610-3m3-3.610-3m3=2.4
27、10-3m3；(2)该砖块材料的密度：=mV实=7.2kg3.610-3m3=2103kg/m3；(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量：m节省=V空=2103kg/m32.410-3m3=4.8kg。答：(1)该空心砖空心部分的体积为2.410-3m3；(2)制作该砖块的材料的密度为2103kg/m3；(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量为4.8kg。【解析】(1)求出该砖块的总体积V，而实心部分的体积V实=60%V，空心部分的体积等于总体积减去实心部分的体积；(2)利用密度公式求该砖块材料的密度；(3)知道了空心部分的体积，利用密度公式求生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量。本题考查空心物体密度的计算、质量的计算，关键是对公式的灵活运用，在计算过程中要注意单位的换算。第17页，共18页