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1、 关于年度学期工作计划模板9篇年度学期工作规划 篇1 一年之计在于春，新学期开头之际，为了有条不紊地安排本学期，特制定本规划： 一、班级状况简介 本班共有46名学生，其中有男生24人，女生22人。通过半年的学习，大局部学生已养成了良好的学习习惯，能够做到仔细听讲，积极动脑。平常能自觉地完成各项作业，并对趣味性强的图书或生动好玩的童话故事感兴趣，听故事特别感兴趣。平常，学生能仔细参加到晨读中来，背诵了弟子规。从语文的课堂反应状况来看，学生的语言表达力量还需要不断训练，想象力量也有待提高。有个别孩子学习根底较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多倾注爱心和精力，对其加强引导，从而激发他们的学习兴趣
2、，才能使这些学生的学习面貌才会转变。 二、教学工作 （一）教材分析 本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，都注了音。“识字”安排了两个单元，“课文”安排了六个单元，每单元后面安排了一个综合练习。 1关于识字。“识写分流”是本册安排生字的一个特点。全册生字分两个途径安排，一是随课文分散识字，每课安排生字918个，其中要求写的810个；二是集中在“识字”中安排，每课安排生字1018个，其中要求写的为810个 “识字”课采纳以下三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）转转盘识字。三种安排虽然形式有所不同，但都是为了引起儿童的学习兴趣，提高识字效率，激发儿童喜爱祖国语言文字的情感。 2
3、关于课文。全册教材安排课文26篇，分为6个单元，有的描绘了无限美妙的祖国春光；有的意在使学生懂得：刻苦努力，从小打好根底，是做人、成材的根本；有的赞美了真挚感人的各种亲情；有的给学生以的“劳动荣耀，懒散可耻”的教育；有的意在对学生进展益智教育；有的意在反映科技进展和社会文明。课文的篇幅都比拟短小，适合一年级学生阅读。而且课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。从体裁看，不但有记叙文，还有诗歌、寓言、童话、民间故事，有利于扩大学生的阅读视野。课文的练习重点突出，一目了然。 3关于练习。本册共安排了8个练习，包括汉语拼音、字词句、熟记成语、朗读背诵、写字和口语交际等内容。特殊是在熟记成语方面，一组一
4、组的成语在内容上既有肯定的联系，有朗朗上口，有利于学生积存，增加了文化底蕴；在背诵方面，安排一些“读读背背”的内容，连续帮忙学生积存语言；另外，本册教材比拟注意写字的训练；而口语交际让学生模拟肯定的生活场景练习说话，培育了学生的口头表达力量。 （二）教学要求 1学习习惯： (1) 连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。 (2)培育用心听讲、积极发言的良好习惯。 (3) 连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。 2汉语拼音： (1) 稳固汉语拼音，能利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话。 (2) 能正确书写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3识字写字： (1
5、) 精确认读483个生字。 (2) 把握本册课本安排的76个常用偏旁。 (3) 能按笔顺正确书写、默写生字298个，做到书写正确、标准，姿态端正，卷面干净。 4口语交际： (1) 能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂教师的提问和同学的答复。 (2) 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 (3) 能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 5阅读： (1) 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 (2) 熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。 (3) 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。 (4) 正确地复述课文，语句连贯。 (5)
6、 能想像课文所描述的情境，知道课文的大意。 （三）教学措施 1.识字与写字。 （1）信任学生能够用已经形成的初步的识字力量来学习本册生字，鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如进展小组合作学习，当小教师等。 （2）采纳多种形式，留意加强生字的复习和稳固。 （3）加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 2.阅读教学。 （1）重视朗读的指导。 （2）避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。 （3）重视学生个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，给学生质疑问难的时机，给学生充
7、分发表自己见解的时机。 （4）重视课外阅读的指导，引导学生选择好的读物。 3.口语交际教学。 （1）重视创设情境，使学生入情入景地进展口语交际。 （2）重视日常教学中的口语交际活动。 （3）努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增加学生在生活中学语文、用语文的意识。 在教学中还要始终坚持做到重视力量的培育，努力提高课堂教学效率，开展丰富多彩的语文实践活动，充分利用教材中精致的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣，课堂上以学生为主体等。总之， 三、班主任工作 经过一学期的适应，学生虽然对于学校的日常生活和学习已经有所了解，但由于他们年龄尚小，天生好动、奇怪、贪玩，因
8、而违反纪律的现象会时常发生。为了使学生养成良好的习惯，还需要在日常生活中有序的引导，内容依旧要近一点、小一点、实一点，时时到处为他们着想，从心理学的角度去理解他们，引导他们熟悉学校、喜爱学校。因此，我打算从以下几点入手： （一）连续抓好常规教育。 1向学生进展文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2进展遵守纪律的教育。教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里嬉
9、戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3进展安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4进展喜爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5进展讲卫生的教育。利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生
10、习惯。 6进展喜爱劳动和自我效劳的教育。针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 （二）抓好班干部培育工作。 这学期开头，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出有自信念、有治理力量的小干部，同时我还要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。 （
11、三 ）连续加强与家长的联系。 学生的成长离不开家校的共同努力，本学期，我规划连续加强与家长的沟通合作，充分利用班级群、校讯通、电话、短信等方式与家长沟通，准时向家长反应孩子在学校的学习状况，准时了解孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动，共同促进孩子进步，共创孩子美妙的明天。 （四）做好后进生的转化工作。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱”动身，主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。充分利用课余时间，对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。 此外，我还要组织学生仔细参与学校的
12、各项活动，尤其是5月份的文化月，让孩子们在活动中承受思想教育，在活动中成长，在活动中收获。 本学期，除了完成好教学工作和班级治理，我还要利用一切可利用的时间学习，常常读一些报刊、杂志，提高自身修养。仔细参与组内教研，积极听课议课，仔细上好组内研讨课，使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收获。 四、教学措施 1.依据学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六仔细工作。 2.培育学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。 3.在平常的教学中，加强朗读的训练，培育学生的语感，从而提高他们的语文理解力量。依据当前教改形势，结合班级实际，努力进展课堂教学的推陈
13、出新，摒弃以往不利于进展学生听说读写力量培育的做法，把轻松开心的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。 4.加强读写训练，平常注意培育学生的阅读兴趣，启发催促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯。 5.注意学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿态，并且培育学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。 年度学期工作规划 篇2 一、指导思想： 以“制造适合的教育，奠基高尚的幸福”办学理念为指导，仔细学习、贯彻20xx年学校工作要点，以现代教育技术运用为主线，大力推动网络资源在高效课堂中的应用，让信息技术与学科教学深度融合，以打造魅力电教、信息校园为核心，注意
14、提高现代教育技术使用效率，全面提高现代教育技术在我校教育教学的使用与提高。 二、工作目标： 1、加大硬件建立，提高“班班通”使用效率，营造全新的信息教学环境。本期完成对微机室的电脑、桌椅的更新，新增“云视讯”设施，链接“教育云”，并对新设施操作人员进展培训，完善信息化的软、硬件建立。 2、建立一支具有信息技术应用力量的教师队伍，加强“班班通”的应用讨论，推广使用阅历，开发我校信息资源库。 3、加大对外宣传，扩大学校办学影响。准时协作县、市教育网，上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用
15、记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 5、加强对信息技术课程的教学治理。信息技术教师积极探究更新教育模式和方法，构建高效的课堂教学，培育学生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。 6、加强网站治理，丰富网站内容，打造省一流学校网站。依据网站治理制度，积极宣传、鼓舞教师上传教育教学中的所感、所思，并借助网站，成为师生、家校沟通沟通的平台。 7、积极推动信息技术与学科教学的深度融合，提高全体教师信息技术与学科整合的力量，促使大局部教师都能将信息技术应用到教育教学中去，推动我校高效课堂的进程。 8、深入开展电教作品的开发与讨论，积极参加主管部门组织的各项赛事，以赛促教，促进教师专业化成长
16、。 三、工作要点： 1、连续加强师资队伍培训。对教师分层进展信息技术技能培训，进一步完善教师的现代教育观念，大力普及现代信息技术，重点培育教师网络环境下学科之间融合的教学和教育科研的力量、利用网络快速猎取信息的力量，大力推广网络环境中的教学。 2、连续做好网站的信息更新及各页的建立。准时公布最新信息，不断增加新内容，扩展新版块，组织各个学科、各个部门进展各学科组的网页建立。完善各项考核制度，鼓舞教师网上学习，制作上传多媒体课件、个人主页、班级主页。推举上传优秀作品。学校每月以网站发文为依据进展通报嘉奖。 3、结合学校电教讨论课题搞好“班班通”应用讨论，积极组织教师参与各级各类电教论文的撰写及多
17、媒体课件的申报评比工作，努力争取获得好成绩。 4、做好学生信息技术力量的培训和辅导工作。特殊是网页制作、电子绘画、电子报刊等方面，加强学生的辅导和培训工作，实行“以点促面”的形式，全面提高学生的信息技术素养。 5、加强常规工作的治理。订好初期的工作规划和期末的工作总结，在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。准时传达有关精神，组织学校教师积极参与各级各类的研讨、培训或评优活动。 加强电教设备的维护和治理。强化班主任对“班班通”设备的治理意识，明确班主任是“班班通”设备的治理第一责任人。班主任对教室“班班通”设备的治理主要表达在：每天下班前检查一下电
18、源是否关闭；催促学生准时清理卫生，尤其是讲台桌面的卫生做到每日清理。 7、增加效劳意识，全面搞好电教相关工作。加强与各处室的合作，做好各种教学比武、观摩、研讨课及其它学校活动的技术效劳工作；做好学校日常教学竞赛活动所需的教学帮助软件的开发工作；做好各级竞赛课件的技术讨论和开发工作；做好学校的各项活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。 四、详细工作安排： 二月份： 1、制订电教工作规划。 2、制作学校各项统计记录、表册。 3、检查班级“班班通”设备的状况。 4、与各班签订财产治理责任状。 5、启动第三届网上作文大赛。 6、组织36年级学生参与省第七届信息技术创新与实践活动的初赛。 7、电教使用记录的
19、发放。 三月份： 1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。 2、妇女节庆祝活动摄像、摄影、灯光、音响工作。 3、“班班通”应用开发与培训。 4、统计学校网站发文状况，并进展嘉奖。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 四月份： 1、围绕二十四届课题研讨活动，组织教师参与信息技术为主的校本培训。 2、课题研讨活动摄像、摄影、灯光、音响工作。 3、二十四届课题研讨活动优秀案例、论文、课件的上传、收集、评比。 4、省第七届信息技术创新与实践活动初赛成绩通报与表彰。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 五月份： 1、组织教师参与以信息技术为主的校本培训-高效课堂中的网络资源应用。 2、积极组织、协作师生参与
20、各类竞赛活动。 3、期中电教设备的检修、维护工作。 4、“金孔雀”艺术节活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 六月份： 1、组织教师参与以信息技术为主的校本培训。 2、信息技术教学的期末检测工作。 3、教师电教使用记录的统计与通报。 4、评比、表彰本年度电化教学先进教师。 七月份： 1、整理本期电教档案，资料。 2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。 3、“散学典礼”技术帮助与节目制作。 4、教师本期电教使用记录的统计与通报。 5、撰写本期电教工作总结。 年度学期工作规划 篇3 指导思想 在学校工作规划的指导下，坚持“以人为本、效劳育人”的思想,进一步增
21、加后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和制造性。做到熟悉到位、责任到位、措施到位、检查到位。依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际状况，全面做好学校教育教学的效劳保障工作,努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍,确保后勤效劳工作更上一层楼。 工作主题：重效劳、抓质量 工作理念：坚持规划中的事必办，突发的事立办，临时的事抓紧办，想到的事作出规划安排好再办。这样既提高了工作效率也提高了效劳质量工作。 宗旨：增加法制、责任意识，提高工作质量，对工作任劳任怨，全心全意为教育教学效劳。 工作要点 （一）加强队伍建立,提高总务处人员的素养 1加强普法教育、政治理论和业务素养的学
22、习。通过学习政策法规,学习教育教学理论，提高治理人员自身素养，通过学习现代技术和先进治理阅历，把握肯定技能,提高治理水平，通过加强思想政治教育，创优质效劳,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象，通过参与各项学习，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的效劳。 2培育吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满意的创新意识、校荣我荣的仆人翁意识。 （二）提高效劳意识,进一步树立后勤为教学效劳的思想 1总务工作是学校治理的一个重要组成局部，后勤效劳是繁琐而又平凡的工作，后勤效劳的好坏影响到整个学校教学工作的进展，总务工作是学校工作的根本保障。 2进一步健全总务人员的岗位责任制，
23、要从学校工作需要动身定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。 3树立后勤为教学第一线效劳的思想，进一步改良工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理,不拖拉。 4坚持每日巡察，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍修理、设备使用等进展每日巡察，对发觉的问题准时做好处理和反应。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理。 (三)做好校园美化工作 美丽的环境能陶冶人的情操，本学期要抓环境卫生建立，努力营造美丽的校园环境，进一步美化校园，绿化校园，加强对树木、花草的栽培与治理，加强楼内的环境卫生治理，着力制造良
24、好的育人环境。 （四）加强固定资产治理 1进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责清楚，同时要抓好库存物品的治理,做到精打细算，少花钱多办事,库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制。 2加大对校产检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学校桌椅、门窗等要准时检查，并作好修理,对学生进展爱惜公物的教育，强化班级财产治理制度力争把人为损耗降到最低程度。 3做好固定资产的治理，做到账账相符、账物相符，同时做到手续标准、票据齐全。 4对班级财产的修理进展月公示。 （五）加强对学校食堂 食堂治理是总务处工作的一项重要内容，关系到每一位师生
25、的利益。按上级主管部门的要求，全面实行自办。在治理上，我们一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的治理规定，严格要求把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全，加强平常的卫生检查，确保安康、洁净、干净的卫生环境，杜绝食物中毒事故。加强对食堂的监视力度，合理搭配菜肴，提高师生用餐的养分，把食堂办成师生满足的食堂。过程中严格标准食堂会计行为，加强对食堂财务的治理，把好预算、核算、结算关。 （六）基建、修理工作 1.本学年抓紧落实学校的土地证的和改扩建工程的各项手续，确保按期开工。 2.对教学楼的厕所进展消退异味，还师生一个清爽、舒适的工作、学习环境。 3.依据财政局下达的修理规划，做好各项修理工
26、作。 总之，总务后勤人员要以效劳为宗旨，树立效劳意识，积极主动地为教学中心效劳，为教师效劳，为学生效劳，保证教育教学的正常运转，为加速学校的快进展、大进展做奉献。 年度学期工作规划 篇4 一、指导思想 仔细学习和实施全国根底教育课程改革纲要，增加课程改革的使命感和责任感，加快和加大课程改革的步伐；必需严格实施市、区教研室的总体规划，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建立，加强中学语文师资队伍建立，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的安康进展。 二、主要工作 （一）加强学习，提高语文教师自身多方面的素养。 1、组织教师仔细学习课程改革的精神
27、，仔细学习全国根底教育课程改革纲要，积极推动并全面实施根底教育课程改革。进一步熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，充分熟悉语文教学在整个素养教育中的重要地位、作用和应担当的职责，注意培育学生良好的语文学习行为和习惯，要熟悉到语文学科教学对每一位学生的安康进展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。 2、组织广阔教师，特殊是中青年教师加强语文学科教学业务进修；鼓舞教师学习并把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。 （二）推动实施课程改革，组织课程培训和讨论活动。 1、抓好新课
28、程培训活动。连续组织教师学习语文课程标准，通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。 2、大力推动校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使教师逐步把握课程目标和课程根本理念。 3、不断提升实施新课程的水平。准时做好新课程实施以来的回忆和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改良措施，使教师的理念和行为得到和谐的统一。 4、与课题讨论相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。 （三）抓好教学常规，仔细开展教学讨论活动。 1、组织校内汇报课、示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。 2、组织
29、好区“课题讨论中心组”在我校进展的教研活动。 3、评比教师参与区级高中语文优质课评比活动。以此为契机，鼓舞教师不断探究，努力实践，提高新课程的实施水平。 4、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作；举办若干次教学沙龙活动。 （四）仔细抓好毕业班工作，确保语文教学质量。 1、初三年级： 召开初三教师研讨会，对20xx年中考试题进展积极的研讨和反思；参加新课程初中语文学业考试复习指导的修订工作；有针对性地开一些讨论课。 2、高三年级： 召开区高三教学研讨会，沟通全学年教学规划，分析20xx年高考的命题状况，明确高三复习的要求和目标；组织教师参与常州市高三教学研讨会，深入讨论高考走向；积
30、极作好高考信息的搜集、整理和传递工作。 三、日程安排 9月份 1、制定好教研组、各备课组工作。 2、初二、初三局部教师参与区新课程培训活动。 3、组织好区“课题讨论中心组”在我校的教研活动。 4、初三局部教师参与中考研讨会。（星辰试验） 5、评比出教师参与区高中语文优质课评比活动。 6、积极撰写年会论文。 7、校级公开课活动。（陈岚、王桂香） 10月份 1、各备课组仔细开展兴趣小组和综合实践活动。 2、组织对初中语文新课程实施以来的调研工作。 3、高三教师参与教学研讨会，分析20xx年高考命题的特点，讨论高三教学策略。 4、参与区高中优质课评比活动。 5、校级公开课活动（詹志清、袁莉娜、戴世平
31、） 11月份 1、组织对高一新课程实施以来的调研工作。 2、组织参与区中学生作文竞赛。 3、组织教师参与常州市高三教学研讨会。（金坛） 4、高二局部教师参与区级教材教法研讨活动。 5、高中学生围绕校级课题进行作文竞赛。 6、校级公开课活动（边慧、洑晓军） 12月份 1、组织七年级学生参与美文阅读竞赛，八年级古诗词创作竞赛。 2、教学常规检查，仔细写好教学反思和总结。 3、校级公开课活动（吴燕玉、施孝丹） 20xx年1月份 1、组织好期末考试，并仔细分析各年级，特殊是初三、高三考试结果。 2、做好学期总结工作。 年度学期工作规划 篇5 一、指导思想 上学期，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创
32、省示范幼儿园,用较少的时间取得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的一步。本学期 我园以学纲要用纲要为核心，运用先进的教育理念，大力推动幼儿素养的全面进展，狠抓师资队伍建立，提高每一位教师的教育教学水平，培育有影响的教改之星，促进师幼共同成长。优化幼儿一日活动，不断提高幼儿园的保教质量，加强教科研力度。 二、工作目标 1、 加强内部治理，提高办园质量，注意师德建立，造就一支高素养的师资队伍。 2、 加强教育教学治理，加大教科研力度，全方位地开展教研活动，促进保教质量提高和保证幼儿来园的活动质量，使幼儿安康活泼地成长。 3、 亲密家园联系，做好家长工作，广泛听取家长建议，了解并满意
33、家长的合理需求，不断实践教育即效劳的理念，使家长放心，社会满足 4、创设良好的特色教育环境，开展丰富多样的活动，对幼儿的智力进展、艺术品质、文学兴趣培育教育等加强治理和讨论，以形成有本园特色的课程。胜利举办其次届国际象棋节。 5、抓好保育后勤治理，加强安全工作治理，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。 年度学期工作规划 篇6 一、指导思想 本学期，学校连续以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的欢乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目
34、标，以推动生本教育、抓好绿色质量建立为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全治理，构建教师积极安康的生活方式，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。 二、工作目标 学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建立争创一等奖，让每个孩子感受到成长的欢乐，让每位教师体验到工作的幸福。 三、工作思路 新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把讨论学生作为最大的课程，探究如何完善德育的“三化”，讨论如何完善生本课堂，讨论家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，仔细做好学
35、生资助治理工作，让每个孩子感受到成长的欢乐;以师为本，仔细开展教师运动俱乐部活动，连续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，连续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、讨论的、合作的”四种职业生活方式，渐渐消退职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创立平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深进展。 四、工作措施 (一)强化组织治理，提高师生的满足率 1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园干净、舒适。 一是连续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教
36、育。学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好气氛。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提示全体同学。 二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及四周的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定详细有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园干净、舒适。 2.坚持依法治校、民主治校。 学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前
37、分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善安鹿小学教职工多元评价细则，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。 3.完善支部建立，发挥战斗堡垒作用。 新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建立，发挥战斗堡垒作用。一是连续加强党风廉政建立，全面落实“一岗双责”。利用学校群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部对比自身从教的岗位，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批判与自我批判，总结阅历，反思缺乏，进一步提高政治思想觉悟。三是仔细谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，
38、增加支部的分散力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培育，让其快速成长。 4.强化工作纪律和职责要求，增加责任感和使命感。 新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增加全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩嬉戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不扫瞄不安康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是仔细履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。 5.教师循环任教机制实行逐步过渡。 学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，如果实行一刀切，学校的教学工作恐会消失混乱。因此，在教师循环任教机制上，学校规划实行的是先小
39、循环，后大循环;先局部教师循环，后逐步过渡到人人循环。 (二)坚持立德树人，不断深化德育教育。 1.连续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。 新学期，学校一是将进一步探究如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式、“十大出色少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。 2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。 新学期，学校将连续开展“学生良好行为习惯的养成教育”，先分年段确定习惯
40、养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建立与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。 3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。 新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有时机走上领奖台，感受胜利的喜悦和成长的欢乐。 4.完善学生具体档案，关注每个孩子的成长轨迹。 新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特别群体孩子的状况要了如指掌，要赐予更多的关爱，标准填写学生成长记录册，关注每个孩子的
41、成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校安康、欢乐地学习、生活、成长。 5.建立导师制，实施全员育人。 新学期，学校连续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的动身点，建立有效的导师机制。要求导师必需仔细履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反应学生在校表现，并帮忙和指导家长开展家庭教育。 6.完善班级公约，创立“幸福教室”。 新学期，各班要组织学生从小组学习规章、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约，“我们的商定”等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板
42、、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评比各种“星级”学生，力争让每个学生都能上荣耀榜，享受班级的幸福。 7.创新家校联系机制，打造开放式校园。 新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展现+沟通+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂，就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园，参加学校组织的各类学生社团活动，共享孩子的社团成果;走进班级，面对面与教师进展沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园，让
43、家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。 8.治理好开放式图书角，让教育资源就在学生身边。 新学期，学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的治理和宣传，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。政教处要协同图书治理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。 (三)坚持安全工作警钟长鸣，创立平安校园。 1.完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书。 新学期，各班要利用学生报名的时间，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书，并留意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书，做到责任明确。 2.坚持安全月查月报制和校园安
44、全月巡查例会制度，对安全隐患消退进展严格登记。 学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上报学校安全工作状况，各班每周要对学生进展管制刀具清查和学生间冲突排查，做好排查记载，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要留意加强对局部心理有缺陷的学生的心理辅导，消退不稳定因素。 3.开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。 新学期，学校要连续利用专栏，班会，国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危急物品等方面的各种安全教育，制定各种安全应急预案，定期或不定期开展安全演练活动，提高师生的安全防范力量，并留意收齐各种安全活动资料。 4.加强女生安全治理。 女生安全治理员要把握全校的女生档案，并随时关注女生的动态，对于特别群体的女生，要加强关爱和心理疏导，确保女生安全工作无忧。 5.加强食堂整改，消退安全隐患。 新学期，学校将进一步加强对食堂的治理，从环境卫生工作入手，到食物的选购、索证到食堂工作人员的标准着装