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1、沪科版九年级物理 第 12章温度与物态变化单元测试卷一.选 择 题（共 20小题）1.做好医疗器械消毒，可避免交叉感染。现要给体温计消毒，应采用的方法是（）A.用自来水冲 B.用沸水煮C.用酒精擦 D.用酒精灯火焰烤2.以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）A.体温约为26 B.眨一次眼约用IminC.质量约为50kg D.手掌宽度约为50cm3 .物 质 M通 过 吸、放 热，出 现 三 种 不 同 物 态，如 图 所 示。甲、乙、丙 物 态 依 次 为（）Z 明执 M 放执 M（甲物态）上一（乙物态）旦f（丙物态）放热A.固气液 B.固液气 C.气液固 D.液气固4.科学家伽利
2、略，利用气体热胀冷缩的性质制作了世界上第一支温度计-空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高，管中液面将（）cA.下降 B.上升 C.不变 D.无法确定 5.如图所示，用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（）K-06.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）观察温度计读数并记录取出温度计 选取适当温度计估计被测物体的温度 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。A.B.C.D.7.抗击疫情期间，某同学用一支已有示数为37.8的水银体温计去测体温，若没有将水银甩下去，结果测得自己的体温为37.8,则
3、他的实际体温（）A.一定为 37.8C B.一定高于 37.8C.一定低于37.8 D.一定不高于37.88.北方深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，原 因 是（）A.水凝固成冰，放出热量 B.水凝固成冰，吸收热量C.冰熔化成水，放出热量 D.冰熔化成水，吸收热量9 .雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（）A.盐使积雪的熔点降低 B.盐使积雪的温度升高到0 而熔化C.盐使积雪的熔点升高 D.撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化1 0 .如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化图像。从该图
4、像中可以得出的结论是（）A.在 BC段，物质处于固态B.该物质的熔点为4 8 C.该物质熔化过程历时6 分钟D.该物质为非晶体1 1 .下面的四个图中，描述的是晶体物质的凝固图象的是（1 2 .物质在物态变化前后都具有流动性，且物态变化过程中要吸热，则该物态变化是（）A.熔化B.汽化C.液化 D.升华1 3.如图为某固态物质加热至沸腾时温度变化过程。相关分析中符合事实的是（）A.该物质是非晶体B.在 第 1 5 分钟时，该物质处于液态C.开始熔化的温度是8 0 D.c d 是沸腾过程，不需要继续吸热1 4.如图所示，用一电子温度计（能够准确测量和直观显示温度）测出常温酒精的温度为26.5将电子
5、温度计热敏电阻探头从酒精中取出后，观察温度计示数的变化，下列图像能正确反映温度计的示数随时间变化的是（）1 5.小宇将冰水和热水分别装入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。过了一会，发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现。以下说法正确的是（）A.甲杯的水珠出现在内壁B.乙杯的水珠出现在外壁冰水热水甲乙C.甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的D.乙杯的水珠是热水汽化后再液化形成的16.如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置，下列操作中有错误的是（）A.把水倒在烧杯里，将温度计穿过纸板插到杯底B.组装时，先固定器件B,后固定器件AC.水温升高到90时，每 隔 Imin记录一次水温，直到水沸腾后2min为止D
6、.适当提高实验开始时水的温度可以缩短加热时间17.下列关于我们身边生活中发生的现象，正确的是（）A.北方的冬季，室外冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象B.夏天打开风扇，感党凉爽是因为风扇吹来的是凉风C.取出冰箱中的饮料瓶，发现瓶外层出现小水珠，这是液化现象BAD.把食盐放进水里，一会儿水变成了咸的，这是熔化现象18.在观察碘升华的实验中，小刚同学将碘锤浸入开水加热，小明直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，碘锤中都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114、沸 点 是 184；水的沸点是100,酒精灯火焰温度约为400.下列说法正确的是（）A.碘升华是物质从液态变为气态B.甲图中固态碘可能先变为液态，再由液态
7、碘变为气态碘C.选用甲图加热方式，主要目的是为了使得碘锤受热均匀D.做碘升华实验，选用图甲装置更加合理19.水 是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水在一定条件下会在固、液、气三种状态下互相转化。下列说法错误的是（）A.海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象，是吸热过程B.水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于液化现象，是放热过程C.水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，是吸热过程D.小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，是放热过程2 0.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示,下列说法正确的是（）A.甲为液态，由甲到乙是升华过程
8、B.乙为液态，由乙到丙是凝固过程C.丙为固态，由丙到甲是熔化过程D.丙为液态，由乙到丙是液化过程二.填 空 题（共5小题）2 1.如 图 所 示 的 温 度 计 示 数 为.小 明在测量了体温后用力甩了几下体温计，随后将其放在阳台上，晚上放学回家，发现体温计的示数是36.2,他以此断定这个温度是今天的_ _ _ _ _ _温 度（选 填“最高”、“最低”或“平均“）M（甲物态）逊 （乙 藁”.放 热 X丙就态）吸热2 2 .标 准 大 气 压 下 的 冰 水 混 合 物 的 温 度 为 。在标准大气压下，把冰水混合物放在-5 的环境中，一会儿发现冰 （填“变多”或“变少”或“不变”）2 3 .
9、大部分疫苗需要在低温下储存运输，医生在运送疫苗的医疗箱内放入很多冰块，这是利用冰块 的原理达到降温的目的。2 4 .如图所示，物质M 通过吸热、放热，出现了三种不同物态。甲、乙、丙表示的物态分别是甲：态，乙:态，丙：态。（填 写“固”或“液”或“气”）2 5 .把下列现象中的物态变化写出来：樟 脑 丸 消 失 雾 消 散霜、雪 的 形 成 高 温 下，铁变成铁水 火 山 爆 发 的 岩 浆 变 成 岩 石 棒 冰 表 面 冒 白 气三.实 验 探 究 题（共 3小题）2 6 .在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）小明同学安装的实验装置如图甲所示，合 理 的 安 装 顺 序 是.A.烧
10、杯和水 B.酒精灯 C.铁杆a 和温度计（含带孔的纸盖）D.铁圈和石棉网（2）如图甲所示，第 4 min 时 温 度 计 的 示 数 是 C。（3）根据下表数据在如图乙所示坐标中绘出水的温度与时间的关系图象。（）时间/min01234567温度/8 89 09 29 49 89 89 8（4）由数据及图象可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度 o （选 填“变化”或“不变”）（5）实验中收集多组数据是为了 （选 填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）o（6）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b 和石 棉 网 的 温 度 （选 填“高于”或“
11、低于”）水的沸点。2 7 .如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.（1）如 图 乙 温 度 计 的 示 数 为o（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“A B”或“B C”），其熔点为。（3）用质量为m i的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如丁图中的a。若用质量为m2 （m2 m i）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 o （选 填“b”“c”或 d”）2 8.在 探 究“水的沸腾特点”的实验时，小明、小华两组同学分别从如图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。（1）安装实验器
12、材时，小滨应按照（选 填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，按照规范要求调整铁圈高度时 （选 填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。（2）小明、小华两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验探究，加热所用的酒精灯也完全相同，结果小明组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则小明组同学选择的是 （选 填“甲”或“乙”）套装置。（3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图 （选 填 A”或 B”）是水沸腾时的情况。（4）图丁是小明组同学根据收集的数据绘制成的温度-时间图像，则该地水的沸点 C,可能的原因是当地的大气压 （选 填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。（5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查资料如表，由此断定红色液体 （选填“是”或“不是”）酒精。物质凝 固 点（）沸 点（）酒精-11778水银-39357