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1、 关于学风校风建设主题班会总结5篇 学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是学生成长成才的根底和前提。良好的学风是指在正确思想指导下，符合肯定学习标准的行为。同时，良好的学风也是良好班风的详细反映，是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。在加强班风建立的同时，要下大力气搞好学风建立，学风的建立也有助于良好班风的形成。 一学年来，在辅导员和各班委的带着下，各科任教师的积极协作和支持下，营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。根据学校要求，完成了信息与通信技术系电子信息工程2班的学习工作。现将本学年的班风学风工作状况作如下总结。 一、工作回忆 开学初提出并明确
2、新学期班级建立的目标，制定新学期班级治理体工作规划。 1、有组织的开展有助于增加同学沟通沟通的班集体活动，如利用参加学院每年一度的体育运动会这一难得的时机，增加班级的分散力和同学对班级的归属感、骄傲感。在集体活动的筹备过程中，设法制造时机，加强同学之间的沟通沟通和合作。通过大家在集体活动中各展所长，轮番上阵，促进同学之间的了解，增进同学之间的友情，培育大家积极参加集体活动的兴趣以及集体观念。 2、鼓舞同学之间相互帮扶，共同协作的精神，如相互推举书籍、网站、讲座，是现在学习上的良好互动，共享校内外优秀的信息资源，充分利用各种学习资源提高同学的专业素养和实践力量。同学之间相互引导合理的安排自己的学
3、习规划，争论学习方法，支持鼓舞同学积极参与与专业相关的竞赛实践。 3、进一步加强考勤制度，班干仔细做好考勤统计工作，逐步订正同学们在人场学习生活中存在的迟到、早退、旷课等不良行为习惯，提示同学时间的紧迫性。 4、通过宿舍间文化沟通和日常沟通，以点带面的营造一个团结友爱、和谐温馨的生活与学习环境。鼓舞大家加强体育熬炼，增加体质，通过班干部的积极带动，做到熬炼身体、学习两不误。以更好的精神精神面貌来面对紧急的大学学习。 二、初步成效 1、学校开展的各类各项评比中，成绩较为突出。 2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或竞赛中取得很好的成绩。 3、期末考试多数同学都取得了不错的成绩 4、增加了学生的自我
4、治理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯，德智体全面进展。 5、班级治理制度化，民主化，科学化已根本实现，到达了预期的班级建立目标。 6、在班干部以身作则的带着下，我们班的班风正，学风浓。 三、存在的问题 1、同学们对班级的事务参加性不够高，使得班级的分散力受到影响。这确实与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。 2、学习方面，经过这一年的磨合，大家都探究出并把握了自己的学习方法。但是在这个竞争日益严峻的时代，我们仅仅每天面对书本是不行能跟的上时代的步伐的。所以，就需要我们自己努力去开掘，不能安于现状。 3、生活方面，大家每天都是上课见见面，下课各
5、走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。 总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，信任这些美妙都将为我们的人生道路打下扎实的根底，为将来制造的辉煌写下动人的序曲。假如大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，电子信息工程2班会越来越好。 四、建议 一、学习上： 1提倡实事求是、相互帮忙 实事求是，这是马克思主义者对待一切事物的科学态度。这就是实实在在，老狡猾实的态度。要求学生对待学习不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点幸运的心理去应付听课、应付作业、应付考试。要使学生从实实在在的学习中夕积存学问，一步步提
6、高学习成绩。 2.提倡勤奋刻苦、知难而进勤奋是一切有成就者胜利的诀窍之一。 马克思强调勤奋是到达光芒顶点的打算性力气夕他告诫说：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那坎坷小路的攀登上，不畏劳累的人，才有盼望到达光芒的顶点。”闻名数学家华罗庚也说：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思索，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在学习上困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志。古语说：“哀莫大于心死”。丢失信念是最可怕的。在困难面前要知难而进。在班级里少数人勤奋，其他人贪玩是不行的。要鼓舞表扬勤奋者和知难而进者，使其形成风气。这样就能使全体学生都能有不同程度的进步。否则，少数勤奋者也会被
7、弄得懒散起来。 3提倡虚心求教、勇于探究 学习上既要虚心，。又要敢于探究。虚心主要是对自己有正确的估量和严格的要求二要看到别人的特长，虚心学习别人优点，取长补短，使自己进步。和虚心相反的是傲慢、自满的态度。高傲的表现，是退步的开头，失败的征兆。虚心求教才能不断进步。虚心求教表现在不懂的要积极主动地去询问任课教师，也表现在虚心向同学求教。班主任要鼓舞表扬这样虚心学习又不断进步的同学、使全班形成好问，共同讨论问题的风气。 在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进展制造性学习。要破除迷信，常常探求新方法，努力提高学习效率、学习质量。对书上写的、教师讲的要有依据的质疑，使质疑问难在全班形
8、成风气。这样就会促使全班同学在学习上肯钻研、肯思索、敢创新。 4同学之间沟通学习方法 学习方法是学风形成的条件，是使学习风气稳定长久的重要因素。好的学习方法，可促使学生思维灵敏飞思想活泼、遵循肯定的学习规律学习，对学习胜利有促进作用。 良好学习风气一旦形成，就会成为班集体中学习进步的动力，个别不愿学习的同学也会迫于班级学习风气和舆论的压力，而渐渐稳下心来，跟着大家一起学习了。同时，良好的学习风气对鼓励和培育学生良好的性格和力量也有很重要的意义。能促使勤奋、虚心、严谨、进取、创新等积极性格形成，从而克制懒散、消沉、傲慢、自卑、草率等消极性格，促进学生精彩地完成学习任务。 二、卫生上： 讲卫生，爱
9、护环境，不顺手乱扔果皮废纸，不攀枝摘花、践踏草坪，爱我校园，提高我们的学习环境质量。 最终，盼望我们班会取得越来越大的进步！ 学风校风建立主题班会总结（精选篇2） 学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是学生成长成才的根底和前提。良好的学风是指在正确思想指导下，符合肯定学习标准的行为。同时，良好的学风也是良好班风的详细反映，是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。在加强班风建立的同时，要下大力气搞好学风建立，学风的建立也有助于良好班风的形成。本学期以来，结合学校“博学 力行 守正 拓新”的校训，在系领导和辅导员的带着下，各科任教师的积极协作和支持下，营造了一
10、个有利于我们班同学身心成长的环境。在本次的学风建立月活动中，仔细完成了班风学风建立。现将本学期的主要学习工作状况作如下总结。 一、工作回忆 1、开学初提出并明确新学期班级建立的目标，制定新学期班级治理工作规划。 2、定期召开班委干部治理会议，总结班级治理状况，争论班级治理对策，准时向辅导员反应班级状况和同学们的思想动态，共同拿出详细的治理方案。 3、辅导员常常深入学生之中，重视与学生的思想沟通谈心，正确对待学生身心进展的缺乏之处和思想行为上的一时的缺点，积极惊醒针对性教育并赐予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高熟悉，使我们获得新的进展。 4、班干部积极主办了各种活动，世界之窗之行
11、，四六级奋斗小组，博客征文竞赛等等。 5、仔细组织班级积极参与学校组织的各种活动，准时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育治理。 二、详细事项 （1）召开“学风建立”主题班会 我班在学习委员还有团支书的筹划下，组织了“学风建立”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我进展” 、“查找身边不良学习现象，寻求改良学风措施”等议题进展争论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增加自主性、制造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。 （2）加强考勤制度 学习委员加强考勤力度，仔细记录考勤表，坚持定期
12、汇报班级考勤状况，平常对爱缺课和迟到的同学做思想工作，很长一段时间男生组织统一起床统一上课，效果显着。同时把班级状况准时和辅导员沟通沟通，确保落实全班的考勤优秀率。 （3）定期召开班委会，各班委在班会上踊跃发言，对各自负责的版块发表自己的看法，特殊是学风建立这一块，各班委提出自己的意见，然后学习委员仔细记录和总结，并且实施到以后的班级治理行动当中。 (4)班长，团支书，学习委员不定期与辅导员进展班级上各方面的沟通，我们的辅导员教师也尽心尽责，深入了解学生和班级状况，在我们学风建立的过程中准时的有针对性的赐予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高熟悉，使我们获得新的进展。 (5)班上开
13、展组织各种活动，比方全班同学去世界之窗，充分感受集体的荣誉感，加强班级分散力；开展四六级奋斗小组活动，为了今年12月份的英语四六级备考，我们请局部英语成绩好的同学成立专项小组，定期为备考中的同学供应一些即时的资料以及考试的一些指导，相互沟通，提高学习效率。还有博客征文活动，鼓舞大家在班级博客上写出自己对班级建立的心声。 三、存在的问题 1、同学们对班级的事务参加性不够高，使得班级的分散力受到影响。这确实与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。 2、学习方面，经过这一年的磨合，大家都探究出并把握了自己的学习方法。但是我们仅仅每天面对书本是不行能跟的上时代的步伐的，我们应当看到
14、差距。对于新闻，杂志，报纸等大多数人涉及的都很少。 3、生活方面，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。 总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，信任这些美妙都将为我们的人生道路打下扎实的根底，为将来制造的辉煌写下动人的序曲。假如大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，会越来越好 学风校风建立主题班会总结（精选篇3） 学风是一所大学的灵魂，是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的珍贵财宝。学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人
15、。因此，大学学风建立的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。 学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的详细表达，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品行、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到猎取学问和技能的途径问题，更重要的是它关系到学生的优良品行形成问题。 智能开发和学风建立是学校工作
16、中必需同时抓好的两个环节。改革只重视传授学问的传统的教育思想和灌输式的教学方法，培育学生独立思索、独立猎取学问和运用学问分析、解决问题的力量，是新时期教学的重要内容。良好的学风表达了一个学校的精神面貌，是一种无形的巨大的教育力气，它对于学生的力量的开发和成才起着潜移默化的作用，是学生全面进展的保证。本文就学风建立与智能开发的关系作一些探讨，意在抛砖引玉，引起同行们对这些问题的关注和讨论。 一、良好学风及其根本要求 学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习气氛境地的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和治理水平及师生的素养状况。 学风问题，无
17、论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养，对个人来讲，要实现全面进展，早日成才，优良学风的培育是其重要保证。 优良学风包括以下的根本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，打算学习的动力，给治学精神和治学态度以剧烈的影响。 其次，勤奋、虚心的治学精神。勤奋是一切事业胜利的前提，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的典范。古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。勤奋虚心的自学精神是表达学风的灵魂，是学风的核心。
18、勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力猎取学问；虚心是指虚心学习，永不满意，自觉调整治学方法和态度。学问和力量的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的宏大发觉，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。 第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严厉慎重；求实即实事求是。严谨求实进展治学是学风直接而详细的表达，是学习目的、治学精神的着落点。严厉仔细，一丝不苟，是治学应有的态度。好高骛远、浅尝辄止，是很难发觉真理的。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。英国科学家李斯特说：“我想到人的最高尚的行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。”科
19、学学问是对客观事物及其规律的正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。 第四，开拓创新的作风。就是要求从实际动身，敢于提出新问题，擅长解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”有所发觉，有所进展，有所制造，有所前进。 最终，科学的学习方法，就是辩证唯物的方法，要熟悉客观世界千变万化的事物，就要以科学的世界观和方法论为指导，否则就会走入歧途。 二、树立良好学风是培育力量的根底 良好学风是培育学生力量的根底和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学风是学习目的、态度和方法的综合表现，为什么学习，以什么态度对待学习和怎样学习，都是学风的问题。 学习目的是
20、成才的打算因素，有了正确的学习目的，才能有高度的学习自觉性和责任感，才能有坚韧不拔的毅力和战胜困难的士气。为什么学习？学生的答复是多种多样的，但大多数学生能依据个人、集体、国家三重关系，把学习目的逐步统一到为社会主义现代化建立而学习上来，只有这样才能保持旺盛的心情，才会有稳固长久的动力。学习态度是由学习目的打算的，人们对学习的行为、举止、神态如主动积极，仔细刻苦，勤奋扎实等等，都是学习态度问题；学习方法是提高学习效率，到达学习目的手段，是翻开科学宝库的钥匙。科学学问像浩瀚的海洋，我们要到达此岸，就要把握科学的学习方法，提高学习效率。 力量是什么力量？是一个心理学概念，是人熟悉、转变和完成某种活
21、动所必需的各种智力构成的一种有机合力。力量直接影响活动效率，我们常是从实践的角度来理解力量的。只有通过实践活动，才能表现人的力量，了解人的力量，进展人的力量和检验人的力量。目前不少学校的教师仔细备课，钻研教材，抓住重点、难点和疑点（“三点”）进展启发式教学，精讲多练，压缩讲课时间，让出局部时间让学生去自学和钻研，培育自觉力量，独立思索的力量，结果大局部学生成绩普遍提高，取得了很好的效果。培育学生力量，学生是根底，教师是关键，领导是保证。其中教师和领导工作的重要内容，还在于调动学生的积极性。归根结蒂，只有充分调动了学生的学习积极性，使之严密地协作教师进展教改，力量的开发才能落到实处。 三、培育良
22、好学风，促进全面进展 良好的学风能激发师生的教学热忱，树立积极向上的精神风貌。学风关系学校多出人才出好人才的问题，如何培育好的学风、开发力量、促进人才的全面进展呢？ 首先，结合当前学校的实际，把学风建立和力量培育结合起来，应搞好以下的工作： （一）正确处理好传授学问和培育力量的关系。力量是与活动的要求相符合并影响活动效果的共性心理特征与多项功能的综合，它主要是在个体中固定下来的概括的心理活动系统。而学问是人类在生产实践、处理社会关系的实践和科技实践以及其他实践中积存起来的阅历总结和概括，包括对事物的根本属性和本质联系的熟悉。力量和学问是相互联系并在肯定条件下可以相互转化的。学问是构成力量的重要
23、组成局部，也是形成力量的根底；力量是在把握学问的过程中逐步形成和进展的，而且学问本身的肯定条件下可以转化为力量。力量又是进一步把握学问的前提，它制约着把握学问的快慢、深浅和稳固程度。在学问的把握和力量的进展这对冲突中，冲突的主要方面是力量的进展，我们在强调学生学习学问的同时，把重点放在学生力量的提高上。 （二）树立事业心，培育奉献精神。学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术顶峰的剧烈事业心和为社会主义建立献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。 （三）严格要求，仔细考核。一个学校没有严格的考核制度和一贯的严格要求，要形成一个好的学风是不行能的。 其次，教师的教学和
24、工作作风对推动学风的建立影响极大。一个教师是否严谨治学、学识渊博、为人师表、教书育人、实事求是、勇于探究、教学相长都直接关系到学风的问题。师高弟子强，严师出高徒。教师不仅传授学问给学生，更重要的是着重培育学生的多种力量，即授人以鱼，不如授人以渔，赐给金子，不如教给点金术。讲究教学方法，讨论教学艺术，提高教学效果，这都是学风建立的要求。 第三，建立良好学风，领导作风是关键。领导作风，主要是领导成员的精神状态和领导部门的工作作风。领导的带头实施，身先士卒，要求师生做到，首先自身要做到，上行下效，师生员工就会跟着做，这是无声的号令。 总之，学风建立和力量培育关系亲密，是学校社会主义精神文明建立的一项
25、重要工作，对造就全面进展富有制造才能的“四有”新人具有重大意义 学风校风建立主题班会总结（精选篇4） 学风建立是教育与学习中一个永恒的主题，它是培育高素养人才的重要组成局部。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋进展的根底。一个大学生只有在优良的学习风气下才能安康进展，成为一个人才。 一、活动主题 建立优良学风，把握青春时间 二、活动目的 学生的根本任务是学习,所以学风建立首先要培育一种勤奋向 上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思索的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的详细表达,也是学生成为德
26、、智、体、美全面进展的合格人才的根底。结合我班详细状况，学风建立的目的是通过肯定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。 三、活动时间及人员 2022年03月19日 10工程治理二班全体成员 四、活动地点 1J3-506教室 五、活动内容及收获 班会第一阶段由班长李根主持。首先，班长对班级总体状况做了具体总结。在上一学期中，工程治理二班全面进展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面具体数据说明白班级的实力，证明白班级的优良学风、班风。然后是学习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点：
27、1、负责班级学习方面的治理工作，组织好全班同学的学习，催促和检查作业状况，尽量解决同学们在学习上的困难。 2、定期向班主任及任课教师反映同学的意见和要求，建立任课教师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。 3、期中、期末考试后，对班级成绩进展可行性分析，找出工作中的缺乏，并制定新阶段的工作规划。 4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。常常找学习后进的同学谈心。 之后是学习先进个人马世良发言，她的学习成绩始终名列专业前茅，在其担当学习小组组长期间，小组内成员成绩均有明显进步。她谈了自己对班级学风建立的看法，首先就要依据自身实际，确立自己的人生目标，由于有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建
28、立， 其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。从身边的小事做起，其中最根本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起榜样带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度好转，学习动力加强，学习积极性提高。 进入同学自主发言阶段时，代表拂晓同学提议成立学习小组，并得到了大家的全都赞同，最终打算由班长总负责，各科课代表组织相应科目，安排人员，成立一对一，互帮互助学习小组。 自主发言完毕后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必需严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中渐渐进步。 不仅如此，班长还宣读学生手册
29、考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分熟悉到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅是对自己力量的否认和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试荣耀，违反作弊可耻”的考试气氛，维护学问的尊严，营造公正、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的学问和人格的考验，搞好诚信教育活动。 最终每位同学起立宣誓，由班长领誓 遵守考勤制度，树立学风新貌，努力学习，从我做起，同心协力，为建立班级优良学风而不懈奋斗！ 班会在同学们的一番热闹争论后圆满完毕。这次主题班会的进行，让电气09-4
30、班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性， 激发了同学们学习专业课程的积极性。整个班会过程气氛热闹，主题鲜亮，取得了很好的效果。 学风校风建立主题班会总结（精选篇5） 为积极响应学校学风建立，争创学风班级，展我班学子风采，我们会计2班于2022年_月_日组织开展了关于“学风建立”的主题班会。会议由学习委员主持，由于之前做了较为充分的预备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应当说同学们都获益匪浅。我觉得这次到达了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。 此次班会的内容大致包括：宣扬学风建立的重要性；学习成绩优秀的同学共享他们的学习阅历以及局部同学谈论他们
31、的抱负和将来进展方向；对开学以来班级学风分析及总结。 一、学风建立的重要性 学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建立需要全体同学的共同努力。学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的心情饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力坚韧不坚韧，学习的态度仔细不仔细，学习的兴趣深厚不深厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有肯定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就经常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。 二、优秀学生代表浅谈心得 最先发言的是周志勇同学，作为专业学习榜样，他向我们介绍了会计
32、学根底的学习方法：要抓住学问的主线，把握学问的整体连贯性，在学习理论学问的同时还要加强与实际的联系，关注时事，关注经济信息。另外他向我们介绍了会计从业资格证考试的相关内容，如题型及考试留意事项。 接着由英语课代表及英语学习楷模匡正就英语学习方面讲诉心得和体会。她认为英语学习，方法很重要，我们在学习的过程中必需要落实预习与复习环节，做好预习工作可以减轻我们的听课负担，而不断复习则能稳固并消化所学学问，这验证了“温故而知新”的道理。她还向我们讲诉了英语四级考试的相关内容，盼望我们重视四季考试。“单词是英语学习的细胞”，我们应当多记单词，并且要不断提高我们的写作水平。 肖学同学是我们班期末考试的第一
33、名，在学风上实为一个不错的典范，她认为学风问题从根本上说就是一个态度问题，自由端正学习态度，才能从根本上解决班级学风问题。“大学生活肯定的多姿多彩才有意义，不行否认我们要有丰富的课余生活，但是我们还必需得重视对课程的学习。”最终肖学同学号召全班同学团结全都为打造一个良好的学习气氛而努力。 宣传委员陈灿是我们班文学大使，她向我们介绍了文学的奇妙与微妙以及沟通力量在日常生活中的重要性。从她的口中我们领会了各个方面书籍的对培育我们文学素养和个人修养的作用。她建议同学们广泛阅读，只有通过阅读，我们才可以接触不同的课外学问，丰富自己的人生经受。 学生代表李小安浅谈个人看法，他说“放纵是堕落的开头”，我们
34、应当加强自制力的培育，不能任着自己去放纵，当放纵超出肯定限度我们就会陷入堕落的深渊。网络是一个很便利的学习渠道，我们不应当仅仅把电脑看成是上网玩嬉戏的一种工具，而是要好好利用这一资源。他建议我们去一些人才培育的网站多逛逛，看清市场准时代的需求。 三、班级学风分析及总结 班长常永生对我班学风问题及现状进展分析和总结。他提到了到课率问题，“大学上课有传言是选修课必逃，必修课选逃，但我们不能这样，这是关系到我们的前途的问题。”班长还指出英语学习中我们班的发言状况明显不如一班，我们应当在课堂上多发言，并且在课余时间，我们可以成立英语自主学习小组，加强英语熬炼。身体是革命的本钱，我们必需重视熬炼。 最终学习委员梁立珊对班会进展画龙点睛的总结。“人生易老天难老”，“人生在世好比一趟旅行，我们每个人买的都是单程票，我们不能在自己的青春年华里向自己交了白卷，酿成人生最大的圆满”。