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1、1.根据拼音写汉字。（4分）z h 0（）立 避h u i （A）j i b ng（）异2.请找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）漠 不 关 心 离 经 判 道 力 挽 狂 澜 纵横 绝 荡 洗耳躬听强 聒 不 舍 优 柔 寡 断 不 醒 人 事 以 身殉 职 黯 然 失 色很显然，这个窗户俯k d n着一座公园，公园里面有一 h o ng湖水，湖面上照例ma n游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水q l n,有的摆弄游艇模型。2.下列加点的字拼音错误的一项是（）（2分）A.蘸 水(z h a n)附 和(h e)阔 绰(c h u d)腼 腆(d i a n)B.间(j
2、 i a n)或 胚 子(p 3 i )踹一脚(c h u a i)避 讳(h u i )C.碎 骂(c u i)不省人事(x i ng)星宿(x i u)作 揖(y l )D.侥 幸(j诏o)带 挈(q i 4)恐吓(h G)魁梧(k u i)3.下列说法中有错误的一项是()(2分)A.孔乙己、范进中举、变色龙和 窗四篇小说都运用了对比的写法。B.口技是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了 口技艺人技艺的高超。C.水浒传的作者一般认为是元末明初的罗贯中。D.孔乙己侧重写人物的外貌、语言、动作；范进中举和 变色龙侧重写人物的语言；窗主要通过心理和动作描写刻画人物。2.下
3、列词语中共有4个错别字，一一找出打“X”，然后按顺序改正在田字格里。(4分)(1)瑰宝(3)错落有至(5)骄 健 矫 健(7)漫不经心(2)玉树琼枝(4)碌碌无为(6)眼花缭乱(8)顶力相助鼎力相助(9)祈祷(1 2)众志成城4、下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是()(3 分)A、看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？5、下列句中加点的成语使用正确的一项是A、如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。B、我收到一封国外来信，上面是邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。C、民办学校的“高质量”与“平民化”，犹 如“熊掌”与
4、“鱼力得其一已难，要二者兼得更是雪上加霜。D、看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。6、下列关于文学常识和有关课文的表述,有 错 误 的 一 项 是（）A、宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗是李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作，诗人感怀万端，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷与不平，感情回复跌宕，一波三折。B、叫 三 声 夸 克 属 科 普 性 的事 理 说 明 文，用 通 俗 形 象 的语 言 向 我 们 介 绍 了 物 质 世 界中的最小结构一一夸克。C、变色龙一文作者契诃夫擅长通过对话表现了小说主人公奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的人物性格。D、窗这篇小说通过对同
5、病房的两位重病人相互之间所持态度的描写，表现了美与丑两种截然不同的心灵。对比非常鲜明。7、默 写(每 空 1 分，错字、漏字、添字不得分)。(8 分)(2)李 白 宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格 的 诗 句 是,o(3)知之者不如好之者，(4),苦嫌鹦鹉语声娇阅 读【甲】【乙】两篇选文，回答问题。(1 5分）【甲】于是宾客无不变色离席，奋袖出臂,两股战战，几欲先走。【乙】有善口技者，佚其姓氏，衣 败 絮，履脱 底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅 欣 然，则默默无 对，木立于旁。绅仰首笑曰r客能乎？曰r能也。”曰，客何能？”曰r无不能也。”绅
6、一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰r吾技虽贱，然不凝神肃听，则请母奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声,哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃 循 声，犬奋追声,村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则四座 俱 寂，卖技者启帏出矣。（节 选 自 清稗类钞18.解释下列句子中加点的词语。（6 分）尝手持抚尺往来于松江（）衣 败 絮（中间力拉崩倒之声 吾 技 虽 贱（不能名其一处也两股战战（19.下面句子的朗读节奏错误的一项是（）（2 分）A.于是/宾客/无不/变色离席。B 又夹/百千/求救声C.命尽/奏其所能 D 村下/群犬/惊
7、惶声20用现代汉语翻译下列句子。（4 分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。实技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。21.根据文章的意思，回答下列问题。（3 分）(1)乙 文 中“有善口技者”中“善”字在全文中的作用是什么？(2)甲乙两文中划线句子都属于什么描写？其作用是什么?nnr.HT/I n-tTHifc.中 僭。*IRWM?B kit lift sti，JIicMW-tAW-l.UHXA 工 AM“a,Ar EltlJ./2A.sAtnioc ehK0ttnmij*4Wi tw，M*的”叫SHMS*#”.书I*UHI”技2，、*M uunHar.”2&ii/；：u*48*i.xI2.A18
8、.-ttXMttttU.HitiUt盾*a.“我 2Af人*揖 力 0经2 4.(VliMi*l-VWt#.tittiAXSl!i.&r i-tiH.h*.S：*，；/比 1|”*.bKi.UlK.4lt*NH4h ft/。eBKihT.I t!-t.-充塞(s e)k ui w u(魁梧)、无精打c d i(采)、不屑置b id n(辨)挪 动(n uo)作 揖(y l)b a n I a n (斑斓)、万 g uin(贯)家私、不 x in g 人事(省)拼音加汉字。区 视()恐 如()扣人心x id n ()x ux u()如生2、找出错别字并改正。君子固琼 不屑置辨 万惯家私不醒人事果
9、不其然 纹丝不动 水浒传 作者，请写出两个主人公及相关的故事 o二、文言阅读(1 5分)口技8、解释下列句中加点词语(6 分)(1)中间力拉崩倒之声间：(2)不能名其一处也 名：(3)几欲先走 走：9、用现代汉语翻译下列语句(1)宾客意少舒，稍稍正坐。_(2)虽人有百手，手有百指，未能指其一端；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 0、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是()A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，
10、夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止。1、阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。人生始于无x i6的童年，经过少年的青se,带着激情与无知，理想与雄心，笨z h u 6而努力地走向成熟，及至成年，人的性格日渐成熟，如c h iin美之佳酿。2、下列句子没有语病的一项是（）A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。3、下列各句中加点成语使用正确的一句是()A.李明的父
11、母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。指什么坏事都做绝了。B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。D.犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。一个钱也没有。形容极其贫穷。陋室铭中表现作者交往不俗的句子 池鹤 中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子：，O范仲淹的 渔家傲中写出思乡与报国的矛盾的句子：，O李 白 宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、 _O1.常用成语填字。（10分）（）手旁观精 兵（）政（）人听闻摇摇欲（）（）灾乐祸)不知所（安 之 若（不 言 而（心急如（义 愤 填（2.下 列 句 子 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了，B.秋风中，满池残荷亭亭玉立，欢笑着，嬉闹着。C.课堂上，小雨信口开河的话语得到了老师的表扬。D.绿灯终于亮了，他目中无人地跨过马路。2.找出下列句子中的错别字并加以订正。(4分)(1)在我看来，这一切不过是堕落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。(2)范进道：“晚生饶幸，实是有愧。却幸得出老生门下，可为欣喜。”(
13、3)白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身徇职。(4)黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如低,若不是连峰提醒了你，或许你忘记了自己在车上。3.根据要求默写。(7分)(1)低头乍恐丹砂落，o(7)其 船 背 稍 夷，则 题 名 其 上，文 曰：a，_ 9 _.注音。小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体裁。小说的内容最为丰富，6 U ()歌美好、神圣、庄严，鞭挞()丑陋、污秽、邪恶生活中的一切，都可以成为小说表现的对象。小说的表现力极强，三言两语,便能写活一个人物，短短几百字，便能折射一 个 时 代。2.加点的成语使用正确的一项是()A.刚进入初中，家长们就周密安排孩子的学习和生活，
14、他们的关心和照顾真是无所不至。B.世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。比喻相形之下很有差距，远远不如。【例】：所有同类题材的绘画和它比较起来，都 。C.大坝决口了，武警官兵全部跳下水去，手拉手地组成人墙力挽狂澜。狂 澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。D.近年来，一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，独断专行。3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A、受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书，合格率不足1 0%左右。B、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土，这是与世无争的历史事实。C、黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠
15、扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。D、乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。3.加点的成语使用正确的一 项 是（）A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨.B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳 比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事。同一事物在不同时间比较，把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待
16、。用于否定句（侧重时间上的先后）4 .没 有 语 病 的 一 项 是（）A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习 了 中学生日常行为规范。C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误 的 一 项 是（）A、窗这篇小小说的作者是美国作家泰格特，本文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵。B、敬业与乐业是一篇议论文，中心论点是“我确信 敬业乐业 四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。C、核舟
17、记选自清代人张潮编辑的 虞初新志，作者是明代的魏学伊。D、白杨礼赞 的作者是中国现代作家茅盾,本文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的感情线索。7、阅读下面的文字。名著能让人永远喜爱，永远尊敬并永远怀想，它们有如酱一般c h un ()香浓郁的味道，没有不负责任的轻浮，每一口都让人回味无穷。人不也一样吗?端正沉静、底蕴深厚总能让人s t i ()然起敬，就是日后想起，也让人q i n ()佩有加。但举止轻浮、腹中空空则只会得到嘲笑、戏弄,不会有人对他充满怀念之情的。做人就要做那种历经岁月磨l i o n (们心中的高尚的人。)仍能留在人，小桥流水人家。(
18、天静沙秋思),相伴过年华。(迎燕)李 商 隐 无题中的”描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。宋濂在 送东阳马生序中点出自己求学时 甘 于 粗 食 敝 衣 原 因 的 句 子臧克家在 有的人一诗中刻画鲁迅先生全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 形 象 的 一 句 诗是：O9、名著阅读。（6分）（1）水浒传中行者（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过（地名）时,打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。（3分）（2）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹
19、内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊J这首诗赞美的是 水浒传中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。（3分）吴 用 智 多 星 智 取 生 辰 纲（或智取大明府 智取文安县 排九宫八卦阵）1 0、写出与下列情节相关的主要人物。1 .大 闯 五 台 山 2.误入白虎堂3.风 雪 山 神 庙 4.大闯野猪林 5.醉打蒋门神6.怒 杀 阎 婆 惜 7.大闹清风寨 8.斗浪里白条9.智 取 生 辰 纲 1 0.探穴救柴进 1 2 .血溅鸳鸯楼1.下列注音完全正确的一项是：（）A.秀顽（q i）迸溅（b i n g）魁梧（wu）节衣缩食（s u b）B
20、.竭力（j i e）附和（h e）亵渎（x ie）不省人事（x i n g）C.鄙薄（b d o）奇崛（j u d）笃信（du）迥然不同（j i b n g）D.分歧（q i）怒吼（h b u）灼热（z h u6）卷帙浩繁（z h i）2.下列词语中书写有误的一项是：（）A.丰腴 凝望坦荡如砥B.涟漪 谛听漠不关心C.魁梧 抽泣下车伊始D.和睦 缅怀异想天开贪婪 无边无垠秘诀 见异思迁强捍 无怨无故轩敞 迥然不同3 .下列句中加点成语使用错误的一项是：（）（2 分）A.迷人的柳江，总会让远道而来的游客们流连忘返。B.上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。C.老画家匠心独运的 水鸟
21、作品，真是令人叹为观止啊。D.他的作文从内容到形式都与众不同，真是别有用心。4.下列句子有语病的一项是：（）（2分）A.窗外，两天两夜下个不停的牛毛细雨又开始下起来了。B.孩子们要用美的眼光欣赏世界，用美的心灵感受世界。C.每次站在中国地图面前，我都会产生无穷无尽的联想。D.夫家就而何开展综合实践的问题,进行了深入的讨论。6.下列判断正确的一项是（）A.范进中举选 自 儒林外史，吴敬梓,字敏轩，清代小说家。儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说。作者善于运用夸张、对比的手法进行讽刺。B.青面兽杨志负责押送“生辰纲”，智多星吴用在黄泥冈巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人
22、先吃了一桶。白胜在另一桶酒里打了半瓢酒吃。故意给军士等人看。次后，吴用去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃。最后，刘唐夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。C.第二次打祝家庄是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归。D.活板本文按照工作程序的顺序，紧扣“印，字这一特征进行说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。二、古 诗 词 鉴 赏（共4分，每 小 题2分）酬乐天扬州初逢席上见赠7 .下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A.首联写诗人回顾自己二十多年来遭贬流放的经历。B.颔联写诗人回到故乡听着幽幽笛声而勾起对旧友的怀念。C.颈联写诗人
23、对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。D.尾联点明了酬答白居易赠诗的题意。8 .对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.从诗的标题看，这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作。B.诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。C.诗 人 以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木争春景象，揭示了新陈代谢的自然规律。D.这首诗感情起伏跌宕，“暂凭杯酒长精神”流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情。口 技林 嗣 环（清）【甲】虽人有百手，手有百指，不能指其一端;忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，
24、以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态,尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。1 2.下列加点词语的解释，有错误的一项是A.会宾客大宴（会：正赶上）B.不能名其一处也（名：指出）C.几欲先走（走:逃跑）D.盖大苏泛赤壁云（盖：大概）1 3.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是（）例句：能以径寸之木A.计日以还 B.无从致书以观C.则以一铁范置铁板上 D.以为且噬己也1 4.下列判断正确的一项是（）A.从选段看，雕刻者技艺精巧主要表现在以下三个方面：用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。B.“满坐寂然，无敢哗者”是从静态的角度正面描写宾客的神态。C.
25、口技 文章结尾交代道具的简单是为了正面描写口技表演者技艺的高超。D.口技写了口技表演者模拟的三个场面，其中第二个场面是一家四口由睡而醒。1 5.把“文言文阅读”中画线的句子翻译成例样沟话（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一顺。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）罔 不 因 势 象 形，各 其 情 态。1 6.甲、乙两个文段都选自清代人张潮编选的笔记小说储甲文段以“字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。（3分,每空各1分）五、古诗文默写。（共1 0分）1 7.默 写（每 空1分）,欲上青天揽明月。（李白 宣州谢眺楼饯
26、别校书叔云）无丝竹之乱耳，o（刘 禹 锡 陋室铭）身无彩凤双飞右,（李 商 隐 无题）,各领风骚数百年。（赵翼 论诗）酬乐天扬州初逢席上见赠诗中表现作者积极进取的人生态度的诗是：9 无题中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是:，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O （李 商 隐 无题）送东阳马生序中，作者丝毫不羡慕同舍生华丽的装束，这 是 因为，O1.B；2.C；3.D；4.A；5.D；6.A；7.B；8.D；9.B；1 0.A；1 1.D；1 2.D；1 3.C；1 4.Ao 1 5.略。1 6.虞初新志、善、奇 巧（写错别
27、字该空不得分）1 7.俱怀逸兴壮思飞。无案牍之劳形。心有灵犀一点通。江山代有才人出。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。1 8.（1）柳 州“免费午餐”制度让贫困学子受益（“免费午餐”制度惠及贫困学子或免费午餐实施效果喜人）（2分，点到事件和效果即可，各1分）（2）问题一：市政府采取了哪些措施来确保免费午餐落到实处？（市政府是如何确保将免费午餐落到实处的？）问题二：为了确保免费午餐质量,市教育局做了什么工作？（市教育局是怎样确保免费午餐质量的？）（4分，每间2分。如果不能概括归类，只是就局部细节提问,例 如“出台了什么文件”“如何
28、保证荤索搭配合理”，则该项提问只给1分）（3）结论二：提高了学生的学业成绩。（提高了学生学业总评合格率）结论三：增强了学生的体质。1 9.（2分）这里指儿子的目光游离、神态不自然。（意思相近即可）。2 0.（2分）（1）作用：设置悬念（引出下文）。（1分）（2）原因：母亲知道自己的身份卑微。（1分）母亲担心自己的出现会让儿子难堪。（1分）（意思相近即可）2 1.（3分）环境描写。（1分）作用：交代故事发生的时间。（1分）为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。（1分）（意思相近即可）2 2.（4分）（1）（2分）“抱这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。（分 析1分,表 述
29、1分）（2）（2分）“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子，（1分）又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（1分）（意思相近即可）2 3.（2分）既指母亲送给儿子的红薯；（1分）又象征朴实善良、善解人意、（1分）默默关爱和支持儿子的母亲。（1分）（意思相近即可）阅 读 送东阳马生序片断，完 成1 21 6 题（1 2 分）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌,以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭,烽然若神人；余则瀛袍敝衣处其间，略无慕
30、艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰苦此。今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵 诗 书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳,岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。1 2 .选出下列加点词的解释不正确的一项。（）（3 分）A.父母岁有裘葛之遗（每年）B.非天质之卑（低下）C.生以乡人子谒余（接见）D.言和而色夷（平和）1 3 .用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）1 4.你能写出古人勤奋好学的相关成语吗？（2分）（至少一个）：1 5.对比是本文的一大特色。作者运用这些对比，是为了说明什么问题？用横线在原文中划出。（2分）1 6.联系本文，请你谈谈应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3分）专业好文档精心整理欢迎卜载