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1、CAD施工图设计实_结CAD施工图设计实_结。大学4年一眨眼就过去了，正如最近挺火的一首歌，时间都去哪儿了。我想了下，我们这个专业其实并不应该抱怨时间都去哪儿了，每次交图周前的通宵，其实我们比人家多赚了很多时间。不过想想也是，那些充实的日子也过去好久了，我还是挺思念每8周就让人的神经紧绷一次，全身心投入一件事情。渐渐的，大五了，明年的如今我已不在交大，不在这个城市了，也许也不在这个国家了。我想对自己说，将来的几年我可能无法预测，但至少这前几年的本科生涯，让我很充实，收获也很大。我很感谢那些帮助过我的教师，还有同学，我们约好，毕业以后，各自都要好好的，记住这几年的相伴，珍惜眼前的光阴，努力为将来
2、拼搏。再回来说说实习的事吧，我于xx年8月起到江苏xx工程设计建筑甲级设计资质参加工作实习。在导师指导下完成了xx国土所辅房建筑施工图设计及xx镇文化中心概念方案设计。通过实习，理解了建筑工程从与业主交流开场，到方案设计、施工图设计、开工建立等整个流程，理解了做设计工作需要纯熟掌握哪些铺助设计工具，并逐步建立如何创造客户需求的理念。通过施工图设计实习，学习了标准作图及相关设计标准，学习了设计过程中如何与相关专业配合，体会到设计的严谨性非常重要。通过方案设计实习，学习了如何分析p 总平，分析p 功能，如何表现外观立面，如何有超前理念等。实习期间我也理解了很多在设计单位工作时候要用到的软件。像ca
3、d是我们从大二就开场用的，不过在设计单位，绝大多数都是用的天正。而我们在学校画图时候，刚开场时候都是用su建好模型，然后截面导入cad，用cad最最根本的一些功能去补全。在设计单位不是这样的，他们画图时候的图层分得很明确，也很有条理。他们大多数用的都是天正cad，那个软件的好处是利用的都是cad的根本功能去解决一些很实际的问题，比方墙线啊，柱子啊，轴网等等。在这里我也学到了一套比较好的有条理的设置图层的方法。而在渲染效果图这一块，vray渲染这一块一直不是我的特长，在设计院里高手如云，其实学校里高手也是很多的，只是大家平时都忙着自己的设计，可能交流的就没那么多。在这里，你就可以随时请教渲染高手
4、，也可以节省自己很多不必要的时间，就比方要调节参数的时候，我就不用一个一个地去渐渐试，渐渐调整，可以问下学长高手们怎么跳出那些不同的参数，然后可以借鉴过来，就能省下一大笔时间，实习的同学中有些也是比较厉害的，大家也能互相交流，互相帮助。对于后期图片的处理，ps倒是我比较感兴趣的，有段时间一直着迷与ps，以致导师后来说让我做几张效果图出来，尽管很感兴趣，但很多方面还不是很懂，有次学长们从效果图公司拿回效果图，看过以后简直没法比，果然是效果图公司的，实力比较强悍。像vray渲染出来的跟3d渲染出来的毕竟还是有差距的，而且经历和技术上的差距也是很大的。再说效果图公司的ps素材也是比较健全的，像我们这
5、种ps的效果图最多可以在甲方交流的时候拿出来看看，改改，真到作文本的时候，就需要效果图公司的那种正式的效果图了。最后完成任务以后就是整理了经常需要做一些ppt或者ps排一些文本，需要能拿出甲方看的图文，为了和甲方更好地交流，我们也做了动画和很多的效果图。对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方，身上还透露着浓重的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。做我们这一行的，什么样的甲方都有，什么样的要求也都有。遇到爆发户那种什么都不懂的甲方，其实也没什么害处，简简单单，轻轻松松赚钱，毕竟不可能每个作品都很伟大，主要也是为了赚钱。遇到比较谦虚，比较客气的甲方，可能我们设计方还
6、会多为他考虑一点，时间允许的情况下帮他们设计的更加合理一点。这个说法让我受益匪浅，毕竟，工作的时候做的设计并不像在学校的时候，教师都把任务书给我们，每次一草二草什么的都有教师这么专业的人士来给我提意见。工作的大部分时间还是在为了生活打拼，可能不会在每一个设计上都费尽所有的心思，况且可能人家甲方也根本不懂，不想要什么合理不合理，好看不好看的设计。真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾理解，开场觉得不太适应。后来我渐渐发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还我一些技术。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事
7、，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。不要偷懒。刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班也是家常便饭，偶然晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院长开会时提出了这个问题，教诲了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来抚慰自己的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。:勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌
8、握的理论知识缺少理论的指导，很难派上用场，有些想法很不实在际，难以施行，这些和乌托邦式的教学方式有着必然联络，这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际经历填补我的知识真空，经历对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，为我提供相关资料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正，帮助我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头上的工程，没有他们，我不可能如如今般对将来充满自信。严守标准。做实际工程不同于在学校得模拟
9、演练，牵涉到施工、经济效益、平安等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计标准是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必须严格遵守标准，在此根底上的个人发挥方可万无一失。作为新手，在这方面常常无视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保持严肃的态度。讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。开场的一个星期我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，承受了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原来是自己没有安排好方案，对工作地流程不理解，几个工程掺在
10、一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。其实我觉察前辈做事很值得学习的，他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。这就是经历的表达。多和同事交流。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。同事们都有工作经历，多和他们交流，能从中学到不少社会经历，也可防止走一些弯路。在和同事的交流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差异
11、，本本真的很难适应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得社会环境中定位大有好处。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上才能的进步起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多时机，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积
12、累，不断丰富自己的经历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。这次实习划下了圆满的句号，再回首时发现如今的我较之初入建筑所成长了许多，专业知识的增长和经历的积累将帮助我在将来的工作中顺利前进，建筑是门综合学科，建筑方案的施行需要各部门的协作才能完成，我必需全方位进一步提升自己，争取在建筑领域最终
13、获得成功。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读cad实习报告总结践是大学生活的第二课堂,是知识常新和开展的泉,是检验真理的试金石。下面带来cad实习报告总结，欢送阅读!cad实习报告总结1一.实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。二.实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速，准确，方便的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的根本技能。通过本次实训，要求学生纯熟的掌握各种绘图命令和编辑命令，可以纯熟纯熟的设置图层，文字款式，尺寸款式标注;按照制图标准进展文字及表格的创立;对部分图形进展图案的填充;对绘制完成的图形进展快
14、速的标注。学习Auto CAD的根本知识，掌握Auto CAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的根本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令，可以纯熟运用工具进展图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、挪动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并可以正确的进展图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令三.实训方案：12月12日 上午熟悉操作，绘制一层平面图;下午绘制二层平面图12月13日 上午绘制三层平面图;
15、下午绘制四层平面图12月14日 上午绘制立面图;下午整理资料12月15日 上午绘制立面图;下午绘制剖面图12月16日 上午绘制剖面图，完善图纸;下午整理资料，写实习报告四.实训总结：大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很准确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，教师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的才能，并且有了天正软件的辅助，解决了时间问题和手工绘制的费事，这两种软件合并起来使用绘制非常的准确，作出的图纸非常的漂亮、美观。也非常的方便，并且
16、我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼，是工程师的工作效率更高。经过了这次实训的学习和理论，对CAD有了更深化的理解，虽然我们的课时不是很多，但我已经对这门课程有了非常浓重的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不可少的应用工具，是我们的敲门砖在学习中我们和教师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会积极提问，使我们共同进步，提升的速度非常的快。实训期间教师也会记录每个学生作图的个数，增强同学之间的比拼，使大
17、家都非常认真的作图，积极的交流，共同的提升。教师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热情，进步我们的学习效率。我们从刚开场只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开场时不 会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了许多遍都不会做，最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被教师发现，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，终于明白了该怎么样去做，也在上课时有了信心，不再惧怕画图，也是在那之后，逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后教师夸了我，我真的很
18、开心，也变得更有动力，更有浓重的兴趣。想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有快乐，在这一个学期里我学到了许多的知识，也和同学教师加深了感情。cad实习报告总结2短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了很多东西。很多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽阔的教室里，显得有点荒凉。即使觉得孤独，但我还是坚持每天按时上下课。凭着对CAD的爱好，在这一周里面我认认真真去绘制每一个图，考虑每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。因为学了一个学期的CAD，所以如今不觉得CAD画图很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度
19、的快慢。总结了一下，大概有以下几点：在画图时要擅长使用快捷图标作图，而且要善变，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选择自己纯熟的方法或步骤便捷的方法了。在作图时，假如想快，就要遵循整体部分、先易后难，就是先画出大的部分，再加工小的部分;先画容易的再画难的。防止钻牛角尖而浪费时间。要有耐性，为了到达最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以一定要锲而不舍。要学会投机取巧，也就是擅长运用CAD里面的复制命令，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它可以帮你大大地节省时间。实训的过程更是值得回味。在教师的指导下，知道原来墙的厚度一般都是2mm。之前都
20、是很随性地画的，也没有去追究过详细值(反省一下，是自己没有打破沙锅问到底的追求真理的精神)，如今有一种豁然开朗的感觉。要注意的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文字，那样在需要修改的时候才不会那么费事。为了使图更美观，要因地制宜，根据实际情况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的间隔 。在画到第3张图的时候，一开场还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼哇，那么多啊之后，又觉得斗志昂扬了。相信只要有信心，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我决定先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，
21、画完左视图后，再把这两个图形各就各位，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，终于开工了。看着满满的图纸，自豪感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地猜想和尝试。也许修改一次，标出来的标注不满意，但尝试屡次，你就会渐渐摸清它的规律，理解它的含义，也就能很纯熟地标出令自己满意的标注了。这过程使我加深了对种种命令的理解，从而对CAD的操作更纯熟了。拥有这次实习的经历，使我在实习中理解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的理解还不是相当深化，对于CAD的见解还不是很深化，但我相信经过这次以后我定会更加努力，
22、因为理论才是检验是否的最正确验金石。看着自己的作品，为自己付出了努力和汗水而感到骄傲。在此很感谢教师授之于渔的无私奉献，还有同学们一语惊醒梦中人的指导。谢谢你们!cad实习报告总结320xx年下学期第13周，在祝春华教师的指导下，我们班进展了为期一周的CAD制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进展训练，以到达正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，纯熟绘图的效果。实训的第一天，教师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的
23、时间，实训的时间比较紧，所以一听完教师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的理解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。在接下来的几天里，我汲取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，考虑每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中确实遇到了不少的难题，但都在教师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。理解到CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教
24、授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为根底，提出了所谓交谈式图学的研究方案。这个方案就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔如今可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个方案开启了CAD的实际起步。事实上，此方案也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开场自行
25、开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开场在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建立所需的铁路、造船、航空等机械重工业。有名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也因为它出现得很早，系统又完好，所以就将其冠以CAD/CAM之母的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再
26、用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机消费产品模具，使得产品在精细度、修改效益、消费效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。所以，如今除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业晋级的重要方针之一。因为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也
27、就是电脑辅助设计。因为使用CAD的人多半是设计师，而应用软件的开展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为电脑辅助设计。可是我们如今所说的CAD一般却是指电脑辅助画图(ComputerAidedDrafting)。这是因为如今的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为电脑辅助画图，而另用电脑辅助设计绘图(ComputerAidedDesignDrafting，CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以，CAD和CADD的名词也和
28、相关CAD软件的类别划分有所关联。在实训的一周里我不仅理解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的理解，以上根本上就是CAD的开展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去理解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是寻根。欲学习一门技术或学问却不去理解它的历史，将有如无根之萍，无法深化并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中汲取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到准确，无误差，在比方，在修
29、剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在教师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务!总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后可以有更多的这种实训的时机，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!cad个人实_结一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。以下是cad个人实_结，欢送参考!cad个人实_结1时间过得真快，到今天截止
30、，一周的CAD制图大作业实训即将完毕，如今回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连接性不大，当我们进展实际运用时，发现之前学的有点生疏。大作业实训的第一天，教师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完教师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便
31、于可以合理的完本钱周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训时机。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有教师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，考虑每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中确实遇到了不少的难题，但都在教师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对C
32、AD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为根底，提出了所谓 交谈式图学 的研究方案。这个方案就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔如今可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个方案开启了CAD的实际起步。事实上，此方案也还包
33、含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开场自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅理解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的理解，以上根本上就是CAD的由来。后来由于人们的不断创新，开展，才有如今的最新CAD绘图。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前教师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最根本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘
34、制图形界限其命令为LIMITS再进展绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字款式中修改所需的款式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进展绘制，在绘制完图形后要进展尺寸的标注，在格式中的标注款式中创立标注款式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到准确，无误差，在比方，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。总之，在本
35、周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后可以有更多的这种实训的时机，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我到达了我自己的预期目的和要求，受益匪浅!cad个人实_结220xx年下学期第十六周，在杨志勤教师的指导下，我们班进展了为期一周的CAD制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手cao作才能。时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将完毕，如今回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对
36、综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连接性不大，当我们进展实际运用时，发现之前学的有点生疏。实训的第一天，教师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完教师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于可以合理的完本钱周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训时机。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下
37、午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有教师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，考虑每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中确实遇到了不少的难题，但都在教师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验
38、室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为根底，提出了所谓交谈式图学的研究方案。这个方案就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔如今可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个方案开启了CAD的实际起步。事实上，此方案也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开场自行开发自用的交谈式图学系统
39、。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开场在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建立所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也因为它出现得很早，系统又完好，所以就将其冠以CAD/CAM之母的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制
40、样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机消费产品模具，使得产品在精细度、修改效益、消费效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。所以，如今除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业晋级的重要方针之一。因为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也就是电脑辅助设计。因为使用
41、CAD的人多半是设计师，而应用软件的开展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为电脑辅助设计。可是我们如今所说的CAD一般却是指电脑辅助画图(ComputerAidedDrafting)。这是因为如今的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为电脑辅助画图，而另用电脑辅助设计绘图(ComputerAidedDesignDrafting，CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。cad个人实_结3在xx年接近尾声之际，我们终于等到了这次
42、将理论变为实际的时机，人们常说理论是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进展了这学期末，为期一周的强化训练。在这次的实训中，我不仅理解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的根底认识到后面的二维画图，自己从中汲取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、款式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训
43、的前几天教师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最根本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界限其命令为LIMITS再进展绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字款式中修改所需的款式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进展绘制，在绘制完图形后要进展尺寸的标注，在格式中的标注款式中创立标注款式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在教师、同学的帮助下我改正了很多缺乏。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，
44、每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。cad实习自我总结cad实习是给了我们将理论变为实际的时机，所以大家要好好把握哦!下面搜集了cad实习自我总结，欢送参考!cad实习自我总结1为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事画图。不夸大的说连做梦都梦到在画图不过效果是显而易见!实训的目的是让我们可以纯熟的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。稳固所学的绘制专业图的根本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘
45、制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的进步。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是根本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字款式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字款式和标注款式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注款式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差异，以前没接触过的在实训中接
46、触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多，不过经过
47、水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不过一开场纯熟度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以沉着应对了，对于周四的测试可以轻松搞定我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，假如图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，假如造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。假如让我们来做，可以吗?我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就
48、可以，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比方说建筑力学，运用建筑力学计算合理的构造再画在图纸上。而我的建筑力学可以说很烂，这样我如何面对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们可以拿什么出来，让招聘的企业录取我们，或者扪心自问，自己可以胜任这份工作吗?自己的工作对的起那份工资吗?这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好似与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我如今懂得，假如你还不会走路，你怎么学会跑呢!实训画的图比较根底的，很合适现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的教师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比较的。事必有因!
49、这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不理解这些的，教师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢教师们。这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着教师走，没错!cad实习自我总结2时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将完毕，如今回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连接性不大，当我们进展实际运用时，发现之前学的有点生疏。大作业实训的第一天，教师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完教师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和