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1、网络新世界、课题导入老 师：同学们，上课前我们先来放松一下，选一首你们喜欢的歌，我们大家来一起唱。学生：少年老师：同学们唱得真好听，老师都被你们的歌声所打动了，希望所有的同学都能像歌曲中所唱的那样，让自己变得快乐，同学们回顾一下，刚刚老师是通过什么来点歌的？学生：电脑学生：酷狗音乐学生：电脑中的网络，有了网络，酷狗音乐才能点歌。老 师：同学们回答得非常好，正是因为有了网络，我们才能听到自己喜欢的歌，也才有了刚刚同学们愉悦的歌声。二 新 课 教 学老 师：接下来我们来观看一个有关网络的视频。老 师：通过刚刚这个视频，你们了解到了什么信息呢？学生：人们现在的生活离不开网络。学生：网络在不断的创新、
2、发展。老 师：随着网络的发展，给我们的生活创造了无限的可能，给我们开启了一个全新的世界，好 了，同学们准备好上课了吗？学生：准备好了！老 师：那今天我们就一起聊一聊“网络新世界”，板 书：网络新世界，来请读课题。学生：网络新世界老师：说到网络，平时大家都用网络做过什么？学生：我经常用网络上课老师：嗯，学习学生：我经常用网络买东西老师：嗯，购物学生：我经常在网上搜一些我不懂的知识老师：嗯，也是学习。网络可以做好多的事，接下来我们一起做一个小组PK的游戏，看哪一小组想法最多。P P T:网络可以做什么？师：5分钟时间，计时开始学生讨论学生板书：共享单车、美团外卖、微信、抖音、购物、上网课、看视频师
3、：时间到！每个小组选一位同学把你们写下的用手举起来，我看看哪一小组最多。师：请你给大家分享一下网络可以做什么？生：我们小组想到了，在学习方面，可以利用网络上课，还可以查询资料；在生活方面，我们可以利用网络购买自己需要的东西；还可以远程操控智能的家具；如果自己在家里不想做饭，就可以在手机网络上点外卖等。当你急需用车时，可以在手机网络上叫网约车；买了东西可以用手机网络支付 钱；如果有想看的小说又不想买书，也可以用网络查你想看的小说；然后娱乐我们想到了，你可以在网络上玩你喜欢的游戏和你想看的视频等。师：同学们，刚刚这一小组提供了很多的想法，你们都赞同吗？生：赞同。师：网络给我们的学习、生活、娱乐等各
4、方面提供了极大的便利，它给我们开启了“新世界 很精彩”。板 书：新 世 界 很 精 彩师：刚刚同学们讨论的时候我看到很多小组都写到了，网络可以用来娱乐，比如：玩网络游戏。对吗？你们喜不喜欢？最喜欢的网络游戏是哪一款？生：我的世界、传奇、绝地求生、王者荣耀、和平精英。师：好，同学们，我们一起来看一看。甲：走过路过，机会不要错过，花钱不多，费事不大，十块钱就能买回一个游戏机现代化。乙：咦？真的这么便宜？那给我来一个吧！甲：好 嘲！这样的小兄弟。老板怕我们把东西卖贵了装自己兜里了，所以需要留下你的身份信息。乙：这 样 啊！那好吧。甲：来，给你拍张帅气的照片。这里填上你的姓名，家庭地址就可以了。师：同
5、学们，平复一下你们刚才激动的心情，仔细的回想一下，这个买卖过程，发现什么问题没有？生：利用大家贪小便宜的心理，留下了自己的真实信息。师：那这样会有什么问题呢？生：有可能会被不法分子拿去。师：那这样会有什么后果？生：不法分子可能会做一些危害你的事情。师：那你们还知道，在我们生活中还有哪些行为可能也会泄露个人信息呢？生：有些游戏是实名制的，一些不良商家可能会贩卖我们的信息给不法分子。师：就是说可能会盗取我们的信息。生：有一些链接点进去后，可能会出现木马病毒。生：乱扫二维码，微信资金可能会被转走。师：确实会出现这些问题，其实除了我们刚刚说的外，在网络世界中还存在哪些安全隐患呢？PPT：小组合作要求，
6、1、浏 览 教 材 第60-61页的内容；2、在组内展开讨论。PPT：网络世界中还存在哪些安全隐患？应该如何避免？师：请同学们仔细阅读后再讨论。小组讨论师：我看到很多小组都讨论完了，在网络世界中还存在哪些安全隐患呢？生：在网络游戏中，游戏队友说要给你邮寄一份最新的游戏攻略，你觉得很心动，就把家庭住址或者学校名称告诉他了。但是如果我们告诉他，有可能就会泄露我们的隐私，所以我们不应该说出自己的真实个人信息。师：不仅说出了网络安全隐患，还把对应的策略说出来了。板 书：避免泄露隐私PPT:徐玉玉事件生：讲述的是一个考取大学的女孩子由于个人信息泄露造成的悲剧。师：确实让人可惜，经过自己多年的学习努力，终
7、于考上大学，却因为自己掉以轻心，掉入网络陷阱，最后遗憾终身。师：还有哪组？生：我们现在都喜欢在网上交朋友，有一些人会把自己私密的事情告诉网友，比如一些冏事。如果遇到的是居心不良或者搞恶作剧的人，他就会把你的事情到处散播，然后整个网上都知道了。师：也就是说网上交友要慎重。板 书：慎重网上交友生：上网的时候会收到一些不良信息，一不小心就会点进去，有时候是广告，也有时候是其他让你感到不舒服的信息，这个时候我们需要马上远离。师：如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。板 书：远离不良信息PPT：大学生造谣的故事师：这讲了一个什么故事呢？生：讲得是一个大学生在网上造地震的谣言。他抱着恶作剧的心态
8、，利用所学的计算机知识，进入省地震局网站信息发布页面，编造并发布了标题为 今 晚23：3 0陕西等地会有强烈地震发生！的虚假恐怖信息，最后被判处有期徒刑一年零六个月。师：那他这样做有什么后果呢？生：会造成人们的恐慌。师总结：嗯，同学们，在网络上世界中，我 们 要 秉 承“防人之心不可无，害人之心不可有”的原则，遵守互联网的规则，学会保护自己，同时做到不要伤害别人。板 书：新世界有规则师：那在网络中，我们应该怎么做呢？生：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。师：同学们所说的是我们全国青少年网络文明公约，你们不仅要熟读它,而且还要牢记它。请同学们整齐的朗读。PPT出示