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1、2022年实用的元旦活动方案范文集锦6篇好用的元旦活动方案范文集锦6篇为了确保事情或工作有序有效开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我整理的元旦活动方案6篇，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1 活动时间：20xx年12月31日 活动地点：中班教室参与人员：中班全体幼儿、家长及老师活动目的：1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜爱参与庆祝活动，遵守规则，留意平安。活动打算：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄
2、像、照相、维持秩序)2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3.老师选购嬉戏奖品和新年礼物;打算嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家进步行平安教化，做好活动前的平安预案。活动流程：1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。3.集体舞表演：4.儿歌表演：5.亲子嬉戏：喂桔子 (每次10个家庭，玩三轮，30个家庭)玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.6.亲子嬉戏：小指挥(每次三个家庭，现场报名参加)道具：气球、筐、布条玩法：让幼儿骑在家长的颈项上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运输气球一个，先到者为胜。7.诗歌表演8.亲子嬉戏：蒙眼摸珍宝打算：同时请出十位
3、家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。9、亲子嬉戏：我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。10.我的小手变变变(手指嬉戏展示)(1)黄老先生有块地(2)石头剪刀布(3)五只小猴荡秋千(4)手指变变变11. 幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指嬉戏、歌曲等)12. 家长嬉戏：吹气球竞赛玩法：家长吹气球，看谁先把气球
4、吹破。13.比比谁的眼光好 打算：啤酒瓶 筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。 规则：每人有三次机遇。14.幼儿和家长一起唱新年好15.结束语。家长挚友们!小挚友们!深深地祝愿你们快乐每一天!健康每一天!小一班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参加!再次祝大家新年欢乐!元旦活动方案 篇2一、活动目的：结合红十字精神，开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动，通过此次活动，让青蓝的“青青、蓝蓝”们在活动中体验关切他人、帮助他人，使他们在此活动中既能得到实践的熬炼，又接受一次爱心奉献的教化，同时，也让今年的冬天
5、真正成为人们心灵的“暖冬”。二、活动口号：“青青、蓝蓝”献爱心三、活动时间： xx年12月29日下午1：101：40入队仪式1：402：00义卖打算2：003：30义卖3：303：50共享沟通（按时放学）四、活动地点：场地支配表：序号摊位设立场地负责年级摊位类别负责老师分管行政以及场地平安员1大操场入口处食堂热食区各个年级组长韩德勤2大操场西面二年级组和六年级组生活用品、创意品区胡艳英、袁昊3大操场东面四年级组学习用品和小装饰（小手工）物区金洁、徐枫霞4大操场南面五年级组和一年级组书海和益智玩具区陈曦、傅琦5大操场背面三年级组水果（拼盘）和糖果区申屠萍、陈怡旭五、活动过程：第一阶段（12月15
6、日12月20日）：活动发起阶段，各班依据年级捐物的类型，在班级进行宣扬，各“青青、蓝蓝”进行捐物；同时，在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担当营业员工作，并成立海报宣扬组、营业员组，秩序维护组等，以便更好开展义卖活动。步骤一：成立海报宣扬组、针对本班的义卖物品进行海报设计。步骤二：成立“青青、蓝蓝”志愿者（营业员）组（可分2到3组，为义卖物品定价，打算零钱等，成立秩序维护组（现场进行买卖队伍的维护）。步骤三：填写捐物表格，上交捐物主动分子名单5名。其次阶段（12月25日）：各班将班级义卖人员支配方案上交大队部审核。第三阶段（12月29日）师生一起进行义卖活动，各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换
7、进行义卖。现场进行维护，学校将要评出文明班级。第四阶段（12月29日1月5日）：l 各班评出学校个人奖：5位捐物主动分子最佳爱心小天使，全校表扬；建议班级还可以评出若干：竞购主动分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。l 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育探讨中心。六、活动打算：1活动总负责：王红军、鲁新福2活动总协调：余昌文、陈岚3. 文明班级评比：余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员4活动场地支配：杨国鍫5活动海报、场地布置、班级活动摄影：各班主任以及各班学生6音响设备、大屏幕：祝晶晶7摄影： 鲁永军
8、8. 横幅（ppt）、宣扬报道：胡艳英、陈岚五、活动要求：1. 各班评出学校个人奖：5位捐物主动分子最佳爱心小天使，全校表扬；班级还可以评出若干：竞购主动分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。2. 本次活动将评出文明班级。3. 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育探讨中心。杭州市青蓝小学xx年12月20日元旦活动方案 篇3一、指导思想为了强健老师体魄，愉悦身心，呈现团队精神，增加青年老师的组织凝合力，在新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。二
9、、活动主题全员参加，喜迎新年，展示风采三、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体老师过上一个庆祝的新年，我校打算组织庆祝元旦文体活动。本次活动为老师供应展示风采的舞台，通过参加有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加老师集体荣誉感和合作精神，使老师成为多才多艺，全面发展的合格人才。四、活动时间12月8日至1月1日。五、活动内容及负责人1、体育活动：（1）、乒乓球竞赛由张献梁负责；（2）、象棋竞赛由尹修林负责；（3）、拨河竞赛由陈立汉负责；（4）、排球竞赛由陈改中负责2、文艺汇演由尹廷洋负责。六、报名组织时间1、宣扬发动：12月8日至1
10、2月12日；2、乒乓球、象棋竞赛：12月12日至12月19日报名，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。3、拨河竞赛：12月12日分组，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。4、文艺汇演：12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，1月1日汇演。七、活动相关要求1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最终交叉决赛取前四名；2、拨河竞赛：按实力分两组实行三局两胜单淘汰，最终交叉决赛取前两名；3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员及体育老师据状况安排到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都实行15分赛制，每组赛出一名决
11、赛，取前两名。4、文艺汇演活动：在全校老师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和老师代表现场投票评出前三名。5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。八、裁判组委会：总裁判长：副总裁判长：1、乒乓球组裁判长：裁判员：2、象棋组裁判长：裁判员：3、排球组裁判长：裁判员：4、拨河组裁判长：裁判员：九、奖项设置：参赛获奖老师颁发物质奖品，参赛未获奖老师颁发纪念品。元旦活动方案 篇4为了给孩子们的探究活动创建一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“相识新年迎接新年庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元
12、旦）的相识与了解；经过亲自布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做打算；最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。详细预设方案如下：（一）相识新年活动目标：1、经过各种形式让孩子们来相识、了解新年，明白新年的象征意义。2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做许多力所能及的事了。活动一、谈话：相识新年活动打算：新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。活动提议：1、出示日历探讨：“一月一日”是什么节日有什么象征意义2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。3、探讨：我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了活动二、儿歌：新
13、年到活动打算：学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。活动提议：1、探讨：新年要到了，我会给好挚友送什么礼物2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。4、安排主角表演儿歌。（二）、庆祝新年活动目标：经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲自制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参加表演节目，体验庆祝新年的快乐。活动打算：1、让家长协作，帮忙每一个孩子打算一块节目，题材不限。2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。3、小奖品若干。活动提议：1、参观布置好的活动室，观赏自我的劳动成果。2、分组坐好后，团体高唱新年好。3、分组表演节目，刚好发给小奖品。4、
14、品尝自我制作的小点心。5、互赠贺卡，相互说祝愿话语。6、班上的老师分别把自我完备的祝愿送给小挚友们。整场庆祝活动喧闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满意，每个活动进行完，老师总是刚好赐予嘉奖。老师的激励、家长的支持，大大调动了孩子的参加进取性，家长们个个非常支持工作，大方地参加着各种嬉戏和表演活动活动室内时而童声朗朗，时而宁静井然，时而掌声如雷，时而欢乐如歌，高潮迭起，到处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的胜利而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们傲慢的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分确定。异样是家长
15、们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，仅有不断努力学习、探究，提高自身素养，才能更好地胜任新时代幼儿老师这一主角！元旦活动方案 篇5一、活动目的。元旦期间，为了进一步营造“情溢校内？智享人生”的节日氛围，为学生供应呈现自我的舞台，让学生主动参加并发挥特性特长，充分展示我校情智教化成果，培育学生酷爱祖国、酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，学校确定组织开展“秀出我的风采”评比表彰活动。二、活动主题：全面发展，风采飞扬。三、活动内容：1、歌舞类：独唱、舞蹈。2、语言类：诗朗诵、讲故事。3、器乐类：器乐独奏。4、书画类：硬笔书法、儿童画。5、生活技能制作类：穿、叠校服（包括系
16、红领巾、穿鞋、系鞋带），剪纸。四、活动形式：本着自愿参与的原则，各班学生自主申报，自行填写xx市xx小学“秀出我的风采”个人申报表，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。五、评比方法：1、班主任、辅导员（护导员）依据申报状况，以班级为单位，自行组织评比即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课老师、活动领导小组成员参与现场选拔。2、各班依据学生申报状况，从五类（歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类）选拔评比出男、女生各一名，最终将各班评比出的五类男、女各5名“情智风采少年”名单上报教务处。3、班主任填写xx市xx小学“秀出我的风采”主题活动方案，回顾和记录整个评比过程。六、活动时
17、间（12月16日30日）：1、xx月xx日xx月xx日班级组织发动阶段。2、xx月xx日xx月xx日班级展示评比阶段。3、xx月xx日下午各班将活动照片、学生个人申报表和班级主题活动方案表等相关评比资料上交教务处或上传教务处电子邮箱。4、xx月xx日上午，利用周一升旗仪式时间，为获奖的490名“情智风采少年”进行全校统一表彰。七、详细措施及要求：1、各班制定“秀出我的风采”主题活动方案。活动结束后，写出活动总结，上传教务处电子邮箱。2、各班要大力宣扬发动本次活动，主动动员学生踊跃参与，但不得强迫学生参与本次活动。3、依据学生个人申报状况，各班进行公开、公允、公正评比，真正评比出代表本班级各类别
18、最优秀的学生，不得未经评比干脆指定，要在班级内对各类别选拔出的“情智风采少年”进行公示。4、充分熬炼和提高学生自我管理与展示的实力，为学生搭建特性发展的舞台，但不得额外加重家长们的负担。元旦活动方案 篇6为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的爱好，培育少先队员的广泛爱好，发挥队员的特性特长，实行社会主义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深化贯彻上级有关交通平安教化文件精神，结合我校实际，特组织此次“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”主题活动。一、活动主题：传唱童谣迎新年 遵守交通保平安二、活动时间：12月31日下午14：1016：00三、活动地点：班级庆祝活动：各班教室校级庆祝活动：报
19、告厅四、活动形式：班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任帮助。要求主题显明、流程清楚、特色明显、简洁实效。校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级担当，也可以从各班中选择最好的活动或节目进行展示。（一）班级庆祝：1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位干脆参加校级活动。2.三、四年级。主题：交通平安，文明出行。可以进行交通平安学问抢答赛，也可以现场学生制作交通平安标记卡片、还可以编排交通平安节目展示（三句半、创作交通平安童谣、快板）等，形式不限。3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队
20、部。游艺活动：依据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的嬉戏，让学生每个人都能参加进来，营造平安、欢乐的氛围。（二）校级展示1.一、二年级采纳毛遂自荐的方式，举荐节目到学校参与展示。2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参与展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教化实效。三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽五、详细要求：1.班级活动要求：（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月3
21、0日放学后检查、评比。（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参加面广，主题显明，各班要有特色主题标语。（3）必需以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。2.校级展示要求：（1）班级参加率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。（2）12月29日进行彩排。3.资料上交要求：（1）各中队要仔细填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。（2）各班评比优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。4.
22、评比要求：（1）少先队将结合各班开展活动的状况评比出节目最有创意奖、班级布置最刺眼奖、班级组织最具凝合力奖及综合奖。参与校级的活动项目（节目）评比一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评比、优秀年级组评比、年终目标管理挂钩，并进行嘉奖。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参与活动（没有特别状况老师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。（3）活动的打算、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。（4）每班派一名学生参与校级活动，并上台领取各班奖状。东升小学少先队总部第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页