关于学校安全宣传方案实施.docx

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1、 关于学校安全宣传方案实施【10篇】 一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动形式：课件、演练。 三、活动过程： 1、谈话形式，利用亲情激发学生 “珍爱生命，安全第一”的意识。 教师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗? 同桌间相互说一说。 指名代表发言。 教师小结：刚刚同学们说的很好，从母亲生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。所以我们应

2、当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们爱护父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。 2、利用课件播放安全教育图片，让学生明白安全第一的意义。 (1)、观看图片后，师生针对以上内容进展争论。 (2)、教师总结：我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命。所以我们要爱护好自己，要有自我爱护的意识。 3、让学生了解安全学问并把握一些急救的方法。 出示思索题：假如在我们的生活中消失了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所

3、或自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命? 学生争论后，教师补充：公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。接着给学生讲解对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听教师说，边演练。 4、教师总结： 通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同

4、学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们! 教后反思：过去我们大多数教师对学生进展安全教育，一贯的形式就是教师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的喜爱，然后通过课件、演练等多种形式让学生感受生命的珍贵和提高自我爱护意识的详细内涵，以及紧急处理的方法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。 学校安全宣传方案实施【篇2】 为了贯彻落实市教育局、区委、区政府、区教育局

5、关于学校安全工作的重要指示精神，进一步抓好学校安全工作，提高学校安全教育力量，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、时时想安全、到处要安全”的良好气氛，普及安全学问，强化安全意识，提高避险力量，确保师生人身安全，学校打算组织开展第十七个“全国中小学学生安全教育日”暨海南省第四个“学校安全教育月”活动。为了使活动取得成效，特制订如下活动方案： 一、指导思想 以市、区教育局关于仔细组织开展第十七个中小学生安全教育日暨海南省第四个“学校安全教育月”活动的通知精神为指导，以安全法律法规为准绳，坚持以人为本，牢记“安全第一，预防为主”理念，以“强化安全意识，提高避险力量”为主题，以“关注安全，关爱

6、生命”为主线，深入贯彻依法治校目标的详细工作要求，落实标准化、制度化的普法、学法机制，切实加强学校安全工作，强化教育和治理，增加师生的安全意识和安全法制观念，提高广阔师生面临突发大事的自我防护力量，防止各类安全事故的发生，进一步增加 “平安校园”的创立工作，以“安全教育日”“安全教育活动月”为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全治理稳定工作，为促进教育事业持续安康进展、国际旅游岛建立和构建和谐社会制造良好的环境。 二、活动目的： 今年3月28日是第十七个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“强化安全意识，提高避险力量。”这一主题及有关安全的热点问题，依据本校实

7、际状况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，进一步强化学校各项安全工作。 三、活动主题：强化安全意识，提高避险力量。 四、活动内容： 坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动活动内容为 “十一个一”活动。 1、悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育气氛。 2、进行一次国旗下讲话，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾难、饮食卫生等方面的教育，加强对小学生安全学问普及教育。 3、进展一次自救逃命演练，使广阔师生在教育活

8、动中，增加安全防范意识和自救自护力量。 4、。 出一期安全教育黑板报 5、充分利用学校多媒体组织学生观看小学安全教育专题影片。 6、进行一次安全教育主题班会。 7、进展一次安全学问竞赛。 8、开展一次法律、交通学问讲座。 9、进展一次安全隐患大排查。 10、召开一次家长会。 11、印发“给学生家长一封信”。 学校安全宣传方案实施【篇3】 教学内容：校园内安全。 教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。 教学步骤： 一、复习旧知，导入新课 1、同学们，以前几节课教师讲的是哪些方面的安全学问呀?(点名答复：火灾、地震)。 2、这节课教师连续为大家讲安全学问。(校园内安全) 二、校园内安全 以教室为起

9、点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并嘉奖“小红旗”。 1、教室内安全 第一处：教室门口 其次处：站在桌子上往下跳 师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。 师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很安全的。 2、学校周边安全隐患 带着师生整队，向教室外动身(路线是：校门口乒乓球台双杠处厕所教室) 师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢?(请同学们自由争论) 第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦! 其次处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤

10、脚和头。 第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在教师的指导下玩双杠。 第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。 师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的学生，或报告教师。 3、让“安全小卫生”监视并巡察本班同学。 三、师总结 现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回忆一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。(点名答复，或生抢答)那同学们觉得哪些地方比拟安全呢?(操场上)所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，教师盼望你们能在我们上新集镇直小学平安、安康、欢乐地成长。这节课就

11、到这里，再见! 学校安全宣传方案实施【篇4】 依据教科体局和中心学校关于开展校园“安全教育日”的活动精神，为提高全校师生的安全防范意识和应变处置力量，防患于未然，制定此活动方案。 一、活动目的 通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校的安全教育工作， 增加教师、学生的安全防范意识，提高自护自救力量，营造人人参加，常抓不懈的气氛，削减安全事故的发生，促使少年儿童的安康成长，保障学校的教育教学工作安康有序的开展。 二、活动主题 珍爱生命，安全第一 三、活动时间 6月16日全天 四、活动内容 1、利用6月16日升旗仪式，学校领导对全体师生进展一次安全教育，对安全教育日活动进展发动。 2、组织各班学

12、习中小学生自救自护安全常识、河南省中小学生安全教育手册等有关内容。 3、组织学生观看安全录象，要求学生写观后感。 4、对学校大门、教室、电脑室、窗户、栏杆等设施设备进展一次安全大检查，找出安全隐患，做好记录，发觉问题，准时解决。 5、各班开展一次“珍爱生命，安全第一”主题班会。围绕交通安全、饮食安全、用电安全、游泳安全等安全问题，谈谈紧急避险、紧急抢救等方面的体会，作好总结。 6、学校在活动前布置一组安全宣传橱窗，各班自编一期安全防护学问小报，深入浅出地让学生把握安全学问。 7、组织一次安全自救演练。16日下午，在学校统一指导下，以年级、班级为单位进展安全防护和安全自救演练。 五、工作总结 通

13、过安全教育日活动，把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，做到常抓不懈，警钟长鸣，确保学生在安全的前提下安康成长。 学校安全宣传方案实施【篇5】 一、活动目标： 1、遵守嬉戏规章，学会按箭头方向前进。 2、在欢快的嬉戏情境中进展双脚、单脚跨的动作。 二、活动预备： 音乐磁带、地垫做成的小水洼、拱门。 三、活动过程： (一)开头局部 1、热身运动。请幼儿扮演小猫随猫妈妈一齐活动双腿及脚腕等关节，为跳动动作做预备。 师：小猫们，跟着猫妈妈出去做运动吧，跟随音乐做运动。 (二)根底局部 1、创设嬉戏情境，幼儿自由探究跳过小水洼的方法。 师：今日是小猴子过生日，要请小猫们去它家做客，可是刚刚外面下

14、了一场大雨，地上都是一个一个小水洼，怎样才能既不弄湿鞋子，又能立即到达朋友的家请你去想个方法，试试看。 2、集中，共同争论跳过小水洼的方法。 师：你刚刚是用了什么方法跳过小水洼的请你来试试看。 师：他是怎样跳的(双脚跳)双脚用力蹬地，并学习向前摇摆双臂助力的技巧，我们一齐来学一学。 师：你还有其他方法吗那些比拟大的小水洼，你是怎样过去的(单脚跨步跳)后脚用力蹬地，同时将前面跨步的脚尽力向前迈，跳过小水洼，我们也来学一学。 师：原先这两种方法都能够跳过小水洼，大一点的小水洼我们能够用单脚跨步跳的方法跳过，此刻我们能够简便的去小猴子家做客了。 3、介绍嬉戏场地，材料和玩法。 师：小猫们，这条就是通

15、往小猴子家的路，路上有好多小水洼，除了小水洼你还看到了什么(箭头)谁来猜猜看这是什么意思呢(箭头是表示往哪个方向走) 4、嬉戏：去小猴子家做客师：此刻我们排好队一个跟着一个去小猴子家做客吧，记得要看清晰地上的标记哦，别踩进小水洼里了。(依据情景嬉戏可进展两次)师：咦，小猴子怎样不在家呀，或许出去买东西了，那我们过会在过来吧。(嬉戏再进展一次) (三)完毕局部 带着幼儿放松整理，完毕嬉戏。 师：到了朋友家，我们都很快乐，我们一齐快乐的点点头，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一齐去过生日吧。 学校安全宣传方案实施【篇6】 依据县乡关于仔细做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知精神。为了切实做好森林

16、防火工作，针对学校实际，特做方案如下： 一、提高熟悉，加强领导。 森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济进展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。 1、成立森林防火教育领导小组 组长：程立旺 副组长：舒孟军 潘定洪 成员： 徐日华 胡斯庆 徐明良及全体教师 领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，详细负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。 2、建立森林防火教育的长效机制 森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域

17、，在每年森林防火期(春季3月15日6月15日、秋季9月15日11月15日)到来之际，学校开展“森林防火”发动大会，各班级开展“普及森林防火学问”的主题班会，全体教职员工根据分工，自动运转本方案制定的各项任务。 二、森林防火，以“防”为主，教育在前 学校是森林防火教育的主要场所，必需切实履行教育职责，多 渠道、全方位对师生进展森林防火教育，开展好以下几项工作： 1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林防火为主题，纳入课表，科任教师必需有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生绽开争论，做好班会记录。 2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各

18、班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”： 1)、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。 2)、不准在林区内丢烟头、火尾。 3)、不准在山上烧灰积肥。 4)、不准在山上烧木炭。 5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。 6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。 7)、不准在山上玩火或烤火取暖。 8)、不准使用火铳枪械狩猎。 9)、不准在林区烧烤食物。 10)、发觉森林火灾不要参加扑救，要马上逃命避险并马上报警或马上报告教师。 3、出一期森林防火黑板报。重点宣传中华人民共和国森林法、国务院森林防火条例及上饶县森林火灾应急预案，让学生了解森林防火的责任和义务。 4、写一幅森林

19、防火标语。 5、印发森林防火致家长的一封信，宣传森林防火学问，帮忙家长提高森林防火的意识。 6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。 7、校园播送站每天定时播送森林防火学问。 学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、播送站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的根本常识。春季降临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁燃烧地堰、枯草，消退火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救学问的教育，并通过学生将有关学问宣传到家庭和社会，增加全社会的防火意识，提高每个人的防火自救力量，不准组织学生上山救火，确保安全工作万

20、无一失。 发觉森林火灾，学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防火责任。严格根据火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。 学校安全宣传方案实施【篇7】 一、教学目标 通过学习有关安全学问，使学生在购置食品时要进展选择和鉴别，使学生安全、安康成长。 二、教学重点 把握有关食品安全的学问 三、教学难点 使学生在购置食品时要进展选择和鉴别，使学生安全、安康成长。 四、教学预备 多媒体课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 一)谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍

21、旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品安全要留意什么： 1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸

22、(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。 二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进展选择和鉴别，不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热，微生物生殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增加呼吸道防护力量的作用。 三)发生身体不适怎么办? 1、马上停顿食用可疑食品。 2、饮水。马上喝

23、下大量干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、消失脱水病症(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往四周医院救治。 四)小结： 喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 七、作业设计 向父母说说因食品发生身体不适怎么办? 学校安全宣传方案实施【篇8】 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学

24、问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119

25、 教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们! 学校安全宣传方案实施【篇9】 一、教学内容： 应学校安全办要求，本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台，让学生学生了解15种安全常识，普及安全教育。 二、教学目标： 1、学问与技

26、能： 学生了解15种安全常识 2、过程与方法： 通过学生自主学习培育学生独立思索、分析推断和总结概括的力量。 3、情感态度与价值观： 利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣; 培育学生积极主动、深入探究的学习态度。 三、学情分析： 学生通过嬉戏的方式学习学问乐在其中。 四、教学重难点： 15种安全常识的把握 五、素材预备： 中小学校园安全仿真训练平台 六、教学过程： 教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入 1、以：交通、火灾、溺水等事故 2、引出： 问题：遇到危急状况要如何处理? 3、导入新课内容： 使用：中小学校园安全仿真训练平台虚拟体验相关情景思索激发学生学习兴趣。 新课教学 1、演示中

27、小学校园安全仿真训练平台使用方法 2、教师讲解学习的方式和策略 3、学生根据教师的要求开头学习。实践、学习实践开展小组竞争。学生自主学习。提高学习的效率。 总结 1、整合各小组竞争结果，评出优胜组 2、结合中小学校园安全仿真训练平台，普及安全学问，重申安全的重要性。学习实践提升 七、教学反思： 中小学校园安全仿真训练平台中有15个工程，每个工程先有嬉戏，之后依据嬉戏的内容做题，系统会依据做题结果反应成绩。 为了激发学生的.自主性、积极性和高效性。 精灵班：让学生自主完成各模块的嬉戏和训练题，都特别积极主动的完成。能较好的熬炼学生的独立完成任务和自己动手的力量。 天使班：我首先讲明嬉戏规章，然后

28、分成四小组，并且在黑板上划分出来;每一个组的学生在做题为一百分通关的状况下，可以为本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。这样，学生的积极性很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也特别好。除了熬炼学生动手力量外，还能强化学生的团队意识。 三年级的两个班级相比拟之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。 书香班、墨香班： 首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故及缘由与预防。其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。最终，开头模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个工程。同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。其中有几位学生，觉得这个嬉戏无聊。这个是我

29、预料之外的，下次得做好这方面的预备。防患于未然。 阳光班、宏志班： 首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故及缘由与预防。其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。最终，开头模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个工程。同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。 学校安全宣传方案实施【篇10】 活动目标 1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、帮忙幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初步培育幼儿的安全意识和自我爱护力量。 活动预备 青蛙头饰、照相机、编排情景表演 活动过程 1、导入活动，激发兴趣，“今日天气真好，小朋友们我们开着

30、火车出去旅游好吗”“好” 小朋友们情愿去哪旅游 我们去游乐场玩吧 幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提示幼儿留意安全，一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候当心 2、请几位小朋友玩跷跷板 其他幼儿争论 (1)他这样跷对不对，为什么 (2)应当怎样玩 教师小结 跷跷板很好玩，但玩的时候要当心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下有规律地摇摆。 3、吊桥 滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有英勇的通过吊桥的孩子 才是成功者。 告知幼儿走吊桥的方法 教师：先示范一遍，再请幼儿依据教师教的方法走过吊桥。 4、滑梯 情景表演 青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。 a、大家相互问好 b、询问青蛙妈妈你的孩子怎么了 c、青蛙妈妈告知小朋友们，由于小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。