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1、一二九合唱比赛总结一二九合唱比赛总结。今年的一二九小合唱是我校新一届学生会主办的第一项活动。活动获得了比拟成功。一、紧张。近来，在组织活动的过程中，最担忧的就是观众人数、活动流程控制和效果。那天晚上观众没有到达预期的效果，但人数还根本满意。紧张之二就是活动的创新。今年的一二九活动，我们有了较大的创新，特别是在节目形式上，进展了大胆尝试，效果还不错。三、欣慰。我觉得学生会的演唱是历年来学生会最成功的一次，马荔同学的辛勤工作为演出的成功奠定了根底，学生干部的深情演唱是锦上添花。四、自信。在清理现场时，我看到了我做学生时代的一幕：所有工作人员都在认真清理现场，有一个穿着礼仪服的同学默默地在撕地上的透
2、明胶，_团的同学在抬地毯.。这时，张欢过来跟我讲，跟同学们讲点什么，我没有犹豫就同意了，讲话时的声音有点低成，很感动。以前总是批评学生干部，如今他们比拟成熟，节奏比拟合拍。五、感谢。感谢各院系团总支、学生会付出的辛勤劳动，感谢学生会做的工作，感谢所有参赛的学生，感谢出席晚会现场的领导、评委、老师、观众和工作人员。成绩只是符号，心里收获，道德震撼，才是我们要的成绩。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读合唱社团活动总结篇一：合唱社团总结学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可
3、是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们获得了优异的成绩，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。-五(4) 沈诗凡我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认
4、识了好多朋友们。同时在这次的合唱比赛中我们获得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓重的兴趣。它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀!-五(4) 堵晨洁一开场练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么屡次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们获得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是成功。-四(5) 丁宁自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!自从我参加了新蕾合唱团后，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有
5、时机站上舞台，展示我们的风采。看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!篇二：合唱社团活动总结范文根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面开展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开场训练到第十七周完毕。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是实在地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下:一、 活动原那么组织学生，有目的、有方案地进展活动;坚持自愿与鼓励、普及与进步相结合的原那么;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。二、活动内容本社团
6、来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进展了一些最根本的音乐根底知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。三、活动效果1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，进步了表演才能。2、 进展了简单的识谱教学，学生很想自己可以识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一局部学生根本上能识唱一些最简单的乐谱。3、 教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进展教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指
7、头点手心表示弱拍的方式进展。学生喜欢这种用口用手的方式，经过屡次训练，他们根本上都能正确掌握四二拍的节奏。4、 学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。5、 同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的才能培养，表叙才能和记忆力得到了明显进步。总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，进步了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面进步，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。篇三：合唱社团活动总结合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱-它本身就表达团结，协作的精神，不
8、像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比拟好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进展。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教诲的建议下,由40多人改为12人.在接下来的时间里，学生的素质有了明显的进步,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的才能，视唱、识谱才能也有所进步，对于歌曲的情绪，在老师的指导下能较好地表现。在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花
9、香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，获得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进展练习。在歌曲的选择上，定了瑶山夜歌、小螺号,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连接，完好。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进展声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。在歌曲的艺术处理上，为了更好地表达它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。总之经过大家的努力,我们能较好地完成
10、二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!篇四：合唱社团总结本学期我们以最快的速度组建了学校合唱社团。经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。下面是我在训练的过程中做的几点工作:一、童声合唱社团的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握根底知识，为合唱教学打好根底。1. 呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方
11、法训练。舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的嘶-声，有控制地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。2.发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，获得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母
12、的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定根底之后，我们才进展合唱训练。二、合唱训练1.熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我选了一首抒情的歌曲萤火虫。在合唱训练中我一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连接、完好。识谱练唱方式讲究多种多样，防止单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、
13、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。2.歌曲的艺术处理队员们在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部互相结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，开展和声思维，进步合唱技巧和才能，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都互相理解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。通过这次社团的训练激发了生学习音乐的兴趣，通过
14、有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以开展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!篇五：律声合唱社团工作总结律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。总结如下:一、训练1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。2.发声训练:注意咬字吐字进展练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。二、合唱训练训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋
15、律。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都互相理解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。总之，经过训练，社团工作获得了一定的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!“我爱我班”合唱活动总结为了推进正兴校园文化建立，丰富学生的校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，进步学生思想道德程度和艺术审美观，展示学生积极向上、安康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：一、 领导重视，精心筹
16、划。三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组筹划，班主任主抓，责任到人，精心筹划。二、 提早筹划，确保时间。为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提早做好方案，精选好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。三、齐心协力，师生同乐。在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的间隔 。四、唱响班歌，
17、惊喜无限。三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开场，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心筹划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆气氛到达的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖高一1班、七年24班三个二等奖九7班、八20班、高二12班，四个三等奖七年10班、九年6班、高一13班，高二2班，比赛是短暂的，但从整个活动从筹划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。学校合唱社团活动总结本学期我校继续将“合唱”作为
18、艺术品牌，我校组织的校合唱队的目的，首先是顺应全面推进素质教育的潮流，让音乐的元素浸透到素质教育之中，培养学生热爱音乐、表现音乐的才能，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而进步学生的音乐欣赏才能和声乐才能，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操、开拓视野，使学生在各方面都得到全面、安康的开展，使音乐教育起到丰富素质的教育的作用，现将本学期校合唱队的活动总结如下：一、挑选队员、划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱才能、听音才能与歌唱根本技能的根底上进展。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨才能较
19、强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。二、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握根底知识，为合唱教学打好根底。1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。2、发声训练刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气
20、吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进展练习。当咬字唱词训练有了一定根底之后，我们才进展合唱训练。三、合唱训练1、熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我们选了两首歌曲：歌声与微笑、同一首歌。在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，防止单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部
21、与声部互相结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作获得了阶段性的成绩，在下个学期的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以开展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！小学合唱社团活动总结总结一：小学合唱社团活动总结 经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，
22、队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、童声合唱社团的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握根底知识，为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有控制地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学
23、生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，获得声音的共性。 在发声训练中注意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定根底之后，我们才进展合唱训练。 二、合唱训练 1、熟悉歌曲，掌握旋律 在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部
24、先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连接、完好。识谱练唱方式讲究多种多样，防止单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部互相
25、结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，开展和声思维，进步合唱技巧和才能，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都互相理解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作获得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴
26、趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以开展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 总结二：小学合唱社团活动总结 合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱它本身就表达团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。 关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比拟好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进展。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以
27、在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教诲的建议下,由40多人改为12人. 在接下来的时间里，学生的素质有了明显的进步,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的才能，视唱、识谱才能也有所进步，对于歌曲的情绪，在老师的指导下能较好地表现。 在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，获得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进展练习。 在歌曲的选择上，定了瑶山夜歌、小螺号,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连接，完好。演唱时不忘填词，
28、先要求学生把两个声部都学会，然后进展声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。 在歌曲的艺术处理上，为了更好地表达它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。 总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！ 总结三：小学合唱社团活动总结 在繁忙和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回忆这个学期的工作情况是有付出也有收获，详细的总结情况如下： 一、合唱团训练 1、这个学期重点迎接李沧艺术节比赛
29、演出,从开学就进入排练中,每周四的下午同学们都准时出如今音乐教室里，和老师一起进展排练，这个学期我们参加了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参加了区艺术节合唱比赛，还参加了学校迎世园会的演出，虽然还没有出来成绩，重要的是我们的新队员得到了锻炼， 2、在学生的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进展了训练，使学生在音色音质上有了很大的进步，声音悦耳动听，和谐优美。 3、在气息上结合作品进展了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节气口使呼吸为演唱作品所用，到达一致完好的效果。 二、开展方向 1、继续努力，在下个学期中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。 2、丰富合唱团的演唱技巧，进步合唱
30、团的整体程度。3、继续吸纳优秀的合唱新队员，补充新颖力量。 总结四：小学合唱社团活动总结 这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作： 一、挑选队员、划分声部 我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨才能较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及
31、时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、熟悉歌曲，掌握旋律 在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连接、完好。识谱练唱方式讲究多种多样，防止单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 三、歌曲的艺术处理 队员在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部互相结合时声音和谐，恰当的表
32、现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，开展和声思维，进步合唱技巧和才能，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都互相理解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作获得了阶段性的成绩，在今年的港北区第四届青少年校园文化艺术节活动中，合唱队员合唱的歌曲让我飞获得了特等奖的好成绩，在场的领导、老师和同学们听后给予很高评价。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合
33、唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以开展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 征文比赛总结一、活动背景：武汉理工大学经济学院面对全体202_级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，聚集成“无规那么”乃至“潜规那么”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉理工大学经济学院自强社自202_年成立以来，一直秉承“资
34、助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。二、活动目的：本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美妙品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的效劳于社会，为社会的建立与开展奉献自己的力量。三、活动时间及地点：11月16日20日，面向全体经济学院学子征文。11月23日，评审所有的投稿，评分，评奖。四、活动流程：A筹划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文筹划。B宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。D经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。E自强社面向全
35、体经济学院学生征文。F评审、评分、评奖。五、获奖者公示：由宣传部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：怀揣感恩，学会自强自强-成人之本自强不息超越自我六、活动总结：(一)活动的预期及成果：此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义到达。获得了较满意的结果。(二)活动的过程及进展：关于征文比赛的详细开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时，以征文比赛为主题，调动了学生们活动的积极性，也加深
36、了学生们的深入体会，到达了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次征文比赛一起，拓宽了活动的覆盖范围，形成了形式多样化，主题明晰的特色活动。(三)活动的优点及需要改良的地方：本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体开展有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而表达与深化了主题。在各项细致详细的工作中，注意协调，使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显缺乏，详细事项未落到实处，依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外，仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而，活动的形式弥补了这一缺乏：班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围，并使更多的学生理解到并感
37、受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。(四)活动展望：通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们认识到普及道德与素质教育的可施行性。以此活动为根底，在将来的主题教育活动中，可以适当增大活动的宣传力度，便于全体经济学院学子理解并积极参与。同时，继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。武汉理工大学经济学院自强社202_年12月04日游泳比赛总结优点大家都知道，说点儿我觉得这次比赛欠缺的吧。一赛前宣传：1、个人认为宣传时间太短。2、覆盖面比拟少，不是特别完善，同学们比照赛理解的比拟少。3、前期海报数量太少。二摆点报名：1、与组员沟通不够，应该让他们时时理解比赛
38、流程及筹划。这样才能做到有效的宣传，拉动大家报名。2、每个部门应该统一规划，集中统一分配任务，防止临时 支配，同时可以减少花费的支出提早开会分配任务到每个人。3、提早调动组员的积极性，让大家以一颗积极的心态去摆点，这样起码大家都会有勇气喊出来，也可以在一定程度上增加报名人数。三赛前准备及比赛：1、比赛前一天，所有人员应该集中发动。2、把所有东西在比赛前一天晚上全部弄好，特别是音箱设备提早调试好。3、这次比赛我觉得负责救生局部的局部成员态度消极，主要原因是救生工作相比照拟枯燥，和本人相对缺乏责任心。4、比赛间隔期内，冷场时间过长。5、运发动比赛时间与休息时间没有协调好。6、播送在引导比赛流程及场
39、内人员处理上没有处理好。如，在安排运发动的位置：在闭幕式上应该及时引导获奖的运发动及相关人员到位而不是任其观看泳姿展示，以致后来领奖时还要专门花时间去排序和造成领导入场和进场的困难。7、接力赛应该在预赛之前就开场播送，而不是在预赛快完，运发动都走的差不多了才播。8、节目可以适当多准备几个，可以及时串场给运发动足够的休息时间。四赛后安排：1、我觉得工作人员应该及时被安抚，可以在比赛的当天晚上请吃饭或者分发一定的慰问品的形式以此来保持下边工作人员的士气。2、物品应该及时清理核对数目并归位，暂时想到这么多。总结：在这次比赛中，我觉得自己学到不少以前不曾学到的东西，比赛不仅提升了协会的名气，更多的是让
40、我们每个人都能得到提升，在这里面发现自己的缺乏并改良，同时一步步把我们的比赛办的更好。救生组魏涛举重比赛总结一、根本概况由北京市体育局竞技体育处主办、北京市什刹海体育运动学校承办的202_年北京市业余体校举重比赛于202_年6月11日至12日在北京市什刹海体育运动学校举重馆举行，来自东城区、西城区、朝阳区、海淀区和丰台区等的17个区县体校的228名运发动参加了甲、乙、丁三个年龄组别的42个工程的角逐，经过承办单位和全体裁判员的共同努力，比赛获得了圆满成功，到达了检查后备力量，进步北京市少年举重运动程度的目的。北京市举重协会负责全部比赛的裁判竞赛工作，比赛完毕后北京市举重协会传达了国家体育总局重
41、竞技运动管理中心下发的202_年全国举重裁判员培训班通知，北京市举重协会宣布了晋级裁判员，并定于7月10日举办二级举重裁判员培训班，为202_年北京奥运会举重比赛提供举重专业技术人才的储藏工作，北京市举重协会设晚宴款待为比赛辛勤工作的裁判员。二、本次比赛的特点运发动参赛人数比拟多，共有228人参赛，其中外省籍的运发动占有一定比例。按照202_年北京市第12届运动会的总规程的规定，参加明年市运会的运发动必须参加202_年的全国比赛，所以本次比赛深受各单位所重视，参赛情况非常踊跃。三、本次比赛的收获1、北京市举重比赛第一次执行凭证入场的管理方法，比赛秩序良好，后场运发动准备活动区域教练员和随行人员
42、控制得当，由于严格限制后场运发动准备活动区域人员数量，消除了平安隐患，在竞赛管理方面与国际比赛接轨。2、经过北京市举重协会的努力，本市举重一级裁判员在新周期的注册工作得到了落实。3、第一天个别裁判员服装的颜色不符合规那么的要求，经过郭_秘书长提出的要求，第二天全体裁判员统一穿白色短袖衫，标准了裁判员服装的颜色。4、许多退休的举重老教练韩贵华和退役举重运发动前来赛场观看举重比赛，畅谈北京和我国举重的开展历程，抒发他们的举重情结，说明北京市举重协会组织的比赛是有吸引力的。5、以竞赛规程和举重竞赛规那么为根据，要求运发动比赛时必须穿举重服，否那么按测验计。6、为表达公平公正，本次采取在比赛大厅称量体
43、重的方法，杜绝了教练员对称量体重的猜疑。四、裁判组工作情况1、 严格检验运发动的注册证把好运发动参赛资格这一关，称量体重时经过核实参赛证后才能称量，维护了执行参赛规定的严肃性。2、为平谷等单位2名运发动填写申报一级运发动成绩证明单3、对各组的工作情况评价检录组齐森鹏和胡纪庄二人工作非常出色，没有出现一次过失，主动催促教练员申报次试举重量。加重组由什刹海体育运动学校举重班的六名学生担任，加重工作非常辛苦，而且全部正确、迅速。后场公布组仆向荣和李超负责，准确无误为教练员提供了方便。记录组蔡福节、魏满良和范红梅负责，试举顺序全部准确。执行裁判的判决总体情况良好，但还是有些偏松，这样不利于少年运发动的
44、成长。五、需要改良的问题1、竞赛组别的设定应与全国比赛接轨，以往的北京市业余体校举重比赛与全国少年举重分龄赛一样设甲、乙、丙、丁四个年龄组，而本次比赛男子缺少16-17岁组，女子缺少13岁组。2、各队应加强对运发动的道德教育，运发动践踏草坪现象严重，各队教练员熟视无睹，令人遗憾。竞赛秘书长：郭_202_年6月13日大学生纪念“一二九运动”文艺汇演总结“一二九运动”，作为中国学生爱国运动史上的光芒篇章，推动了抗日救亡运动的高潮。作为当代的大学生更应铭刻这一历史性的事件。为了让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情肩负起将来建立祖国的重任。我院举办了纪念“一二九运动”文艺
45、汇演。活动主题：回眸中华历史，展我青春风采活动口号：弘扬爱国精神，强化爱国意识活动对象：机械工程学院老师及全体同学活动时间：12月12日活动地点：吉林工程技术师范学院报告厅活动主办：机械工程学分团委及学生会活动承办：机械工程学院社团结合会活动背景：“一二九运动”作为中国解放史上规模最大学生救亡运动，在中华民族解放运动的历史上植下了一个新的里程碑，刻下了不可磨灭的痕迹，强力地表现出了全中国群众不愿做_奴的铁一般坚强的意志。为了纪念“一二九学生”爱国运动73周年，创立高层次、高品位的人文教育，激发大学生“爱祖国、爱家乡、爱学校”的情感，传播高雅文化艺术，深化校园文化气氛，推动和谐校园建立。特此举办
46、了本次汇演活动。活动目的：通过此次纪念“一二九运动”文艺汇演，以歌舞、小品、话剧等形式，让同学们重温“一二九运动”这段历史。同时透过这段历史理解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建立祖国的重任。激发在校大学生“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大学生活”的感恩情怀，引导大学生树立社会荣辱观，弘扬 “五种品格”精神，创立高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习发奋有为的实际行动，展示我校大学生团结和谐、文明安康、积极向上的精神风貌。继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建立祖国的
47、重任。活动内容：汇演由大型舞蹈大地飞歌拉开帷幕。欢快的音乐、质朴的舞蹈，身着火红颜色民族服装的演员们生动而热情的表演，使演出一开场就充满了热烈的民族气氛。接下来是以舞蹈形式展现“一二九运动”剧烈场面的舞台剧热血青春以及展现中国历史开展进程的舞台剧青春飞过的痕迹，同学们身著民国时期学生服装，以激昂、热烈的舞蹈，充分展示了抗日战争时期大学生轰轰烈烈的救亡运动以及中国一步步崛起的艰辛历程。形象的传达了那个年代青年学生的爱国热情及立志建立祖国的责任心和信心。_歌曲连唱进一步点燃了大家的爱国热情：大刀向鬼子头上砍去、没有_就没有_等脍炙人口的_歌曲，推动现场气氛到达了高潮，而诗朗读抚慰悲哀 唱响辉煌，更是本次汇演的又一个。这些节目不仅描绘了_时期人民拯救民族、拯救国家的决心和信心，更抒发了当代大学生建立祖国的强烈渴望和绝对的自信。汇演中同样有热情洋溢的现代舞蹈anymotion、热力四射、show time、爱你，让人在或动感十足或轻快活泼的舞蹈中领略了现代大学生的激情及多姿多彩的生活。在欣赏美丽的同时，感受幸福降临的味道。节目中也有让人捧腹大笑的小品唐伯虎点秋香、傻子，营造了轻松幽默的气氛，话剧大话西游和相声我要锻炼中演员精彩的表演也让人拍案叫绝，为整个“一二九运动”的严肃气氛中添加了轻松的一笔。最后，此次纪念“一二九运动”文艺汇演在优美动听的一天到晚游