人教版高中化学实验总结练习中学教育中学实验_中学教育-高中教育.pdf

上传人:H****o 文档编号:95782309 上传时间:2023-08-30 格式:PDF 页数:8 大小:811.64KB
返回 下载 相关 举报
人教版高中化学实验总结练习中学教育中学实验_中学教育-高中教育.pdf_第1页
第1页 / 共8页
人教版高中化学实验总结练习中学教育中学实验_中学教育-高中教育.pdf_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版高中化学实验总结练习中学教育中学实验_中学教育-高中教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中化学实验总结练习中学教育中学实验_中学教育-高中教育.pdf(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 例 1 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌面上燃烧起来,合理而又简单的灭火方法是()A用水冲灭 B用泡沫灭火器扑灭 C用嘴吹灭 D用湿抹布盖灭 例 2 下列实验操作不正确的是()A从试剂瓶中取出的药品,若有剩余一般不能再放回原试剂瓶 B从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒,而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取 C用同一药匙不可取用不同的固体试剂,而应洗净擦干后再取用 D取用液体试剂时不能直接倾倒,而应用胶头滴管来吸取 F配制稀硫酸时,可先在量筒中加一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 1下列实验的操作或实验仪器的使用,能达到实验目的的是()A用 10 mL 的量筒量取

2、6.12 mL 的水 B用托盘天平称取 2.1 5g 氯化钠 C用浓 H2SO4干燥 Cl2时,气体在洗气瓶中短管进长管出 D用滴管取约 1 mL 溶液 2下列实验中,不应该接触管口或瓶口的操作是()A用胶头滴管向试管中加试剂 B向试管里倾倒液体药品 C将试剂瓶中的液体倒入量筒中量取 D将浓 H2SO4倒入盛水的烧杯中 3下列说法正确的是()A化学实验产生的废液应及时倒入下水道 B实验室的废酸或废碱可用中和法来处理 C实验剩的钾、钠等金属即时扔进废液缸 D酸洒在实验桌上,立即用氢氧化钠溶液中和 4下列事故处理方法正确的是()A汽油失火时,立即用水灭火 B电线短路失火时,立即用泡沫灭火器灭火 C

3、浓 NaOH 溶液溅到皮肤上,立即用水冲洗,然后涂上硼酸溶液 D浓硫酸溅到皮肤上,立即用稀 NaOH 溶液洗涤。5下列实验操作与安全事故处理错误的是()A使用温度计时不慎打破水银球,立即将残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中,尽可能收集散落的水银装入小瓶并水封,残留的水银覆盖上硫粉 B用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约13处 C稀释浓硫酸时,可先在量筒中加入一定量的水,再边搅拌边慢慢加入浓硫酸 D把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水湿润的玻璃管插入端,缓慢旋进塞孔中 学习必备 欢迎下载 1.下列实验中有关说法正确的是()A用过滤法将硫酸钠溶液与氯化钡溶液混合后生成的硫酸钡分离出来 B

4、用蒸发的方法可以除去酒精中的水分 C用过滤的方法可以除去 NaOH溶液中的 Ba(OH)2 D用蒸发的方法从含有少量氯化钠的硝酸钾样品中得到硝酸钾晶体 2下列物质分离和提纯方法属于化学分离提纯法的是()A分离沙子和食盐水溶液 B将 O2和 CO2混合气体通入到 NaOH 溶液中除去 CO2 C分离溶于水中的氯化钠 D。从氯化钠和硝酸钾的混合物中提纯硝酸钾气体 3下列各除杂质方法中正确的是()A用浓 H2SO4除去 CO2中的水蒸气 B用点燃的方法除去 CO2中混有的少量 CO C通过赤热的 CuO,以除去 O2中的 H2 D以蒸发溶剂的方法,除去酒精溶液中少量的水分 4欲使 CuSO4 5H2

5、O 和沙子(主要成分 SiO2)的混合物分开,其必要的实验操作为()A溶解 过滤 蒸发结晶 B加热 溶解 过滤 C溶解 过滤 蒸馏 D溶解 过滤 分液 5从海水中提取粗盐的主要操作是()A过滤 B结晶 C蒸发结晶 D分液 6过滤和蒸发都用到的仪器是()A漏斗 B蒸发皿 C铁架台 D玻璃棒 7除去白砂糖中少量的沙子,应采取的操作步骤其中正确的是()A溶解结晶 B溶解过滤蒸发结晶 C溶解过滤 D加入适当的试剂,将沙子溶解 8粗盐的提纯,常常加入一些化学试剂,使一些可溶性的杂质沉淀下来,过滤而除去,同时采用必要的操作,下列操作顺序正确的是()加 BaCl2 加 NaOH 加 Na2CO3 加稀盐酸

6、过滤 A B C D 灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正

7、确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载 A 分离碘酒中 的碘和酒精 B实验室制氨气 1、做焰色反应实验时所用的铂丝,每次用完后都要 ()A用滤纸擦干净后才能使用 B用水多洗几次 C用稀盐酸洗涤后,再灼烧到无颜色时为止 D先用稀盐酸洗涤,后用水洗涤 2、下列装置所示的实验中,能达到实验目的的是 ()3、容量瓶上需标有:温度 浓度 容量 压强 刻度线 酸式或碱式六项中的 ()A、B、C、D、4、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤 可制得纯净的食盐水:加入稍过量的Na2CO3溶液;加入稍过量的NaOH 溶液;加入 过量的BaCl2

8、溶液;滴入稀盐酸至无气泡产生;过滤正确的操作顺序是()A B C D 5、现有三组溶液:含有水份的植物油中除去水份 回收碘的CCl4溶液中的CCl4 用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份。分离以上各混合液的正确方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液 C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液 6、下列实验操作或仪器的使用图示中正确的是 ()7、实验室欲用 NaOH 固体配制 1.0 mol L1的 NaOH 溶液 240 mL。(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:称量 计算 溶解 倒转摇匀 转移 洗涤 定容 冷却。其正确的操作顺序为_ _ 本实验必须用到的仪器C除去 Cl2

9、 中的 HCl D 排水集气法收集 NO A滴加液体 B 移走加热的蒸发皿 C 液体药品的取用 D稀释浓硫酸 水 浓硫酸 酸性高锰 酸钾溶液 灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道

10、实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载 有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、还有_ _ (2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_ (3)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是_ 没有洗涤烧杯和玻璃棒 转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面 容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水 定容时俯视刻度线 未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容 定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线 8、海带含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设

11、计并进行了以下实验:请填写下列空白:(1)步骤的实验操作名称是 。(2)步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤应选择的实验装置是 。9、在新制的氯水参加的反应中,有如下几种情况:(1)向 FeCl2和 KSCN的混合溶液中加入氯水,现象是 ,氯水中起作用的主要微粒是 ,反应的离子方程式是 。(2)向 AgNO3溶液中加入氯水,现象是 ,氯水中起作用的主要微粒是 ,反应的离子方程式是 。(3)向氯水中滴加石蕊试液,溶液变红,起作用的微粒是 ,然后又褪色,起作灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中

12、取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载 用的微粒是 。10、实验室通常用如右图所示的装置来制取氨气。回答下列问题:(1)制取氨气时反应的化

13、学方程式为:。(2)收集氨气时必须使用干燥的集气装置的原因是 。(3)下列操作不能用于检验 NH3的是()A气体使湿润的酚酞试纸变红 B气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 C气体与蘸有浓 H2SO4的玻璃棒靠近 D气体与蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近 11、某学生设计的用浓盐酸与二氧化锰反应制取并收集干燥纯净的氯气的装置如图:(1)写出甲中发生反应的离子方程式:(2)乙中盛的试剂是 ;作用是 。丙中盛的试剂是 。(3)若将制得的少量氯气通入无色的饱和碘化钾溶液中,溶液变 色,其离子方程式是 ,向所得溶液中加入四氯化碳,振荡后静置,则溶液分为两层,下层是显 色,是 ,这种操作叫做 。除氨气外,还可以用该装置

14、制取的常见气体是 。NH4Cl和 Ca(OH)2 灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化

15、钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载 1、(24 分)把 18.0 mol/L 的浓硫酸稀释成 2.00 mol/L 的稀硫酸 100 ml,实验操作如下。(1)请把正确操作步骤(用 1、2、3表示)的序号填入括号内,并回答有关问题。()将配好的稀硫酸倒入试剂瓶中,贴好标签()盖好容量瓶塞,反复颠倒,摇匀()用量筒量取_ml 的 18.0 mol/L 的浓硫酸()将_沿烧杯内壁慢慢注入盛有少量_的烧杯中()用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 23 次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中()将已冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒注入_ml 的容量瓶中()改用胶头滴管滴加蒸馏

16、水,使溶液凹面恰好与刻度线相切()继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近刻度线_cm 处(2)下列操作对所配溶液浓度造成的后果,请用“偏高”“偏低”或“无影响”表示:未洗涤稀释过浓硫酸的小烧杯_;使用经蒸馏水洗涤后未干燥的小烧杯稀释浓硫酸_;加水时不慎超过了刻度线,又将超出部分用吸管吸出_;配溶液用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥_;定容时俯视刻度_;倒转容量瓶摇匀后,液面降至刻度线下,再加水至刻度。_ 2、除去下列主体物质中的杂质,请选用合适的试剂,写出主要反应的离子方程式。(1)除去硫酸钠溶液中的少量碳酸钠:试剂_;离子方程式_。(2)除 去HNO3溶 液 中 的 少 量HCl:试 剂 _;离

17、 子 方 程 式_。(3)除 去CuCl2溶 液 中 的 少 量CuSO4:试 剂 _;离 子 方 程 式_。(4)Fe2+(Cu2+),:试剂 ,离子方程式 3、(7 分)某实验小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,设计实验如下图所示。(1)写出仪器的名称:_;_。(2)两个实验依据的反应的化学方程式都为 _;_。(3)实验、均能鉴别这两种物质,与实验相比,实验最主要的优点是(填选项序号)_。A实验比复杂 B实验比安全 C实验比操作简便 D实验可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而不行(4)若用实验验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管 A 中装入的固体最好是_。(5)氢氧化钙微溶于水

18、,实验室制备饱和澄清石灰水的方法是将氢氧化钙悬浊液静置后取上层清液。若想快速从氢氧化钙悬浊液得到饱和澄清石灰水的方法为_。灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可

19、用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载 4、(10 分)在高温下,Fe 与水蒸气可发生反应。应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe 与水蒸气反应的实验”。请回答该实验中的问题。(1)写出该反应的化学方程式_。(2)实验前必须对整套装置进行的操作是_。(3)碱石灰的作用是_。(4)如果要在 A处玻璃管口处点燃生成的气体,则必须对该气体进行_,检验这一操作的目的是_。5、下图是实验室制取 SO2并验证 SO2某些性质的装置图。试回

20、答:中发生反应的化学方程式为 。中的实验现象为 ,此实验说明 SO2是 氧化物。的品红溶液 ,证明 SO2有 。中的实验现象为 ,此实验说明 SO2有 性。中的实验现象为 ,此实验说明 SO2有 性。的作用是 ,反应方程式是 。6、氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水。利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成(图中夹持、固定装置均略去。回答下列问题)。(1)写出氨气与氧化铜反应的化学方程式 。(2)在 A的锥形瓶中放入氢氧化钠固体的目的是 。(3)在干燥管 B里不能选用的干燥剂是(填序号)。碱石灰 生石灰 五氧化二磷 氢氧化钠(4)在 C的玻璃中观察到的现象是 。(5)E 装置中盛有浓硫酸的目

21、的是 。7、实验室中所用少量氯气是用下列方法制取的,4HCl(浓)MnO2Cl2MnCl22H2O 试回答下列问题:(1)该反应是氧化还原反应吗?,如果是氧化还原反应,请指出 是氧化剂,是还原剂,写出该反应的离子方程式 。灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列

22、实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火学习必备 欢迎下载(2)集气瓶 A中盛装的是饱和食盐水(注:氯气在饱和食盐水中溶解度很小,而氯化氢在饱和食盐水中的溶解度则很大),其作用是 。(3)氯气溶入水显酸性,且氯气有毒,并有剧烈的刺激性,若吸入大量氯气,可中毒死亡,所以氯气尾气直接排入大气中,会污染环境。实验室中可采用 溶液来吸收有毒的氯气。8、请用下列四个装置连接成一套连续装置,试验湿润的有色布条在氯气中能褪

23、色,而干燥的有色布条在氯气中不能褪色。氯气从连续实验装置的左边玻璃导管口导入,并依次通过各装置。就此实验,完成下列填空:(1)连接上述装置的正确顺序是(填字母)氯气()()接()()接()()接()()(2)这个实验中,湿润的红布条褪色,而干燥的红布条未褪色,可见漂白的物质是_。(3)在你设计的这一套实验装置中,最后一个实验装置的作用是_,发生反应的化学方程式是_。9、为了验证木炭可被浓 H2SO4氧化成 CO2,选用下图所示仪器(内含物质)组装成实验装置:(1)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母):接_,_接_,_接_;(2)仪器乙、丙应有怎样的实验现象才表明已检验

24、出 CO2?乙中_,丙中_;(3)丁中酸性 KMnO4溶液的作用是_;(4)写出甲中反应的化学方程式_。10、解释钠投入滴有酚酞试液的水中,产生下列现象的原因:(1)钠 浮 在 水 面 上 ;(2)钠 熔 化 成 闪 亮 的 小球 ;(3)钠小球在水面四处游动,并发出“嘶嘶”声 ;(4)滴有酚酞试液的水变红 ;(5)钠与水反应的离子方程式为 。灭火器扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭例下列实验操作不正确的是从试剂瓶中取出的药品若有剩余一般不能再放回原试剂瓶从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒而应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取用同一药匙不可取用不同中加一定体积的水再在搅拌下慢慢加入浓硫酸下列实验的操作或实验器的使用能达到实验目的的是用的量筒量取的水用托盘天平称取氯化钠用浓干燥时气体在洗气瓶中短管进长管出用滴管取约溶液下列实验中不应该接触管口或瓶口杯中下列说法正确的是化学实验产生的废液应及时倒入下水道实验室的废酸或废碱可用中和法来处理实验剩的钾钠等金属即时扔进废液缸酸洒在实验桌上立即用氢氧化钠溶液中和下列事故处理方法正确的是汽油失火时立即用水灭火

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁