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1、2023秋季幼儿园保教工作方案一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的开展。二、本期幼儿园保教主要目的：落实新的保教常规制度，注重考核的量化；标准一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；亲密家园联络，共育幼儿；加大对外宣传力度；进步老师综合才能，培养一专多能的老师；培养幼儿富有个性的开展。三、详细目的与措施：一落实新的保教常规制度，促进保教标准开
2、展。良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的进步，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们
3、，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下进步教育才能才能促进幼儿的全面开展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、开展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学才能的进步，培养好幼儿。管理人员要按方案落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，实在为保教一线服好务。各班的班长要重视幼儿园全园性工
4、作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析p 本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。二围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域的教研。本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，进步教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多
5、能的老师，培养新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，进步教研的质量，并能通过研究来进步教育教学的质量，到达以研促教的目的。三亲密家园联络，共育幼儿纲要总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联络工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化理解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育
6、儿观。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读秋季幼儿园保教工作方案一.指导思想坚持以指南和纲要为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的开展。二.本期幼儿园保教主要目的树立终身学习的理念，进步自身素养;落实新的保教常规制度，标准一日保教活动，促进保教标准开展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联络，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的开展。三.详细目的与措施：(一)树立终身学习的理念，
7、进步自身素养1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大局部老师对新颁发3-6岁儿童学习与开展指南不重视、不熟悉，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心安康、快乐成长。2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。组织开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书系列活动。让每一位老师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得老师职业幸福、人生幸福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故
8、事王、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创立。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜欢阅读的良好气氛，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。(二)落实新的保教常规制度，促进保教标准开展。1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方
9、案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。实在为保教一线服好务。2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类方案。本学期调整为每周五上交纸质周方案、每月27日上交各类纸质方案(反思、平安教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进展标准和指导。3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的开展。(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进展品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都
10、能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按方案开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦兴趣运动会等。4.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。5.各年段的早操编排主题操，将根据各年龄幼儿的特点进展编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。6.鼓励老师擅长发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤考虑、勤反思的老师，
11、并积极参与安海镇的“在线投稿”。(三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。2.发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：构造游戏、科学、语言)3.教研组长要充分发挥示范引领作用，进步教研实效。为新老老师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、构造游戏、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进展研讨。4.环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料，进步区域游戏活动程度，本学期还将开展环境创设比赛。(四)重视家园联络，实现一致教育。纲要总
12、那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联络工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化理解我们的工作。1.在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。2.通过家教园地、QQ、 、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，也让家长理解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，到达家园教育的一致。3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联络。4.继续发挥家长委员会的
13、作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步理解我园的工作情况。三.月份安排八月份1.教职工报到2.各班整理清洁园所，进展环境创设。3.教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容)4.早操的编排。5.根据教委办工作方案，结合本园实际，制定各类工作方案九月份1.小班年段进展家访并召开期初家长会2.接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展3、各段学习早操4.开展每周一的升旗仪式，并进展国旗下讲话5.各班开展“我爱老师”庆贺活动，制定好活动方案6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度7.教研活动：学习3-6岁儿童学
14、习与开展指南一、幼儿园保育教育活动常规8.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(一)9.迎接期初工作检查十月份1.老师互听课活动2.开展 “中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿经历，共享节日的快乐。3.开展“重阳节“尊老敬老活动。4.举行纪念孔子诞辰2563周年活动5.组织全园幼儿秋游。6.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。7.填写幼儿开展情况评估。8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二9.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导)10.参加幼儿园业务培训讲座11.组织参加晋江市幼儿园老师全员培训12.参加园本课程研讨活动、骨干老师献课活动13.迎接
15、幼儿园教学常规管理检查14.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(二)十一月份1.老师互听课活动。2.参加镇幼儿园讲故事比赛。3.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中老师的角色定位)4.组织参加市示范幼儿园开放活动。5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。6.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(三)8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三十二月份1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。2.评选礼仪小天使。3.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。5.参加健排舞比赛6.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(四)元月
16、份1.组织开展庆元旦活动。2.举行冬季运动会(家长开放活动)。3.填写幼儿开展情况期末测查评估。4.总结2023年秋工作，制定2023年春季工作方案。5.全园召开期末家长会。6.各类资料的整理与归档幼儿园秋季保教工作幼儿园秋季保教工作篇一以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，全面推进幼儿园课程改革，尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，以实在进步教学实效为目的，加强教科研过程管理，深化课题研究，进步幼儿早期阅读，构建园本课程，实在进步本园的保教质量，促使幼儿的全面开展。一、标准管理，促进教学质量的进步1、注重一日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿一日常
17、规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往才能及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。3、注重环境的教育功能。及时理解幼儿所需进展适当调整，并表达师幼合作内容。室内布置集兴趣性和教育性于一体。要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。4、开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原那么，让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比
18、赛、幼儿卡拉OK、经典诵庆元旦等活动，来促进幼儿个性开展，进步幼儿素质。5、加强老师与家长的互动。加强老师与家长的互动。通过各班建立二、开展有效教研，钻研课程改革1、扎实推进周四听课日和每听必评教研制度。围绕日常教学理论和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使老师互相理解、互相学习、互相商讨、互相进步，从而实现老师专业素质的提升。2、合理制定课程方案。各班要详细认真地制定好幼儿园一周活动方案表，每周每日尽量安排两个主要的教育活动，其目的和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼
19、顾领域、课题、园本课程的浸透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。三、深化老师教育，提升师资队伍1、强化老师根本功，进步老师自身素质。坚持老师专业化导向，以提升老师专业精神、专业知识、专业技能，重点抓好教学理论、教学根本功、课堂教学等技能。开展青年老师弹、唱、跳、说、画、写六项技能比赛。月份安排：_月份1、各班创设活动室环境，走廊、楼梯以图文并茂装饰，表达园本特色。2、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。3、召开中大班及小班新生家长会。4、期初举行全园早期教育家长讲座5、制定保教、班级、常规方案。6、各年段创编早操。7、迎接期初工作检查。十月份1、举行祖国妈妈我爱你庆
20、贺活动，对幼儿进展爱国教育。2、班级区域创设评比。3、启动周四听课日。4、组织幼儿秋游活动。5、认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动6、组织配班老师进展观摩研讨活动十一月份1、幼儿园讲故事比赛。2、班级幼儿常规检查。3、开展全园老师优质课评比4、区域环境、主题墙评比5、一年以内老师亮相课。6、开展中大班家长半日开放活动十二月份、元月份1、幼儿卡拉ok比赛。2、进展自制玩具比赛3、开展亲子运动会活动4、做好期末终结性幼儿开展评价。5、各班召开期末家长会，做好期末家访工作。幼儿园秋季保教工作篇二为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得
21、到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步进步，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。一、指导思想：坚持以幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势，较好地促进儿童富有个性的开展。二、幼儿园保教现状分析p ：我园老师队伍整体素质比拟好，年轻老师居多，相当一局部都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有耐心、富有爱心。
22、通过传帮带、培训及自身的学习与理论，根本具备了幼教工作的理论及经历。但是。随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的开展，新的幼教理念、教学方法还没有充分浸透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目的：标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;进步老师综合才能，培养一专多能的老师;培养幼儿富有个性的开展。四、详细目的与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进展修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，标准优化一日活动。1、修改完善保教常规制
23、度。本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有老师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有老师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实调动老师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、搞好老师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进展
24、相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相配合。开展现场研讨，考虑怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位老师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目的、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。老师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种方案。教案本期仍以书面形式呈现。老师们根据我们每天所要组织的活动
25、、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他老师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，考虑怎样来更好的组织活动。幼儿园秋季保教工作篇三一、情况分析p 我们幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有不安现象，通过我们耐心细致的抚慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，有较强的口语表达才能、自理才能、交往才能;大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜欢问为什么;大局部幼儿能关心集体，
26、保护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢，而且有一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力使幼儿各方面的才能都有一定的进步。二、主要任务本学期我园申请了江苏省优质园的评估，因此本学期的教育教学工作重点主要是围绕着创省优质园展开的。根据园务方案，认真深化的学习领会贯彻纲要思想，结合大班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的教学课程，探究以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为根底的教育指导策略。(一)保育工作1、学习幼儿园一日工作双常规，培养幼儿良好的卫生安康习惯，严格按照作息时间的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进展。大班老师互相配合、互相催促共同做好班级的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。2、加强平安工作，根据大班幼儿的实际情况及日常生活中发现的平安隐患，拟定学期平安工作方案，并严格施行。进步幼儿的平安意识，学习根本的自我保护方法，确保幼儿在园，愉快安康平安地成长。第 20 页 共 20 页