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1、2023幼儿园老师培训工作方案样本2023幼儿园老师培训工作方案样本。一:指导思想认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建立，加强幼儿园的标准管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业安康开展和保教质量全面进步。二：培训目的本学期，我园继续把教育思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、根本功为主，其它为辅。在培训根本功中找本园业务较强的老师，利用课余时间对其他老师进展培训，着重培养老师弹、唱、说、跳、画等根本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面施行素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度
2、，进步老师业务素质。三：培训内容本学期继续针对老师根本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对老师进展培训，各项内容目的明确，措施得力，全面进步老师业务素质。一本学期，老师根本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的老师，利用课余时间对其他老师进展培训，通过培训,进步老师弹、唱、说、跳、画等各方面才能。1、普通话1充分利用“幼儿早期阅读”本学期侧重中班教材培养老师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，进步老师的普通话程度。2朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连接。2、键盘1体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。3练
3、惯用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。3指导老师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈1按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。2用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。3根据不同表情、动作进展表演，创造出不同表情动作。4学习一些民族、民间舞蹈的根本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画1物体形象，线条流畅。2能根据一定的命题现场作画。二教材培训1、新教材大纲把握：熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目的适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。3、评课
4、；能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析p 评议，能指出问题和缺乏，阐说自己观点提出改良建议。三外出学习为老师提供外出参观、学习的时机，组织一次全园老师外出包括到姊妹园学习活动，通过外出参观学习，理解其他园的先进经历及教育方法，进一步进步本园的办园质量。四继续教育鼓励老师参加继续教育学习。四：培训形式1、开学初利用第二周的时间，让每个老师围绕“怎样围绕新教材全面施行素质教育”谈一下自己的看法与观点，互相学习一下各自的教育思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不理解的地方要进展讨论并交换意见，组织全体老师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。3、
5、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进展跳、说、画等方面的培训。五：培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。4、弹奏时两手协调。六：保证措施1、加大老师的根本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对老师进展业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面开展，继续实行幼儿常规检查评比方法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进展量化，记入老师绩效工资中。3、组织各种比赛活动，进步老师工作积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。进步老师业务素质，举行
6、幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，开展幼儿各方面的才能。4、为老师提供外出学习参观的时机，更新老师观念，进步老师素质。附：老师培训时间安排1、每周一：键盘2、每周二：计算机3、每周三：简笔画4、每周四：普通话5、每周五：舞蹈WwW.f132./f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园老师培训方案样本一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程，进步全体老师，特别是青年老师施行素质教育的才能程度，我县把老师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师理解前沿理论动态，拓展新的教育根底理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的
7、规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目的和任务： 结合幼儿园指导纲要，从施行素质教育的目的出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作才能方面到达合格程度。在此根底上，培养一批有较高的理论与理论才能的骨干老师队伍。 三、培养对象： 全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关心，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。 四、详细工作措施： 一加强全体老师的思想建立，把师德修养放在首位。 组织全体老
8、师学习规程、纲要、幼儿园管理标准、幼儿老师行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康知识等，用正确的思想和理念鼓励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 二通过以老带新结队子，进步青年老师的业务素质。 老师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的程度和才能是做好老师工作的根底。进步教育教学质量，首先要进步老师的素质，因此，我们把青年老师的业务才能作为培训重点。 在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动老师队伍业务素质的整体进步。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共
9、同成长的方式开展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年老师的业务程度不断进步。 三加强教科研培训，进步教科研才能。 鼓励老师积极参与教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。 四狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 五做好其别人员的岗位培训工作。 后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将进步效劳质量，效劳态度，效劳程度作为重点，力争使人员素质得到提升。 月份工作安排主要安排培训内容 2月 制定新学期幼儿老
10、师培训活动方案 3月 组织幼儿老师优质课展评， 培训老师如何组织教育活动，备课、上课、评课。 指导青年老师活动听课、评课 走出去、请进来教学观摩活动。 4月 幼教校长、园长培训 5月 幼儿老师舞蹈培训 6月 幼儿老师业务培训 7月 幼儿老师活动设计、论文评比。 8月 参加市暑期教科研培训 9月 保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训 专家讲座或外出参观学习。 10月 幼儿老师技能技巧比赛 11月 骨干老师、学科带头人开展教学观摩活动 12月 老师教学心得交流。 幼儿园骨干老师培训方案样本【篇一】为不断进步我校教育质量，努力建立一支具有良好思想品德和业务素质的老师队伍，使我校老师专业开展化开展
11、程度再上新台阶，制定本方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以自主、多元、实效为主题，以进步老师理论才能为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训形式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向师德高尚，业务精谌，构造合理，充满活力的高素质专业化方向开展。二、培训目的建立老师培训领导小组，初建以园本培训为根底的老师专业开展培训制度。积极开展以老师开展需求为着眼点的老师专业开展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探究进步老师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、教有特色的老中青相结合的高素质老师队伍，为进步我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。三、培训任务
12、1、本学年在职老师参加专业开展培训时间平均到达72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的老师参加脱产集中培训。保证每位老师参加培训时间一般不低于48学时，不超过144学时。2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。3、按要求组织园长周期内在职进步培训，完成相应时数。4、在培训周期内退休的老师退休前每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。四、培训内容1、师德专题培训。贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见，深化开展以学习中小学老师职业道德标准为重点的专题培训活动。2、教育理论培训。从教育根底理论入手，通过专家
13、引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育开展过程中形成的各种最新理论成果，对老师施行有针对性的培训，以进步教育程度。3、学科理论培训。着眼深化素质教育，以课程标准为根据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助老师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。4、教育科研培训。引导老师充分认识科研的先导地位，带着和指导广阔老师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助老师确立基于教育教学理论的科研课题，同时进展教育科研根本方法的培训。5、心理安康培训。推进心理安康培训，培育德育工作特色。加快心理安康教育老师队伍建立，做好幼儿园心理安康教育老师上岗资格认定上报工作，实在进步心理安康教育
14、者的专业程度和自我调节保健才能，使广阔老师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理安康教育过程中有所收获，获得成就，为心理安康教育工作做出更大的奉献。五、培训层面1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学理论研究。突出课程教材改革对老师知识才能的新要求、创新精神和理论才能的培养。2、班主任培训。按照中小学幼儿园班主任工作规定有关要求，围绕幼儿心理安康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，进步班主任工作艺术程度，营造和谐班级气氛，促进青少年安康成长。3、青年老师培训。继续大力施行青蓝工程，指导青年老师科学制订并认真执行老师专业开展培训
15、五年规划和年度方案，积极创设有利于青年老师快速成长的学术环境。4、骨干老师培训。继续探究施行骨干老师工程，既要着眼培育市级骨干老师、名师，又要探究校级骨干老师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原那么，为富有潜力的老师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、进步学术研究程度创造良好的条件。5、其他分组培训。要积极探究并充分发挥各小组的教育培训功能，促使老师在组内互帮互学、内化成长。六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资开发和利用，充分发挥现有老师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习专家讲座专题培训、读书交流乐群讲坛、老师沙龙、自我反思等多种形式开
16、展培训。七、主要策略1、建立老师培训机制。幼儿园建立老师专业开展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究园本培训工作的良好气氛。及早开展科学规划，明确老师专业开展的目的与要求，制订老师专业开展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从进步办学程度，全面提升老师综合素质与执教才能出发，建立以园本培训为根底的老师专业开展培训制度，标准管理，保证培训工作顺利开展。2、制订老师成长规划。根据幼儿园老师专业开展培训五年规划和老师个人实际，指导老师制订个人专业开展培训五年规划。面向全体老师，狠抓青年老师培训，关注骨干老师成长，进步老师施行素质教育的才能和程度，进步老师的整体素质。3、有效开展园本
17、培训。继续加强调研力度，使老师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为老师讨论的热点，坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的园本培训，要求老师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观摩课，参加一次论坛，点评一节功课，做好一个博客，撰写一篇教学论文等。【篇二】一、指导思想认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建立，加强幼儿园的标准管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业安康开展和保教质量全面进步。二、培训目的本学期，我园继续把教育思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、根本功为主，其它为辅。在培训根本功中
18、找本园业务较强的老师，利用课余时间对其他老师进展培训，着重培养老师弹、唱、说、跳、画等根本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面施行素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，进步老师业务素质。三、培训内容本学期继续针对老师根本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对老师进展培训，各项内容目的明确，措施得力，全面进步老师业务素质。一本学期，老师根本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的老师，利用课余时间对其他老师进展培训，通过培训，进步老师弹、唱、说、跳、画等各方面才能。1、普通话1充分利用幼儿早期阅读本学期侧重中班教材培养老师用
19、较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，进步老师的普通话程度。2朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连接。2、键盘1体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。3练惯用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。3指导老师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈1按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。2用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。3根据不同表情、动作进展表演，创造出不同表情动作。4学习一些民族、民间舞蹈的根本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画1物体形象，线条流畅。2能根据一定的命题现场作画。二教材培训1、新教材大纲把握：熟悉所教学
20、科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目的适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。3、评课；能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析p 评议，能指出问题和缺乏，阐说自己观点提出改良建议。三外出学习为老师提供外出参观、学习的时机，组织一次全园老师外出包括到姊妹园学习活动，通过外出参观学习，理解其他园的先进经历及教育方法，进一步进步本园的办园质量。四继续教育鼓励老师参加继续教育学习。四、培训形式1、开学初利用第二周的时间，让每个老师围绕怎样围绕新教材全面施行素质教育谈一下自己
21、的看法与观点，互相学习一下各自的教育思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不理解的地方要进展讨论并交换意见，组织全体老师以座谈会的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进展跳、说、画等方面的培训。五、培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。4、弹奏时两手协调。六、保证措施1、加大老师的根本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对老师进展业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面开展，继续实行幼儿常规检查评比方法，采取定期
22、与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进展量化，记入老师绩效工资中。3、组织各种比赛活动，进步老师工作积极性。开展以讲课、绘画、舞蹈为主的各项比赛活动。进步老师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，开展幼儿各方面的才能。4、为老师提供外出学习参观的时机，更新老师观念，进步老师素质。【篇三】一、指导思想以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神为主线，围绕新教材，以人为本，以开展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体老师为目的。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥老师内在的潜能，采用多渠道的方法，加强师资培训，让老师在岗位
23、上学习，在岗位上理论，在岗位上成功。为着力进步老师业务程度，实在进步办学质量和办学品位提供有力保障。二、研修目的一总体目的通过开展园本培训，进一步稳固老师的职业道德，稳固老师专业思想，使老师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断进步科学教育理论程度和教育教学研究才能，更新知识，进步执教程度。使老师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿老师的知识、才能构造，进步其施行幼儿教育教学的才能，以促进老师专业成长。二分层培养目的a一般老师：1、有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析p 自身特点，制定个人开展方案，充分发挥个人优势。2、努力在日常的教育理论中贯彻纲要精神
24、，积极开展主题活动，擅长捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。3、有研究意识和一定科研才能，能进展合作研究。积极承当镇级、园级公开活动。4、积极参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。考虑自己每一个有利于幼儿园的行为等。5、能撰写较好的教育经历文章，幼儿总体程度开展好。b骨干老师：1、师德修养好，具有主人翁精神。积极主动带教其他老师，能在园中起到表率作用，根据自身情况实在制定个人开展三年规划。2、乐于参与各类学习并主动进展自学，可以根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深化的反思，具有先进的教育理念和创新精神。3、科研才能强，积极参与课题研究
25、，并能获得成果，承当镇级、县级公开活动。4、积极与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的根底上乐于为幼儿园开展出谋划策，乐于和同伴合作优质资共享。5、勇于创出个人特色，积极总结教育教学中的经历，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。三、详细措施：一深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。深化贯彻落实_提出的爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远的四点希望。树立典型，弘扬正气，结实树立教书育人，效劳育人的思想意识，积极开展学为人师，行为世范典型模范老师的学习宣传活动。举办树形象，比作风，比奉献主题演讲活动。通过活动的开展，增强广阔老师工作责任心和使命
26、感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。二通过培训更新教育观念，增强老师对施行素质教育重要性的认识，进步老师施行素质教育的才能和程度。组织老师进一步深读、研读幼儿园教育指导纲要，深化领会纲要精神。同时组织老师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析p ，并要求每个老师写好体会交流。三进步老师的整体素质，认真开展业务培训a内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、老师的根本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目的。b详细内容：1、对不同层次的老师进展专业培训幼儿园领导和结对师傅对新上岗老师要继续进展跟踪
27、听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的老师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的老师要形成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。2、鼓励老师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动135周岁以下的青年老师参加园组织的青年老师上课比赛，进展岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的时机，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建立。2每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联络教学中存在的问题，从而提出整改的措
28、施。积极撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。3重视现代信息技术的培训，鼓励青年老师积极参与现代信息技术培训，做到青年老师人人有独立设计、制作多媒体的才能，利用现代化信息技术，优化课堂教学，进步教学效率。3、开展互听互学活动，促进互相间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，老师听课不少于15节。4、确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月一次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长学校提供的学习交流平
29、台进展共享学习心得体会，教育经历，以此不断更新教学理念。5、自主开展平行班之间互结对子活动，老师可从领域教学活动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互开工作、班级常规管理等方面入手，在平时的教学理论中自主开展研讨、观摩等活动，促进互相间的交流与进步。【篇四】一、指导思想：以纲要为指导，以学区工作总目的作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，继续以我能行，我努力，我真棒！为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、培养目的和任务：结合幼儿园指导纲要，从施行素质教育的目的出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新
30、知识的学习，通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作才能方面到达合格程度。三、详细工作措施：一加强全体老师的思想建立，把师德修养放在首位。组织全体老师学习规程、纲要、幼儿园管理标准、幼儿老师行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康知识等，用正确的思想和理念鼓励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。二通过以老带新结队子，进步青年老师的业务素质。老师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的程度和才能是做好老师工作的根底。进步教育教学质
31、量，首先要进步老师的素质，因此，我们把青年老师的业务才能作为培训重点。在培训中，将用以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动老师队伍业务素质的整体进步。开展师徒结对试点工作，签定师徒结对协议，用互帮互助，共同成长的方式开展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环节，推进青年老师的业务程度不断进步。三加强教科研培训，进步教科研才能。鼓励老师积极参与教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。四狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。幼儿园中班老师工作方案样本随着新
32、学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在经历的角度上，对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，理解幼儿的性格特点，谦虚的向有经历的老老师学习，不断的进步自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每
33、一次教育活动，我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”施行园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使幼儿得到全面开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼
34、睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作
35、中要严格的按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，进步工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的根底上再上一个新台阶。加强保育老师的配班才能、读书才能和观察幼儿的才能。四、家长工作在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，理解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键
36、经历，使主题探究活动施行得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约访、 访问和家庭访问的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特殊的时期, 和小班的时候相比拟,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探究性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开场有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的时机。有了目的，工作才不会迷失方向，才具有进步与开展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断探究问题、解决问题、总结经历，这样才能让自己进步。幼儿园园务工作方案样本2023一、指导
37、思想坚持科学开展观，以学习落实36岁儿童学习与开展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好老师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。二、 工作思路20xx年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐开展”以“抓管理，优效劳，提效率”工作思路，全面落实36岁儿童学习与开展指南，标准幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目的，努力完成今年的各项工作任务。三、工作目的(一)全面落实36岁儿童学习与开展指南，做好老师园本培训(二)全面学习宣传落实省市幼儿园收
38、费标准及新方法，标准新学期幼儿保教费收费标准。(三)营造幼儿园文化气氛，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节(四)丰富幼儿园一日游戏生活，组织参加省市学会“在游戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评选(五)加强校园平安综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作(六)继续抓好老师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训重点工作(一)作风建立。开展“树立公仆意识，强化从政道德”和“铁剂群众，效劳群众”教育活动(20xx.9.159。30)(二)德育工作。开展幼儿文明习惯的养成教育(节水、节电、节约粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画)重点落实幼儿日常行为标准(三)保教工
39、作。深化课改，优质课堂，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、游戏意识、责任意识。(四)收费工作。标准新学期幼儿保教费收费标准。(五)平安校园。加强幼儿园食堂管理，加强幼儿园门卫管理，重点落实幼儿园门卫制度，班级幼儿交接制度，应急预案演练制度，重大事项报告制度。(六)老师队伍建立。抓好老师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训(七)督导工作。做好新学期开学视导，全面完成20xx年党建目的和重点目的的检查验收督导工作。四、保障工作或主要措施(一)抓管理，重标准，创立平安校园;1.建立并施行实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细那么，加强幼儿园平安工作
40、的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。2全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新方法，做好新学期幼儿园幼儿收费工程(保教费、效劳性收费、代办费)宣传及公示制度。3. 抓好老师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好老师36岁儿童学习与开展指南园本培训。4.抓好中层干部和老师的组织管理与重点目的责任制考核，建立实验幼儿园老师奖励工资考核制和实绩公示制度。5抓好对临聘人员的组织管理与指导培训考核工作，落实一年一次的合同及平安责任书签订。5继续加强食堂食品平安卫生监视与管理，严把幼儿食品卫生平安关，幼儿效劳性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家长进展结算。6.认
41、真宣传落实好幼儿参加城镇医疗保险、意外伤害保险及校方责任险工作。(二)抓学习，促教研，创立书香校园;1.抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化老师的学习力(每周二下午)2.抓好教研活动和实验课题专题学习与研讨，有活动记录和小论文。重点开齐开全开足五大领域课程，(每周四五中午保教主任主持)3.抓好老师园本培训学习和老师继续教育远程培训学习。人人完成方案学习合格，有学_结。4.抓好幼儿园道德讲堂活动，老师终身学习周活动，举办实幼第八届书香校园阅读节。组织老师参加教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。5.抓实抓好幼儿园网站及教育博客的管理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道
42、，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级 1篇。(分管领导王晓丽，通讯员崔珺、郝彦娇)(三)抓亮点，显特色，创立品牌乐园;1.抓好校园文化“四个一”活动。继续开展每月一次的道德讲堂主题活动，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节活动(9月28日)，实验幼儿园终身学习周活动。组织老师参加有奖读书征文活动2.抓好保教“五个一”活动。全面学习宣传落实36岁儿童学习与开展指南活动，开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案和“在游戏中成长”案例评选，3.抓好幼儿“六个一”活动。幼儿入园体检率达100%。幼儿接送卡使用率达100%，幼儿文明行文
43、习惯养成98%，幼儿区角活动材料提供100%，幼儿玩具、图书、户外体育器械使用率达90%，幼儿园设施设备使用率达100%(四)优效劳，办实事，创立和谐校园1.开展实验幼儿园师带徒活动，签订20xx年师带徒协议书。2.支部活动“五个一”.组织开展作风建立2项活动，组织开展道德讲堂活动，组织家庭走访一次，组织外出参观一次，新年春节组织慰问老干部一次3.工会活动“四个一”.组织老师参加安康体检1次，组织职工开展小型比赛活动一次，组织老师节师德宣讲活动一次，组织慰问离退休老干部一次，2023幼儿园校本培训方案 幼儿园校本培训工作方案20xx幼儿园校本培训方案(一)为了加强对我园老师继续教育的管理，使所
44、有老师能在原有的知识、才能以及综合素质方面有进一步的进步，以不断适应教育改革的需要，促进老师的自主开展，现结合幼儿园实际，制定本学年培训方案。一、指导思想认真贯彻教育部幼儿园老师继续教育工程，探究有效进步老师素质的校本培训形式、方法，坚持注重实效，充分发挥校本培训的优势和功能，营造有利全体老师可持续开展的良好环境，使校本培训工作进一步标准化、科学化。二、培训内容1.主要培训内容：美术美术作为幼儿园的特色，是我园将一直开展的课程，需要老师在美术方面有一定的素养，并能拥有从事美术教育教学的才能。2.其他：弹唱、说课等专业技能培训幼儿园老师不仅需要有驾驭课堂的才能，对专业根本功也有要求，弹唱跳画是每
45、个老师都必须具备的技能。三、培训目的1.帮助老师进步美术素养，进步老师挑选资、选择教材、设计方案和指导教学的才能;2.帮助老师拓宽知识面，扎实根本功，从而进步老师的专业才能，到达共同成长。四、培训形式1.自主学习：通过老师业余时间阅读美术领域的书籍，积累相关知识，从而让老师进展自我考虑，做一个考虑型的老师。2.集体学习：组织老师聆听相关讲座，通过体验、操作式的练习，感受美术活动的多样化。3.集体研讨学习：以幼儿园教研组为主阵地，开展教学专题研究活动，制定系统性的美术领域讨论工程，并在每月完成两项研讨活动。此外，以年级组为支撑，结合年龄段开展相关讨论学习活动。4.活动观摩与展示：派遣老师外出学习
46、培训并反应，将好的理念与做法进展分享，取长补短。此外，在园内采用多种形式、多种层次组织老师开展美术活动，促进老师之间的交流与学习。幼儿园要坚持以园本为原那么，从幼儿园的实际出发，以幼儿园开展为本，实现培训后能进步全体老师的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本，从老师的实际出发，使老师们得到开展与进步。我园师训组将结合方案，完成相关工作，将培训工作落到实处。20xx幼儿园校本培训方案(二)一、培训目的和培训重点培训目的：本学年我们将针对3-6岁儿童学习与开展指南幼儿园教育指导纲要县中小学(幼儿园)校本培训管理细那么和县教育局中小学老师学科素养提升行动施行细那么结合幼儿园实际，认真贯彻执行。1
47、.以小课题研究为根底，进步老师驾驭教材和教学反思的才能，进步课堂教学效率。1)课题研究注重过程化。教研组长要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办学习讲座，进步教育科研理论程度。各课题要根据制订的方案实在有效地展开讨论研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经历，撰写教研文章，鼓励老师参加县教学论文、案例评比及向教育刊物投稿。2)课题研究讲务实效性。根据学校已经形成的教研制度等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与老师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。老师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反