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1、中学体育工作方案结尾怎么写中学体育工作方案结尾怎么写。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。为认真贯彻*中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例、关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知的精神，全面施行素质教育，增强学生体质，进步学生体育才能，推动我校学校体育工作扎实、有效、长期地开展，特做以下方案：一、体育课堂教学方面：体育老师应认真备写教学方案、心得体会及工作小结和总结，组织上好每一次课，做到有方案、有内
2、容有小结或总结，并做好课前、课后的常规工作以及课堂上的德育、平安卫生方面的工作。体育课上相关老师要发辉自己特长，充分调动学生积极性和主动性，让学生喜欢参与、乐于参与，到达愉悦身心、强身健体的目的。每学期学年认真按要求组织做好测试、成绩统计、评定工作，并做好归档工作。高一、高二年级测试工程争起在XX年5月底前完毕，并作好评定、统计工作，6月份安排成绩不合格的学生进展补测，学期末完成所有学生成绩统计评定工作，上报体育组一份，自己留存一份。二、两操及课外活动方面：1、体育老师应按学校的统一要求，认真带好两操早操、课间操。两操时间体育老师必须到场，协同班主任认真负责地指挥相关年级学生出操，确保学生出操
3、活动质量；2、每学期年认真组织开展课余体育训练体院考生及各运动队、体育竞赛和群众性体育活动；方案XX年3月份开场组织校内学生活动，以年级为单位相关体育老师负责安排详细时间和活动内容活动做到形式多样、内容丰富，拟定活动方案后上报体育组，由体育组统一安排，4月底完毕学生活动；方案利用三、四月份内周末时组织罗平一中“强体魄、促教学”系例活动四登山比赛，详细时间等定；按照教育局文件精神拟定于XX年5月份开展罗平县高中生排球联赛，详细活动方案同上学期篮球联赛；以上学生、老师活动的组织开展必须有相应的方案、总结，并对整个活动留有相应的记录文字及图片；并按需要以电子文档形式上报教育局。每天下午5:00各年级
4、各部在体育老师的统一指挥下认真开展阳光体育活动；体育老师要主动积极地联络班级主任，共同努力，坚持不懈地组织开展好阳光体育活动；在今后的工作中相关体育老师认真研究，出谋划策，力求使阳光体育活动做到形式多样、内容丰富，使阳光体育活动得以长效开展。每天下午课外活动时间17:0018:30安排相应的体育老师对校排球队员及性趣小组学生进展辅导。三、其它方面：1、体育教研工作，认真组织开展好每一次教研活动，力求做到活动有内容、有目的；多就我校学校体育教学教研工作进展研究讨论； 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学体育教研组工作方案怎么写结尾一、抓好教学工作，深化体育课堂。 面对21世纪的社会开展和人
5、才需求，学校体育教育以学生开展为本，树立了“安康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与安康课程中强调以学生的身体安康为教学目的，致力于进步全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐开展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理安康与社会适应才能。为了到达以上教学目的，本学期在学校教诲处的统一规划下，我们决定在体育教研组施行以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进展，对师生提出的一系列根本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。施行课堂常规，不仅有助于建立正常的
6、教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进展授课时要充分理解以下几点： 1学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。老师应根据不同情况，分别进展妥善安排。 2学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进展正确的服装仪表要求。 3学生课中的常规； 4课后常规；老师课后要进展总结和反思，对不合理的教学目的进展及时的修改与订正。 2、预防意外，建立平安快乐的体育课堂 学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我
7、平安保护意识。为了减少体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要结实树立“平安第一”的思想，其次，要有方案、有目的地对学生进展平安教育，灌输平安思想，让学生懂得安康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去防止。第三，要标准体育课的教学，严格按大纲的要求，操作标准、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能防止伤害事故的发生，确保少年儿童安康成长。 二、进步老师素质，优化教学质量。 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面进步老师的素质和才能，是进步教学质量的保证。进步教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业程度，还
8、要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学才能的进步。总得来说，就是要求老师要具有课堂根本操作才能、课堂教学的设计、评价才能，课堂教学的研究才能等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手： 1、练好专项，进步课堂操作才能 体育课不仅要求体育老师要有根本的语言描绘才能，更要求体育老师要有正确的技能示范才能。在正确示范的根底上用科学准确、简洁易懂的语言进展课堂教学，是每个体育老师该有的根本技能。 2、标准备课，促进课堂设计才能 体育与安康课程的教学目的是多元的，有运动参与、运动技能、身心安康、社会适应等方面的教学目的。为了使教学目的符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在
9、设计教学内容时必须目的明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的根底上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，进步课堂预设才能。 3、博采众长，开展教学研究才能 先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研才能和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料搜集工作。并可以积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将理论过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的经历。 三、开好“第
10、二课堂”，办好体育社团，创设校园体育气氛。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地开展学生体育才能，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，可以培养和开展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完好的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体开展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，进步学生的积极参与
11、意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“安康第一”的总体目的。 四、详细工作安排 二月份： 1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作方案。 2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教育工作，开展晨跑活动。 4、开展兴趣小组活动，制定方案。 5、清理场地，器材造册登记。 6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练方案。 7、进步教研组活动质量,落实公开教学教研。 三月份： 2、营造“校园阳光体育”气氛，选拔各级段运发动苗子。 3、抓好播送操的动作要领标准教学。 4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。
12、5、认真抓好教学常规工作。 四月份： 1、参加教学经历交流。 2、组织举行校运动会和播送操比赛。 3、继续抓好“两操一活动”。 4、参加县中小学生篮球比赛。 5、参加市校园足球甲组比赛。 五月份： 1、进展教学常规自查自纠工作。 2、组织参加市校园足球乙组球比赛 3、参与学校场地规划，器材合理布局。 4、组内老师教学交流研讨活动。 六月份： 1、体育兴趣小组活动完毕，经历总结。 2、做好体育教学评价。 3、进展校、体育教研组工作总结及个人教学理论经历论 总结。中学体育教研组工作方案怎么写一、指导思想： 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作方案为核心，以年部工作方案为主线，树立“安康第一”
13、的学校体育教育教学观念，标准体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动安康快乐地开展，以提升体育老师的自身素质为工作重点。 二、工作措施： 1、外塑形象，内强素质。 学高为师，身正为范。本学期带着体育团队进展提升自身人文素养和综合才能工程，要求课前提早2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育老师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12000字的读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体老师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育老师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组
14、织团队学习老师职业道德标准，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育老师的标准严格要求自己，争做学习型老师科研型老师，做名师做教育家。 2、狠抓课堂，进步教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度方案，并要严格按方案科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精华。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生安康。老老师帮扶新老师尽快成长，每位年轻老师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课
15、，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、开展体育活动，丰富学生业余生活。 13月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。 24月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，进步学生安康程度。 35月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运发动。 46月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛 5利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、播送体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。 4、建立校园学生体育运动俱乐部。 篮球俱乐部教练员
16、高荣库、姜军、乒乓球俱乐部教练员许国一、刘传旭、排球俱乐部教练员苏芮阳、滕选力、踢跳俱乐部教练员邢世奎、肖文辉。教练员要做好训练方案、训练出缺席情况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。 三、遵守学校规章制度，做好日常工作。 要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以
17、德服人，进德修业，看到学生的违背学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神.主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作那么。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体进步学生情商的思想得以深化。 体育工作方案怎么写本学期，我担任五年级体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以下工作方案：一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本”的办学目的。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，进步体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教
18、学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强进步学生团结协作才能，增强学生集体观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，进步学生克制困难、战胜困难的才能，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效进步学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力进步业务程度，做到写好学期工作方案、授课教案，多花时间备课，不打无准
19、备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面进步身体素质。2、抓好体质安康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质。推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求
20、装备相关器材，但是对新教材内容的理解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作方案的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，探究合适我校学生身体生长发育和探究合适我校学生身心安康成长之路。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的开展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪
21、表服装、备课教案、课前的准备开场。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、积极倡导学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。2023工作方案
22、结尾怎么写一各种工作方案特征和写作特点 1、规划 规划是方案中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作工程；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比拟概括，如省经济和社会开展十年规划，省工业构造调整规划等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它方案类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因此其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进展深化的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的根底上，根据党、国家和详细单位的开展方针确定开展远景和总体目的，然后充分吸收有关意见，以科学的
23、态度，反复经过多种方案的比拟、研究和选择，确定各项指标和措施。 规划的详细写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两局部组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称时间期限内容范围“规划”二字。如省“八五”期间经济开展规划。规划的正文一般都比拟长，大致有以下几方面内容：1前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的根据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析p ，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目的言之有据，有可靠性。2指导方针和目的要求。
24、这是规划的纲领和原那么，是在前言的根底上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚决有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。3主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这局部写作通常有两种构造：对于全面规划或任务工程较多的规划，因其各项任务比拟独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式构造”措施都在各自的任务之后分别提出；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务工程较少而其工程之间的联络又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式构造”。4结尾，即远景展望和号召。这局部要写得简短、有力、富有号召力。 2、设
25、想 设想是方案中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“设想”；时间不太长、范围也不太大的那么称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、方案作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或方案作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要根本成形就可以，且在提出任务或目的时，往往还有一些简短的阐述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比拟原那么和概括，不可能也没有必要
26、写得太细、太详细。 设想的详细写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不非常严格，其格式也不大一样：假如是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；假如是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明详细行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如关于机构改革的初步设想。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目的、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作方案的最初构思或打算。第二种是也按规划、方案、方案或安排的格式构造，只是内容粗略一些的
27、想法，适用于预备性方案，即只是征求意见的“设想”、“思路”或“打算”。 3、方案 狭义的方案是广义工作方案中最适中的一种。这个特点表如今，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划详细、深化，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。 方案的详细写法：方案由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因此除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“年月日制定”字样，以示郑重。方案的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于方案是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的详细要求，
28、所以写作是要比规划和设想都要详细、详细得多。一般包括以下几方面内容：1开头，或阐述根据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；2主体，即方案的核心内容，阐述“做什么”目的、任务、“做到什么程度”要求和“怎样做”措施方法三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，详细明白。全面工作方案一般采取“并列式构造”任务、措施分说。3结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。 4、要点 所谓要点，实际就是方案的【摘要】：p ，即经过整理，把主要内容摘出来的方案。一般以文件下发的方案都采用“要点”的形式。 要点的详细写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作方案的【摘要】：p
29、 ，一般都要以文件形式下发，因此多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两局部内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于 涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发详细时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录方案的主要之点，所以其正文都写得比拟概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲详细做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在构造方式上，大都是并列式，可分假设干工程一贯到底，也可分几大项，大项下分假设干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列
30、。 5、方案 方案是方案中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的详细工作比拟复杂，不作全面部署缺乏以说明问题，因此公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目的、工作重点、施行步骤、政策措施、详细要求等工程。 方案的详细写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三局部内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、方案内容和文种三局部组成，如东北师范大学五年开展规划总体方案；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”文件头的标题中表达出来，如治理采掘工业
31、危机，实现良性循环方案。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目的重点”、“施行步骤”、“政策措施”及“要求”几个局部来写，这个较固定的程序合适于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，合适于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目的”、“施行步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目的”称为“目的和任务”或“目的和对策”等，把“政策措施”称为“施行方法”或“组织措施”等。在“主要目的”一项中，一般还要分总体目的和详细目的；“施行步骤”一般还
32、要分根本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作工程；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“详细措施”等。 6、安排 安排是方案中最为详细的一种格式：由于其工作比拟确切、单一，不作详细安排就不能到达目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。 安排的详细写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两局部。另一种，假如是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三局部组成。但不管哪种形式，作为“
33、安排”本身都不该有受文单位，假如必须有，那么或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法省略机关名称。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三局部组成；也有的省略“结尾”，“主体”完毕，正文即随之完毕。“开头”同方案的开头差不多，或阐述根据，或概述简明扼要。“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在构造上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写详细任务，每一项有每一项的要求及措施，要根据工作性质及详细内容来定。但
34、不管怎样构造，其任务都要详细，其要求都要明确，其措施都要得当。 方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。这也正是方案、安排与规划、设想、方案、要点的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围合适于上级对下级或涉及面比拟大的工作，安排的内容范围那么合适于单位内部或涉及面较小的工作，如市关于方案生育的工作安排。方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级详细施行时灵敏掌握，叫做“意见”：方案大多称“施行意见”，如市“七五”期间社会精神文明建立的施行意见；安排往往称“安排意见”，如系统关于开展增收节支活动的安排意见。在此需要说明的是，有些机关
35、把单位内部或涉及面很窄的单项工作方案也称之为“方案”，这是不适宜的，因为这些工作都比拟切近、详细，也并不复杂，只要用“安排”就足够了，假如较为原那么，那么可称为“安排意见”。营销工作方案结尾怎么写工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。基于本人是第一次接触电子商务和销售行业，面临困难和压力较大，为了能顺利完成公司所规定的指标和到达个人预期目的，针对行业特点、现状，结合本人这几天对“销售效劳”的理解和感悟，特对八月份工作制定以下方
36、案。本方案包括宗旨、目的、工作开展方案和方案评估总结等四局部。一.宗旨本方案是第一个月工作开展的指导，是完成销售指标和到达个人预期目的的保证。制定本方案的宗旨是确保完成指标、实现目的。二.目的1. 全面、较深化地掌握我们“产品”的功能、特色和优势并做到应用自如。2. 根据自己以前所理解的和从其他途径搜索到的信息，录入_150家。3. 锁定有意向客户20家。4. 力争完成销售指标三.工作开展方案众所周知，现代销售的竞争就是效劳的竞争。效劳分为售前效劳、售中效劳和售后效劳，而我们有恰恰是销售“效劳”的，所以前期工作即就是售前效劳更是我们工作的重中之重。正是因为如此，我的工作开展方案也是围绕“售前效
37、劳”来进展。1.多渠道广泛地搜集_，并做初步分析p 后录入，在持续的信息录入过程中不断地进步自己的业务知识，使自己在对“家家网”的功能、操作和特点掌握的根底上进一步的深化体会，做到在客户面前应用自如、对答如流。2.对录入完的客户尽可能多地提供免费的效劳(比方根据其需要给它发各种商务信息、技术指导等)，目的让客户理解“家家网”，在此根底上，与客户进展互动沟通。3.在用 、E-mail等方式与客户互动的过程中，实时掌握其心理动态，并可根据这些将客户分类。4.在互动的过程中，锁定有意向的客户，并保持不连续的联络沟通，在客户对我们的“效劳”有感兴趣或希望进一步理解的情况下，可以安排面谈。5.在面谈之前
38、要做好各种充分准备，做到“知己知彼”，克制心理障碍。6.对每次面谈后的结果进展总结分析p ，并向领导汇报，听取领导的看法。克制困难、调整心态、继续战斗。7.在总结和探究中前进。四.方案评估总结在一个月后，要对该月的工作成果、方案执行情况做一次评估，总结得失，为下个月的工作开展做准备。工作方案结尾怎么一各种工作方案特征和写作特点 1、规划 规划是方案中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作工程；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比拟概括，如省经济和社会开展十年规划，省工业构造调整规划等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方
39、向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它方案类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因此其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进展深化的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的根底上，根据党、国家和详细单位的开展方针确定开展远景和总体目的，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比拟、研究和选择，确定各项指标和措施。 规划的详细写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两局部组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称时间期限内容范围“规划”二字。如省“八五”期间经济开展规划。
40、规划的正文一般都比拟长，大致有以下几方面内容：1前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的根据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析p ，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目的言之有据，有可靠性。2指导方针和目的要求。这是规划的纲领和原那么，是在前言的根底上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚决有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。3主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这局部写作通常有两种构造：对于全面规划或任务工程较多的规划，因其各项
41、任务比拟独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式构造”措施都在各自的任务之后分别提出；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务工程较少而其工程之间的联络又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式构造”。4结尾，即远景展望和号召。这局部要写得简短、有力、富有号召力。 2、设想 设想是方案中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“设想”；时间不太长、范围也不太大的那么称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、方案作出准备的，是一些初步想
42、法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或方案作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要根本成形就可以，且在提出任务或目的时，往往还有一些简短的阐述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比拟原那么和概括，不可能也没有必要写得太细、太详细。 设想的详细写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不非常严格，其格式也不大一样：假如是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；假如是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明详细行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要
43、素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如关于机构改革的初步设想。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目的、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作方案的最初构思或打算。第二种是也按规划、方案、方案或安排的格式构造，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性方案，即只是征求意见的“设想”、“思路”或“打算”。 3、方案 狭义的方案是广义工作方案中最适中的一种。这个特点表如今，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划详细、深化，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。 方案的详
44、细写法：方案由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因此除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“年月日制定”字样，以示郑重。方案的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于方案是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的详细要求，所以写作是要比规划和设想都要详细、详细得多。一般包括以下几方面内容：1开头，或阐述根据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；2主体，即方案的核心内容，阐述“做什么”目的、任务、“做到什么程度”要求和“怎样做”措施方法三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，详细明白。全面工作方案一般采取“并列式构造”
45、任务、措施分说。3结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。 4、要点 所谓要点，实际就是方案的【摘要】：p ，即经过整理，把主要内容摘出来的方案。一般以文件下发的方案都采用“要点”的形式。 要点的详细写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作方案的【摘要】：p ，一般都要以文件形式下发，因此多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两局部内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于 涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发详细时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省略的发文机
46、关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录方案的主要之点，所以其正文都写得比拟概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲详细做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在构造方式上，大都是并列式，可分假设干工程一贯到底，也可分几大项，大项下分假设干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。 5、方案 方案是方案中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的详细工作比拟复杂，不作全面部署缺乏以说明问题，因此公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目的、工作重点、施行步骤、政策措施、详细要求等工程。 方案的详细写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下
47、发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三局部内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、方案内容和文种三局部组成，如东北师范大学五年开展规划总体方案；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”文件头的标题中表达出来，如治理采掘工业危机，实现良性循环方案。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目的重点”、“施行步骤”、“政策措施”及“要求”几个局部来写，这个较固定的程序合适于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，合适于
48、特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目的”、“施行步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目的”称为“目的和任务”或“目的和对策”等，把“政策措施”称为“施行方法”或“组织措施”等。在“主要目的”一项中，一般还要分总体目的和详细目的；“施行步骤”一般还要分根本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作工程；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“详细措施”等。 6、安排 安排是方案中最为详细的一种格式：由于其工作比拟确切、单一，不作详细安排就不能到达目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。 安排的详细写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级