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1、湖北省潜江市2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题（本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上，并在答题卡规定 的位置贴好条形码，核准姓名和准考证号2 .选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的区域内，写在试卷上无 效。3 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（22分）1 .下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（2分）A.国殛
2、(sGng)B.纤维(qidn) *C.喧嚣(xiao) D.诘责(ji6)锐不可当巧妙绝纶张目结舌粗制烂造狼籍藏污纳垢（gon）推崇络绎不绝（yi）*杀戮惟妙惟肖（xido）云宵弹精竭虑（ddn）2 .下列句中加点词语使用恰当的一项是（2分）A.电影哪吒之魔童降世的预告片对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。8 .她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。C.沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。D.街道并不窄，两旁有各式各样的店铺，车马行人摩肩接踵，茶楼酒店里笑语喧哗。9 .下列表述错误的一项是（2分）A.史记长于记人；书中记述了很
3、多各具特点的历史人物，如廉颇、蔺相如、项羽、周亚夫、愚公等。B.孟子是继孔子之后儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”；其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气 势非凡。C.列夫托尔斯泰美丽的颜色我为什么而活着的作者分别是茨威格（奥地利）、艾芙居里 （法国）、罗素（英国）。D.茅盾原名沈德鸿，字雁冰，他一生创作了大量的文学作品，如蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕等。4.下面句子没有语病的一项是（2分）2 2） “缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是 故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而抒发对母亲，故乡的思念之情。（2分）23 .【甲】文填A,【乙
4、】文填B（2分）24 . （3分）示例：故乡，是思念里飘出的悠悠笛声；故乡，是牵挂中朗照的皎洁明月。三、写作（50分）一等：4550分 内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。或论点鲜明，论据典型。二等：3844分 内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。三等：3037分 内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或论点较明确，论据不典 型。四等：1929分 内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或论点不明，无论据。五等：18分以下 有以下三种情况之一者均为五等：特别差的；确认是抄袭的；少于300字 （诗歌少于12行）的。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者
5、，可不受其他因素的影响，奖励23分；已得满分者， 不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3%。操作上的几点说明：1 .网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为8分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取 56篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。2 .在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类.打分），然后 统一定标。3 ,以38分为切入分，要求：扣题.完篇.通畅。然后据此酌情上下浮动。4 . 300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，1518分。结构不完整的，8分以下。5 .作文阅卷教师应事先阅读卷中选
6、文，熟悉内容，凡发现考生抄袭本卷中的选文，完全相同的评0 分；略有改动的评3分；改动较多的最高评5分。6 .文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的，在45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。A.在阅读文学名著的过程中，使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。B.青花瓷胎质细腻，釉质温润，不仅是古老文化底蕴的象征，还是中国陶瓷史上的杰出代表。C. “外卖小哥”夺得第三届中国诗词大会总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的 结果。D. “擂起袖子加油干”既反映出中华民族走在伟大复兴路上的精神面
7、貌，也将深刻地影响未来，在历史的 长河中留下印记。5 .下列排序最恰当的一项是（2分）而视觉背后，还有更为深刻的密码。作为丝绸中的精品，锦绣霓裳当然都能标注华彩的视觉之美。探讨中华美学，更兼谈背后的精神密码，这是央视衣尚中国正在做的事锦绣山河、锦绣前程、锦心绣口“锦绣”何以成美的代言？正如衣尚中国总制片人吕逸涛所说，“让中国美给你看”不仅是节目的一句宣传语，更希望它能鼓 励更多人发现和创造美，并以自己的方式复兴中国审美。作为首档聚焦服饰之“美”的文化类节目，衣尚中国艺术化地解读中华服饰的三生三世，并由表及 里，借服饰勾勒中华美学精神的传承与创新A.B.C.D.6 .综合性学习（4分）（1） 2
8、020年12月10日，思源中学学生会草拟了一则通知，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。 （2分）通知为让同学们更好地了解中国服饰文化，学校将于今晚八点半组织同学们在阶梯教室集中观看中央电视 台的时尚综艺类栏目衣尚中国，请大家准时莅临不误思源中学不妥当（只填序号）;修改建议：不妥当二（只填序号）;修改建议：（2）观看衣尚中国活动结束后，你班欲组织同学们写一则消息报道此事，请为这则消息撰写合适导语。 （2分；50字以内）7 .古诗文默写。（8分）（1）东皋薄暮望,O （王绩野望）（2）无可奈何花落去，o （晏殊浣溪沙）（3） ,威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失道寡助）（4）-星河欲转千
9、帆舞。（李清照渔家傲）（5）使至塞上中被誉为“独绝千古”的两句诗是：，o（6）疫情期间，无人机拍摄下的江城武汉依旧风景如画，正如崔颖黄鹤楼中 ,，”描述的那样，生机盎然。二、阅读（48分）（一）古诗赏析（4分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正；岂不罹凝寒？松柏有本性。8 . （1）诗歌中的松柏具有什么特点？ （2分）此诗与白杨礼赞在写法上有何相似之处?请结合作品简析。（2分）（二）文言文阅读（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔
10、。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激响；好鸟相鸣，嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏; 疏条交映，有时见日。9 .下列句子中加点词的意义相同的一项是（2分）A.天下独绝B.自富阳至桐庐一百许里 *C.往送之门D.自康乐以来10 .下列句子停顿不恰当的一项是（2分）A.自/富阳至桐庐/一百许里C.泉水/激石，泠泠/作响11 .下列说法有误的一项是（2分）哀转久绝自非亭午夜分已而之细柳军以残年余力 *B.水/皆缥碧,千丈/见底D.蝉则千转/不穷A.文章首段以“风烟俱净，天山共色”八字总领全篇，结构上
11、纲举目张，脉络分明。B.写异水，正面描写与侧面描写相结合，突出其清澈透明、急速奔涌的特点。C.写山奇，分别从视觉和听觉来写，多层次多角度展示富春江两岸群山之美。D. “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”寄托着作者鄙弃功名利禄，追求淡泊宁静的人生态度。12 .翻译下列句子。（4分）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（2分）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（2分）（三）名著阅读（10分）五月里，最迟六月份，产卵期到了。西班牙蜕螂已习惯了用最肮脏的粪料填饱自己的肚子，这下要考虑 自己的子女了，这就让它犯难了。如同圣甲虫一样，这时候它也必须弄到绵羊的软软的排泄物做成一个软面包。 而
12、且还得同圣甲虫一样，这个软面包必须营养丰富，就地整个儿地埋入地下，地面上不留任何残渣碎末，因为 必须勤俭节约，一点也不能浪费。只见它没有远行，没有运送，没有任何的准备工作，那个软面包就被划拉到洞里去，就在它自己栖身之 地。为了自己的孩子们，它在重复做着原先为自己所做的事情。至于地洞，足有一个霰鼠洞大，是个宽大的洞 穴，离地有二十厘米左右深。我发现它比西班牙蜕螂大快朵颐时住的那种临时住宅要宽敞得多，精致得多。不过，我们还是让西班牙蜕螂自由地干活儿吧。偶然发现的情况所提供的资料可能是不全面的，是片断 的，内在关系也不明显。笼中的喂养就非常利于观察，而且蜕螂也十分配合。我们还是先看看它是怎么储存食
13、物的吧。在黄昏那朦胧的光线下，我看见它出现在洞门口。它是从地下深处爬上来收集食物的。它没花什么工夫 就找到了：洞口附近就有很多的食物，是我放的，而且我还精心地常常更换。它天生胆小，一有动静就随时准 备缩回去，所以它步子很缓慢，不灵活。它用头盔划拉、翻找，用前爪拖拽，很小的一抱食物就给弄出来了， 却被拖散开来，掉成碎末。蜕螂把食物倒退着拖着，消失在地下。不到两分钟的工夫，它又爬到地面上来了。它仍旧小心翼翼地用展开的触角瓣探查周围，然后才跨出门槛。粪堆与它之间相隔两三寸。闯到粪堆那 儿，对它来说可是一件了.不得的大事。它宁愿食物正好位于其洞宅门旁，构成其住宅的屋顶。这样它就用不 着出门，免得提心吊
14、胆的。可我却另有打算。为了观察方便起见，我把食物放在门口，但离洞口并不远。慢慢 地，胆小的蜕螂心里踏实了，来到露天地里，到了我的面前，但我还是尽可能地不让它发现。它又没完没了地 在一趟一趟地搬运食物了，但它搬运的总是一些不成形的碎块、碎屑，就像是用小镒子夹住的那样。我对它储存食物的方法已经颇有了解，所以任由它自己继续这么干了大半夜。天亮时，地面上什么都没 有了，蜕螂也就没再出来。只一夜工夫，足够的宝藏便堆积起来了。我们先等上一段时间，让它有余暇把自己 的收获随其心愿地整理存放好。在这个周末之前，我在笼子里翻挖，把我曾看见它存放一部分粮食的那个洞挖 开来。如同在野外的洞中一样，那是个屋顶不平的宽
15、敞大厅，屋顶低矮，但地面几乎是平坦的。在大厅一角， 有一个圆洞张开着，像是一个瓶口。那是太平门，通向一条地道，往上直达地面。这个新土上挖成的住宅四壁 都精心压紧、压实，我挖掘时虽有震动，却没有坍塌。看得出来，蜕螂为了未来，施展了全身本领，费尽了全 部挖掘工的力气，建造了坚固耐用的住宅。如果说那个只是为了在其中填饱肚子的陋室是匆匆挖成的，既无样 式又不坚固的话，那么现在的这座房屋则是面积又大建筑又精美的地宫。（节选自西班牙蜕螂）13 .选文写了西班牙蜕螂在不同时期的洞穴特点，有何用意？ （2分）14 .昆虫记里很多昆虫都有自己的绝技，试列举一类并就其绝技作简要介绍。（3分）15 .从选文中你读出
16、了一个怎样的法布尔?试结合相关语句简析。（4分）（四）说明文阅读（10分）录取通知书的进化史近日，各高校纷纷晒出2020年录取通知书样本，广大考生、家长翘首以盼。其实,古代为激励士人勤奋 努力并扩大科考影响，官府除张榜公布外，也制作了特别精美的“录取通知书”。“泥金帖子”是我国最早的录取通知书，唐代已出现。“泥金”手法是中国的一种传统高档装涂工艺， 只有富贵人家才能用的起。将泥金涂饰在笺简上，作为进士及第到家报喜所用，就是“泥金帖子”。泥金帖 子一直沿用到宋朝，如杨万里的送族弟子西赴省诗中道：“淡墨榜头先快睹，泥金帖子不须封。”唐朝稍后出现了 “金花帖子”，也称为“榜贴”。宋人赵彦卫在云麓漫钞
17、中提到国家初期，遵循 唐朝惯例，对进士登第的考生，发放金花贴子。帖子是用当时泼洒金粉的顶级纸张制成，“长五寸许，阔半 之”。目前许多学者认为北宋初年出现的金花帖子才是古人真正意义的科举录取通知书。明朝，考生的录取通知书被称为“捷报”或“报帖”，民间则称为“喜报”。儒林外史中的范进中 举后，送来的就是捷报，其第三回写道：范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来。进士及第的通知书，一般会写哪些内容呢？根据容斋续笔科举恩数记载，北宋咸平元年孙仅的录 取通知书是这样写的：先列出四位主考官，并请他们签上名字，标注上四个人的年龄、出生日期，祖先的名 讳、父亲的名讳以及祖父母去世的日期；最后才写状元孙仅
18、，他的个人信息罗列和四位考官相同。宋朝州试的 录取通知书则相对简单些，主要书写被录取学子的姓名、籍贯、三代姓名。明清时的录取通知书比较简单，直 接写上考生的名次。如儒林外史中范进的录取通知书这样写着：捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名 亚元，京报连登黄甲。明清时，捷报已有专用印版，印好后直接填上被录取学子的姓名、名次等即可。此 外古代录取通知书写好后，也要加盖录取的专用印章，称为“过朱”。古代送通知书也是一项比较重要的仪式，各级官府会安排专人将通知书直接送达学子家中， 报喜人一 般不少于三人，都骑上高头大马，高举彩旗、旌幌，带上喷呐班子，一路上鸣炮奏乐，吹吹打打，热闹非 凡。中榜者收到榜贴或
19、喜报后，一般会把它张贴在厅堂中最显眼的位置，以此光耀门庭。相较于古代，现代录取通知书内容比较简单。一般写的都是：某某同学被某某学校某学院某某专业录取，并于某某日报到。基本上会通过邮局或快递公司，一一邮寄到考生的手中。近年来各大高校逐渐重视文化价值传递，录取通知书在形式上的设计越来越偏创新个性。清华门是清 华园内最具代表性的标志性建筑之一。清华大学2018年和2019年的录取通知书将这一元素融入其中，采用激光 雕刻工艺，由30多件纸艺部件、上百个拼插结构手工拼接而成。2020年清华大学录取通知书，则采用横开本 的形式，内页左侧为精美的插图页，以清华校色紫色为主色调，提取校河、荷塘、荷花等清华元素
20、，与清华 学堂、二校门、大礼堂、日辱、体育馆等系列标志性建筑相融合；内页右侧为录取通知文书，底纹由清华校花 紫荆花造型组合排列形成。通知书整体的设计理念突出了清华校歌中“水木清华众秀钟”，展现了 “清芬挺秀, 华夏增辉”的清华风采。从古到今，录取通知书的意义，其实已经远远超出了通知消息的层面。送达通知书的仪式感所蕴含的对 过去努力的肯定和对未来美好的希望，才是它真正的魅力之处。（选自2020年8月1日新浪网，有删改16 .第段中画线句能删掉吗?为什么？ （2分）17 .分析第段中加点词语的表达作用。（2分）清华门是清华园内最具代表性的标志性建筑之一 o 18 .第段画线句使用了什么说明方法?有
21、何作用？ （3分）19 .古今录取通知书有哪些方面的不同?请结合选文和下面的链接材料，谈谈你的看法。（3分）【链接】8月19日，三峡大学2020级本科新生动画版录取通知书发放。这是该校首次发放电子版录取通知 书。（五）散文阅读（15分）炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家 乡的炊烟莫属。“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如 今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起
22、的沙土岗子，岗子上的白 杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静 地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养， 吃饭须有规律，还得是热乎饭。因此不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟 多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。” 彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊 烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还
23、是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥 或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新 一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此, 午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当 中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事
24、，更会 杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小 火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去， 【甲】 ”是辛弃疾笔 下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧， 【乙】 ”则出自柳永笔端。写炊烟最多的当属陆游。 “岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问 村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍 炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里 又见故乡炊烟，
25、醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念 缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十 足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白 交织的水墨画，氤氯在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暧的，因为它的作者是母亲20 .文章写了家乡早、中、晚时的炊烟，试概括它们的不同特点。（3分）21 .文章引用了很多写炊烟的古诗句，有何作用？ （3分）22 .语言品析。（4分）（1）炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们展起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏
26、析。）（2分）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析词的表达效果）（2分）23 .结合你了解的律诗知识，将下面两句诗填入文中空白处。（2分）A.水村残叶舞愁红B.野水闲将白影来【甲】处应填写,【乙】处应填写 o24 .结合你对故乡的情感，续写句子。（3分）故乡，是怀想中袅袅升腾的炊烟故乡，是；故乡,是 O三、写作（50分）25 .成长路上，有些人，有些事，抑或是大自然，会教给我们很多人生的道理；用心捡拾，这些就会成 为我们人生中宝贵的财富。请以“教给我”为题，写一篇有真情实感的文章。温馨提示：（1）先将题目补充完整；（2）选择你最擅长的文体；（3）文中不要出现真实
27、的姓名和校名（可 用化名代替）；（4）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；（5）请不要套作，不要抄袭。八年级语文参考答案及评分说明一、积累与运用（22分）1. C 2. B 3. A 4. D 5. C6. （1） 将“莅临”改为“参加” 在署名下方添加“2020年12月10日”（2）示例：2020年12月10日，思源中学组织集体观看中央电视台“时尚综艺类”衣尚中国活动。 （2分；时间、人物、事件交代清楚即可）7. （1）徙倚欲何依（2）似曾相识燕归来固国不以山溪之险（4）天接云涛连晓雾大漠孤烟直，长河 落日圆（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（每空1分，见错该空无分）二、阅读（
28、48分） （一）古诗赏析8. （1）不畏严寒、刚劲、坚贞。（2分）（2）诗歌和白杨礼赞都运用了托物言志的手法。赠从弟借松柏之刚劲、坚贞，表达了对堂弟 的无限期望；白杨礼赞借赞美白杨树，表达对具有白杨树精神的抗日军民的讴歌和赞美。（2分）（二）文言文阅读9. C 10. D 11. A12 . （1）横斜的树枝在上边交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映， 有时还能见到阳光。（2）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。（三）名著阅读13 .突出西班牙蜕螂对自己敷衍、为子女尽心尽力的特点。（2分）14 .示例：粪金龟，它擅长处理垃圾，瘦小的身材，一个晚上可
29、以处理大约1立方分米的粪便。（3分）15 .对科学严谨求实。如“偶然发现的情况所提供的资料可能是不全面的，是片断的，内在关系也不 明显”，作者这一观点就体现了他求真务实的科学精神。对动物充满关爱与尊重，如在他的笔下，动物有 生命、有情感，他们也与人类一样，为后代是尽心尽力、倾力付出。（4分）（四）说明文阅读16 .不能。该句引出本文说明对象，能激发读者的阅读兴趣、增强说明文的趣味性。（2分）17 .“之一”，意思为其中的一种，表限制。说明清华园内最具代表性的标志性建筑有许多，清华门 是其中的一种，体现了说明文语言的准确性、严密性。（2分）18 .作引用（或作引用、举例子）。通过引用小说儒林外史
30、片段，列举范进中举的事例，具体真切 地说明了录取通知书在明代被称为“捷报”、“报帖”，使说明更有说服力。（3分）19 . 示例：（1）内容不同：古代内容相对复杂，现代内容比较简单；（2）材质不同：古代只有纸质， 而现代或纸质或电子；（3）送达方式不同：古代由专人送达，现代则邮寄或网上领取；（4）发送仪式不同： 古代会有各种仪式，现代则没有；（5）设计上，现代越来越偏创新和个性。（答出一点得1分，共3分） （五）散文阅读20 .早晨的炊烟风轻云淡，午间的炊烟急速、短促，晚间的炊烟悠长。（3分，意近即可）21 .引用诗句表现了炊烟的美好，体现了诗人们对炊烟的喜爱之情，也抒发了自己对炊烟的热爱， 还为文章增添了文学色彩。（3分；答出三点即可得全分）22 . （1）运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。（2分）