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1、 关于夏季开学主题班会教案范文总汇（集合3篇） 教学背景： 对于高一新生，在一个新的环境中，除了存在适应新的生活环境的问题外，还存在着学习方面的适应问题，究竟高中的学习模式和小学、初中的差异还是挺大的。而高中生的塑造性很强，能指导他们更科学地把握适合自己的学习方式，对他们的学习是很有帮忙的。这也能削减他们由于自己的学习方式和他人不同而感到困惑所带来的不良影响。 在主题班会课上，讲授有关学习风格的相关学问，除了让学生了解到自己的学习风非常，班主任也可以通过这个时机，更深入地了解每个学生的学习风格，这将有利于班主任以后治理工作的进展和如何指导学生进展有效地学习。 教学目标： 1.让学生了解自己的学
2、习风格，教师以后可以对每个学生的学习风格进展有针对性的指导。 2.引导学生正确熟悉模式化行为，把握一些对自己学习有帮忙的学习小技巧。 3.让学生明白每个人都有一种学习风格，学习风格没有好坏之分，正确对待自己的学习风格。 教学重点： 1.了解学习风格是“间或学会”的，没有好坏之分。 2.把握一些适合自己学习风格的学习小技巧。 教学难点： 明白自己的学习风格，找到适合自己的学习方式。 教学对象： 高一 教学方法：讲授法、小组争论、嬉戏等。 教学预备：事先预备要做的心理小测试、制作多媒体课件。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入： 嬉戏 3和3的倍数 每人轮番数数字。从1开头数，遇3或3的倍数、
3、末尾带3的数字就不准数出来，手拍一下代替。玩时要求肯定的速度。 嬉戏目的：热身活动，活泼气氛，并且引出主题。 嬉戏完了，让学生争论：他们在嬉戏过程中的心情是怎样的?在嬉戏开头时，会不会先把相关的数字找出来，或者是脑中呈现相关数字的外形呢? 教师：在嬉戏中，我们都会有不同的体验和感觉，而这些都是我们每个人独特的东西。当教师讲解这个嬉戏如何进展时，一些同学脑海立刻就会消失许多相关的各种数字的样子，而一些同学则会默念这些相关的数字，由此可见我们每个人对于问题的思维和学习方式都有所不同。 二、主题 教师：从刚刚的嬉戏，我们已经熟悉到每个人的学习方式可能都不太一样，这涉及到学习风格的问题，对于学习风格，
4、同学们有什么熟悉呢?学习风格和我们要选择怎样的学习方法有很大的关联，当学习方法对头，我们的学习才会事半功倍。下面，通过一个小测试，来让同学们了解自己的学习风格是哪种。 小测试 本调查表的目的便是帮忙你熟悉自己的学习风格，了解你的学习风格会对你的学习有所帮忙，它也会解释为什么有些东西对你来说好像没有任何意义。 关于夏季开学主题班会教案范文总汇关于夏季开学主题班会教案范文总汇2 一、班会主题：永不言弃，笑迎花季 二、组织理念： 1.关注学生的身心安康、可持续的进展，始终是班主任工作的理念和重点。如何订正这种阻碍刚进九年级的学生进展的不安康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试
5、之处。 2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们盼望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为典范，让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教育形式上的再次尝试。 3.以人为本，关爱学生，为学生的今日和明天而教育，注意学生的全面进展，培育学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我治理、自我奋斗，是班主任的教育理念。 三、育人目标： 1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、教师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。 2.让每位学生懂得不经受风雨，怎见彩虹，以珍惜把戏年华，勇于追求自己的幻想，不抛弃，不言弃，呈现青春风采。 3.通
6、过对故事和人物的剖析，通过典范的力气来感染学生，引领学生感悟：胜利需要先天的遗传，更需要后天的努力。努力就是永不言弃;努力就是言出必行，努力就是仔细执著地做好每一件小事。永不言弃，是生命之花绽放的珍贵的养料。 4.通过分析、争论、比拟，启发，使学生将思索感悟化为实际行动，顺当“突围”。 四、重难点： 1.重点：使学生了解人生道路不行能一帆风顺，不经受风雨，无法见彩虹，飞扬的幻想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。我们必需面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。 2.难点：通过本堂班会课，使学生能克制自己的缺点，学习典范，不铺张青春，立志奋勉图强，用抱负导航，用青春做帆
7、，用拼搏做桨，使壮美的青春在拼搏中闪光! 五、班会预备： 1.收集资料，_歌谣、视频。 2.调查学生对自己收集的资料所了解程度，并随时调整教案。 3.拍摄上课用的照片：学生表现、家长辛勤劳动的照片。 4.预备细心制作课件。 5.预备好上课学生要用的卡片(美丽点)和誓言。 六、班情分析： 本节课的教育对象为刚升入九年级的学生。我的学生是一所一般农村中学的学生，家庭困难的学生许多，家长文化素养低，很少关注孩子的成长，他们的世界比拟狭窄，他们从八年级步入九年级，从心理和生理上他们都有所长大，紧急的学习气氛、父母的唠叨和教师的吩咐使好多学生无所适从，有些同学习惯了假期的舒适随便的生活，无法集中精力学习
8、;有些同学想学习，但不能持之以恒;有些同学面对不断加深的学问感到迷茫而退却。依靠平常的说教使学生转变观点、端正态度效果不明显，有时会适得其反。为此，想通过学生感兴趣的歌谣、感人至深的故事、视频为载体，引导学生自己去体悟并解开自己的“心结”。 七、组织过程： 1.出示班会主题： 一边播放命运交响曲，一边班主任提示：同学们你们听到这首乐曲名字的是什么?你们有何感受?(令人感动、兴奋人心) 班主任呼吁：同学们，我们是命运的仆人，我们正直青春年少，正处花季，或许命运并不是一帆风顺的，未免遇到或多或少的困难。同学们，我们肯定要让生命在青春中升华，就让我们一起奋斗，面对困难永不言弃，笑迎花季。然后宣布永不
9、言弃笑迎花季主题班会正式开头。 2.不经受风雨，怎见彩虹 通过故事使学生知道不经受风雨，怎见彩虹?然后通过播放视频、破蛹成蝶和暴走妈妈的故事，使学生懂得自己的路必需自己走，生活就像海洋，只有意志顽强的人。决不放弃才能到达此岸。 让学生讲讲令他们感动或观赏的励志故事，并谈感受，使他们深深体会，坚持不懈地努力是胜利的源泉。 运用定海新闻网的人物名片，通过这个人物的照片和视频，使学生的心灵受到震撼和冲击。 出示学生父母工作艰辛和同学们平常不珍惜自己所拥有的照片，让他们自我剖析，懊悔自己的所为，从而转变自己，奋勉图强。 3.帮忙同学解决困惑，实现行心中的幻想。 4.青春有梦，无限追赶。每个人都拥有自己
10、的幻想，让每个学生把他们的幻想在精致的卡片上写下来，并仔细思考应怎样去实现这一幻想，并把以后的实践过程记录下来，同时请几个同学大胆地说出自己的幻想及以后的行动。 5.通过班主任的心灵召唤，学生一起洪亮宣誓。 6.在歌声或音乐中宣布班会完毕。 八、活动总结与反思： 1.本次活动设计以人为本，切合学生实际，符合学生心理，学生参加积极。 2.运用视频、故事及身边的典范，调动情感因素，解决了态度问题，让行为发生变化的思路，使本活动呈现清楚的层级思维模式。 3.结尾处教师寄语由多媒体呈现，学生集体诵读，使班会在布满_的_中完毕，又产生了余音绕梁，余味无穷的感官效果。 4.为了学生更好地进展，作为班主任应
11、当珍视学生个体的价值，珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光线，照亮自己的黑暗。多开展活动充分调动学生的主体性。 关于夏季开学主题班会教案范文总汇3 一、根本要求 1、各班学期内上交主题班会教案应不少于5次。其中，一年级班级要安排一次主题班会公开课，所选主题及召开日期应提前上报专业系。主题班会的选题要与年级特点及专业特点相结合，与班级及学生实际状况相结合，与学校德育分层教育相结合，各班在10月底之前将全部选题准时间安排上报各专业系。专业系将依据各班主题班会的教案及其召开状况进展评比，推选好的主题班会课参与校级评比，并将优秀教案进展展现。 2、主题班会可以不拘形式，可以以活动为载体，可以以上课
12、为形式，但是主题班会的目的必需明确，形式要为目的效劳。 3、班主任可以要求班委或者团支部主持班会，主题班会一般提前二周预备，要求全班同学共同参加，班主任要有记录，并视学生的表现打分，作为学生德育素养考评的依据。 4、主题班会要预先写好具体的教案，要有主题、目的、预备、形式、过程和对本次主题班会的课后反思(小结)等内容。 二、主题班会选题参考 1、爱国爱校教育 国旗下的追忆与展望;祖国在我心中;爱我校园，从我做起;我爱我班;班级，我们共同的家园;由于有缘，我们相识相聚;集体生日班会;英雄伴我成长;弘扬民族精神，争做龙的传人。 2、传统文化教育 召唤亲情，学会感恩;理解父母，敬重父母;道德询问热线
13、;我爱你，尊敬的教师;爸爸妈妈我能行;爱我家园，爱惜公物;勿以恶小而为之，勿以善小而不为;争当文明小公民;为了母亲的微笑;浓情五月天，感恩母亲节;感恩伴我成长，感恩的心;算算亲情帐，感知父母恩;饮水思源;情系灾区，心手相连;成语故事会;把班会开成“记者款待会”;环保，从我做起;我是一个小小的音符;走进经典，纯洁心灵;为绿色树目标，为环保改缺点;地球是我家，环保靠大家;阳光总在风雨后;请让我来关怀你;地球，我们唯一的家园;责任、担当。 3、文明礼仪教育 八荣八耻班会设计;做一个诚恳守信的人;礼仪学问知多少;我文明，我懂礼;争当文明小公民;从我做起，实践根本道德标准;道德询问热线;行规你我知，习惯
14、你我晓;从小事做起，把小事做好。 4、行为纪律教育 行为标准教育;播下一种习惯，收获一种性格;我能管住自己;健全法律意识，预防犯罪行为;模拟法庭开庭进展时;我们身边的法制教育。 5、安全防患教育 安全伴我行;时时刻刻留意安全;欢乐与安全同行;珍惜生命，安全第一;珍爱生命，远离事故。 6、人际交往教育 调整自己的心情;诚信在我心中;学会说不人际交往技巧;撒播友情的种子;在集体中安康成长;团结合作才能胜利;中职生的友情与爱情观;架起理解沟通的桥梁;学会宽容，欢乐生活;学会生存，学会学习;换位思索，律己宽人。 7、心理安康教育 不做超前消费族;特殊的爱给特殊的你;当产生早恋时，您该如何面对?;青春的
15、渴望;网络与我们的生活;积极的心态，胜利的一半;善待挫折;早开的花是一种漂亮的错误;花季，雨季;做心情的仆人;了解自我，熟悉自我;逆风飞扬,直面挫折;我诚信，我漂亮;正视挫折，谱写胜利;做自己的一分钟教师;态度打算一切;学习文明标准，争做文明学生;失败过不等于失败者;帮忙别人就是帮忙自己。 8、学习成长教育 学习方法沟通班会;班会发言稿养成好习惯;我们的昨天、今日和明天;对明天的承诺;读书与人生;欢乐学习大家谈;珍惜时间，把握今日;细节打算成败。 9、就业指导教育 抱负与成才;我们的昨天、今日和明天;抱负和现实;扬起抱负风帆，驶向将来此岸;抱负，在这里放飞;走进社会大课堂;窗外的世界;竞争与合作;我行，我秀! 10、世界观、人生观、价值观教育 立志拼搏胜利;帮忙别人就是帮忙自己;换副眼镜，转变你的心情;信任自己，不断超越;我爱唱的一首歌;明礼为先，诚信为本;调整心态，把握胜利;真情面对面;我对明天的承诺;从变迁中感悟生活。