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1、中学安康教育工作方案优秀范文中学安康教育工作方案优秀范文。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部。心理安康教育是进步中学生心理素质的教育，是施行素质教育的重要内容。中学生正处在身心开展的重要时期，随着生理、心理的发育和开展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，因此加强中学生心理安康教育，进步中学生心理素质，培养中学生健全人格，具有非常重要的价值和意义。一、指导思想1、对全体学生开展心理安康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好
2、的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强开展自我的才能。3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理安康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵感悟，追求“教学无痕”的意境和“润物细无声”的教学效果。二、开展方向分析p 1、让老师更理解心理安康教育老师是心理安康教育的施行者，当然更应该站在一定的高度来认识心理安康教育的内涵、功能、施行途径与方法，否那么心理安康教育只能成为一纸空谈。虽然我校老师对心理安康已有一定的理解，但缺乏理论指导和深化认识的教育是无法使我校的心
3、理安康教育工作上升到更高的层次的，因此，本学期的一个重心应放在老师的理论学习和正确认识上。2、让学生也认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒适，下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理安康的学生，开展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理，是本学期的重点。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于中学生来说，心理安康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸
4、透在课堂中、浸透在游戏中、浸透在生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理安康教育深化人心。三、工作目的坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“开展学生个性特点，培养学生安康人格”为目的，构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理安康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理安康教育形式。四、详细措施1、利用团队课、安康课开设心理安康教育课，保证心理安康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理安康活动，进步班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题2、在课堂教学中浸透心理安康教育，把心理安康教育和课题研究结合起来;结合
5、学科教材内容，浸透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理安康教育素材;体育课竞技工程教学同样可以帮助学生进步心理品质。3、整理心理安康教育相关材料，老师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径进步老师理论程度和理论才能4、充分利用“心联小屋”心理咨询室做好心理访谈工作，发挥心理安康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进展的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。完善“心联小屋”心理咨询室值班制度，为学生提供优质的效劳。立足本校实际，定于每周一、周五午休时间，周一、周三、周四、周五第八节课对外开放，通过 、面谈
6、、书信网络(qq:3587)、电子邮箱()等方式接待来访学生。咨询室设“心联小屋”信箱，专人解答学生来信;咨询室设谈心区，专人辅导学生解决心理问题;做好心理咨询档案的搜集与整理。5、把心理安康教育和班会、队会结合起来，落实开展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进展心理安康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地浸透心理安康教育。6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园播送站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理安康教育;湟中二中校园播送站的月安排中至少有两周以心理安康为主题;开拓心理安康宣传专栏，安排几次围绕心理安康展开的国旗下讲话。7、在学校网站开设我校心理安康教育专块，扩大
7、心理安康教育的影响力，提升我校心理安康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理安康教育工作。8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理安康辅导短片，侧重于对学生心理品质的全面培养。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。解决学生中存在的共性问题。9、针对学生家长进展家庭心理安康辅导学校心理安康教育要获得好的效果，就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家校互联、家长会等经常宣传有关心理安康知识，加深家长对孩子心理安康的理解，使他们掌握青少年心理开展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好气氛形成。10、注意搜集活动材料，如照片、
8、稿件等以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之处，届时将根据详细情况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理安康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学安康教育工作方案范文：学校安康教育工作方案范文一、指导思想以进步师生安康素质为目的，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“平安第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原那么。以干预和控制影响师生安康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明安康生活方法为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促
9、进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调开展。二、工作目的1.主动创立江苏省安康教育促进学校。认真落实安康促进学校考核评估细那么的各项要求。在组织开展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标，力争办出特色。2.树起安康认识，把安康教育课放在重要地位，建立正确的安康观念，培养学生优良的卫生行为，安康的生活方法。3.创立安康的校园环境，努力做到整洁、优美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加强组织建立，进步安康管理程度认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的
10、重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使学生安康地成长。成立“安康校园”网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。2.加强组织管理，充分发挥安康教育人员作用健教人员组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康知识的主要渠道，通过学生把安康知识带给每个家庭，形成优良效益。学校主动开展安康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展安康教育，主动要求增加安康教育活动，并按照上级标准有专职老师授课，以进步安康知识掌握程度为目的，可以把上课、宣传、活动等内容融
11、为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生可以身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立“安康校园”必不可缺一局部。3.加强环境卫生，创设优良的育人环境响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。4.加强安康教育，进步健教质量每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识，确保学生安康。(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有检
12、查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治知识。(3) 主动进展吸烟危害身体安康和利用5月20日“学生营养日”进展安康教育工作。5.认真做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做好体质监控(即体检)提早准备工作，要请教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家理解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。6.主动开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、
13、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。高中安康教育工作方案：中学安康教育工作方案良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部。心理安康教育是进步中学生心理素质的教育，是施行素质教育的重要内容。中学生正处在身心开展的重要时期，随着生理、心理的发育和开展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会
14、竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，因此加强中学生心理安康教育，进步中学生心理素质，培养中学生健全人格，具有非常重要的价值和意义。一、指导思想1、对全体学生开展心理安康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强开展自我的才能。3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理安康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵
15、感悟，追求“教学无痕”的意境和“润物细无声”的教学效果。二、开展方向分析p 1、让老师更理解心理安康教育老师是心理安康教育的施行者，当然更应该站在一定的高度来认识心理安康教育的内涵、功能、施行途径与方法，否那么心理安康教育只能成为一纸空谈。虽然我校老师对心理安康已有一定的理解，但缺乏理论指导和深化认识的教育是无法使我校的心理安康教育工作上升到更高的层次的，因此，本学期的一个重心应放在老师的理论学习和正确认识上。2、让学生也认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒适，下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗(矫正性功能)只是其中
16、一个方面，我们的教育对象更多的是心理安康的学生，开展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理，是本学期的重点。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于中学生来说，心理安康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在课堂中、浸透在游戏中、浸透在生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理安康教育深化人心。三、工作目的坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“开展学生个性特点，培养学生安康人格”为目的，构建“心理
17、访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理安康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理安康教育形式。四、详细措施1、利用团队课、安康课开设心理安康教育课，保证心理安康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理安康活动，进步班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题2、在课堂教学中浸透心理安康教育，把心理安康教育和课题研究结合起来;结合学科教材内容，浸透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理安康教育素材;体育课竞技工程教学同样可以帮助学生进步心理品质。3、整理心理安康教育相关材料，老师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径进步老师理论程度和
18、理论才能4、充分利用“心联小屋”心理咨询室做好心理访谈工作，发挥心理安康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进展的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。完善“心联小屋”心理咨询室值班制度，为学生提供优质的效劳。立足本校实际，定于每周一、周五午休时间，周一、周三、周四、周五第八节课对外开放，通过 、面谈、书信网络(qq:3587)、电子邮箱()等方式接待来访学生。咨询室设“心联小屋”信箱，专人解答学生来信;咨询室设谈心区，专人辅导学生解决心理问题;做好心理咨询档案的搜集与整理。5、把心理安康教育和班会、队会结合起来，落实开展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进展心理
19、安康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地浸透心理安康教育。6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园播送站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理安康教育;湟中二中校园播送站的月安排中至少有两周以心理安康为主题;开拓心理安康宣传专栏，安排几次围绕心理安康展开的国旗下讲话。7、在学校网站开设我校心理安康教育专块，扩大心理安康教育的影响力，提升我校心理安康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理安康教育工作。8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理安康辅导短片，侧重于对学生心理品质的全面培养。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容
20、。解决学生中存在的共性问题。9、针对学生家长进展家庭心理安康辅导学校心理安康教育要获得好的效果，就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家校互联、家长会等经常宣传有关心理安康知识，加深家长对孩子心理安康的理解，使他们掌握青少年心理开展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好气氛形成。10、注意搜集活动材料，如照片、稿件等以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之处，届时将根据详细情况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理安康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。小学安康教育工作方案：中学安康教育工作
21、方案安康教育是以传授安康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极进步学生的自我保健才能。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利施行。一、加强学校安康教育工作的领导管理学校要成立“学校安康教育领导小组”；严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校安康评价方案的要求，做好学校安康教育和卫生工作。安康老师要有学年度教学方案及总结。二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用安康教育作为学校教育的重要组成局部应该得到重视并加强，学校要将安康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的安康教育课，做到安康教育老师上课有
22、教案，期末有学生考核评价。学生安康知识知晓率及格率达100%，安康行为形成率达100%。安康资料标准、齐备存档。1、对学生进展安康教育是促进学生身心安康开展的一个重要方面，学生一个安康的体质是保证学生们生活学习的根底，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。4、对学生进展生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后注意什么，养成早
23、睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生理解怎样预防牙病，使学生能安康成长。7、积极开展预防和远离_教育。三、关注学生身体安康坚持每天进展晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。四、关注学生心理安康加强学生的心理安康教育，承受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，进步学生心理
24、品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心安康，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。中学安康教育工作方案：学校安康教育工作方案一、指导思想：紧紧围绕施行学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生安康行为和身体素质。定期监测学生的安康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。二、工作目的：1、 加强学校的卫生常规工作，加强学生安康教育，开展食品卫生、安康教育专题讲座。2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，进步学生安康素养。3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。4、定期做
25、好宣传卫生培训工作。三、详细措施：(一)加强安康教育1、按照学校卫生工作条例检查评估细那么要求,做好各项卫生工作。2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。3、根据中小学安康教育指导纲要，安康教育课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康知识合格率达90%以上。4、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。5、重视学生心理、生理安康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，进步卫生保健意识和防
26、病才能，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。7、加强学校公共卫生管理工作。(二)做好学校卫生监视工作1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作。2、做好教学卫生管理与监视，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监视学校饮水卫生工作，杜绝食品卫惹事故发生。(三)开展学生常见病防治1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时催促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。2、进步眼保健操质量，任课老师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予
27、以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、做好学生方案免疫工作。5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。中学安康教育工作方案范文为了适应中小学心理安康教育开展的需要，进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和_提出的新时期荣辱观的要求，及教育部中小学心理安康教育指导纲要(试行)的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理安康教育再上新台阶，制定如下的工作方案。一、心
28、理安康教育的指导思想和根本原那么(一)指导思想坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。(二)根本原那么我校在开展中学生心理安康教育过程中，为了保证心理安康教育的理论性与实效性，必须坚持以下根本原那么：1、针对性原那么。根据学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性地施行教育;2、全面性原那么。面对全体学生，通过普遍开展教
29、育活动，使学生对心理安康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到进步;3、差异性原那么。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，进步他们的心理安康程度;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理安康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和开展相结合。5、保密性原那么。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进展保密。二、心理安康教育的目的与任务心理安康教育的目的是：进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应
30、环境的才能，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，进步心理安康程度。增强自我教育才能，适应21世纪日趋剧烈的国际竞争需要。学校心理安康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成安康的心理素质，维护学生的心理安康，减少和防止对他们心理安康的各种不利影响;培养身心安康，具有创新精神和理论才能的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。三、心理安康教育的主要内容根据我校实际情况：普及心理安康根本知识，树立心理安康意识，理解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握
31、心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，开展其学习才能，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;理解自己，学会克制青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵抗自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进展有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受才能。四、心理安康教育的施行及活动方案(一)积极开展心理安康教育的老师培训加强师资队伍建立是搞好心理安康教育工作的关键：通过培训进步专、兼职心理安康教育老师的根本理论，专业知识和操作技能程度。定期聘请
32、心理安康教育专家来校做报告，增强心理安康教育的责任意识，建立全体老师共同参与的心理安康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理安康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参与的心理安康教育的工作体制;同时学校重视老师心理安康教育工作，把老师心理安康教育作为老师职业道德教育的一个方面，为老师学习心理安康教育知识提供必要的条件。(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法1、心理安康教育要有机浸透到学科教学1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握合适自己特点的学习方法
33、，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，进步学习的效率。2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学在课堂中，老师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理气氛，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的气氛中学生安康愉快的情绪得以保持，自主性得到开展，合作精神。中学安康教育工作方案安康教育是以传授安康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极进步学生的自我保健才能。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利施行。一、加强学校安康教育工作的领导管理学校要成立“学校
34、安康教育领导小组”；严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校安康评价方案的要求，做好学校安康教育和卫生工作。安康老师要有学年度教学方案及总结。二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用安康教育作为学校教育的重要组成局部应该得到重视并加强，学校要将安康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的安康教育课，做到安康教育老师上课有教案，期末有学生考核评价。学生安康知识知晓率及格率达100%，安康行为形成率达100%。安康资料标准、齐备存档。1、对学生进展安康教育是促进学生身心安康开展的一个重要方面，学生一个安康的体质是保证学生们生活学习的根底，因此要使学生养成良好的卫生习惯
35、。积极参加体育锻炼，增强体质。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。4、对学生进展生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生理解怎样预防牙病，使学生能安
36、康成长。7、积极开展预防和远离_教育。三、关注学生身体安康坚持每天进展晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。四、关注学生心理安康加强学生的心理安康教育，承受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，进步学生心理品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心安康，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。安康教育工作方案优秀范文安康教育既是爱国卫生运动的重要组成局部，更是学校卫生工作不可缺少的内容。为了进一步加强安康教育工作，
37、根据上级有关要求，针对我校特点，着重在进步学生对安康教育的认识程度，养成良好的卫生习惯等方面着手，特定本方案：一、 安康教育主要内容。1、 中学生防近知识教育。2、 学生口腔保健知识教育。3、 学生营养与安康知识学习教育。4、 针对季节性特点，开展防治传染病教育。5、 学生生理卫生教育。6、 关于青少年进展科学体育锻炼教育。7、 上级安排其他教育任务。二、 安康教育时间安排。方案每12个月安排一个教育主题依次进展，每学期安排34个教育内容，一学年完成全部教育内容，教育时应避开期中、期末考试时间。三、 安康教育方式及措施。安康教育工作针对学校工作特点和受教育对象情况，以灵敏多样方式进展。1、 以
38、卫生专栏板报进展宣传教育。2、 以订阅“营养小报”形式扩大教育面，要求每班订报不少于4份，全校不少于100份。3、 以讲座形式开展教育。每学年方案组织12次专题知识讲座。4、 学校将卫生安康教育工作与文明班级考评有机结合起来，以调动全体师生的积极性和责任感，使安康教育成为全校师生的自觉行动。学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心安康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据学校卫生工作条例，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思
39、想及工作实际，特制订如下方案：一、 综合管理：期初制订出工作方案及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫早晨、放晚学后，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。二、 做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室亲密配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。三、 安康体检：于9月底或10月初对全体学生进展一次全面安康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治
40、工作。四、 近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏印刷、播送宣传等形式进展防近知识宣传，对视力为4.64.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进展治疗 ，控制近视率上升。小五、 牙病防治：根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。六、 学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与安康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识安康教育课。七、 传染病防治：通过卫生专栏及播送形式，对学生进展夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。八、 安
41、康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与播送宣传3次，对学生进展安康知识教育。九、 食品卫生：本学期学生用餐由配餐中心提供，餐具专人专用。十、 疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。十一、 及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。安边中学安康教育工作方案范文安康教育是学校教育的重要组成局部，为认真贯彻学校卫生工作条例、中小学安康教育指导纲要，进一步进步广阔师生安康意识和疾病预防才能，全面推进学校安康教育工作，结实树立安康第一的指导思想,特制定2023年学校安康教育工作方案，一、指导思想认真落实安康第一的指导思想，以进步
42、师生安康素质为目的，把增强学生安康素质作为学校教育的根本目的之一，标准公共卫生行为，增强安康防病意识，倡导文明安康生活方式，努力进步卫生安康程度，促进学生安康成长。二、加强领导各班要充分认识安康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面开展人才的高度，健全学校安康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生平安及安康教育工作领导小组，装备安康教育专职或兼职老师、卫生保健老师，落实安康教育工作责任制，不断增强开展安康教育工作的自觉性，认真落实安康知识的教育教学活动，努力营造安康的教育环境。三、扎实做好安康教育工作1、实在加强对安康教育师资的培训，结合实际积极组织安康教育任课老师认真学习钻研教材，制定好
43、教学方案，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经历，努力进步课堂教学质量。2、学校要按照中小学安康教育指导纲要的要求详细目的和根本内容，开设好安康教育课，使安康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保安康教育工作方案性强，针对性突出，教育成效明显。3、在保证安康教育教学质量的同时，要在各科教学中浸透安康教育知识，如在体育课教学中浸透个人卫生习惯教育，在自然课中浸透环境卫生和人口教育，在思想品德课中浸透心理安康教育等，使学生承受安康教育率达100%
44、，安康知识知晓率和安康行为形成率到达90%以上。4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入安康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。要对中小学生进展艾滋病防治知识的宣传教育。5、学校在开设安康教育课程的根底上，还要积极举办心理安康教育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广阔留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询效劳，帮助他们进步情绪调控才能、心理障碍预防才能，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护才能的进步，通过灵敏多样的教学形式，让学生理解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病
45、、病毒性肝炎、_、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，理解地方病血吸虫病、碘缺乏病等等非传染性疾病的起因和预防措施，理解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。7、各班要积极开展青春期安康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的安康教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创立“无急性血吸虫病人学校”活动。8、强化食品平安教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，理解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。四、进步学校安康教育程度学校加大对安康知识的宣传力度，充分利用校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及安康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的安康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生程度。安边中学2023年3月5日中学安康教育工作方案优秀范文内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:乡村安康教育工作方案第 32 页 共 32 页