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1、 关于幼儿园春游踏青活动方案【5篇】 一、活动目的 进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探究自然，了解自然;激发学生的制造力，磨练学生的意志品质;带着学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培育学生爱祖国，爱家乡的情怀;增加学生的环保意识和社会实践活动力量，培育学生的团队协作精神。 二、活动主题 走进春天，播种盼望，放飞速乐。 三、活动时间： _年4月12日8：00-4：00。 四、活动安排 1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或23个班、中学部以23个班为单位分组开展活动。 8、假如消失事故，请仔细实施安全工作预案。 (1)、如消失安全事故，第一时间向学校主要领导报
2、告，并同时向当地恳求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进展救援。 (2)、应急处理措施： (一)突发大事发生后，伴同人员马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应准时报警求救求援。 (二)突发大事发生后，伴同人员马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强学生治理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和心情稳定。 (三)突发大事发生后，依据大事性质，应准时与涉及大事的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知大事缘由、处理结果，或者联系亲人进展救治。 2、活动地点、活动形式及任务由各组仔细商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最终由团委少先队
3、统筹安排和具体部署。 五、活动要求 1、教育学生文明活动，带适量食物，留意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丧失。 2、随班领导和带班教师要时刻了解和关注学生的安全，遇到问题准时处置，带好常用药品。 3、学校在4月11日课间操时间，集中对参与活动的学生和其他未参与活动的学生进展教育，留意校外活动安全。4月12日，学校组织进展春游社会实践活动。 4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队动身，活动完毕后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全留意事项前方可让学生离校并马上发送短信告知家长活动完毕时间，请家长留意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级消失安全事故的，责任由带
4、班教师负责。 5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发觉科学，学用科学学问。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参与学校的竞赛活动。 6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和教师的指挥和安排，留意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。 7、根据安排，作为学校集体活动，全部教师必需参与到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。动身前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算) 8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。 9、请各组尽量带上相机，捕获活动中的.精彩瞬间，留下美妙
5、的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。 六、安全应急措施 1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤效劳工作，同时学校将方案报县教育局审批。 2、各班在活动前必需召开一次主题班会进展安全文明教育和活动留意事项。活动中，各组由班主任和随班教师带队，负责活动期间的安全医疗后勤效劳。 3、各班在4月初开头做活动宣传工作，本着学生自愿参加，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的具体信息;对不参与的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。 4、领导小组 组长： 副组长： 成员： 5、安全保卫医务组 组长： 副组
6、长： 成员：全体教师 6、领队和随班教师，必需高度重视，仔细组织，确保此次活动的安全。 7、活动前加强对学生提出要求，进展安全教育。全部人员必需听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必需仔细监管好每个人 关于幼儿园春游春游活动方案优秀（精选篇2） 活动目的： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、教师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 4、结合主题活动大自然的语言，让幼儿感受春天的
7、变化。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。 5、让幼儿知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。 活动地点： 大草坪 活动预备： 1、活动前教师提前地点。 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿适宜的衣裤，轻巧的鞋子，活动前保证充分的睡眠等。 3、校车3台：8：30从幼儿园动身 4、教师预备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。 5、家长和幼儿自备小零食、水等。 6、每个嬉戏所需要的物品。 7、班上幼儿分位两组,一位教师带着一队。 活动重点： 1、活动前一天班级教师对幼儿进展春游安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。 2、各班两位教师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落
8、队的家长和幼儿.确保幼儿安全。 3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。 4、嬉戏时催促家长和孩子遵守嬉戏规章。 5、午餐时催促家长和幼儿爱惜环境不随地乱扔垃圾。 活动程序： 7：308：00幼儿入园 8：008：20幼儿活动前预备 8：30准时动身 9：109：30家长和幼儿律动活动 9：3010：30亲子嬉戏 10：3011：00画春天 11：1011：30午餐 11：30返园预备工作，清点物品及人数 关于幼儿园春游春游活动方案优秀（精选篇3） 活动目的： 通过春游活动，让小朋友们到大自然中领会春天的美景，培育综合实践力量,在活动中开展感恩大自然的活
9、动，增加爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。 活动时间： 2022年4月12日(星期四) 活动地点： _村 人员： 教师共3人，学生及家长60人 春游领导小组： 1、组长： 职责：负责组织春游活动，对活动中消失的担心全事故进展紧急处理，视事故轻重，必要时准时向园领导报告 2、副组长： 职责：帮助组长做好春游活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。 3、小组成员： 职责：指挥幼儿和家长按时到达指定位置，对于突发大事准时实行相应的.应对施。 活动留意事项： 1、全体教师和家长委员会成员均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全治理，确保外出活动万无一失。 2、动身
10、前要集队做好安全教育及宣布活动安排。清点人数上报分管领导。 3、做好家长的宣传工作，请家长协作教师向幼儿进展有关安全教育。 4、到达目的地后要有序地组织和开展活动，不得随便“放羊”。 5、教育幼儿不擅离集体自行活动，特殊是有危急的地方。 6、分散自由活动时，要求家长和幼儿不要离开规定区域，不要个别行动，要求家长发觉问题或发生事故时要准时报告，教师要加强巡察，发生事故要实行应急措施。 7、活动过程中随时在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿和家长全部集中前方可上车。 8、班主任要带好本班幼儿家长状况登记表，以便必要时准时与家长联系。 关于幼儿园春游春游活动方案优秀（精选篇4） 一、活动时间： 2
11、022年3月29日 二、活动地点： _河堤长廊 三、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 2、培育幼儿的观看力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的欢乐。 3、教育孩子们不铺张粮食，养成节省的优良传统。教育孩子们爱惜环境，不乱扔垃圾。 4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。 5、 教育孩子们遵守交通规章。过公路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。 四、活动预备： 报纸、水、少许食物 事先备好的手指嬉戏。 五、活动过程： 1、活动前：安全学问讲解。过公路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规章。不和生疏人说话，不捡地上的.东西，不落伍，一个接一个有秩序的走。 2、
12、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。观赏漂亮的风景，感受大自然的漂亮。 3、到达目的地后：组织小朋友宁静的做好，教师总结孩子们表现。 4、组织幼儿朗读唐诗春晓儿歌数一数。歌表演春天我的好妈妈 5、家长和孩子们一起进展亲子手指嬉戏。大指哥五门开开变一变等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，相互协作做手指嬉戏。 在默契协作的同时，增进家长和孩子们之间的情感沟通，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。 关于幼儿园春游春游活动方案优秀（精选篇5） 活动时间： 2022年4月16日 活动地点： _山庄 活动目的： 1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感
13、受生活。 2、了解家乡“_山庄”的风光，培育幼儿对家乡的.喜爱。 3、增加环保意识，做个文明旅游人。 4、留意安全，遵守集体活动纪律。 活动预备： 1、提前和_负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进展供应帮忙。 2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。 3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子预备的必需品。安全保障措施： 1、每班请两位家长帮助教师共同出游，负责幼儿安全工作。 2、各班教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序： 7：308：00幼儿来园 8：008：10幼儿活动前预备 8：10准时动身 11：00游山庄 11：0011：10返园预备工作，清点物品及人数 11：0011：30到园就餐 延长活动： 组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。