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1、第十四章探究欧姆定律练习（1）2021-2022学年沪粤版物理九年级上册姓名：_班级：_一、单选题1下列说法正确的是（）A电阻表示导体对电流阻碍的作用，当导体中无电流通过时，导体就无电阻B通过导体的电流越小，导体的电阻越大C导体两端的电压越大，导体的电阻越大D电阻是导体本身的一种性质，其大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关2在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（）AM接C，N接BBM接A，N接BCM接A，N接DDM接C，N接D3下列关于教室中的一些估测数据最接近实际的是（）A打印机正常工作时的电压约为36VB实验用的小灯泡
2、正常发光时的电阻约为10C台式电脑的正常工作电流约为5ADLED灯正常工作电流约为1A4如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（）A电流表、电压表示数都减小B电流表、电压表示数都增大C电流表示数减小、电压表示数增大D电流表示数增大、电压表示数减小5高速公路收费站，现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A称重表其实是一个电压表B电路中的R1是没有作用的C当车辆越重时，称重表的示数越小D当车辆越重时，称重表的示数越大6关于以下四个电学实验，下列说法中不正确的是（）A“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯
3、泡替代定值电阻B“探究电流与电压的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要改变定值电阻两端的电压C“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变D“伏安法测电阻”实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量求平均值减小误差7关于公式，下列说法中正确的是（）A导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B导体的电阻大小等于导体两端的电压跟通过它电流的比值C导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比D导体两端的电压为零时，因没有电流通过导体，所以导体电阻为零8小波同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间的电阻更换为的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
4、（）A记录电流表和电压表的示数B移动滑动变阻器使电压表示数保持不变C适当增加电池的节数D移动滑动变阻器使电流表示数保持不变9关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根铝导线，长导线的电阻一定比短导线的电阻大C长度相同的两根铝导线，粗的比细的电阻大D长度相同的两根铜导线，细的比粗的电阻大10如图的电路中，电阻阻值R1R2.开关S闭合后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2.下列判断正确的是（）AU1U2BU1=U2CI1 I2DI1=I211如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左
5、移动时，下列判断正确的是（）A电压表示数与电流表示数的比值不变，电流表示数变小B电压表示数与电流表示数的比值变大，电流表示数变大C电压表示数与电流表示数的乘积变大，电压表示数不变D电压表示数与电流表示数的乘积变大，电压表示数不变二、填空题12某同学为了探究物体的导电性能，制作了如图所示的简易滑动变阻器。他将塑料棒A和铅笔芯B接入电路，若连接均正确，接入A时灯泡不发光，接入B时，灯泡发光，说明B物体是_（选填“导体”或“绝缘体”）。在实验中，这位同学将导线M端在B物体上滑动，越靠近N端，灯泡越亮，说明导体的电阻与_有关。13在如图所示的电路中，滑动变阻器滑片P向b端滑动时，电流表A1的示数_；电
6、流表A2的示数_；电压表V的读数_。（均选填“减小”、“不变”或“增大”）14在某一温度下，两电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为_；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是_A。15完成下列单位换算：（1）0.6A_mA；（2）2104_M。16甲图中体温计是根据_原理制成的，图中体温计的示数是_ ；乙图所示的电阻箱的示数是_。17某导体两端的电压为10V时通过它的电流是0.5A，该导体的电阻是_ ，如果将导体两端的电压增大到20V时，通过导体的电流为_ A；如果导体两端电压突然变为0，导体的电阻是_ .18一电阻丝两端电压为
7、10V时，通过它的电流是2A，则它的电阻为 _；增大该电阻丝两端的电压，其电阻值 _（选填“增大”“减小”或“不变”）。19首先得出通过某导体的电流与该导体两端电压的关系的是科学家_，实验中，为了得出电流与电压的定量关系，应该先改变_多次实验（选填“电流”或“电压”），然后还需要改变_多次实验来归纳普遍结论。该实验用到了_的科学方法。三、实验题20某同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在实验室找到如下实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5、10、20、30、60的定值电阻各一个，“10 1A”“20 1.5A”“30 2A”三种
8、规格的滑动变阻器，导线若干；（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整；_（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_端（选填“左”或“右）；（3）闭合开关，同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_；（4）故障排除后，同学首先“探究电流与电阻关系”，先把10的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，接下来她应将变阻器滑片向_端（选填“左”或“右”）移动；（5）同学把5的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压
9、值，并记录在下表中；分析数据得到的结论是_；实验次数12345电U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5（6）实验结束后，某同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_；（7）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0；方案一的电路中，闭合开关S，如果电压V1、V2的读数分别为U1、U2，则电阻Rx的阻值表达式Rx_；方案二的电路中，闭合开关S，如果电流A1、A2的读数分别I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式Rx_。21在“探究电流与电压的关系”的实验中，小伟设计了如图甲的
10、电路。（1）请你帮助他用笔画线代替导线将图乙实物电路连接完整_；（2）小伟首先把5的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片缓缓向 _（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数恰为1V，电流表示数如图丙所示。此时电流的大小为_A；（3）小伟不断调节滑动变阻器的滑片，多次改变电阻两端的电压并记录对应的电流值如表，由此可以归纳出的结论是_。次数123R=5U/V123I/A0.40.622在探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时，小明设计了如图所示的电路，其中R为电阻箱，为滑动变阻器。实验中测出的数据如下表。电压333333电阻5610152030电流0.60.50.30.20.150.1（
11、1）滑动变阻器在此实验中除了有保护电路的作用之外，还有_的作用。（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：在_不变的条件下，_成反比。四、计算题23如图所示,闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，R1=20。求:(1)电源电压；(2)通过电阻R2电流；(3)电阻R2的电阻。24如图所示，电源电压为12V，R140，开关S断开时，电流表的示数为0.2A。求：(1)R2的阻值； (2)开关闭合时，电流表的示数。试卷第7页，共7页参考答案1D2C3B4C5D6A7B8B9D10B11D12导体 长度 13减小 减小 不变 145 0.6 15600/6102 0.02/210-2 16液体的热胀冷缩 37.8 4638 1720 1 20 185 不变 19欧姆 电压 电阻 控制变量 20 右 定值电阻开路 右 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能保持电阻不变 21 左 0.2 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 22保持电阻箱两端电压一定 电压 通过导体的电流与其阻值成反比 23(1) 6V；(2)0.2A；(3) 3024(1) 20；(2)0.3A答案第1页，共2页