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1、中国古代科技文化和现代化教学大纲课程编号：13001011课程名称：中国古代科技文化和现代化/The Scientific and Technological Culture in ancient China and its Modernization.学分:1学时：24（实验：0 上机：0课外实践：0 ）适用专业：各专业建议修读学期：无特殊要求开课单位：外国语学院中文系先修课程：马克思主义理论、基础物理、化学、数学。一、课程性质、目的与任务本课程的性质为人文素质公共选修课。中国作为世界文明古国，不仅向世界 展示了灿烂的人文文化，贡献了第一流的哲学、伦理学和文学，也创造了辉煌的 科技文明，科技
2、总体水平一度领先于世界，著名的四大发明，冶金和铸造技术， 中医和中药，算盘的发明，都是对世界科技发展的重大贡献，极大地提高了人类 认知世界的水平，改善了人类的生存现状。本课程的目的，就是系统地认知古代 中国科技文化的特点和演进模式，中国古代的科技和现代化科技有哪些内在关联? 通过学习，提高大学生对古代中国文化的认识水平，培养大学生热爱祖国、热爱 科技文化的情感。二、支撑的毕业要求全校各学院制订的人才培养精细化要求：1、提高学生的人文素养，掌握人文社会相关的基础知识，丰富学生的知识 体系。2、毕业生必须满足通识教育课学分6分。三、教学内容及学时分配本课程总学时数为24学时，其中理论教学为24学时
3、，实验教学为0 学时；课程教学共有8章，具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学 要求重点 ( )难点()学时安排实验学时上机 学时备注第一章中国古代科技文化纵览A3第二章中国古代的天文学现代天文学 成就B3第三章古代冶金技术的发展、兵器发展 史B3第四章古代医学B3第五章古代书籍纸的发明及现代出版 业C3第六章世界文字汉字的创制及汉字 的计算机输入A3第七章古代建筑B3第八章中国古代地理学和行政区 划BA3（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）四、建议实验（上机）项目及学时分配本课程主要为讲授课程，必要时以翻转课堂的形式让学生讲授学习心得并集 体讨论。五、教学方法与教学手段本课程
4、以教师讲授为主，适当进行课堂讨论。六、考核方式与成绩评定标准该课程考核方式为考查：大作业。成绩最终评定标准为（主+辅）：以大作业 为主，考勤及一次随堂小作业为辅。成绩评定采用等级评定方式（五级）：优、 良、中、及格、不及格。七、教材与主要参考书目教材：古代文化阴法鲁、许树安编著 北京大学出版社2004年8月。参考书：中国科学技术史李约瑟著 陆学善等译科学出版社2003年10月；天工开物宋应星 著 上海古籍出版社2008年4月。八、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据教育部高等教育司全国普通高等学校教学大纲 和我校关于本科生培养目标与要求，并结合本课程的性质与要求而编写，目的是 通过学习，使大学生们系统地认知古代中国科技文化的特点和演进模式，中国古 代的科技和现代化科技有哪些内在关联？同时提高大学生对古代中国文化的认 识水平，培养大学生热爱祖国、热爱科技文化的情感。