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1、2023第6届信息技术兴趣小组活动方案一、对历届兴趣小组活动的总结： 第1届：99-00学年 组织二十几位学生参加省计算机等级考试，完成了学校的任务要求。在电脑室利用中午、黄昏时间义务为学生进展了训练，所有学生都通过了该等级考试。 第2届：01-02学年 学校建立了大型多媒体计算机网络教室，并有2M带宽的因特网接入，信息技术正式作为省会考科目。利用寒假8天的短暂时间，让学生自愿报名参与因特网的根本学习如搜索引擎、Email等，参与学生约150人。 第3届：02-03学年 学校建立了网站，包括动态新闻系统、论坛。在网络论坛上，进展了师生互动的尝试，为网络教研教学应用走出了第一步。吸引了一批学生电
2、脑高手，自觉热情地参与论坛活动，并开展了第一届校园电脑比赛工程：打字、画图、网络应用。应该说，这是充满着热情的一年，遗憾的是由于思想认识的局限，未能将此推广到教学应用中，未能将论坛应用推广到全校。论坛最终因缺乏本质性内容的更新，而逐渐人气衰落。 第04届：03-04学年 这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习。其中，小组核心成员林益邦的绿色青春网作品获得省初中组网页制作三等奖，受到泉港区教育局的网上嘉奖。这是近年来，我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉。这件事，说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的，同时也给今后的兴趣小组活动指引了开展方向。
3、第5届：04-05学年 学生的电脑根底才能较以往有整体进步，但学习热情及态度却不及以往。同时，这一年的信息技术会考要求进步了难度，涉及到数据库Foxpro的学习。在课外尝试进展Foxpro的拓展学习，但最终因课本内容缺乏、课时紧张、学习难度太大，大局部学生最终都缺乏了兴趣，活动的开展停顿不前。倒是，基于网络开展的博客写作试验，获得了一些珍贵经历，但同时也因上机条件的缺乏、师生参与互动的气氛缺乏，导致这局部学生的博客之路未能走得更远。可以说，这是在历届兴趣小组活动中最需要反思的一年，我们开展兴趣小组活动的宗旨是什么？今后如何才能更好地开展小组活动？ 二、05-06学年第6届兴趣小组活动方案 1、
4、活动宗旨： 1为了特长生的进一步开展，为了让精英教育促进群众教育。 2挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用才能和信息素养。 2、活动内容： 1为第7届福建省中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的详细报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。 2在高一年、初二年推广学生博客试验活动，分批开展小组长、写作爱好者、常上网者。 3学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。 3、活动对象： 1省电脑作品制作核心参赛者： 2学生博客：第一批为 3初一17班、初二13班，电脑操作根底才能较薄弱且有学习兴趣者。 4、活动时间： 1网上不定时进展交流、指导； 2每周星期一晚自修第2节；
5、 3每周星期日下午16：3017：30。 5、活动地点： 计算机网络教室+网络平台兴趣小组活动方案一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目的，关注时事生活，拓展理论空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的开展效劳。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原那么和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程工程的设置与开发将有利于促进学生开展，有利于促进我校素质教育
6、的全面、有效地施行。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组施行过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析p ，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规催促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面理解老师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间
7、；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照方案上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带着学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提早脱离活动状态。2、兴趣小组要实在加强平安教育，认真落实平安措施，老师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂修改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联络，不可随意将学生退出活动
8、班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进展科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。 音乐兴趣小组活动方案篇一：音乐兴趣小组活动方案一、指导思想本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目的，关注时事生活，拓展理论空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的开展效劳。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原那么和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整。三、尊重主体，实行双选我们将
9、在兴趣小组施行过程中继续实行双选制度：活动前，老师根据课程的开设情况，鼓励学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析p ，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规催促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持六定。一定活动课程，在全面理解老师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照方案上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我
10、们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带着学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提早脱离活动状态。2、兴趣小组要实在加强平安教育，认真落实平安措施，老师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂修改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联络，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、活动过程：2023年上
11、半年：3月：1、组织学生训练2、训练舞蹈三峡我的家乡4月：1、准备百灵艺术节活动2、进展各种比赛5月：1、训练相声吹牛2、训练独唱及小合唱6月：1、准备六、一的各项节目排练2、庆六、一文艺汇演篇二：音乐兴趣小组活动方案为了扩展学生的知识面,进步学社综合素质,满足局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动方案简介如下:一、音乐知识方面本学期将详细教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、
12、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。二、根本要求1.老师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。3.学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。三、详细工作措施：1.上好音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体精
13、神。3.经常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。4.对小组的课程做出标准，以进步学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学生放人自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的才能。四、活动时间：利用每周三下午活动课进展训练五、活动内容：1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。2.用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。3.训练学生方案节奏感，使学生体态、动作协调优美。4.丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，进步音乐表现力，促进创造性的发挥。篇三：音乐兴
14、趣小组活动方案对音乐的兴趣是学习音乐的根本动力，同时也是保持学生与音乐联络的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成局部，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培养学生的学习兴趣非常重要。为了丰富学生课外文化生活，满足大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以根底知识、声乐、和舞蹈为主。一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。二、活动时间：每周周五下午八、九节。三、活动地点：音乐室四、活开工程：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。五、指导老师：徐艳萍六、教学要求：1、老师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，要认真完成老师布置的任务。3、学生积极和辅
15、导老师进展配合，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进展两声部合唱。七、详细工作措施1、在完成音乐课教学的同时，催促学生养成好的学习习惯，并使之不断稳固、加强，使学生在声乐方面有所进步，到达一定演唱程度。2、对小组的课程做出标准，以进步学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，在唱歌方面有所进步。3、培养学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时锻炼和开展学生的其它才能。八、所需用具可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。九、检查方式1在各周活动时，校领
16、导可抽查、巡视，监视老师备课情况及学生活动情况。2每学期要有两次成果展示会，初步方案在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。篇四：音乐兴趣小组活动方案一 活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜欢并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美才能，艺术修养及表现才能，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心安康开展。二 活动目的：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来标准学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓
17、号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练形式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的形式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，进步音乐表现力，促进创造性的发挥。5、树立意识，争取家长支持，做好平安工作。四、教学要求1、老师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3、学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。详细工作措施：1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、
18、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体精神。3、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。4、对小组的课程做出标准，以进步学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学生放人自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的才能。一 活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜欢并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生 校园
19、文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美才能，艺术修养及表现才能，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心安康开展。二 活动目的：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来标准学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练形式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的形式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，进步音乐表现力，促进创造性的发挥。5、树立意识，争取家长支持，做好平安工作。四、教学
20、要求1、老师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3、学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。详细工作措施：6、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。7、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体精神。8、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。9、对小组的课程做出标准，以进步学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学
21、生放人自由。10、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的才能。篇五：音乐兴趣小组活动方案活动目的：一、使学生正确的掌握舞蹈的根本要领，简单的把上、把下的练习，知道根本的手位，脚位。二、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。活动内容：1、第一月学生正确地掌握舞蹈的根本要领，简单的把上，把下的练习，知道根本的手位，脚位。2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部
22、的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素质的进步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。书法兴趣小组活动方案书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、进步书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、理解书法的根本知识，进一步进步学生的书写程度。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、
23、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施：1、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、实行奖惩制度评定，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学
24、进展加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进展一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。3、评选出较有管理才能的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。四、教学方案安排周次及教学内容第三周： 讲解书法的一些根本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和根本技法训练，以及上书法课的一些考前须知及要求。第四周： 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。第五周：国庆放假一周六根本笔画的书写对以后字的
25、书写至关重要，本周继续稳固上一周的根本笔画，让学生纯熟掌握根本笔画。七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给学生训练。九学生有了一定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。十根据学生掌握的情况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田
26、字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练十一由书法老师编写书法学习内容一，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二由书法老师编写书法学习内容二，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。十三由书法老师编写书法学习内容三，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。十四由书法老师编写书法学习内容四，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。十五由书法老师编写书法学习内容五，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。十六由书法老师编写书法学习内容六，印刷后分发给学生训练。本周开场做好书法作品展览
27、准备，挑选出一些优秀作品参展。课外兴趣小组活动方案XXXX学年度第二学期 为了丰富学生的课外生活，表达坚持以人为本的教学原那么，构建和谐的校园文化气氛。决定在原有开展活动的根底上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国及道德情感教育，掌握技能，全面进步他们的素质，使其成为全面开展的一代新人。一、活动目的：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以开展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参加多种理论活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内根底知识提
28、供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去理论、去探究，培养他们的多种才能和创新精神。 4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心安康，丰富学生的课外生活。 二、活动措施： 1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容； 2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生，并召集学生开会。 3、认真备课，活动后做好活动记录； 4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反响检查情况。6、对活动开展较好的小组进展奖励。 英语兴趣小组活动方案一、活动背景与指导思想此次英语兴趣小组活动是为配合暑期
29、英语教学工作而展开的，同时，在这个地震后重新建立起来的小学里，我们的教学以及小组活动不仅仅是要给他们带去知识，还要带去社会对他们的关爱、关心。让那里的孩子们感到社会的温暖。积极利用有效地课外活动调动孩子们英语学习的兴趣，以兴趣鼓励学习，并培养孩子们积极乐观的生活态度，走出地震阴影。 二、活动重点 以轻松愉快的活动设计，激发学生的英语学习兴趣；介绍英语国家风俗，节日等学生感兴趣的知识，拓展学生的知识面；组织英语童话剧表演，让孩子们在玩中学，在学中用。 三、活动对象 灾区小学16年级学生。 四、兴趣小组的组建方案 在教学活动开场，同学们对英语由一个初步的印象后，开场兴趣小组的组建。召集一至六年级对
30、英语及英语学习感兴趣的学生，按年级分为两个小组，分别由两位老师辅导。由辅导按照英语学习层次不同，选择活动内容与形式。并在暑期结时，由两个小组分别会演的形式呈现英语学习成果。 四、活动内容 1，学唱经典童话剧歌曲 2，英语诗歌朗读 3，单词游戏 4，英语国家风俗，节日介绍体育兴趣小组活动方案当前我们处于二十一世纪，人类已步入安康社会。体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的开展，体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势开展的要求，为了充分培养学生的才能，促进学生的特长与才能协调开展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力进步活动质量，使学生学有所得，学有所
31、长。一情况分析p 为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析p ：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。二活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定方案如下：1、做好报名工作先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发开工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动根底的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。2、加强管理为能更好地完成课外活动的学习目的，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心
32、保护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为标准，文明守纪，讲究卫生，更要保护来之不易的体育器材。3、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、开展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进展教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。4、注重运动才能，使学习兴趣持久不息体育学科是一门理论性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开场学习时还有兴趣，但渐渐地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这
33、就要求我们老师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目的，给学生“主动开展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动进步了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。小学兴趣小组活动方案篇一：小学兴趣小组活动方案一、前言为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深化探究新的教育形式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及局部学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手理论才能、团结合作才能、科学学习方法、逻辑思维才能等方面都有待进一步进步
34、。我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习知识的兴趣，为进步学生的综合才能，适应教学改革，培养有理论才能的学生做好铺垫。二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，进步学生的综合应用才能，使学生的德智体美劳得到全面开展。同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的理论、动手才能，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面开展效劳。三、活动安排1.活动时间
35、：周三下午。2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的根底上，同时强化对学生理论才能的培养，对学生动手操作才能的训练，提升学生的
36、自信心。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学微妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进展稳固。传授讲究兴趣性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。将书面知识与理论内容相结合，使学生在学习的过程中真正学到相关知识，兴趣得到进一步进步、才能得到进一步强化。五、活动措施各小组活动应制定目的明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等内容。每学期进展一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时学校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，催促各兴趣小组正常标准地开展活动。六、活动分析p 现选取一些兴趣小组的活动进展分析p :手工
37、类兴趣小组可以在活动的过程中丰富校园文化生活，理解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增强学生民族自豪感。让学生理解理解剪纸的各种分类 、历史开展。进步学生动手才能，能剪刻精巧,富有装饰情趣的图案，努力进步学生的交流与理论程度，为学生综合素养的进步提供有利条件。文学类兴趣小组在活动的过程中使兴趣小组的同学们充分体会文学内涵的重要性。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累社会经历，增加对世界的认识，拥有属于自己的感悟与见解。培养学生擅长发现和挖掘生活中美的因素的才能，从而做到感受生活，热爱生活。进步学生学习的热情，培养学生对学习、对生活的自信。 棋类兴趣小组在活动过程中向
38、学生传授棋类的根本知识、根本技术、根本技能和比赛规那么。丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。通过教学理论，培养学生独立考虑和统观全局的观念和才能。培养学生的全局观、灵敏性及正视困难的安康心理，并逐步培养学生永不服输，奋斗不止的坚强品质。提升学生的人文素养，培养学生的理论才能和创新精神。体育类兴趣小组在活动过程中可以通过情境游戏,竞赛等形式进步参与热情,使学生积极主动参与到活动中,并且在活动中掌握各种方法技巧；通过活动开展学生灵敏柔韧等体育素质,进步学生判断才能和反响才能；通过各种玩法的创编和游戏教学,建立学生自信-我能行,形成良好的意志品质和合作意识。
39、书法类兴趣小组在活动过程中通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。七、活动目的1.使学生的理论才能、动手操作才能进一步进步，学生在活动过程中体验到理论操作的乐趣。2. 培养学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。4.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到开展。篇二：小学兴趣小组活动方案少年儿童是祖国的将来，是明天的希望。每一个少年儿童安康全面的开展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴
40、趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面开展，又有所特长。一、根本要求1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，进步学生的艺术素质。2、科技活动：通过创造创造、动作制作、实验操作等活动，使学生理解现代的科技程度及科技开展对学生生活和社会开展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。3、数学思维训练活动：数学家华罗庚曾经讲过人之所以可贵，在于能创造性的思维。加强学生思维的训练是培养学生创新思维的前提。本学期老师根据学生的自身程度，由浅入深的指导学生。老师要精选训练内容可结合奥数及书后考虑题的安排活动4、语言训练活动：在培养学
41、生写作兴趣上。通过老师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品味到成功的乐趣。二、工作重点和主要措施1、各个组要在全校范围内组织好队员。2、 根据各组实际情况，各辅导老师要定好活动方案、活动内容，记好活动记录。3、各小组活动确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。4、各组方案要实在可行、详细，不能放任自流，辅导老师必须临场制导。5、领导要及时检查各组活动情况，发现问题及时纠正，确保活动正常进展。三、领导小组组长：赵文杰各组名称、负责人及活动地点1、数学活动组：王新兵 王 东 四、五、六年级教室3、体育活动组：侍 兵 武 磊 操 场3、音乐活动组：张燕子 音
42、乐教室4、书法活动组：赵文杰 多媒体教室篇三：小学兴趣小组活动方案一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，表达我校以艺术教育为特长的特点，在原有的根底上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，通过活动，使学生受到爱国及道德情感教育，掌握技能，全面进步他们的素质，使其成为全面开展的一代新人。二、活动目的：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以开展他的兴趣和特 .2、通过组织学生课外阅读和参加多种的理论活动，使他们课内所学到的知识得到稳固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内根底知识
43、提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去理论、去探究，培养他们的各种才能和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心安康。三、活动措施：1、定好兴趣小组辅导老师，制定活动方案。2、做好各种兴趣小组的发动选拔工作，成立兴趣小组。3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。4、举办各种类型 文艺演出等活动，形成活动特色。5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选校园之星，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，进步小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。
44、6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的根底上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导方案，包括有情况分析p 、活动目的、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生等。7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。四、组织机构：篇四：小学兴趣小组活动方案课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步理解美术的根本知识，进步
45、学生的欣赏程度及创造才能。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、保护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生理解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作进步欣赏程度。5、进展手工制作教学，训练学生的动手才能和造型才能。四、采取的措
46、施：1美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工作才能、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原那么。4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。五、课时安排篇五：小学兴趣小组活动方
47、案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，施行三个代表精神，进一步推进素质教育，表达我校以艺术教育为特长的特点，在原有的根底上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，通过活动，使学生受到爱国及道德情感教育，掌握技能，全面进步他们的素质，使其成为全面开展的一代新人。二、活动目的1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科 学、技术、体育、文艺等方面的活动，以开展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生课外阅读和参加多种的理论活动，使他们课内所学到的知识得到稳固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内根底知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去理论、去探究，培养他们的各种才能和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使