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1、教师转正自我鉴定范文(14篇)老师转正自我鉴定范文 篇1 转瞬间，从20xx年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以便教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人宠爱祖国，拥护中国共产党。敬重领导，团结同事。为人严谨，作风正派。教育目的明确，态度端正，认真钻研业务。关怀同学，宠爱同学，以一颗爱心来努力制造良好的学习环境。为人师表，用自身的实际行动来给同学树立好学、勤学、活学的榜样。 二、教学方面 课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课
2、、学习，查找重点难点的突破口。在教学过程中，上课前我按时到达教室，上课时我运用各种教学方法，从同学实际动身，调动同学的乐观性，加强师生沟通。结合新课标的教学理念，做到真正把课堂还给同学，让同学在课堂上充分呈现自我。作业布置适当，批改准时认真。同时，我利用课余时间对后进生进行辅导，努力提高后进生的学习成果。我也乐观参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，提高教学水平。 三、班级管理方面 作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，探究出一些适合本班同学特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。经过一年的努力，班级内部也慢慢形成一股良
3、好的学习风气。另外，我还亲热家校联系，共同教育同学。 三、个人学习 我参加了新老师网络连续教育培训。同时，乐观学习各种教育理论以充实自己，并付诸于实践。通过适当的教育形式给自己充电，并乐观进行学历进修学习。闲时，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的.技术。 在学校看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习！希望在以后的工作中，领导和老师们能多多教育及关怀。我也会更加努力，做好我的本职工作，争取在教学方面取得更多的进步，向更高的目标奋进！ 我信任一分耕耘一分收获，在今后的教育生涯中我将连续追求我的教育理想，在工作中不断提升自己。 老师转正自我鉴定范文 篇2 我是学校的一名人民老师，任职以来我用始
4、终我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个同学，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由
5、于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 二、教学方面 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的.理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作
6、为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真争论怎样用最节省的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问，并促使同学最快地转化为力气。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力气点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功
7、能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理支配，严格把握作业数量。教学中我认真的调查争论，虚心向同仁学习，对老老师们，我一个一个地访问求教。 三、努力方向 我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发地理老师制造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。 回顾这些年来的工作，在得与失中思索，自己始终奉行踏实工作、虚心
8、学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 老师转正自我鉴定范文 篇3 从20xx年3月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有关怀，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努
9、力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。现在的中同学正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开头有所接触，这个时候的同学很简洁仿照成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是同学最直接最简洁的学习对象。 因此，我尽量的在中同学面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求同学，但在课外
10、我努力与同学做伴侣，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能关怀同学健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我照旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新老师培训，教育教学研讨会，还考取了英语本科深造的机会。 尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需
11、不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担当时一班级(3，4)班英语教学工作，同时担当时一班级四班的班主任，工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务特殊沉重，但两者都是我的工作中心。 我经常思考英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是留意技巧的工作，于是我常常想把教学当成
12、一门艺术来争论。所以我乐观参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 特殊让我兴奋的是不仅我的主题班会课拍买你的生涯荣获优秀特例课，而且我还连续获得两次优秀班主任，今年开学，我还被学校聘任为初二的级长，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将始终花比较多的时间在教学和管理上，我信任那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力气还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在管理方面，有些事情时还过于急噪，需要有的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 老师转
13、正自我鉴定范文 篇4 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的关怀和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总过去，展望将来，以下是我的工作总： 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比欢快和傲慢。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经受，对师德熟识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟识上有了提高，更重
14、要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习。 培育跨时代所需要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教育开头，幼儿老师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后学校、中学及高校的学习质量和综合素养力气的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的同学，育人之本，关键在
15、于师德。 二、教育教学方面： 我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机合，不断在教学中积累总教育教学阅历，与同事们沟通、探究争论新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好伴侣。在教学中，对自己的.工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。 为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总，努力实践。我每一次的
16、汇报课，园长和各位老师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我特殊宠爱幼教事业，宠爱本职工作，宠爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿宠爱我，情愿和我交伴侣。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我合纲要，不断探究、争论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面： 我乐观学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思
17、： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢快中学习，在欢快中得到进展。 做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个美丽的童年。 老师转正自我鉴定范文 篇5 一年时间匆忙而过，我已经参加教育工作一年了。在我人生迈向另一起点的第一年中，我布满了信念，由于我坚信路是人走出来的。自我探究与奋斗，自我检讨与完善，这是我度过的一年。 工作方面： 在工作中，我始终秉持着服务他人、熬炼自我的理念。进入九小后，领导们的教育和指导
18、使我深刻理解到：现代教育需要创新，老师需要具备服务意识、创新意识、危机意识和求实意识。因此，我始终将这四点要求牢记于心，不断要求自己做到更好。我同时担当美术学科教学工作、五（4）班副班主任和值日队长，认真备课、上课、听课和评课。乐观争论教学方法，坚持写教后感和教学杂记，并向前辈请教，不断积累阅历。我尽责地完成学校交给我的工作，热心关怀同事，并能团结和协调工作。我关怀和疼惜同学，关怀和疼惜集体，以身作则，做好为人师表，处处表现出礼貌待人的素养。 学习方面： 我不断学习教育方面的学问，同时坚持持续进修专业学问，探究两者更好的结合应用。我乐观参加再教育学习并将其与实践结合，初步取得成效并发觉了很多不
19、足和困难。我坚持阅读并思考，认真总结，攻破一个个难题。我践行理论联系实际，将理论与实践相结合。为了更好地应用自己的专业学问，我将电脑和美术相结合进行创作，在XX市老师网页大赛上取得了不俗成果。 思想生活方面： 我坚持四项基本原则，严格遵守党的方针政策，乐观参加政治学习和集体活动。今年，我顺当转正成为正式的党员，时刻为之傲慢。我尽力做到为人师表，遵纪守法，言行文明，宠爱教育事业和同学，思想端正，关怀同学的全面进展。当然，我也有我的缺点，但我会连续努力，朝着做得更好的方向前进。 老师转正自我鉴定范文 篇6 光阴荏荏，自20xx年8月参加教育工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己布满信念，由
20、于我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。 在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，乐观参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从2xxx年8月23日的老师宣言后，我光荣的加入了老师这一行列。成为老师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。 “学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。由于学校阶段的同学正处在一个特殊的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的共性，没有成熟的善恶辨别的力气，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶
21、段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。 我本着服务他人，熬炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，乐观思考转变体育课中的玩耍，以调动同学的乐观性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累阅历，懂时立刻向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心关怀同事，能团结同事，协调工作。关怀疼惜同学，我信任我会做的更好。 在工作的这一年里，我乐观参加区里面的新老师培训，认真听讲，吸取了不少名师的阅历以不断来充实自己，坚持对专业学问的学习，在校领导的支持下2xxx年上半年成立了衰弱操小组，带同学参加了区里面衰弱操竞赛，还参加了区里面的体育能手竞
22、赛，取得了一些成果，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，乐观协作学校工作，认表现出良好的组织纪律性 将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油！ 老师转正自我鉴定范文 篇7 时间飞逝，转瞬间我已在xxx幼儿园工作了一年时间。在这一年期间，我在园领导和同事们的关怀支持下，成功地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟识有了极大的提高。我于20xx年8月正式成为x幼这个大家庭的一员，喜悦之余，更加坚决了要好好工作的决心。 在园工作期间，我感悟到了师德师风的重要，懂得了老师的责任，同时在学习力气、教学力气，
23、以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的状况汇报如下： 一、师德。 良好的师德师风是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这一年中，我始终牢记师德建设要求。而工作在幼儿园，面对低龄的幼儿，良好的师德师风更为重要。老师的一言一行都会深深影响到幼儿的进展。不言语辱骂幼儿，不体罚幼儿是我对自己工作的最基本要求。为人师表，为孩子做个好榜样。每个孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的急躁、爱心去呵护，期盼他们的.绽放。 二、技能。 我是非师范毕业的同学，对于幼儿教育的学习更是从零开头。投入工作以后，我快速生疏常规教学方式、方法，细心备课、开展课堂活动，学习36岁儿童学习与进展指
24、南，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的问题就乐观向同事们请教，努力做好幼儿保教保育工作。并在工作之余，乐观提高自己的专业技能（弹琴、绘画）。在园领导的信任下，担当了下半学期的班主任工作，并在期末取得了良好的成果。 三、素养。 作为新老师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳，才能尽早胜任工作，并在老师这片领域开出属于自己的花朵。因此，闲余时间我通过观摩、听课、学习、对比、反思，不断吸取优秀老师的宝贵阅历，反思自己的教学活动，提高自己的专业水平。乐观参与学校组织的各种培训活动，书写心得体会，总结个人得失。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以
25、优秀同事为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素养及力气。我确定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为xxx幼儿园的进展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。 老师转正自我鉴定范文 篇8 两年来，作为新老师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲己的花朵。两年中，我我本着全心宠爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱同学，真诚奉献。每天踏实工作，提高自身业务素养。 首先，在学科教学方面，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位同学都是全新的。因此，每上一篇课文，阅各种资料，力求吃透文本，精确把握难重点
26、。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀老师请教、口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。 在教学过程中，以七班级同学身心进展特点和学问接学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对同学进行培育，夯实基础，着力在课堂上培育同学在朗个环节的训练与提升，留意课堂教学实施的有效性。重视同学的主体地位，发挥老师的引导作用。 作业批改准时硬笔书法、摘抄本每一批，默写本随默随批，作文本基本做到每人每篇细写评语，准时了解同学课堂学问把握讲评中有的放矢，针对性更强，并重视批改后的讲评和订正。同时，乐观参加学校教研活动，通过观摩、听课、余节，不断吸取优秀老师的宝贵阅历，反思自己的课堂教
27、学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水市名师费老师的公开课，使我获益匪浅，使我更加清晰地明白，要以全新的学理念实施教学。通过失败、摸索与反思，我已初步探究出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，细心设计课堂教学。 虽然已有将近两年工作阅历，但同学校其它的老师相比，资格仍是最低，所要学习的学问仍是更多的。在工作第一下我已给自己的工作写下了新老师转正自我鉴定，虽然时过又一年，我仍以一名新老师的心态写下新老师转正自我鉴定书，请批判指正。 老师转正自我鉴定范文 篇9 敬重的领导： 我于xx年11月9日进入学校，转瞬已经在学校x个月了。作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该
28、如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作气氛、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。 这x个月期间，我宠爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的关怀与支持下，我慢慢生疏了系统的操作，娴熟把握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与沟通中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我乐观向同事请教，努力清晰工作的思路，对待本职工作认真细心，尽力完成。由于我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的力气与荣誉。 经过这x个月，我现在
29、已经能够独立处理教务专员的事务，部门内部各种资料。当然我还有很多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力气也需要进一步增加，需要不断连续学习，提高自己的各项力气。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的熬炼，连续完备专业学问，努力提高工作力气。与同事们团结友爱互助，力争明确、精确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善供应良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的关怀和支持，在以后的工作中我确定会更加努力地去发觉和弥补缺乏之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。 申请人：xxx 申请日期：20xx年xx月xx日 老
30、师转正自我鉴定范文 篇10 20xx年x月，我有幸进入x区第一幼儿园工作。x年以来，在各位园领导和同事的关怀关怀下，认真履行工作职责，立足本职、扎实工作，在各个方面都有了很大的进步和提高，基本完成了工作任务。 x年来，本人始终遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，敬重领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以奇妙的道德情操为幼儿做好表率。 “学高为师，德高为范”。作为一名老师，不仅要品德好，更要力气强。本人毕业于xx学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培育，但本人仍未自满。工作以来，本人照旧不断学习，丝毫不敢松懈。除了参加新老师
31、培训，本人还被学校选送到xx参加了x个月的xx学习。另针本人还连续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习爱好。 一有空闲时间，本人便潜心争论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的.阅历。教学是一项细致的工作，也是留意技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来争论。不仅在平常的教学工作中认真备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据幼儿学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿欢快学习并学有所获。本人还乐观去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的不足。 x年来，本人从未有旷工、迟到、早退、
32、缺课现象，全年出满勤。 经过x年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很乐观，各方面的力气都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在xx镇文艺汇演中取得x等奖，本人还受xx镇中学邀请关心他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀老师。 虽然取得了确定的成果，但本人清楚地熟识到本人还有很多不足，既然已走上了老师路，在今后的工作学习中，本人要连续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦！ x年的试用期即将届满，现特向园领导提出按期转正的申请。若未获批准，我会认真查找自身差距，自我加压，自查自究，连续努力，争取早日符合转正条件；若获批准，我将戒骄戒躁，虚心谨慎，连续勤奋工作，精益求精，争
33、取为更好的服务基层工作。 老师转正自我鉴定范文 篇11 时间飞逝，转瞬间我已到校一年时间 。我于20xx年7月到校参加工作，在校领导和同事们的关怀支持下，尤其是在我的指导老师xxx老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了老师的责任，同时在学习力气、教学力气，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的状况汇报如下： 一、加强学习，敬岗爱业 品德是准备一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，
34、在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对比每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品德。在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识;在培育目标上，树立创新意识;在职业进展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，乐观贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 二、加强业务争论，努力提高教育教学水平 在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断增加学问的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身
35、业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学学问。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常扫瞄本校名师及全国各地名优老师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年，并且这条探究的道路还将连续往前走，力争走得更远、更光明。 三、踏实工作，认真做好教学工作 1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必需得认认真真的备课。不但备同学而且备教材备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写
36、好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩课件，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引同学的留意力，将枯燥的学问编成上口的歌谣等等。以及从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气，培育同学的学习爱好。我厌烦死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使同学爱好盎然，乐观性大大提高，整个课堂洋
37、溢着欢快的气氛。我留意照看到全班同学，鼓舞差生回答简洁的的问题，提高他们的自信念。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。 3、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对
38、孩子进行辅导。 4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 一年的试用期与新老师培训就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个
39、脚印的走好以后的路。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个同学，我会在教育事业中做出更好的成果，信任在春天花开的季节，我会有更大的收获。 老师转正自我鉴定范文 篇12 去年九月份,我怀着一颗感动又惊奇的心来到了市职教中心。由于学校领导的信任,我担当了高一班级会计班的班主任兼语文老师。 之前,我就知道职高的同学不同于普高的同学。他们行为习惯不好,学习成果很差,在学校时他们中有不少人处于被遗忘的角落。针对他们的如上特点,我开放了自己的教育教学工作。 首先、我摆正了自己的心态,从内心深处去接纳他们,并坦然面对他们身上存在的各种各样的问题。 其次、时刻保持爱心与责任心。 正如郝校长说的
40、,职中不需要有多么高学历的.人才。只要有爱心与责任心,谁都能把这份工作做好。我把这句话当成了自己的座右铭,并始终以此来鞭策自己。职中的同学曾经是一群被爱遗忘的人。他们最最需要的是爱与关怀。我坚信,假如老师能给他们一米阳光的话,他们确定会回报你整个太阳。 第三、狠抓行为习惯养成。 他们身上存在很多问题,但最根本的问题是行为习惯很差。罗马不是一日建成的,习惯的养成也不是一朝一夕之事。所以在整个高一阶段,我都把行为习惯养成教育放在首位。除了通过学校组织的各项活动,班里组织的主题班会、读书活动等关怀同学养成好习惯外,我更多的是从同学日常生活中的细节抓起。比如,鉴于同学书桌里很乱的问题,我经常提示同学课
41、前要留意整理自己的东西,这样就不会书到时找不到了。久而久之,习惯自然就养成了。 第四、留意落实。 从管理上来说,假如班主任想保持自己的威信,其中很重要的一个方法就是加强落实,即对同学说了的就要去做；从教学上来说,针对我们的同学基础差的特点,我很留意基础学问的落实检查。在落实基础的前提下提升力气。 在领导的关怀下、在各位代课老师的支持下、在自己的努力下,我的工作在各方面取得了很大的进展。在上学期期末考核中,本班总体考核位于学校前列；本人考核位于语文组其次；本人所代的语文科目成果位于全班级第一。本学期期末考试刚刚结束,本班各科成果和兄弟班相比都遥遥领先。 然而,在工作中,我也深刻熟识到自己的不足,
42、需要不断改进。如：在面对问题同学时,由于阅历不足,处理起问题来不是那么游刃有余；有时简洁心浮气躁,缺乏更多的急躁；学问储备不足,常有书到时方恨少之感,等等。 时间飞逝,回顾已经走过的一年时间,一幕幕涌到眼前,我的心情十大的关系。 我本着服务他人,熬炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,乐观思考转变体育课中的玩耍,以调动同学的乐观性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累阅历,懂时立刻向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心关怀同事,能团结同事,协调工作。关怀疼惜同学,我信任我会做的更好。 在工作的这一年里,我乐观参加区里面的新老师培
43、训,认真听讲,吸取了不少名师的阅历以不断来充实自己,坚持对专业学问的学习,在校领导的支持下20xx年上半年成立了衰弱操小组,带同学参加了区里面衰弱操竞赛,还参加了区里面的体育能手竞赛,取得了一些成果,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,乐观协作学校工作,认表现出良好的组织纪律性。 将来路漫漫,信任在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油! 老师转正自我鉴定范文 篇13 自20xx年x月加入幼儿园以来，已经过了x个月，现试用期已满，特向领导提出转正申请。 在这x个月试用期里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多
44、，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在试用期生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！ 刚开头听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱
45、成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来慢慢的，他们开头接受你还有宠爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越宠爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮x个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了x个月，而这个月的每一天我都做好了。 试用期已过，我将x个月的实习工作做了简洁的自我鉴定，这x个月中给了我最大的阅历，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并
46、信任自己确定可以做到。 老师转正自我鉴定范文 篇14 我于20xx-20xx年7月考取云南省特岗方案，来到龙陵县象达乡迤沙完全学校，成为该项目的一员。在校领导和同事们的悉心关照下，我成功实现了从同学到老师的转变，并在职业生涯中获得了多方面的熬炼和全面提升的潜力。 一、教学方面: 我快速适应了学校的常规教学方式和方法，进行了认真的实践，并在学习和教学中深化探究了备课、上课和作业布置等常规工作。我不断查漏补缺，在遇到自身无法解决的教学问题时，努力向教学阅历丰富的同事请教，努力从中吸取阅历，力求课前预备充分、课中讲解通透、课后督促检查严格。课堂上，我努力运用所学学问，贴近同学的生活，激发同学的学习爱
47、好，培育同学实践潜力。 课后，我与同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻求解决方法，使教学潜力不断地进展和提高。在工作中，我始终严格要求自我，认真争论教材，运用多种教学方式，调动同学的学习乐观性和主动性，乐观活跃课堂气氛，提高教学质量。同时，我认真预备教学方案和总结，认真学习教学大纲，努力做到“教书”和“育人”，使同学全面进展，素养全面提升。 二、个人素养方面: 在这一年里，我深爱本职工作，遵纪守法，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。我坚持党的教育理论指导方针，以实际行动，以身作则，为人师表，开拓进取，创新改善工作方法。我始终留意面对全体同学，以人为本，培育优秀同学，改善同学转换差生现象，确保师生和谐，共同进步。 此外，我还留意自身的动态培训和提高，了解最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中，使同学在学习学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，留意