《2023年广西崇左中考化学真题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广西崇左中考化学真题及答案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年广西崇左中考化学真题及答案（全卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27C1-35.5Fe-56Ag-108一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）1.党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这
2、一要求不相符的是A.乘公交车出行B.回收废旧电池C.大量焚烧秸秆D.推广风力发电2.空气成分中，体积分数最大的是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是A.天然气B.氢能C.石油D.煤4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是A.加入粉末药品B.点燃酒精灯C.读取液体的体积D.滴加液体5.鉴别硬水和软水最简易的方法是A.加肥皂水B.观察颜色C.加食盐水D.闻气味6.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A.白糖B.白酒C.白醋D.花生油7.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇
3、，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子的质量很小D.分子的体积很小8.“中国元素”为卡塔尔世界杯足球赛提供了大力支持。比赛用球的球皮材料是中国生产的聚氨酯塑料，该材料属于A.金属材料B.天然材料C.合成材料D.无机非金属材料9.下列金属中，金属活动性最强的是A.KB.ZnC.CuD.Ag10.下列物质中，属于氧化物的是A.O2B.NO2C.KClO3D.C2H5OH11.铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图1所示。下列说法错误的是A.铒的原子序数为68B.铒是非金属元素C.铒的相对原
4、子质量为167.3D.铒的元素符号是Er12.一些物质的pH范围如下，其中呈酸性的是A.厨房油污清洗剂（1213）B.84消毒液（1112）C.鸡蛋清（78）D.柠檬汁（23）13.下列做法不能有效保护金属资源的是A.防止金属腐蚀B.寻找金属的代用品C.回收利用废旧金属D.肆意开采金属矿物14.我国大力推广使用脱硫煤，以减少SO2对空气的污染。SO2中硫元素的化合价为A.-2B.0C.+4D.+615.下列实验现象描述正确的是A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体16.学生
5、承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火17.下列物质间转化均能通过一步反应实现的是A.CuCu（NO3）2KNO3B.FeFe2O3FeCl2C.Na2SO4NaNO3NaClD.KOHBa（OH）2NaOH18.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别硫酸铵和氯化铵取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味B除去氯化钠中少量的碳酸钠加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶C检验氢氧化钠固体部分变质取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；
6、滤液中加酚酞D分离二氧化锰和氯化钾固体加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶19.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示。下列说法一定正确的是A.t3时，等质量的甲、乙、丙的溶液降温到t1时，析出晶体最多的是甲的溶液B.t2时，将25g乙加入到50g水中，再降温到t1，所得溶液的溶质质量分数约为33.3%C.t1时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为乙甲=丙20.向三个烧杯中分别放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同时加入质量分数相同的100g稀盐酸，充分反应。反应的有关图像错误的是A. B. C. D. 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程
7、式2分，其余每空1分，共26分。）21.（5分）用化学用语填空。（1）氢离子_。（2）钠元素_。（3）氮气分子_。（4）3个磷原子_。（5）氯化钾_。22.（5分）化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。水氖气干冰熟石灰活性炭（1）可用于制作霓虹灯的是_。（2）可用作溶剂的是_。（3）可用作吸附剂的是_。（4）可用于人工降雨的是_。（5）可用于改良酸性土壤的是_。23.（6分）古有齐民要术记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图3所示：（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于_变化。（2）保持醋酸化学性质的
8、最小微粒是_。（3）新方法的反应化学方程式是_；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是_g。（4）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓_效应。24.（5分）海洋蕴含着丰富的资源，综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。（1）海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）盐田中的海水经过光照和风力的作用，水不断减少，食盐的质量分数不断_（填“增大”或“减小”），直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中，水分子本身_（填“有”或“没有”）发生变化。（3）海鱼味道鲜美，鱼肉中富含的_（填营养素）在消化液作用下生成氨基酸。（4
9、）海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施：_。25.（5分）化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。回答下列问题：（1）将稀硫酸分别加入图4的试管中，无明显现象的是_（填字母序号），要证明该试管中已发生了化学反应，以下方案可行的是_（填数字序号）。滴入酚酞溶液无明显现象测得试管中溶液的pH小于7滴入BaCl2溶液有白色沉淀出现滴入CuCl2溶液无蓝色沉淀出现（2）上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。实验步骤实验现象步骤1：将试管A中物质全部倒入试管E中产生气泡且白色沉淀增加步骤2：过滤，得到滤液/步骤3：向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液开始无明显现象，一段时间后出现白色沉
10、淀步骤2滤液中，溶质的所有可能组合是_（填化学式）。步骤3中，产生白色沉淀之前，一定会发生反应的化学方程式是_。三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。）26.（6分）我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图5所示，回答下列问题：（1）反应、使用的催化剂在反应前后的_和化学性质都没有发生变化。（2）反应的能量转化形式中存在光能转化为，产生的H2、O2的体积比约为_。（3）反应的化学方程式： ，则X的化学式为_；可用_（填试剂名称）检验反应后的气体中是否还含有CO2。（4）反应生成的水全部循环
11、利用，为使该过程持续发生，反应需要不断补充水，其原因是_。27.（6分）柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图6所示，回答下列问题：资料1： 资料2：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。（1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以_（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。（2）固体C的成分是_。（3）步骤中涉及置换反应的是_（填数字序号）。（4）步骤中发生反应的化学方程式是_。（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是_。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其
12、余每空1分，共16分。）28.（8分）根据下列装置回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳常用的药品是_。用装置E收集二氧化碳的原因是_。（3）实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是_。用装置C收集氧气，当观察到_时，表示氧气已收集满。（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是_。用装置F收集氧气，气体应该从_（填字母序号）端通入。29.（8分）爱吃饼干的同学在查看饼干配料表时，发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢钠，而有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。同学们深感好奇，碳酸氢铵不是一种肥料吗？怎么也可以做膨松剂呢？为此，他们进行了如下的探究。【查阅资料】 通过控制碳酸氢铵
13、的用量，不仅使残留在食品中的氨气含量符合食品安全标准，还能使食品具有独特的味道。任务一初识膨松剂膨松剂能使食品变松软、蓬松。碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。碳酸氢铵别名碳铵，碳酸氢钠俗名是_。任务二比较蓬松效果步骤具体操作称量10%面粉、0.5g碳酸氢钠置于蒸发皿中10%面粉、0.5g碳酸氢铵置于蒸发皿中和面加入5mL水，用玻璃棒搅拌至水被吸干，揉搓成面团，盖上表面皿烘焙模拟烘焙过程，用酒精灯加热约3min，熄灭酒精灯，停止实验通过以上实验发现，加入碳酸氢铵的面团更大更松软，其原因是_。任务三测定膨松剂中碳酸氢铵的含量膨松剂中的其他成分受热不分解，为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量。同学们分别设计了
14、实验方案。（1）甲同学提出，加热一定质量的膨松剂，使其完全分解。通过测定反应前后物质的质量差来算出碳酸氢铵的含量。（2）乙同学认为，膨松剂中可能含有水分，会影响实验结果。他提出可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的，故设计了如图7所示实验装置及主要步骤。实验装置及主要步骤（B、C、D中药品均足量，碱石灰是NaOH与CaO的固体混合物）步骤1：检查装置气密性，装入药品；步骤2：从m端通入氮气一段时间后，称量装置C的质量，记录；步骤3：点燃酒精灯，充分反应后停止加热；步骤4：步骤5：再次称量装置C的质量，记录，计算。步骤4的具体操作是_，若没有此操作，会使测量结果_（填“偏大”或“偏小”）
15、。装置C中发生化合反应，其反应的化学方程式是_。装置D的作用是_。（3）丙同学提出，将图7中装置B、C对调，也可以达到实验目的，其理由是：_。五、计算题（6分）30.将AgNO3溶液逐滴加入73.0g稀盐酸中，t秒后，沉淀质量不再增加，产生沉淀的质量与反应时间关系如图8所示。（1）生成沉淀的质量为_g；（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。参考答案1-5CBBAA6-10DACAB11-15 BDDCD16-20 AADCD21.（1）H+；（2）Na；（3）N2；（4）3P；（5）KCl。22.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。23.（1）化学；（2）CH3COOH；（3）
16、 ；33；（4）温室。24.（1）不可再生；（2）增大；没有；（3）蛋白质；（4）用淘米水冲厕所。25.（1）C；（2）MgCl2、HCl；MgCl2、HCl、BaC12；MgCl2、HCl、MgSO4。 。26.（1）质量；（2）化学；21；（3）C2H4；澄清石灰水；（4）水作为反应的反应物不断被消耗，可以提高原料的利用率。27.（1）Fe2+；（2）SiO2；（3）；（4） （5）过滤。28.（1）试管；（2）大理石、稀盐酸；二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应；（3） ；集气瓶口有大气泡冒出；（4）在试管口放一团棉花；b。29任务一：小苏打；任务二：相同质量的碳酸氢铵和碳酸钠受热放出的二氧化碳，前者大于后者；任务三：（2）从m端通入氮气一段时间；偏小； ；吸收空气中的水分和二氧化碳；（3）装置C可以将氨气和水吸收，通过称里装置B增加的质量也可以算出碳酸氢铵的质量。30.（1）28.7；（2）解：设稀盐酸中溶质的质量分数为x。 答：稀盐酸中溶质的质量分数为10%。