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1、教师面试英语介绍范文（精选多篇）3.What 第13篇：英语老师面试问题内容摘要：你预备怎么样给小伴侣上课?How are you going to give leons to little kids? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my leons. 关键词：老师面试题 一幼儿英语老师面试技巧 面试可能问的问题: 你教了几年书? How long have
2、 you been teaching? I have been teaching for. 有教学校的阅历吗? Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did.or No, I didnt. 你预备怎么样给小伴侣上课? How are you going to give leons to little kids? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD play
3、er, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my leons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下? Can you demonstrate one leon? Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday.(用twinkle twinkle little
4、star 的tune) 你觉得教学校生跟教中同学有什么不同? What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of eac
5、h leon should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discuions with the children. 如何让学校生对英文感爱好? How are you going to keep the students interested in learning English? 如何将你的课上得好玩? How a
6、re you going to keep your leons interesting? 这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样. I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole cla, group work, pair w
7、ork or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to succe. 最终，请预备两个临时可以示范的玩耍或是手指玩耍finger play.回答时说慢点就行了.没事的. 二老师面试技巧 应聘老师要看自己的专业，我是一名高校老师，刚经受过面试所以还是有些阅历的。 首先就是要在试讲前做好充分的预备，把要讲的内容的相关背景等学问了解到位，并把课的 内容和这些背景结合起来，主要是留意如何让背景学问在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 其次就是动身前的预备，确
8、定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟老师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟同学互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何支配你所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假犹如学消逝了这样或那样的问题你该如何等等 1。介绍你自己的教育背景； 2。介绍你自己的家庭环境背景； 3。谈论自己对老师职业的看法； 4。谈谈自己作为老师对教学策略的运用；
9、 5。谈论自己对老师与同学之间的沟通技巧； 6。谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势； 7。谈论你应聘本校的动机和理想； 8。谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系； 9。谈谈你自己的共性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？ 10。谈谈你自己的心情特征，是否精力充分，有朝气，能够吸引同学？ 11。谈谈你的人生观； 12。谈谈你对人际关系的处理与看法。 英语老师面试的几点建议 现在英语专业毕业生不那么吃香了，到大、中学校就业也需要认真预备面试。以下是依据实际阅历提出的几点建议，希望对明年毕业的同学有些关怀。 1 别拿着书本或教案。每人20分钟左右，有Self-introduction, 有
10、课文讲解，有主题发挥，有回答问题。所以，课文讲解也就10分钟，莫非背不过？有的试讲人每个老师都给一份教案，刚开头有个好印象，但随后就没新意了。 2 写板书时不要完全把后背转向评委。师范生可能留意这一点，但非师范毕业的就要留意了。写板书时后转最大限度是身体与黑板成90度，要随时和评委或同学保持目光接触。 3 板书要适中。一般而言，试讲人的板书易于偏多，最终完全是写板书，很少说话了。板书占的比例只是10%左右。 4 语音语调不要起伏太大。信任大家的发音没问题，但语调就有差别了。有一些人，yeah, ok, hmm, right, am I right 等用的很多，影响了表达的流利度。 5 不要选择
11、偏僻的主题。让评委感到自己的词汇量有限不是好事，同时也因此没有了衡量你水平凹凸的标准。 6 不要说汉语，哪怕一点点。 7 板书一遍成，不擦后再写，更不能消逝拼写错误。假如要更正，要用板擦，不 要用手擦，看起来很乱，很脏。 8 口语要流利，表达要和规律。不要中间停顿，不要经常重复。 第14篇：英语老师面试常见问题面试可能问的问题: 你教了几年书? How long have you been teaching? I have been teaching for. 有教学校的阅历吗?Did you have any experiences teaching in elementary school
12、/primary school? Yes, I did.or No, I didnt. 你预备怎么样给小伴侣上课?How are you going to give leons to little kids? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my leons.I am going to use different teaching meathods to he
13、lp children with different learning styles. 能否示范一下? Can you demonstrate one leon? Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday.(用twinkle twinkle little star 的tune) 你觉得教学校生跟教中同学有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior hi
14、gh school children? well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each leon should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer
15、.I can give them more written work and I can have more discuions with the children.如何让学校生对英文感爱好? How are you going to keep the students interested in learning English? 如何将你的课上得好玩? How are you going to keep your leons interesting? 这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样. I will try my best to use all the teaching met
16、hodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole cla, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to succe. 面试在求职过程中，
17、可以说是压力最大的一个环节。面对外国老板连珠炮似的提问，假如能回答得从容不迫、简明扼要，恰当中肯，而且合乎老外的口味，那么确定会大大增加你的录用机会。 事先3项预备 1.对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解，包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模，以及今后预备开展的业务等，若能得到业界的评价更好。如无法得到书面资料，也要设法从该公司或其他同业中获得情报。 2.面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位，因此收集好相关岗位的情报，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。 3.预备好全部证书材料，譬如与专业力气相关的资格证书，或参加培训的资料，最好和应征职务有直
18、接关联，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。 谈吐3P原则 自我介绍时应当记住“3P原则”：Positive（自信），Personal（共性），Pertinent（中肯）。 谈吐自信，就是要乐观地进行自我确定，让面试人充分了解你的优点与潜能。突出共性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与力气。语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。 自我介绍应简洁明白，给面试人留下思路清晰、反应快捷、规律性强的印象。自我介绍时间不宜太长，话不宜太多，最好把握在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河，滔滔不绝，以免言多语失。另外，在自我介绍
19、时应避开过多地使用“I”（我），不要每个句子一开头就冒出一个“I”字，给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。 灵敏的应聘者往往会把“我”开头的话，变成“你”字打头。例如，面试人说：Would you please say something about yourself？（请你谈谈自己的状况好吗？）应聘者则说：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想让我谈谈我个人的生活呢，还是与这份工作有关的问题？）这样，你的谈话就把面试人摆了进去。这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻
20、的。面试毕竟是面试人与应聘者相互沟通的一种场合，应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了相互沟通的作用。 围绕3方面表现 回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避开重复。介绍工作经受接受倒序，从最近一份工作谈起，着重强调有利于新工作的职务经受。最好能说明曾担当何种职务、实际成果、业绩等，以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容，尽量避开提及。话题紧扣以下3方面来呈现自己的优势。 1.力气。当你知道聘请单位目前急于用人时，首先把自己的专长讲足说够，然后顺理成章地得出结论：I think your unit needs a man like me.（我想，贵
21、单位需要象我这样的人才。）用这样的句式，让面试人认为你是站在他们的立场上说话，在替他们的进展考虑问题，于是更简洁接受你。陈述自己的任职资格时，可以这么开头：Im qualified for the job because（我能胜任这项工作，是由于）接着陈述理由。当面试人在端详你究竟能不能胜任此职时，参照的标准已不再是他心目中的标准，而是你列举的理由。 2.业绩。外国公司面试宠爱用事实说话，为了证明你的力气，你可以把过去的经受联系起来，说明你曾经为以前的公司解决过跟现在雇主所面临的类似问题：I explored Shanghai market and sold 50,000 sets in on
22、e year.（我开发了上海市场，一年销售出去5万套。） 3.诚意。某个问题发表完见解之后，可以附带加上一句：Id like to hear your opinion.（我很想听听你的看法。）这句话表明白你对面试人的敬重，很简洁使他（她）产生亲切感。当面试人在摸索你的应聘诚意时，应当准时表态：So far as that is concerned, you must have understood my determination.（谈到这里，您确定已经明白我的决心。）问些与工作内容相关的问题，能表现你对这份工作的爱好。如：What other responsibilities do you
23、think this job will include? （您觉得这份工作所包含的职责还有哪些？） 英文面试第一要招 假如你获得了第一轮英文面试(The first round English interview)的机会，预示着你幻想的职位正向你招手，这轮面试的重量可想而知，所以你应当确保在面试中发挥最佳状态。其实，英文沟通无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有确定沟通基础、但阅历不足的水平，以下介绍一些面试中的留意事项，希望关怀英文水平并不是特别出众的你规避硬伤。 Self-Introduction忌面面俱到 尽管最近有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是预备一份正常语速下3分钟长度的英文
24、自我简介是必要的。首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提；其次，有备无患嘛。 假如试图在短短几分钟内吸引面试官的留意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后快速进入正题，或选择自己最引以为傲的经受叙述，或介绍自己的特长。切记，面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念，由于你的英文水平只够应付一般会话，更何况身处高度紧急的面试氛围中，哪里还能够应对自如。简介不需要面面俱到，由于在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。 Personal
25、Statement忌语速过快 很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可，其他的无所谓，于是语速狂飙。我们经常看到这种情形，在你口吐莲花之后，满场清寂，老外目瞪口呆，由于他们没有听懂你赶火车似的中式英文。其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感爱好，最重要的是呈现你的综合素养，绝非单单的语言力气，所以您应当首先力求表达清晰。另外语速过快简洁给人不自信、不稳重的错觉。剑桥高校的一项调查显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应力气强且协调的人，一种是处事急躁的人，万一人家把你理解为其次种怎么办？ There be I believe简洁直白最好 用简洁直
26、白的语言表现最具魅力的自我，才是中英文面试的至高境界。习惯于堆砌华丽词藻的很多人恨不得在面试中用大气磅礴的英文演讲制服面试官，其实又犯了舍本逐末的错误。不要不屑于用there be 句型，不要不屑于用第一人称，不要想着那些一辈子也用不上几次的虚拟语气、倒装句和长词冗句，假如你能保证说英文如行云流水那么你尽情用，但万一紧急得忘了词怎么办？万一面试官和你开放辩论怎么办？用平实的语言直切正题是最讨巧的方式。 假如你凭实力进入了free talk阶段，接下来要做的就是坦率的与面试官争辩大到企业将来，小到穿着装扮的话题，当然坦率也要聪慧。那时候面试官有可能思维如野马，你很难把握他所关注的你身上的特质，你
27、也无法预知他会问你些什么，那么以上这几点照旧是唯一可遵循的规律。 第15篇：面试老师英语自我介绍Good morning! Dear teachers! First, thank you for giving me this opportunity for an interview.Id like to briefly introduce myself.My name is Liao Chunlan, born in Chongqing, will soon graduate from Sichuan International Studies University, Bachelor of
28、Arts (文学学士), masters degree.I have been teaching English while Ive been studying for postgraduate courses.Because my major is English language and literature, importantly, my research orientation is theories and practice of English language teaching.The teaching experience is very helpful for my stu
29、dy and my job.I have taught oral English in the International Exchange Department in Sichuan International Studies University.And I have taught busine English in English Department of this university.Well, I also have the great honor to teach college English in Chongqing Education College.To be a te
30、acher is my dream, to be a great teacher is my goal.In my spare time, I like reading, watching movies, surfing the Internet, doing sports, and travelling. Strengths: Highly-motivated and determined I dont know whether you have watched a film named The pursuit of Happine.It is a very touching movie a
31、cted by Will Smith.I love this movie very much.Because I find myself in this movie and I got a leon from it.In this movie, the main character never lost hope and was devoted to his job and family, being paionate about life and future, and being calm while facing adversities.I can still remember what
32、 the father said to his son.You got a dream, you gonna protect it.I am like him, full of motivation and determination, being strong and calm while facing difficulties. Weaknees: Im afraid I havent got a very good sense of directions, so I easily get lost.But I like to ask people and find the way fro
33、m other means, for example, search the Internet on my mobile phone, and turn to the directions at bus stops.Another one is that I tend to have too high expectations on people, especially people who I care.Once my sister and friends told me that I expected them too highly which put too much preure on
34、 them.This is true with regard to my students.Anyway, I am trying to find the balance between ideals/ hopes and reality. 第16篇：英语老师面试技巧我们所见过的英文面试自我介绍中，只要跟面试有关，都要突出自己的工作阅历或管理力气等。以下的英语老师自我介绍突出以下十二个特点，请参考： 1.介绍你自己的教育背景； 2.介绍你自己的家庭环境背景； 3.谈论自己对老师职业的看法； 4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用； 5.谈论自己对老师与同学之间的沟通技巧； 6.谈论自己在教学环节
35、当中有什么优势和劣势； 7.谈论你应聘本校的动机和理想； 8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系； 9.谈谈你自己的共性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？ 10.谈谈你自己的心情特征，是否精力充分，有朝气，能够吸引同学？ 11.谈谈你的人生观； 12.谈谈你对人际关系的处理与看法。 General Introduction I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University p.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering I am writing to apply for acceptance into your ph.D.graduate program.Education background In 1995 I entered the Nanjing University of Science 老师面试英语介绍范文.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利编辑。 度： 点击下载文档 相关专题15