《第二单元日语进阶训练卷六 初中日语七年级人教版第一册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元日语进阶训练卷六 初中日语七年级人教版第一册.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中人教版第一册第二单元日语进阶训练卷六学校:_姓名：_班级：_一、词汇1今度大学入試()、家族望。頑張!ABCD2今日九州南部非常 雨降。ABCD3瀬尾 村生活好、退職田舎帰。ABCD4雪降。（)車出掛。最悪。ABCD5彼早起、_。ABCD6私貴社製品売上()期待。A延B伸C変D替7羽生結弦（）選手。ABCD野球8子供3歳，難単語 A感謝B感心C感想D感情9頑張、失敗。本当 。ABCD10毎日動物世話() A感覚B関係C関心D感心11暗、電気。AB開C消D閉12A肉B羊C水D豚13二十日（）ABCD14先輩方作文、大変勉強。A見B覧C拝見D見15大学合格。A栄B祈C配D上二、语法16知人、何
2、度_電話掛、気持悪。ABCD17子供時、時見、宿題。ABCD18壁好歌手何枚貼 。ABCD19金来週 来 。ABCD20着、電話。ABC次第D21最近、不注意 交通事故多。ABCD22先生宿題間違所_説明。A詳B丁寧C詳D丁寧23一緒図書館行。、今日。今日、。A大丈夫BC大丈夫D24時間足、解。ABCD25私電車 、窓腰掛。A乗B乗C乗D乗26今日新聞_火事10人死。ABCD27私朝晩_、練習。A休B休C休D休28森 人住。ABCD29私（）。ABCD30（）。A忘B忘C忘D忘三、填空题31 、元気出。（落込）32長、少 。（短)33铃木小姐打算参观故宮，因为能更好地了解中国历史。中国歴史、鈴
3、木故宮行 。34彼、歩学校行。35先週日曜日 行。36冬休北京旅行 思。 （行）37歴史( )関心。38私( )。（学生）39社員：。今日早帰課長：、社員：、母 急手術課長：。大変。、母 今？社員：近病院入院40辞書小、 。（持）四、日汉互译41A：。B：。A：_ B：_42A:初次见面，请多多关照。B:哪里哪里，我才需要您多多关照。43从家到北京的医院花费了500元多一点儿。44頭痛45学校的旁边有什么？有百货商店，也有医院。46毎年交通事故多人死。 47小野女士每天从上午9点到下午5点在公司。48今天我来说一下关于日语学习时的烦恼。49猫在院子里。 50这次的比赛就定在下周三吧。试卷第3页
4、，共4页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1D【详解】句意为能通过这次高考，是全家人的期望吧。加油。本题考查外来语。：等于；：乙烯树脂；：目标；：通过。故选D。2A【详解】句意为今天在九州南部会下一场暴雨。本题考查形容词词意。意为“激烈的，剧烈的”；意为“正确的”；意为“迟的，晩的”；意为“热的”。故选A。3A【详解】句意为濑尾喜欢悠闲的乡村生活，决定退休后回到乡下。本题考查副词。悠然自得，自由自在；清淡的样子，淡泊的样子；表示加强否定语气，多含有事态发展不尽如意的意思，“一点也不”；失望、筋疲力尽。故选A。4B【详解】句意为“下雪了。所以不能开车出门了，真糟糕。”
5、本题考查连词含义及用法。连词，意为“还有，再加上。”常用的有三种含义：客观叙述事物间的因果关系；用于会话中，表示说话人对眼前的现象恍然大悟，常与终助词呼应使用；催促对方继续说下去。本句中为因果关系，符合题意。连词，意为“尽管那样，虽然那样”。表示“因此”。前项说明原因理由，后项说明由此引发的行为动作，且后项的行为多为人的主观意志形成的。故选B。5A【详解】句意为他竟然起这么早，真是少见啊！。本题考查形容词词义。珍新奇的，少见的，罕见的，珍贵的。柔柔软的，温柔的，灵活的。恥害羞的。美美丽的，善良的。根据题意，A项符合。故选A。6B【详解】句意：我期待着以此为契机，贵公司的产品销售额可以进一步上升
6、。本题考查单词词义。伸一段自动词，“上升；上涨”。延一段自动词，“延长”。変五段自动词。“变化”。替五段自动词，“替换；更替”。根据题意可知，是销售额上涨。故选B。7B【详解】句意为羽生结弦是花样滑冰选手。本题考查外来语。：篮球；：花样滑冰；：乒乓球；野球：棒球。故选B。8B【详解】句意：那孩子明明才三岁，很难的单词都会，值得称赞。本题考查动词的含义。感謝（） ：名词三类动词，感谢。感心（） ：名词三类动词，佩服，值得赞美。感想（） ：名词， 感想。感情（） ：名词，感情，情绪。根据句意可知，选B。9D【详解】句意为“明明那样努力了，还是失败了，真是失望。”本题考查副词含义及用法。副词，三类动
7、词，意为“清淡，朴素，淡泊。”副词，三类动词，意为“结实，健壮。”副词，三类动词，意为“整洁，利落，潇洒。”副词，三类动词，意为“失望，失落。”符合本题含义及用法。故选D。10D【详解】句意：很佩服每天照顾动物的你。本题考查单词。感覚：感觉；関係：关系；関心：关心；感心：钦佩。故选D。11A【详解】句意为：太暗了，可以开灯吗?本题考查单词。点（火），打开（电器）；開开（门、店）；消熄灭，关掉（电器）；閉关（门、店）根据题意，故选A。12D【详解】本题考察单词。肉：意思：肉；羊：意思：羊；水：意思：水；豚：意思：猪。故选D。13D【详解】本题考查单词读音。二十歳20岁。二十日20号。故选D。14
8、C【详解】句意：读了前辈们的作文，学到了很多。見：、見的可能态，被动态，、見的尊他形式。覧：読、見的尊他形式。拝見：読、見的自谦形式。見：、来的尊他形式，、看得见。读前辈们作文的是“我”，因此用自谦，故选C。15B【详解】句意：“祈祷考上大学。”本题考查单词读音。祈：“祈祷，祝祷”栄：“繁荣，兴旺”配：“分配，分发”故选B。16D【详解】句意为一个陌生人打来好多次电话，真的是让人很不舒服。本题考查数量詞强调数量之多。何度表示好多次。故选择D。17A【详解】句意：小时候，有时候一边看电视一边写作业。本题考查文法表示同时做两件事。“一边.一边.”前接动词的连用形。表示比较。常常与搭配使用，表示“只
9、有”。但是，然而。表示转折。故选A。18A【详解】句意：墙上贴着好几张喜欢的歌手的海报。本题考查形补助动词。他動詞表人为有意识的动作或状态的存续。表状态，正在进行，外观性质等。“提前”；“临时处置”。“尝试”。故选A。19C【详解】句意为小金下周不能来学习。本题考查助词和句型。：表示移动的目的；动词基本形 ：表示能、会做；否定形式为动词基本形 ：表示不能做。故选C。20C【详解】句意：你一到首尔，就给我打电话。本题考查文法句型。表示两个动作同时进行。一边一边表示同时进行两个动作。次第前接动词连用形，表示前面动作一旦完成，就立即投入后面的动作。“一旦就”。表示刚开始做某事或做某事做到一半。故选C
10、。21B【详解】句意：最近，因为不小心而引发的交通事故很多。本题考查复合格助词的运用。名詞/：表示原因或根据。名詞：表示诱发的原因，由.引起。名詞： 表出处。名詞： 表示例举。A选项接续不对，故选B。22A【详解】句意为“老师详细说明了作业中错误的地方。”本题考查形容词的副词性用法。本句中，説明为动词，前项需加形容词的副词形式，可先排除C项。詳一类形容词，意为“详细，仔细。”后续动词，需将变为。丁寧二类形容词，意为“郑重，恭敬。”词意与句意不符，故排除B、D两项。故选A。23D【详解】句意：一起去图书馆吗？ 今天不行。 今天不行的话，明天怎么样呢？本题考查的接续。形容动词词干，表示 若是.的话
11、。从C D中选择。因为第二句已经委婉的拒绝了今天的邀约，说明今天不能去，故选D。24A【详解】句意为因为时间不够，没能全部解答出来。本题考查句型。表示原因；目的。表示为了（前后主语可一致，也可以不一致。当不一致时候，后面通常是非意志性动词；可加否定，表示避免）限以为期限動詞形容詞簡体/名詞/形容詞表示原因，通常都是好的结果。多亏了故选择A。25A【详解】句意：一上车，我就在车窗旁坐下。本题考查假定。主语一直时，表示前后两个动作紧接着就发生；可用于主观和客观，但是必须满足先后关系；表示假定，只要满足前项，后项就会发生。根据情况来陈述自己的意见或想法，提出建议，如果；故选A。26D【详解】句意：据
12、今天新闻报道，火灾导致了10人死亡。本题考查表示传闻的出处。常和搭配使用。动作、行为涉及的主题、范围等。从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。表方式、手段。故选D。27C【详解】句意：我们从小到晚都没休息，一直在练习。本题考查动词。：不做前项而做后项。：表示原因。休：名词，休息。休的形：休。AD是错误表达，故选C。28B【详解】句意为“那个森林里没有人住。”本题考查助词用法。提示主语，表示终点，均不符合题意。表示动作发生的场所，强调的是动作进行的范围。如果动词用暮，则表示的是生活的范围，此时助词应该用。住所表示的是一个地点，而非范围，故本题选B。29C【详解】句意：我不喜欢看戏这些。本题考
13、查接续助词。名词+名词名词+名词+不完全列举：“呀等等”。必要大切：“要就要”名词+：不完全列举：“之类的/等等。”的形式，表示从几个例子中举出代表性的。“啦啦”。通常是两个及以上事物。故选C。30D【详解】句意为我把包忘在公交车上了。本题考查补助动词。V完成体，一般表示该动作所产生的结果是令人不愉快的事情。故选D。31落込【详解】句意为不要灰心丧气，请打起精神。本题考查固定语法。表示伴随状态，不做前项而做后项。32短【详解】句意为：因为裤子很长，所以再短一点比较好。本题考查一類形容詞表示人为改变。表示建议，意为“.比较好”。后接动词“形”，的“形”为。33【详解】本题主要考查文法在表示打算做
14、某事。前接动词原形。34乗【详解】句意：他不坐公交车，步行去学校。：表示否定的状态。35【详解】句意为上周日去了哪里呢。本题考察疑问词。：哪里；是的礼貌说法。36行【详解】句意为寒假的时候我想去北京旅游。本题考查句型動詞意向形思表示我想；打算行行37【详解】句意为：我对历史不关心。本题考查助词。表示动作涉及的对象。38学生【详解】句意为我是学生。 本题考查的使用。多用于口语，用于说明情况，前面判断词要变成。39 【详解】句意：职员:“不好意思，今天想请您允许我早点回去。”科长:“好的，发生了什么事吗？”职员:“嗯，妈妈突然要做手术了。”科长:“这样，那可不得了啊。那么，妈妈现在在哪里？ ”职员
15、:“昨天让住进附近的医院了。”本题考查助词。：提示主语，多用于客观事实、现象。人/动物地点：在某地。40持【详解】句意：这个字典很小，容易携带。动词中顿形+:容易做.；便于.。持:便于携带。41A:电梯在哪里呢？B：在那边。【详解】本题考查交际表达。表示方位的郑重说法。42A:、願。 B:、願。【详解】本题为翻译题。主要考查常用的日常寒暄用语。43家北京病院500元。【详解】本题考查日汉互译。考查语法点：NN表示空间的起点和终点，从哪儿到哪儿。44头痛，伤脑筋，焦虑。【详解】考查词组搭配。 如：頭痛問題。这个问题真伤脑筋。45学校何。病院。【详解】本题考查日汉互译。也可以译为：学校何。、病院。46每年都有很多人因为交通事故死去。【详解】本题考察N，表原因。47小野毎日午前9時午後時会社。【详解】本题考查句型。：从到；人/动物地点：在某地。48今日日本語勉強時悩話思。【详解】：“关于”；思：“想/打算”；本题还可以译成：今日日本語勉強時悩関話思。49猫庭。【详解】本题考查存在句。译为“在”。表示有生命的物体；表示无生命的物体。50今度試合来週水曜日【详解】本题考查汉译日，重点译出V形去掉用于表示提议；N表示从若干项选择一个。答案第9页，共10页